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作业拼音最新视觉报道_作业拼音怎么写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

作业拼音

孩子不爱写作业？周末安排有讲究！有一天，我在育儿笔记上写下了一段话： “那天，娃告诉我，他的同学PP学了三分钟就不会了，结果他妈妈就打他。我学了一整天才学会，妈妈也没打我，慢慢学呗，着什么急，学会了不就行了。”（娃很懂得自我安慰）那天，我又写道： “星期天的那天，娃突然学会了自己查字典、找拼音。直到上了小学，每天写作业都皱眉头，我才意识到，那个星期天的杀伤力有多大。” 尤其是在周末，周五晚上不碰作业，周六通常玩一天，偶尔上个兴趣班。周日上午尽量玩，下午和晚上才是写作业时间。有一次，娃生病请假，拉下了一些课，还要补作业。娃很纠结，内心挣扎不安，担心补作业后玩的时间太少了。我说把当天的作业写完，补的作业等周末再做吧。娃如释重负，写完了当天的作业。可是等到周末一想到要补作业，玩的时间还是太短，娃哭了起来，边哭边说：“妈妈，我不想上学了。” 我问：“如果上学没有作业，你愿意上学吗？”娃点点头说：“妈妈，我想上那种特别的课，比如怎么泡一壶好咖啡，还有手工课、点心制作课。我还要上语文课、数学课，不上体育课、乒乓球课、英语课。我不喜欢英语老师，我喜欢原来的英语老师，声音好听又温柔。” 不要问我怎么记得这么清楚，这也是我育儿笔记上的。

生活中的争吵：包容还是妥协？𐟤” 最近，我家小朋友的学校作业真是多到让人头疼。再加上拼音这块儿他也没提前学，老师的教学进度又快得像飞一样，这两周我们基本是在赶作业中度过的。每天做完学校的作业，我还得给他加点预习作业，免得第二天上课一脸懵逼。可这每天加作业的事儿，让老公有点不耐烦了。他每天回来就叨叨几句：“作业快点搞定，怎么那么多作业啊！”之类的。叨烦了之后，我就直接把辅导作业的任务丢给了他。结果第二天，他辅导作业的时候，因为娃不熟练不想读拼音，导致他也没法帮娃拍成视频交作业。两父子就这么互相生气了。老公一气之下进了房间，说是让娃自己冷静一下。剩下娃在书桌前生闷气。这一幕是不是有点像《再见爱人》里的老纪因为油点子生气而选择自己走掉？𐟘‚ 看到有些姐妹说老纪这么暴脾气的老公怎么还不离，可真实的婚姻生活就是这样啊。再亲密的家庭成员，比如宠溺的父母与孩子，也有可能因为一些合不来的时候互相生气。生活中除去这些不愉快的小片段，是不是绝大部分时候还是以和谐为主？而且，是否能有效尽量避免这些不愉快的发生，才是最重要的一个考量因素。张晋说过一段话，两个人相处就好像有一本存折，绝大部分的时候要往里面存钱，这样偶尔想用钱的时候（偶尔不和或者作）才有余额来支出。共勉～𐟒ꀀ

𐟓š 拼音拼读小达人表扬语录 𐟌Ÿ 𐟎‰ 宝贝的拼音书写真是太棒了！不仅准确无误，而且字迹工整美观，真是学习的小能手。𐟑 𐟑‚ 同学的声音真洪亮，从你的朗读中，老师能感受到你的自信和积极。继续保持哦！𐟑 𐟑€ 每次在课堂上看到你那专注的小眼神，就知道你的拼读一定不会差，真是最棒的小小男子汉！𐟌Ÿ 𐟒ꠧŽ𐥜褽已经变得非常自信了，敢于大胆表达自己，肯定下了不少功夫。继续加油，未来可期！𐟌𑊊𐟎䠥𔝧š„声音真动听，从你的音频中就能感受到你的自信和积极。继续保持，你一定会越来越优秀！𐟒– 𐟓 孩子们的拼音作业真是出色，每一个字母都那么规范有致，真是让人心情愉快。你们的学习能力和习惯都值得称赞！𐟑 𐟒ŠŸ到自然成！你瞧，宝贝的作业完成的太棒了，从你的作业反馈中，老师就能看出你有多用心。继续努力，你一定会越来越出色！𐟒ꊊ𐟌𘠥𔝥‘€，小花花送给你，每日重复的事情，依然很认真地对待，你真的很棒！𐟑 𐟎‰ 这个年龄段的孩子能写出如此规范的拼音，真是让人惊讶。你们的努力和才能值得我们所有人的赞赏。我相信你们在未来的学习中一定会因为这份坚持和努力而取得更大的成就！𐟌Ÿ

一年级拼音作业，这样布置！ 𐟔𙦯日必做任务：【静坐练习】𐟧˜‍♀️（听古诗词或纯音乐，练习坐姿，参考图示，完成后记得整理桌椅）【视频跟练】✍️（练习写字，坐姿要端正：头正、身直、肩平、足安）背诵并熟读小口诀：拇指食指捏笔杆笔杆斜靠虎口旁中指在下挺一挺后面两指来相帮 𐟓…10月11日语文学习作业建议：【学习进度】今天学习了拼音《d t n l》，重点内容：带声调正确拼读声母d t n l与a o e i u 㼧𛄦ˆ的音节听带声调的音节【作业布置】 1️⃣【拼读练习】练习语文书P26～P27页的拼音字母发音（至少三遍） 26页【我会拼读】粘贴纸，大声练习至熟练，读四个声调时可配合手势帮助区分音调，可打乱顺序读。读打印粘贴的纸不少于3次并签名。 2️⃣【订正作业】使用3号本进行订正。 3️⃣【预习任务】预习《g k h》，具体要求请参考前期班群发布的一年级预习/复习单。 4️⃣【课外阅读】坚持每天课外阅读15分钟，亲子共读（推荐书籍：和大人一起读） ❤️拼读没有技巧，熟能生巧，鼓励孩子们大声大胆地开口拼读，才能将拼音牢牢掌握[加油][加油]

𐟓š10月16日一年级上册语文作业布置𐟓– 𐟓… 10月16日语文作业布置 𐟓– 常规作业：静坐练习亲子阅读时间培养良好的写字习惯 𐟓š 今日作业：大声拼读课本第34页、35页内容，熟练后可以进行随机指读，至少读三次。课堂作业拼音本已下发，家长可以查看，孩子可以在家里抄写34页剩余的音节（使用家里的本子，不要写在发的本子上）。熟读儿歌《在一起》。选做（拔高作业）：听写书本第34页上的音节和35页上的三个音节词。预习《zcs》，可以参考相关视频。 𐟓 家长注意：请监督孩子完成作业，确保作业质量。鼓励孩子多读书，培养阅读兴趣。帮助孩子建立良好的学习习惯，为以后的学习打下基础。

一年级拼音跟着学校进度学，好处多多！（昨晚辅导拼音作业时的感想分享）在我涉猎的育儿领域中，我家儿子没有提前学习任何幼小衔接的拼音知识。我们遵循“幼小衔接不是知识点的衔接，而是能力的衔接”的理念，避开了拼音知识点的提前学习。事实上，儿子在课堂上表现非常出色。他专注听讲，认真理解老师的讲课内容。我在班主任那里了解到，我们班57个学生中，只有几个同学没有提前学习拼音。上课时，我儿子的眼睛特别明亮，因为那些他不会的拼音知识，他的求知欲让老师一眼就注意到了。虽然儿子的拼音检测成绩不是最好的，但他在学习拼音的过程中收获了很多。他深刻体会到只有认真听讲、做好课后作业和复习才能学好。我也及时表扬了儿子，虽然他比别人花的时间少，但同样学好了拼音。这个学习过程让他意识到学习效率的重要性。在幼儿园大班时，班上32个小朋友中有20多个报了拼音幼小衔接班。每周四放学后，拼音辅导班的老师会直接到班上接走报名的孩子去学习，不统一放路队。儿子一开始也想参加拼音班，但我告诉他：“妈妈相信你的学习能力，拼音是上小学的事，你一定可以学好的。我们现在放学后和小朋友一起在公园里玩游戏多好呀。”

笑死𐟘‚，写拼音作业用h和a一起拼4声，然后组词，她这样组：ha死我了好好好，知道你是陕西人了[喵喵] （注：ha四声在陕西话里是“吓”的意思…… 「月月的世界」「方言」

K12教育心得：家长如何自我提升？最近我越来越觉得，书本上的教育理念和现实中的教育差距太大了。当然，要求学校老师像我这样教孩子是不可能的，毕竟我国义务教育的目标是普及基础教育，而不是挖掘孩子的全部潜能。因材施教、充满人性的教育，听起来很美，但现实很骨感。既然改变不了大环境，那就只能从自家孩子抓起。我一直不喜欢加入那些同城鸡娃群，因为里面要么是攀比，要么是各种拉人报班，甚至有人为了免单而拉别人进群，然后一个坑一个。还有一种情况是，大家喜欢把我当免费咨询，高中初中的家长都来问我该怎么学。大家应该明白，一对一的分析咨询和制定教育方案是要花钱的。在国际学校，这种定制化模式一个学期就要花10多万。所以，咨询这事还是算了吧，教育应该公平，但不一定非得廉价。再说说我家娃的学校，作业布置得五花八门。既然老师这么布置，我就有自己的办法把我的教育理念融入其中。同样是做作业，不同的辅导思路效果大不相同。比如速算法和口诀，正如一位老师所说，优等生用不着，中等生不会用，差生他背不了。还有拼音，我和好几个教师网友讨论过，我的教法没有问题。汉字的拼音是从英语借来的，有几个天然的bug，比如为什么有整体认读，因为它是没办法拼出来的。再比如“yan”这个字，它必须变音，虽然不是整体认读，但按“an”的音是拼不出来的。这只是我的一些记录贴，不做讨论，吵架的阴阳怪气的一律拉黑。𐟓š𐟑颀𐟏뀀

泼水节课堂作业：难忘的语文课这个单元的课文真是太有趣了！今天我们要聊聊泼水节的那堂语文课，真的是让人难以忘怀。给生字注音 𐟓– 首先，老师让我们给生字注音。比如“马史”、“客”、“碗”、“祝”这些字，我们都要标注上正确的读音。还有“健康”这个词，我们要把它读准。看拼音写词语 𐟓 接下来，老师给我们一些拼音，让我们写对应的词语。比如“shur”、“wang”、“jipo”、“chang du long”、“chuan”，这些词语我们都要写出来。还有“9uo”、“hua pao chuan”、“Imng”、“kai shi”、“kiu”，这些词也是我们必须要掌握的。多音字注音和组词 𐟌 老师还给我们讲了一些多音字，比如“金甫”，我们要给它注上正确的读音，并组一个词。还有一些词语，比如“敬爱的总理”、“欢乐的节日”、“一串串的花”、“一条条的龙船”，这些词语我们都要记住。填上合适的词语 𐟎芨€师还给我们一些空格，让我们填上合适的词语。比如“敬爱的总理”、“欢乐的节日”、“一串串的花”、“一条条的龙船”，这些词语我们都要填对。还有“男住直前”、“难的游水节”，这些词语也是我们必须要掌握的。泼水节的课堂作业 𐟌𚊦œ€后，老师给我们布置了一些泼水节的课堂作业。比如“泼”、“万民”、“度”、“qi16n9”、“驶Shr容rong除ca”，这些词语我们都要写出来。还有一些句子，比如“三福三康（寿）”，这些句子我们都要记住。总结 𐟓š 这堂泼水节的语文课真的是让人难以忘怀。通过这些作业，我们不仅掌握了生字的读音和写法，还了解了泼水节的传统文化。希望大家也能在这堂课上收获满满的知识和快乐！

𐟎’ 小学新生家长必看：一年级的那些事儿 𐟌ˆ 拼音：这个真的是重中之重！一年级课本里两个单元的拼音就学完了，速度惊人。很多普通孩子学起来都费劲，更别提闭娃了。建议提前一年开始学拼音，我家娃到现在学了一年多了，但拼读速度还是跟不上课堂节奏。 𐟓 书写：书写也是个大问题。一年级作业量大，抄写占了不少时间。如果娃书写慢，那真是要崩溃了。提前报个写字班，练练手吧。 𐟔⠦•𐥭毼š教数学的时候要注意速度和量，不是会了就行。我家娃的学校比较宽松，老师一天课堂作业和回家作业大概是练习册的1-2页，一页大概70题左右。我家娃目前的完成速度大概是班里同学的一半，课堂完不成的带回家做。另外，教的灵活性也很重要。我一开始以为5以内加减法总没问题，但还是有问题，尤其是几加几大于几加几，几加几等于几减几这类题型，他会很慢很慢。而且因为有不会的题，他就很逃避做数学练习册。 𐟓š 学习习惯：学习习惯一定要尽早培养。入学前一年，每天至少一个小时用在书面学习上。因为每天完成作业、预习复习至少需要一个小时。如果孩子只能学习一二十分钟就坐不牢了，学业基本上就要放弃了。 𐟛 ️ 常规：常规的话我家基本没什么问题，因为练了很多年了，又有影子老师。除了有时候他觉得作业太多要发发小脾气，其他基本没问题。但其实老师最注重的是常规，你别影响其他人，其他学业什么的都好说。像数学有两次太多了我就直接跟老师说我们做了多少，剩下的明天再做，这些都没什么问题的。但是孩子在课堂上影响他人了老师肯定找你。我发现普教老师，其实你跟她说孩子的问题的时候，在学业障碍这块她们是很好理解的，还会反过来劝你别着急，可能学校里还是会有一些学习有障碍的孩子。但是在行为这块，她们没接触过闭娃的话还是不那么好理解的，总觉得他可以更好地控制自己。这个也是需要不断去沟通的点，既要让老师明白孩子有很多时候他确实控制不住，需要给他一定的弹性空间，也要让老师感受到我们是在对孩子有要求的，不是一句控制不住就摆烂那种。总的来说，虽然入学前准备了很久，一年级还是很有压力的，对闭娃来说进展太快了。还好目前教的内容我家之前都学过了，大多数也掌握了，娃的压力不是很大，对上学表现出来整体还是挺积极的，各种都愿意去做，会努力做好。很难想象后面他觉得学业太难了会怎样，其实怕的不是他不会，怕的是他看到自己和别人差距太大了，摆烂、逃避，这个很要命。

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