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bird怎么读在线播放_bird怎么读英语(2024年11月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

bird怎么读

这个字怎么读？𐟐抦˜襤饜觧‘技馆，我有幸见到了一只《哈利波特》里的白色猫头鹰。当时我兴奋得不得了，正准备说“看，哈利波特里的猫头鹰，它叫……”结果突然被“鸮”字给难住了。说实话，我平时识字少，这次真是被这个字给卡住了。虽然我习惯读字读半边，但我敢打包票，这个字绝对不是“niao”。不过，我知道它的英文名：Bubo scandiaca。虽然我也没学过这个单词，但我可以试着拼读出来：bu-bo scan - dia - ca。只要你掌握了一定量的单词，应该也能把这个单词拼出来，虽然可能有些音节会读错。这一刻，我再次感受到了英文的优势。即使我没背过这个单词，我也可以通过拼读规则把它读出来。这样，我就不需要查字典或者背单词，就能直接用这个单词和别人讨论这只鸟：Look，it is Bubo scandiaca，the same bird in Harry Potter. 如果我的身边有懂鸟类的朋友，估计他们会对我鄙视不已。毕竟，大多数人叫它snowy owl，中文名是学鸮，读作xiao。今天在课堂上，我把这个故事分享给学生们，他们也不会读这个字。不过，我希望告诉他们的是，英语之所以能成为世界语言，其中一个原因就是它很容易学习。就像在《鲁滨逊漂流记》中，主人公都能教会一个野人说英语，可见英语的难度并不高。所以，学习英语并不难。后记：我去查了这个单词Bubo scandiaca，发现电子字典里也没有这个单词的发音。后来查了好多网站，仍然不确定哪个是正确的读音。不过，投票比较高的读音和我读的发音是一样的。

美国小学为何要分早晚班？家长们意见不一大家都知道，美国的小学上学时间短是出了名的。虽然各州的具体时间有所不同，但大多数学校下午两三点就放学了，每天总共上3到6个小时的课。尤其是加州的小学，更是有个特别的制度——早晚班。从幼儿园到三年级，学生们被分成早鸟（early bird）和晚鸟（late bird）。具体时间安排是这样的：K班早鸟8:30-1:00，晚鸟9:30-2:00；1-3年级早鸟8:30-1:55，晚鸟9:30-3:05。每周三还是短日（short day），不分早晚班。听起来是不是有点混乱？𐟘… 对于晚鸟的家长来说，周三总是特别紧张，因为早上要上学，但晚上又容易忘记接孩子，结果孩子可能就得独自在学校里等待。每年开学的前两周，家长们的情绪总是特别高涨，因为很多人都不愿意被分到晚鸟班。想象一下，晚上9点半才上学，那还怎么上班？那么，加州为什么要搞这个早晚班制度呢？据说是为了提高阅读效率和阅读能力。把学生分成两组，每组人数减半，老师可以更有效地指导。美国小学每班通常有24到28个学生，早鸟班8:30-9:30是阅读时间，晚鸟班2:00-3:00是阅读时间，每组12到14个学生，效率应该更高。听起来挺美好的，实际操作却没那么简单。很多家长列出了早晚班的弊端：晚班的家长要付双份Child care的费用。早上8:30-9:30和下午3:05-6点都有Child care的需求，但早上开放的Child care通常比较少。如果家里有两个孩子，一个在早班，一个在晚班，那真是折腾。晚班的孩子享受不到免费的早餐。疫情之后，加州小学提供免费的早餐和午餐，但晚班的孩子只能吃免费的零食（这个我还没去证实）。早班的阅读时间在早上，孩子们精神状态好，注意力集中；而晚班的阅读时间在下午放学前，孩子们一天中最累的时候，精神状态不佳，阅读效果自然不好。晚班的学生和家长与其他学生和家长的交流互动机会更少。早鸟班的学生早上集中排队时，家长和学生有更多的互动交流机会，而晚鸟班则没有这样的机会。家长的抱怨得到了回应，今年有些学区已经取消了早晚班制度，统一8:30上学，还延长了一个小时的上学时间。真是让人高兴！不过还有很多学区还在坚持早晚班制度，家长们还得继续努力啊！𐟒ꀀ

重度ADHD孩子如何轻松学英语我家孩子的英语起步特别晚，二年级升三年级的暑假时，他连26个字母都认不全。这可不行，我得赶紧想办法！英语学习的道路千千万，有的孩子学新概念英语，有的一个月挑战2000单词，还有的背下整本英文原版哈利波特。但对于我家这个重度ADHD的孩子来说，这些方法都不太现实。我们的目标是让英语成为孩子生活中的一个工具，能自由阅读书籍，也能日常交流。我制定了一套适合他的英语学习路线和方法，主打无痛学习。虽然起步晚，但现在他的英语成绩几乎满分（三年级会扣点书写分），偶尔会漏题。校内的课本我们几乎没怎么翻过。希望我的分享对你有帮助！快速突破自然拼读 𐟓š 利用两个月的时间，快速搞定自然拼读。我们用的是OXFORD English 1-4册。这段时间不要要求孩子百分百掌握每个规则，后面的阶段会不断重复。每天抄写2个字母的大小写各10遍。基础词汇串联故事 𐟦𘢀♂️ 准备400个基础词汇，把它们串联成一个情景故事，让孩子在搞笑中熟悉！每个故事大概包含10-15个单词，打印得大大的贴在墙上。比如一只bird背着一个bag，你需要编得生动有趣，加上搞笑图片配合单词出现。这段时间不要要求孩子会背单词，只要会认就可以。这需要花费一个月时间。进入绘本阶段 𐟓– 接下来，我们正式进入绘本阶段。我选择了RAZ和牛津树。阅读认字的规律是，一个单词要在许多不同的场景出现8次以上，才会被大脑逐渐认识。RAZ的B大概相当于牛津树2，这样对标，同级别的基础词汇会不断地在孩子眼前翻滚，自然而然就形成了阅读词汇。英语课外阅读加餐 𐟍銠英语课外阅读也要加餐。培生少儿的分级读物可以作为加餐，难度比较跳跃，但故事有趣，孩子很喜欢。还有图书馆系列，比如饼干狗、小毛怪，都非常可爱逗趣。 RAZ和牛津树的结合 𐟌𓊠 在RAZ 3后，我还给孩子买了一本新黑马阅读三年级，和三年级上海英语听霸。阅读一天两篇，听霸最开始是一天一篇。听霸不要要求孩子马上听懂，在最开始的50篇，我都逐字逐句讲解，需要书写单词的地方，能听懂，然后自己抄下去就行。在50篇后，听霸就不再话下了，孩子现在已经在听五年级听霸。新黑马比较简单，我们已经转向了reading for comprehension。RAZ和牛津树课后的QC一定要做，日常一定要多磨耳朵。校内的课本 𐟓š 校内的课本，考试之前和孩子花5分钟时间，单词报个听写，句子口头复数就行。希望这些方法能帮到你，让你的孩子也能轻松学英语！

「张远超话」𐟐检Œ张远白巡回演唱会」亲爱的南京，你好吗我们在银杏纷飞的季节，又见面啦与南京的缘分早已无需赘述众所周知，他是我的过往，也是我的荣光他承载我最初的勇往直前也会为我所有的莽撞和委屈兜底有他在，所有漂泊都成为远归漫长的旅途，得以片刻栖息。怎么办呢？又见面了还是紧张第二次站在属于自己的万人演唱会上，一瞬间有些恍惚时间放佛按下了暂停键空白的天幕上加载出厚重的故事篇幅每一帧故事的叙事背景都是你们的脸时间太快了，这么多年我们一起飞过荆棘与丛林、飞过明楼灯火、飞过时间的罅隙如候鸟般辗转迁徙一遍遍读故事的层峦叠嶂等待伏笔声太庆幸了，我们没有被时间掣肘我们做到了与时间共勉大家好我是南京赛区冠军歌手张远南京很圆满，我们武汉见！ @张远Birdlviaoooo的微博视频

ladybird “Lady”指的是女士，“Bird”是鸟，那么“Lady Bird”是什么呢？让我们一起来探索这个有趣的表达吧！ 𐟐› “Lady Bird”的真正含义 “Lady Bird”实际上并不是指人，也不是指鸟，而是一种比喻。它指的是“瓢虫”或者“七星瓢虫”。在英式英语中，我们通常用“ladybird”，而在美式英语中则常用“ladybug”。例如：The ladybird is red and black. （七星瓢虫是红黑色的。） 𐟦… 关于Bird的有趣表达 rare bird “Bird”在口语中经常用来指代某类人，相当于中文的“那个人”“家伙”。例如：He's a tough old bird. （他是一个固执的老家伙。）所以，“rare bird”就是指那种奇人，不寻常的人。例如：He's that rare bird, a bartender who doesn't drink alcohol. （他是那种奇人，一个滴酒不沾的酒吧招待。） 𐟕Š️ a little bird told me 经常读外刊的小伙伴可能会经常看到“a little bird told me”这个表达，千万别理解为“一只小鸟告诉我”。这个短语的意思是：有人私下告诉我（但我不说是谁），有小道消息。例如：-How did you know he was leaving? Oh, let's just say a little bird told me. （你怎么知道他要走了？噢，有人私下告诉我的。） 𐟕Š️ birds of a feather “Feather”是“羽毛”的意思，“birds of a feather”意思是一类人，志趣相投者。例如：He'll like Tony. They're birds of a feather. （他会喜欢托尼的，他们志趣相投。）中文我们常说“物以类聚，人以群分”，英语可以说：birds of a feather flock together。 𐟍𝯸 eat like a bird “Eat like a bird”是一个在美剧中经常出现的短语，字面上的意思是“吃得像小鸟一样”，实际上是指“吃得很少，饭量极小”。那么，“食量大”英语怎么说呢？英语可以说eat like a pig。同时，这个短语还表示餐桌礼仪不好，吃相不好。例如：You eat like a bird. I don't know how you stay healthy. （你吃得太少了。我不知道你怎么能保持健康。）这些关于“Bird”的有趣表达，你是不是觉得很有趣呢？快来试试在日常生活中运用这些表达吧！

老外如何教孩子拼单词？一起来看看吧！𐟧 今天咱们来聊聊孩子们的单词拼写问题。大家在学习或者教学中，有没有被单词拼写给拦住呢？今天来给大家分享一些老外的招数，姐妹们也可以参考一下哦𐟥𐊊在讲老外常用的音节划分法之前，咱们先来了解一下“音节”这个概念𐟪„。音节是构成单词的基本单位，每个音节通常包含一个元音音素（a, e, i, o, u）。通过将单词拆分成音节，我们可以更轻松地学习、拼写和阅读较长或复杂的单词。了解了音节的概念后，咱们再来讲讲“音节划分法”具体怎么操作： 1️⃣ 熟悉六种主要的音节类型： 𐟌Ÿ 封闭音节：包含一个元音，后面跟一个或多个辅音（例如：cat, sit） 𐟌Ÿ 开放音节：以元音结尾（例如：me, go） 𐟌Ÿ 魔法e音节：元音+辅音+e，其中e不发音，但使前面的元音发长音（例如：make, kite） 𐟌Ÿ 双元音音节：包含两个相邻的元音，共同发出一个音（例如：rain, boat） 𐟌Ÿ 辅音连字音节：两个或多个相邻的辅音，共同发出一个音（例如：shrimp, bridge） 𐟌Ÿ R控制音节：元音后面跟一个r，改变了元音的发音（例如：car, bird） 2️⃣ 仔细观察单词，确定元音和辅音的位置。 3️⃣ 根据元音和辅音的排列以及音节类型，将单词拆分成音节。例如： ✨ 在两个相邻的辅音之间划分封闭音节（例如：ham-mer） ✨ 如果有连续的辅音字母，但它们共同发出一个音，不要将它们分开（例如：ash-tray） ✨ 在双元音中，通常不要将两个元音分开（例如：rain-coat） 4️⃣ 对于每个音节，根据其音节类型确定元音和辅音的发音。 5️⃣ 逐个音节地朗读单词，然后将所有音节组合在一起，正确拼读整个单词。通过使用音节划分法，孩子们可以更好地理解单词结构和发音规律，从而提升自己的拼写和阅读能力𐟓š。姐妹们在学习或者教学过程中，也可以试着运用一下这个方法哦！另外，这些都是我个人的经验分享，大家参考的时候尽量以上边的Anchor Charts 锚图为主吧，期待和大家一起交流𐟥𐀀

清迈民宿宝藏！住进小天堂 𐟏ᠥ悦žœ你计划去清迈，一定要考虑住在Bird Forest民宿。我们一家三口住的是1号房，虽然民宿老板说这是最小的房型，但空间利用得很好，完全不显得拥挤。房间里有两扇玻璃窗户，非常适合静静地发呆，门口还有个小阳台，凉季的时候可以在那里阅读或小憩，简直是个小天堂。 𐟌🠦ˆ🩗𔩇Œ设施齐全，还提供了自制的防蚊喷雾，味道是香茅的，去素帖山游玩时用了这个，蚊子根本不敢靠近。拖鞋是竹编的，虽然我们光脚踩着地板也很舒服，但拖鞋的质感也很棒。厕所虽然相对简单，但却有种回到老家的感觉。 𐟓– 在Airbnb上预定后，老板还给了我们很多实用的游玩建议，特别适合喜欢小众体验的朋友们。这家民宿不仅是住宿的地方，还是一家中古家具店和茶室。虽然这次没来得及体验下午茶，但下次来清迈一定会再选择这里。 𐟌Ÿ 总的来说，Bird Forest是一家宝藏民宿，下次去清迈如果能预定到，绝对会是第一选择。

𐟌🠥𐊩‡与靠近：共读绘本的奇妙之旅 𐟌🊦œ€近，小姑娘经常对我说：“和我一起玩儿吧。”于是，我们一起共读了《和我一起玩》这本绘本。封面上，太阳公公躲在树后，眯眯笑着，小女孩蹲下看着小青蛙，似乎想和它说些什么。小青蛙也回过头来看着小女孩，一个有趣的故事就这样开始了。 𐟌ž 太阳公公温暖的照耀着大地，小女孩走到草地上玩。她走近叶子邀请蚱蜢一起玩，正要抓住蚱蜢的时候，蚱蜢蹦走了，留下一片被咬过的叶子。小女孩有点惊讶：“我只是想和你一起玩啊，你怎么就蹦走了呢？” 𐟐𘠦Ž夸‹来，共读绘本变成了共演绘本。当我靠近“青蛙”说：“青蛙，和我一起玩好吗？”女儿呱呱的叫着跳开了；当我靠近“乌龟”说：“乌龟，和我一起玩好吗？”女儿慢慢的爬下床；当我靠近一只双手捧着橡子的“小松鼠”时，女儿站起来表演攀爬；当我靠近一只正在唱歌的“蓝松鸦”，女儿一边唱着Little bird, little bird, can you fly? Yes, I can, Yes, I can, I can fly.一边扑腾着翅膀飞走了；当我靠近一只吃着花朵的“小兔子”时，女儿蹦蹦跳跳的逃跑了；猜猜接下来是谁呀？我用手扭来扭去的出现，嘴里发出“嘶嘶”的声音，女儿大叫：“啊，小蛇来啦”（if you see a little sneak, don’t forget to scream.啊~高声尖叫）。 𐟐🯸 小动物们被小女孩突如其来的“邀请”吓跑了，坐在池塘边的小女孩分明有些失落，静静地坐着。渐渐的，刚刚匆忙离开的小动物们纷纷回到小女孩身边，这次的女孩儿依旧静静地坐着，不再惊扰他们，连小鹿都从森林里走出来小心翼翼的看着小女孩，这次的女孩儿依旧安静地坐着，生怕吓走小鹿。小鹿竟然主动靠近还舔了舔小女孩的脸颊。小松鼠跳到了她的身上，所有的动物都和她一起玩了。 𐟒ᠦˆ–许，想要彼此靠近，首先要有尊重吧。小女孩的每次靠近，想要抓住或者摸摸这些动物时，都惊扰到了动物们。这一次，当小女孩安静的等待时，动物们却愿意主动的回到她身边，或许那种安静给了动物们可以信任的力量，或许那种不打扰也给了动物们可以融入的氛围。

澳洲孩子必读好书推荐，提升阅读写作！在澳洲，孩子们的课外阅读量可是相当大的，这不仅能帮助他们提升词汇量，还能提高写作能力。今天，我就来给大家推荐几本适合不同年龄段孩子的经典书籍吧！适合8-12岁的魔法书：《Everyday Magic》 ✨𐟧™‍♂️ 这本书简直是一个魔法世界的大门！主人公艾尔菲是一个9岁的小女孩，她变成孤儿后住进了一间老房子，从此开始了奇幻的魔法生活。故事非常温馨，喜欢魔法主题的小朋友一定不能错过！适合0-6岁的绘本：《Where the Lyrebird Lives》 𐟦œ𐟓– 这本书可是2023年CBCA的获奖作品哦！整本书以漫画的形式呈现了一个故事，非常适合低龄儿童阅读。画面生动有趣，文字简单易懂，小朋友们一定会喜欢。适合13-17岁的高年级学生：《Neverlanders》 𐟌Œ𐟓š 这本书没有插图，完全是文字讲述的一个完整故事，非常适合高年级的孩子们阅读。它也是2023年CBCA的获奖书籍，故事情节紧凑，文字优美，高年级的学生们一定会爱上它。大家还知道哪些好书呢？欢迎在评论区分享哦！𐟓㰟“š𐟓

如何为0-2岁宝宝挑选英文绘本？育儿这件事，真没有标准答案，每个家长都得根据自己的宝宝，结合各种知识去摸索、实践。今天我想分享一些关于0-2岁宝宝英文绘本的小建议，希望能帮到各位宝妈宝爸们。我家糖糖现在1岁9个月，阅读习惯是我一直坚持的，糖糖和我配合得很好，我们都很享受这个过程。关于英文绘本，我是在糖糖有了规律的阅读习惯后才开始加入的。这个阶段的糖糖已经会自己找喜欢的书看，大概知道书上事物的名字和意思。有一次，糖糖几次点着小鸟，而我一直说“red bird”，她生气、不买账、发脾气，直到我说出“红色的鸟”才罢休！于是我再次购入几本全英文绘本，结果糖糖并没有太大兴趣，虽然不再排斥我讲英文了，但对我讲的英文内容忽视，更喜欢看我表演书上的故事。另一个故事是：在初期糖糖还不会看书时（爬的时候），我就喜欢念英文故事给她，有时候她好奇我也会放她面前指着读。这几本英文故事书糖糖就有兴趣，虽然她不会说，但我挑出这几本书来念的时候，她没有拒绝且认真在听，还有意模仿我指着书上的单词“叽哩咕噜”地念。根据糖糖的经历，我总结了几个方法，目前得到的反馈有效：早介入：宝宝开始有意识读书时就可以双语绘本一起交换读，不光是故事书，简单重复的绘本也需要让他们认识。多加入：在宝宝好奇地指飞机时，不光告诉宝宝“飞机”，也要加上“Plane”，再到“Big plane”，还可以到“Big plane in the sky”。多重复：怎么教宝宝学说话，就怎么说英文，“妈妈！妈妈！Mammy~Mammy!”，“Apple! This is apple!”；不要怕丢人：发音不标准、念得不太对、语序不对，而不敢大声自信自然地念出来？NO! 孩子要的是你的自信！就像你讲中文一样自信！等到宝宝大了，自然会去学习。就像学习中文，糖糖的奶奶发音有些许“浓厚”，经常说“把鞋子穿ji璤𘊢€，结果呢？糖糖非常清楚地说“ji环”！还有一次糖按玩具手机，就默默地跟着念“FOUR”，清晰正确。所以爸爸妈妈自信自然地讲另外一种语言，是给孩子自信从容地接受外语言打基础！加油自信！𐟒ꊊ𐟒年訍绘本（只推荐糖糖用过的）：简单重复：Leslie Patricelli系列、棕色的熊、好饿的毛毛虫、草莓是红色的简单故事：小艾和小象、I LOVE系列希望这些小建议能帮到大家，每个宝宝都是独一无二的，找到适合自己宝宝的方法才是最重要的。加油！𐟒ꀀ

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