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floor音标在线播放_floor line games(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

floor音标

新概念1A课后：U8L16 𐟎“课堂回顾：Unit 8 Lesson 16 𐟔句型练习 𐟓–课程内容： There be句型方位介词：at，on，near，in 音标/k/和/g/ 𐟔重点语法： 1️⃣ There be句型，当be动词为is 一般疑问式：Is there a/an…？肯定回答：Yes，there is. 否定回答：No，there isn't. 肯定式：There's a/an… 2️⃣ 不定冠词a和an的用法元音字母a、e、i、o、u前用an 3️⃣ 方位介词： in：在……里面（bowl、box） on：在……上面（table、floor） near：靠近 𐟓核心单词： door门 secretary秘书 basket篮子 bowl碗 apple苹果 orange桔子 house房子 near在……附近 river河 tree树 𐟒즠𘥿ƒ句型：句型1️⃣ Is there a man at the door？ Yes，there is. Is there a man at the desk？ No，there isn't. 句型2️⃣ There's a man at the door. Is there？Who is it？ It's the postman. 句型3️⃣ Is there a basket on the floor？ Yes，there is. Is there a basket on the table？ No，there isn't. 句型4️⃣ There's a basket on the floor. Is there？Is it an old one？ Yes，it is.

人教版四年级英语上册全册教学反思 𐟓š 认真整理了四年级上册的英语教学反思，涵盖了六个单元，每个单元六个课时，对每课时的教学内容进行了详细反思。 𐟓– Aspell教学反思 𐟔 在这节拼写课上，学生们掌握了四个与日常生活紧密相关的词汇：cake、face、name和make。通过图片和音标的辅助，学生们不仅学会了这些单词的拼写，还通过插图加深了对单词含义的理解。此外，学生们还通过练习题锻炼了听音辨字母的能力，为后续的拼写练习打下了基础。 𐟓– Btalk教学反思 𐟤 学生们学会了与清洁活动相关的词汇，如“clean”、“classroom”、“windows”、“teachers' desk”和“blackboard”等。通过对话练习，学生们掌握了在团队合和请求帮助时使用的社交用语，如“Let me help you.”和“Thank you.”。 𐟓– Blearn教学反思 𐟏력�”Ÿ学会了与教室环境相关的词汇，如“fan”、“computer”、“teacher's desk”、“wall”、“door”、“floor”、“desks”等。学生不仅学习了表示颜色的词汇，如“orange”和“green”，还学会了如何在描述物体时运用这些词汇。 𐟓– Readandwrite教学反思 𐟔 本课时，学生学会了如何使用“Where is”来询问物品的位置，以及如何用“It is in/on/under/near.”来回答这类问题。通过练习，学生们加深了对介词“in”、“on”、“under”和“near”的理解和运用。 𐟓– Unit2 Myschoolbag Atalk教学反思 𐟎’ 本节课通过生动的图片和有趣的对话，学生们成功掌握了关于学校用品的英语词汇，如schoolbag、ruler、pencil、eraser、English book、maths book和storybook等。 𐟓– Unit3 My friends Atalk教学反思 𐟑堦œ쨊‚课学生能够理解和运用询问和回答朋友名字的句型，如“What's his/her name? His/ Her name is”以及描述朋友外貌的句型，如“He's/She's tall and strong/thin.”。 𐟓– Unit4 My home Atalk教学反思 𐟏ᠥœ覜즬ᨋ𑨯�™学活动中，学生们展现出了对基本对话结构的良好理解。他们能够模仿跟读对话，有的学生能够背诵重要句子。本节课的难点是关于位置描述和物品归属的简单疑问句，如“Is it in/on/under/near?”等。 𐟓– Unit5 Dinner's ready Atalk教学反思 𐟍𝯸 本次教学活动学生掌握了使用英语表达关于晚餐询问和喜好的基本句型，如“What would you like for dinner?”及其回答“I'd like some”。通过完成调查问卷，学生进一步巩固了如何用英语表达自己或他人的食物喜好。 𐟓– Unit6 Meet my family Atalk教学反思 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩€š过本次教学活动，学生对“How many+复数名词”的句型结构有了初步的认识和掌握。他们能够识别并模仿使用这一句型来询问数量，如“How many people are there?”和“How many apples are there on the tree?”。此外，学生也接触到了家庭成员的词汇，如“dad”、“mum”、“sister”和“brother”等。

across短语 𐟌Ÿ 单词：across 音标：陋ˆkr钳词性：介词（prep.），副词（adv.）中文意思：横过，穿过，在对面 𐟌 常用语块（介词） walk across the street（过马路）例句：She walked across the street.（她过马路。） across the river（过河）例句：They built a bridge across the river.（他们在河上建了一座桥。） 𐟏ƒ‍♂️ 常用语块（副词） look across（向对面看）例句：He looked across and saw his friend.（他向对面看，看到了他的朋友。） run across（跑过）例句：She ran across the field.（她跑过田野。） 𐟌𐠥𘸧”褾‹句（介词） They live across the street from us. 例句：他们住在我们对面的街上。 There is a bank across the road. 例句：路对面有一家银行。 𐟏ƒ‍♀️ 常用例句（副词） She looked across but saw nothing. 例句：她四处看了看，但什么也没看到。 The ball rolled across the floor. 例句：球在地板上滚过。

48个国际音标全解析，轻松掌握发音技巧！音标是学习英语发音的关键，每个音标代表一个音素。掌握音标不仅对英语发音至关重要，还有助于高效记忆单词。以下是48个国际音标的详细解析：长元音 𐟓Œ 长元音对应字母（组合）： also ['s:lsau] 也 water ['ws:ta(r)] 水 talk [to:k] 说话;交谈 walk [w:k] 走,行走 ball [bo:1] 球 August ['s:gast] 八月 autumn ['s:tam] 秋天 warm [w:(r)m] 温暖的 draw [dro:] 画画 saw [3:] 看到(see的过去式) 元音 𐟓Œ 短元音对应字母（组合）： fork [:(r)k] 餐叉 door [do:(r)] 门 floor [fi: (r)] 地板 your [ij:(r)] 你的,你们的 four [f:(r)] 四个 board [b:(r)d] 木板半元音 𐟓Œ 半元音对应字母（组合）： wash [wp] 洗 we [wi] 我们 want [wont] 想;想要 when [wen] 什么时候 which [wrt] 哪一个 why [wax] 为什么 yellow ['jelau] 黄色的 you [ju:] 你;你们 young [j陮] 年轻的鼻音 𐟓Œ 鼻音对应字母（组合）： moon [mu:n] 月亮 arm [a:(r)m] 手臂 woman ['wuman] 妇女女性 summer ['sAma(r)] 夏天 swimming ['swrmin] 游泳 nice [nars] 好的 now [nau] 现在 man [maen] 男人 dinner ['dIna(r] 晚餐 sunny ['sAn] 阳光充足的 know [nau] 知道 knife [knarf] 刀 uncle [unkl] 叔伯,舅舅，姑父 think [BInk] 想;思考 thank [Baenk] 感谢 long [lon] 长的 sing [sIn] 唱歌 song [spn] 歌曲塞擦音 𐟓Œ 塞擦音对应字母（组合）： China ['taina] 中国 teacher ['ti:ta(r)] 教师 sandwich ['sanwrt)] 三明治 kitchen ['krtin] 厨房 watch [wot] 看 match [maet] 比赛 nature ['nerta(r] 自然 job [d3pb] 工作 juice [d3u:s] 果汁 jacket ['d3aekrt] 夹克衫 orange ['orind3] 橙子;橙色的 village ['vrlrd3] 村庄 Germany ['ds3:(r)mani] 德国 bridge [brd3] 桥读（第三人称单数形式） [d3] 双唇微张凸出，舌尖抵上齿龈，用力吐气。发[t切声带不振动;发[d3振动。摩擦音 𐟓Œ 摩擦音对应字母（组合）： think [ernk] 思考;认为 bathroom ["ba:Bru:m] 浴室 mouth [maue] 嘴 there [dea(r)] 那里 that [a] 那一个 mother ['mada(r)] 妈妈 help [hel] 帮助 hand [haend] 手 head [hed] 头 whose [hu:] 谁的 who [hu:] who 谁清辅音/摩擦音 []上下齿微张，轻咬舌尖，气流从舌齿间缝隙泻出，产生摩擦。发[]声带不振动；发[]振动。 []嘴唇自然张开，舌头松弛平放，自然呵气。声带不振动。

30岁从零开始学英语：音标篇最近，我在留言和私信中收到很多关于学习英语的问题，比如“选择机构还是自学？”、“从哪里开始学英语？”以及“如何从零开始准备雅思？”等等。为了让大家更好地理解，我决定写一篇详细的笔记，希望能给大家一些启发。 ❓“选择机构还是自学？” 在第一篇笔记中，我已经强调过，如果有时间和条件，报班是第一选择。找一个适合你当前水平的机构是非常重要的。我自己没有选择机构，主要是因为白天要上班，只有晚上下班后有时间学习。自学英语需要花费大量时间去找资料、对比资料，以及自己查找问题答案。最重要的是，如果动机不够强烈，很多人可能无法坚持下去。当然，自学也有它的好处：学习时间自由，节约报班费用，而且大部分资料都可以在网上找到，反复观看也很方便。 ❓“从哪里开始学英语？” 答案是音标。推荐的视频：在小破站搜索【英语兔-免费音标课】和【BBC官方音标教程】。建议大家一开始就从音标开始学习。把视频看一遍，记住多少算多少，不要求全部记住。因为以后背单词的时候，音标会反复出现，背的单词越多，你会自然找到它的规律。学习音标不仅能帮助你正确发音，还能帮助你记住单词。 ❗举个例子，比如“boot”这个单词，在单词中“oo”大部分情况下读作“乌”（注意是大部分情况，不是所有单词都适用），比如“foot”、“food”、“goose”、“good”、“cool”、“root”等等。但“door”和“floor”又是另外的读法。所以一旦记住了音标的读法和规律，很多情况下，一些可以找到规律的单词是很容易记住的。想要学的细致一些的同学可以拿本子或iPad记笔记，追求效率的同学就过一下就行。 ❗关于学习方法，我认为学习方法不是唯一的，也没有完美的。你只需要找到让你可以持续学习下去的方法即可，怎么方便怎么来。学习的核心就是重复和积累，逐渐跳出舒适圈才能进步。由于字数的限制，音标部分就先说到这里。有问题随时可以在评论区或群聊@我。下一篇我会详细分享单词和语法的学习方法。大家加油！𐟒ꠡnd Good luck.

英语练字帖电子版：外研版单词合集 𐟓š 外研版英语（一起点）单词合集字帖|一二三四五六年级上册（含音标），书写记单词两不误！ 𐟖‹️ Word Dictation Grade: Class: Name: how long [hau In] 多长时间 near [nia] 距离近 along [a'Ipn] 沿着 more than [moethan] 超过；多于；不仅仅；非常 kilometre [kitomete] 千米;公里 metre [mee mete] 米 office [ofice] 办公楼 Chinatown [GinowGao] 唐人街 town [taun] 镇;市镇 subject [spjert] 学科;科目 everywhere [eveywee] 处处 spoke [spok] 轮辐, .t; 扶梯棍,刹车 ( forspok]sab "d3ekt] 文 𐟓œ Word Dictation Grade: Class: Name: for [fa(r);strong] 给；对；为了 different [difeaent] 不同的 bench [bent] 长凳 then [Den] 当时,那时;到时候,届时 playground [pleIgraund] 操场 heavy [hev] 重的 let [let] 允许;让 sell [sel] 出售；销售；卖 Sometimes [sAmtaImz] 有时 Halloween [.halau' i:n] 万圣节前夕 trick or treat [trik:(r) 不给糖就捣蛋 give [gIv] 给;赠予;送文 𐟓– Word Dictation Grade: Class: Name: dear [dra] 亲爱的 well [we] 健康 of [Dv; (a)v] 属于(人或物);关于(人或物) soon [su:n] 不久;很快 tell [te] 告诉 love [1Av] 爱你的 skirt [sk3:t] 女裙 clean [kli:n] 打扫 finish [frnz] 完成 dirty ['d3:t] 肮脏的 paint [peInt] 绘画 ML N 大 ['mista] 先生 ['mista] 文 𐟖𜯸 Word Dictation Grade: Class: Name: key [ki:] 钥匙 wow [wau] 呀 lost [Ipst] 丢失 so much ['somuch] 非常地 cute [kju:t] 可爱的 strong [strn] 强壮的 friendly ['frendl] 友好的 quiet ['kwalat] 安静的 hair [hea] 头发 shoe [Ju:] 鞋 glasses ['gl a'siz] 眼镜 his [hiz] 他的 ['hiz] 文 𐟏렗ord Dictation Grade: Class: Name: classroom ['kl a:sru:m; 教室 Window ['wnaa" 窗户 blackboard ['blaekb3:d] 黑板 light [lait] 电灯 picture ['piktfa] 图画 door [do:] 门 teacher's desk [teacher's desk] 讲台 computer [kam'pju:ta] 计算机 fan [faen] 风扇 Wall ['w:1] 墙壁 floor ['f1:] 地板 really ['rial] 真的 ['ria,li, 'rili] 文 𐟑• Word Dictation Grade: Class: Name: T-shirt ['ti,3:t] T恤衫 here's [hiaz] 这是 here is hee is tee is theeteres hereis [hia(r)z] 这是 dress ['dres] 连衣裙 too [tu:] 太 one [wan] 不 one doesn't ['dAznt] 不;不是; does not st ['dAznpt] 不;不是; trousers ['trauzaz] (pl1)裤子 party ['p a:tI] 聚会 get up [geup] 起床 poster ['pausta] 海报;招贴 ['posta] 文 𐟎𕠗ord Dictation Grade: Class: Name: song [spn] 歌曲 come on [comeon] 加油 team [tim] ()队(人);()组(人) meat [mi:t] (可食用的）肉 noodles ['nu:dlz] 面条 rice [raIs] 米饭 sweets [swi:

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