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石字旁的词语权威发布_好听高雅又聚财名字(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

石字旁的词语

一年级语文四五单元：基础巩固，拼写结合嘿，一年级的同学们，经过几个月的学习，你们适应校园生活了吗？如果开始了，就要坚持下去哦！下个月初，你们将迎来首次“期末总练习”，希望大家都能顺利通关，加油！𐟌Ÿ 第二题：拼写挑战很多人以为这题是辨别读音，其实不然。这题的考点是生字词的拼音和是否记得课本内容。比如“南”字出自《江南》，“丽”字出自《升国旗》，“纸”字出自语文园地五。只要这些字出现在课本里（带拼音），都OK。我们要做的是把语文书里带拼音的字至少都要会认会读。第三题：看拼音写字这道题的考点是拼读能力和生字词书写。一年级的拼读可能会出现以下几种情况：不会拼：加强声韵母读音，按声调发音练习。发音不准：区分前后鼻音、平舌翘舌读音、三拼音节拼读，例如“chu䁮”穿、“chu䁮g”窗。区分四个声调：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。例如“b䁢€巴、“b㡢€拔、“b玢€把、“b㠢€爸，多做四声发音练习。生字不会写：这是生字词基础没打好，没有用心记。整个字忘记就多写多抄几遍，有时间可以去了解这个字的演变过程，这样更好理解和记忆。书写不规范/写错字：还是得多观察字的结构，再多练多写。对在田字格的字体，一般老师改卷时会更严格。这里还包含一种情况：用同音字或近似音的字代替，例如“sh㭳h㭢€（十时）会写成“石时”。这类情况是词语积累问题，而且字词不过关，没有很好开动脑筋去想这个词的意思是什么，为了完成而完成。第四题：词语知识点词性：字的偏旁告诉我们，这个字跟什么有关。这是做阅读题不认识字的情况下，做一个预判。词语搭配：为句子铺垫的题目。三四小题都是考课本内容，这样就知道本单元/课文重点知识点在哪里。第五小题：要熟悉课本里每个字词句。这个题出现的字都是四会字（会认、会读、会写、会默）。总之，一定要学会的字。多音字：建议家长与孩子一起归纳每课出现的多音字并组词。尤其是课文后蓝色的生字。本学期最核心的多音字就是“一”字，它的读音有很多：y䫯𜈦•𐥭—一）、y㭯𜈤𘀥𜉣€y㬯𜈤𘀧›𔯼‰。另外“地”后面➕动词，一般读音为de，与地面有关读d㬣€‚ 词语排列：遵循一个原则从远到近：①昨天、今天、明天。②上午、中午、下午。加一笔变新字，再组词：我们学习字的时候，如果没有把字拆开，这道题会有一点难度。这字与字之间的联系，多一笔和少一笔都会让字变得不一样。总之，基础要打牢，拼写要结合，这样才能在期末考试中取得好成绩哦！加油吧！𐟒ꀀ

足荣村石篱艺术走廊：乡村文化新地标雷州市龙门镇足荣村，在响应国家助力乡村发展的号召和省委实施“百县千镇万村高质量发展工程”的背景下，正在打造一条独特的石篱艺术走廊。这条走廊从足荣村牌楼延伸至足荣小学，全长约两公里，是进入足荣村的主道。艺术走廊的设计独具匠心，道路两旁各扩展了三米。一边是用大小不一、形状各异的特大石头雕刻而成的“德”字，这些“德”字出自全国各地的书法名家之手，字体多样，包括行、草、篆、隶等。另一边则是用不规则的石头砌成的石篱，石篱上刻有雷州方言的词语，如“耙耙洼洼”、“笑眯眯”、“识活松脚”、“识活想着”、“识活画喜”、“画喜”、“松脚”等。每句雷州方言下面还配有普通话解释，方便外地游客了解其含义，从而宣传和保护地方语言文化。此外，石篱上还粘贴了古石磨、古坛、古自行车、古陶缸、古陶罐、废弃的汽车轮胎等废旧物品，既展现了古色古香的艺术美感，又让人回忆起旧时光。这条艺术走廊不仅是一道亮丽的风景线，更是足荣村文化底蕴的生动体现。

二年级上册语文1-8单元预习默写攻略𐟓š 每个单元的重点考点都在这儿啦！通过看拼音写词语和课文内容填空，让孩子的学习事半功倍哦！第一单元𐟌𘊧œ‹拼音，写词语：看见哪里跳高头顶白眼睛雪肚皮孩子傍晚广场晚上极大小北北多平常片花朵两海班法如作更办果工加如娃娃皮要只毛好坯娃娃海为家那知边识烟用“V”画出加点字的正确读音：捕食(bpu) 教书(jig jiao) 池塘(tan tang) 炸开(zazh) 欢迎(yin ying) 猜想(caichai) 旅行(1心1) 淹没(meimo) 纷纷( fen feng) 粗心(cuchu) 得到(deide) 因为(wei wei) 选字填空：晴朗的(天) 知识(知) 两(两) 晴天(晴) 如果(果) 东(西) 根据课本内容填空：孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法？植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。第二单元𐟍‚ 看拼音，写词语：花园里，石桥上，红旗飘，铜铃响。枫树旁，风中摇，水面光，树成行。北北水，化粕秒，石丛林，金深处。雄鹰飞，白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁，场院旁。休憩时，场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林，月光苦，棉衣新。归来红，颂歌内，场院旁。场院旁，场院旁。休憩时，场院旁。场院旁，场院旁。白桦林… 树高叶落归根树无

【「2024寻找识字小达人」评委周萍：选手在文化抢答环节表现出色】第三轮比拼过后，本次比赛评委、琼台师范学院教授周萍作出点评，并对偏旁部首变体、半包围结构、左中右组合等构字技巧进行了分析。周萍指出，这轮主要失误集中在偏旁部首和半包围结构的构成上，比如“竹”的偏旁写错和词语组合不当。第二轮成语拼凑题，同学们在词序和词语理解上存在一定困难，如将“海枯石烂”误解为“草枯石烂”等。不过，选手们在文化知识抢答环节表现出色，题目覆盖了历史和文学等多个领域，仅有一道题因按错按钮而作废，总体表现令人满意。【2024寻找识字小达人】评委周萍：选手在文化...

𐟓š三升四暑假必背知识点大放送𐟎“ 𐟓– 四年级上册语文预习必背知识点汇总来啦！暑假背起来，开学变学霸！ 1️⃣ 谚语：一叶落而知天下秋立了秋，把扇丢二八月，乱穿衣夏雨少，秋霜早一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉八月暖，九月温，十月还有小阳春 2️⃣ 名言警句：好问则裕，自用则小博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之智能之士，不学不成，不问不知人非生而知之者，孰能无惑敏而好学，不耻下问为学患无疑，疑则有进 3️⃣ 重点课文作者出处：《精卫填海》选自《山海经ⷥŒ—山经》《普罗米修斯》选自《古希腊神话》《王戎不取道旁李》选自《世说新语ⷩ›…量》《西门豹治邺》选自《史记ⷦ𛑧轥ˆ—传》《故事二则》选自《韩非子ⷥ–𛨀》《走月亮》作者：吴然《秋晚的江上》作者：刘大白《花牛歌》作者：徐志摩《牛和鹅》作者：任大霖《呼风唤雨的世纪》作者：路甬祥《爬山虎的脚》作者：叶圣陶 4️⃣ 课内重点词语归纳：特殊词语：井井有条、熊熊大火、落落大方、默默无闻、翩翩飞舞四字词语积累：天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、闯雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、白浪翻滚、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、闪闪烁烁、无处不在、密密麻麻、半明半昧、摇摇欲坠、通情达理、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息、横七竖八描写时间的词语：顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫形容声音的成语：声如洪钟、石破天惊、莺声燕语、屏声息气、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息动物家的称呼：狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马棚、鱼塘、牛棚、虎穴、羊圈、鸡窝、蜂巢、蚁穴 5️⃣ 必背古诗：《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《暮江吟》：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《雪梅》：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《精卫填海》：炎帝之少女，名日女娃。女娃游干东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以埋于东海。《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 6️⃣ 课内人物品质：《

日语五十音图记忆法：快速记忆的秘诀嘿，大家好！今天我想和大家聊聊日语五十音图的记忆方法。作为一个日语专业毕业多年的老手，我深知初学者在自学日语时可能会遇到的困惑。其实，五十音图真的没有那么复杂，只要掌握了正确的方法，记忆起来会非常轻松。下面我就来分享一些实用的小技巧，帮助大家快速记忆五十音图。罗马音和平假名、片假名的对应关系 𐟓š 首先，我们要了解罗马音和平假名、片假名之间的对应关系。这样可以帮助我们更快地记忆。例如： “ri” 对应平假名“り”和片假名“リ” “ru” 对应平假名“る”和片假名“ル” “re” 对应平假名“れ”和片假名“レ” “to” 对应平假名“と”和片假名“ト” “wa” 对应平假名“わ”和片假名“ワ” “wo” 对应平假名“を”和片假名“ヲ” 利用谐音记忆法 𐟎犨𐐩Ÿ𓨮𐥿†法也是一个非常有效的方法。通过将五十音图与一些常见的词汇联系起来，可以帮助我们更好地记忆。例如： “ri” 可以想象成“利刀旁”，像“刀”字的右边部分 “ru” 可以想象成“石”，像石头的形状 “re” 可以想象成“机”，像机器的样子 “to” 可以想象成“孑”，像一个人孤独的样子 “wa” 可以想象成“13个172岁的青蛙”，这样是不是很有趣？ “wo” 可以想象成“夸”，像夸赞别人的样子利用图片记忆法 𐟓𘊥›𞧉‡记忆法也是一个非常直观的方法。可以将五十音图与一些有趣的图片联系起来，这样记忆起来会更加生动。例如： “ri” 可以想象成一个利刀的形状 “ru” 可以想象成一个石头的形状 “re” 可以想象成一个机器的形状 “to” 可以想象成一个孤独的人的形状 “wa” 可以想象成一群青蛙的形状 “wo” 可以想象成一个夸赞别人的手势多练习，多重复 𐟔„ 最后，记住五十音图的关键是多练习和多重复。只有通过不断的练习和重复，才能更好地掌握。可以尝试每天花一些时间来复习和练习，这样记忆效果会更好。希望这些小技巧能帮助大家更好地记忆日语五十音图！如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦~ 𐟘Š

一二年级语文学习：家长必知的5个关键点有家长问我，怎么帮助一二年级的孩子在语文上拿高分？今天我就来分享一些实用的方法，希望能帮到大家。 𐟓š 夯实基础知识基础知识是孩子们丢分的主要原因，也是最需要扎实的地方。建议家长们在寒暑假期间，提前让孩子预习下一学期的语文书。提前预习：解决不认识的字和词，确保孩子在课堂上能跟上老师的讲解。认字表字：认字表上的字要会认，不仅要能读出来，还要理解其含义。写字表组词：写字表中的字要能组一个书上的词语，帮助孩子更好地理解和应用这些字。偏旁部首、笔顺：正确书写汉字是基础中的基础，家长要重视这些细节。背诵默写：古诗和日积月累的内容要会背诵、默写及理解。这不仅是考试中的重点，也是培养语文素养的重要部分。重视传统文化：传统文化是语文记忆板块中的重中之重，从小考到大，家长要重视相关积累，帮助孩子从小打好基础。 𐟓– 培养阅读能力现代文阅读，我采用精读➕泛读相结合的方式。除了日常每天的泛读，我还用了一些分级读物。建议家长每周选两天，让孩子精做两篇阅读理解。重要的是让孩子对照答案，总结出回答问题的模板，这样才能在考试中运用自如。 ✍ 熟悉作文套路应试作文需要用应试的方法去解决。家长可以帮助孩子找一些优秀的例文，进行仿写和改写，逐渐变成自己的风格。这个也可以提前着手。我在这个假期就会带着孩子就下学期单元作文进行小练笔，我选择的是春雨的《同步作文》，彩色字大，图文并茂看着高兴，尤其是有引导修改习作的部分，before到after教孩子点石成金。 𐟓𐠥Š 强课外阅读这个部分不拘泥任何题材，开卷有益，姐妹们不要太限制孩子，喜欢就可以读。比如我给他定了各种他喜欢的杂志，有足球的，科学的，人文的… 希望这些方法能帮到大家，让我们一起努力，让孩子在语文上取得好成绩！

𐟌™新版教材《小小的船》作业与常规指南𐟓š ✅今日语文复习建议巩固课文《小小的船》 1⃣朗读大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2⃣拼读在84页【双横线】中找出10个生字，看拼音会拼读，遮拼音会认读，口头组2个词语，选词扩句一个。认识偏旁:门字框，再说说有同偏旁的字。 3⃣书空在84页【田字格】中练习5个生字：月：一撇，二横折钩，三横，四横，四笔写成月月月（月牙月光）儿：一撇，二竖弯钩，两笔写成儿儿儿（儿子儿女）头：一点，二点，三横，四撇，五点，五笔写成头头头（头上石头）里：一竖，二横折，三横，四横，五竖，六横，七横，七笔写成里里里（里头心里）见：一竖，二横折，三撇，四竖弯钩，四笔写成见见见（不见听见） 4⃣背诵课文《小小的船》 ❤练写（书写要求及格式见下图）建议回家可以自行练习 ❤说一说说一说儿歌中带有“的”的叠词短语：弯弯的（）小小的（）闪闪的（）蓝蓝的（）积累其他“的”字短语，85页课后第2题：让孩子仿照例子，用简单的叠词说词语。可提问：什么样的西瓜？（圆圆的西瓜）；什么样的河水？（清清的河水） ❤纠错实践园地《升国旗》已号已评，及时纠错，养成好习惯。 ❤️拓展(学有余力的可写下来) 仿句练习：弯弯的月儿像小船。例：红红的太阳像火球。 ❤预习预习《影子》 ✅常规 1⃣亲子阅读20分钟《和大人一起读》 2⃣整理书包

𐟐榎⧴⤹Œ鸦的智慧：如何喝到水？ 𐟓– 课堂导入猜一猜：身黑似木炭，腰插两把扇，往前走一步，就得扇一扇。（打一动物） 𐟓– 任务导学学习活动一：认识乌鸦，了解乌鸦找水喝你能找到课文中含有“喝”字的词语吗？用横线画出来，并读一读。乌鸦为什么要找水喝？找水的原因。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 𐟓– 会认字 chu zhao zhao zhT pang xu 到处一只找到着急旁边许多 chu fa shi fang jin gao 石头放松出去办法进入升高 𐟓– 多音字着（zhe）听着看着着（zhao）着火着急例句：爷爷看着（zhe）报纸睡着（zhao）了。 𐟓– 知结构上下结构只多结构独体结构个字 𐟓– 任务导学学习活动二：仔细观察，帮助乌鸦喝着水乌鸦找到水后，为什么喝不着？因为瓶子里水不多，瓶口又小，所以乌鸦喝不着水。乌鸦想出了什么办法？把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 𐟓– 任务导学学习活动三：明白道理，善于思考动脑筋乌鸦一开始喝不着水，最后为什么能喝着水了？说明乌鸦很有耐心。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。说明水位在慢慢上升。 𐟓– 字词积累近义词办法~方法渐渐~慢慢到处~处处许多~很多反义词升高~降低进出渐渐~迅速 𐟓– 课后作业习作小练习：想象一下，乌鸦用自己的办法喝到水时，会怎么想呢？写出来。（不会写的字用拼音代替）

林黛玉的大名叫什么？你知道吗？黛玉其实只是林黛玉的小名，那她的真正大名是什么呢？这个问题可能比贾宝玉的大名还难猜。以下有几种说法，大家来看看吧：林阆仙 𐟌𘊦œ‰人说，林黛玉是《石头记》里最重要的点评者畸笏叟，号墨农，畸笏其实就是一种名为玉版禅师的石头。《枉凝眉》里有句诗“一个是阆苑仙葩”，指的就是林黛玉。所以，林阆仙这个名字听起来挺有诗意的。林岫 𐟏ž️ 越剧歌词里有句“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫”，不知道是巧合还是什么。古人常以岫玉作为黑玉的代名词，“黑”和“黛”谐音，所以有些人猜测，林黛玉的大名可能是“林岫”。岫字中的“由”影射朱由检，题帕诗里的“抛珠滚玉只偷潸，镇日无心镇日闲。枕上袖边难拂拭，任他点点与斑斑”重复了两个“镇”，就是“重镇”（崇祯）。第一句中“珠”滚走“玉”字旁是“朱”，枕头上、脸上、袖上都是泪，“枕脸袖边”正好是“检”“由”，三个字连在一起就是朱由检（崇祯）。这与林黛玉的判词相对应，“玉带林中挂”，崇祯在位17年，自缢身亡，黛玉17岁去世。林颦颦 𐟘⊥Ž‰初次见黛玉时，给黛玉取了个“颦颦”的小名，因为黛玉“眉尖若蹙”。后来有人杜撰出《古今人物通考》说“西方有石名黛，可代画眉之墨”，所以取名“颦颦”。不过，除了宝钗叫过几次，其他人基本没怎么叫。林潇湘 𐟎‹ 探春给林黛玉取了个“林潇湘”的名字。因为黛玉住在潇湘馆，而潇湘馆竹子多。传说当年尧的女儿、舜的妻子因思念舜而洒泪染竹成斑竹，暗喻林黛玉对贾宝玉“还泪报恩”。林启灵 𐟌Ÿ 还有一种说法是，黛玉前生为“绛珠仙草”，生于“西方灵河岸上”的“三生石畔”，她去贾家就是去给宝玉启灵的。这个名字有点扯，但也不排除这种可能性。林红 𐟌𚊦—⧄𖥤祮𖩃𝥏–了，我也来一个。“林红”，出自南唐后主李煜的词“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨，水长东”。这个名字余华应该也猜到了，罗翔告诉过他。你觉得曹雪芹会给林黛玉取什么大名呢？欢迎大家投票！