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家庭英文最新视觉报道_英语介绍自己家庭5句(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

家庭英文

0-3岁英文启蒙，彩虹兔帮你轻松搞定！ 𐟎‰ 为0-4岁家庭准备的英文入门包，让孩子轻松开口说英语！ 𐟓š 精选百年经典鹅妈妈童谣及配套故事（12册），搭配丰富的学教具和音视频资源，为孩子提供多场景、多样化的英语启蒙素材。 𐟎䠩€š过一支点读笔和一套书，家长可以轻松帮助孩子跨过英文入门难关，培养英语语感和表达能力。 𐟎ˆ 多种玩教资源搭配，让家长不用担心不会教：点读：丰富的对白音效及6种点读模式，让孩子享受探索小机关的乐趣，习惯并爱上英语阅读。舞蹈：跟着舞蹈教学视频跳舞，在唱唱跳跳中，充分感受英语童谣节奏。创意演奏：点读笔和纸质琴键卡组成“电子琴”，通过演绎童谣，熟悉英语韵律。互动贴纸：在阅读的同时根据对故事的理解玩贴纸游戏，让孩子持续沉浸在英语故事中。观看动画：在小彼恩app即可观看和童谣对应的动画，让孩子不局限于书本，建立内容好感度。 𐟓– 还有家长手册，详细介绍使用方法和具体的翻译，帮助英语基础薄弱的家长也能轻松上手。

家庭成员英文称呼大全在英语中，我们有一些特定的称呼来描述家庭成员。让我们一起来看看这些温暖的称呼吧！ Spouses 𐟑늤𘈥䫥’Œ妻子被称为spouses。例如：“Both spouses attended the event together.”（夫妻俩一起参加了活动。） Parents 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦𚲥’Œ父亲合称为parents。例如：“My parents are visiting me this weekend.”（我父母这周末来看我。） Siblings 𐟑袀𐟑梀𐟑报…„弟和姐妹被称为siblings。例如：“I have two siblings, one brother and one sister.”（我有两个兄弟姐妹，一个哥哥和一个妹妹。） Children 𐟑氟‘犥峥„🥒Œ儿子合称为children。例如：“Her children are very well-behaved.”（她的孩子们非常懂事。） Niblings 𐟑袀𐟑碀𐟑梀𐟑护𞄥퐥’Œ侄女被称为niblings。例如：“I love spending time with my niblings during the holidays.”（假期里，我很喜欢和侄子侄女们在一起。） Piblings 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报稯姑母和叔/舅父合称为piblings。例如：“My piblings are coming over for dinner.”（我的长辈们要来我家吃晚饭。）这些称呼不仅体现了家庭的温暖，也让我们在日常生活中更加亲切。希望这些信息对你有所帮助！

英语学习常见的误区，你中招了吗？ 𐟧误区一：先自己学好了，再教孩子很多人认为，自己先学好英语，再教孩子，这样效果会更好。然而，这样做可能会错过孩子学习英语的最佳时期。孩子的语言发展速度很快，错过了这个时期，再想弥补就难了。 𐟤�樓𚤺Œ：完全依赖机构，自己不管有些家长把孩子的英语学习完全寄托在培训机构上，自己完全不参与。这样做可能会导致孩子的学习兴趣减弱，因为缺乏家长的正面反馈和引导。而且，有些培训机构的课程设置并不科学，甚至不连贯。 𐟧误区三：英语老师的孩子英语一定好很多人认为，英语老师的孩子英语一定好，因为家长会英语。其实，很多英语老师自己没时间教孩子，也没有正确的教育理念，所以他们的孩子英语也不一定好。 𐟤�樓𚥛›：先学中文再学英文有些人认为，先学中文再学英文会混淆，因为英文和拼音会让孩子分辨不清。其实，语言是可以一起学的，不会混淆，反而会更聪明。科学研究表明，4岁的孩子都能掌握7门语言。 𐟧误区五：家庭英文环境就是家长和孩子说英文很多人认为，家庭英文环境就是家长和孩子说英文。其实，语言环境是多维度、多角度、多场景的，而不是单一的。没有足够的输入，学习效果不会好。 𐟤�樓𚥅�š看电子产品对眼睛不好，会束缚孩子的想象能力有些人认为，看电子产品对眼睛不好，还会束缚孩子的想象能力。其实，正确的用眼习惯很重要，还有光照、运动、营养、遗传等因素也会影响。电子产品可以科学使用，而不是完全杜绝，最好专机专用。 𐟧误区七：一边看英文动画片一边翻译有些人认为，一边看英文动画片一边翻译会担心孩子听不懂。其实，这样做会消耗孩子的英语兴趣，以为自己听不懂孩子也听不懂。不了解母语化学习的底层逻辑。 𐟤�樓𚥅민š学英语只需要跟老师学有些人认为，学英语只需要跟老师学就好了，不需要看动画片、不需要磨耳朵、不需要读绘本。其实，不了解教育的课程路径设计，不同基础的孩子学习的路径和规划也是不一样的。

新加坡顶尖国际学校东陵信托招生攻略 𐟌Ÿ 2022年，新加坡东陵信托国际学校以其卓越的IB平均成绩41.4分，成为顶尖的国际学校之一。 𐟓š 学校简介东陵信托国际学校提供全面的教育，致力于培养学生的全球视野和跨文化交流能力。 𐟓ˆ 课程体系学校的课程体系涵盖了从幼儿园到高中的各个阶段，提供丰富的课程选择，满足不同学生的需求。 𐟎“ 学业优势学生在东陵信托国际学校能够接受到高质量的教育，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。 𐟓… 入学申请及时间东陵信托国际学校全年滚动招生，随时有名额空缺，学生可以随时申请入学。 𐟔 入学要求申请者需要具备基本的英文沟通能力。双语学生需要通过入学测试和面试。申请者的父母中至少有一方需要在本地陪同。申请者的父母至少有一方能够进行英文交流。 𐟚렧‰𙦮Š招生 11年级和13年级不对外招生。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭩™ꤼ𔊧”𓨯𗨀…的父母至少有一方需要在本地陪同，以确保学生的适应和融入。 𐟌 英文沟通能力申请者的父母至少有一方能够进行英文交流，以支持学生的语言学习。 𐟓 申请流程申请者需要提交相关的申请材料，并按照学校的要求进行面试和测试。 𐟓⠦‹›生信息东陵信托国际学校欢迎所有符合条件的申请者，提供优质的教育资源和全面的支持。

为什么我不建议给孩子报英语培训班？ 𐟌𘦈‘家有两个儿子，老大现在读牛津树8阶，老二在读牛津树5阶。从四岁多开始，我就给老大做家庭英文启蒙，老二从两岁多开始。经过这些年的摸索，我有一些丰富的经验。虽然老二的学习过程比我预期的要顺利得多，但老大曾经走过的弯路和积累的经验，还是让我在老二的启蒙上更加得心应手。 𐟑‘我经常鼓励朋友们自己动手给孩子做英文启蒙，而不是盲目报班。然而，很多人还是选择给孩子报线下课或线上课，甚至有的家长明知效果不佳也继续报。他们的理由通常是：自己的英语太差了，口语不行，怕把孩子教偏了。即使有些家长开始尝试，坚持下来的也是少数。 𐟒槛–兆泉老师在《做孩子最好的英语启蒙规划师》一书中，将这类培训机构称为“一二三红黄蓝”。低效的主要原因有两个：频次不够和输入量不足。一周一两次课，每次一个小时左右，而且是一对多的，分到每个孩子身上的时间非常有限，输入量根本不够。加上每次课间隔时间太长，孩子都已经遗忘得差不多了，需要很多时间来回顾学过的内容。除非家里条件好，可以把频次提高，否则这些缺点很难弥补。 𐟌ˆ另外，线下培训机构为了留住孩子和家长，会在课程设置和编排上做一些讨巧的设计，比如做游戏、发奖品，让孩子为了这些额外的奖励兴奋不已。这也能够理解，如果不这么做，怎么能留住生源呢？ 𐟍“而线上课则可能存在另一个极端。我曾经听一个朋友说，她的孩子特别好强，刚开始上英文线上课就要求跟读，孩子发音总是不对，急得哭起来，每次上课每次哭。这就更可怕了，直接打击了孩子的兴趣和自信。学语言哪怕没有促进作用，扼杀掉最重要的兴趣就是得不偿失，不如不要提前接触。线上课的编排其实大同小异，无非是“听说读”一起来，而这违背了小童学习语言“听-说-读-写”的顺序，这就造成了低效。 𐟍€如果你重视幼儿的英文教育，那就先摒弃固有的陈旧观念，以全新的视角来看待英文启蒙，拥抱新观念。英语启蒙应该类比学习母语的过程。以家庭为主，持之以恒地坚持，每天只要抽出半个小时的时间陪伴孩子即可。 𐟌𛧬줸€步，也是最重要的，把盖兆泉老师的《做孩子最好的英语启蒙规划师》好好看一遍。如果不爱看书的，就听她的音频，基本上精髓都在里面。盖兆泉老师3岁起点、5岁起点和8岁起点的启蒙路线、每个月的启蒙书单都罗列了，就是一张作战地图，按照她的路线走就可以了。

学英语常见的那些坑，你踩过几个？ 𐟧第一个坑：等自己英语学好了再教孩子——> 结果可能错过孩子最佳的学习时机 𐟤�줺Œ个坑：完全依赖培训机构，自己不管——> 家长的正反馈和引导很重要，孩子的兴趣可能因此减弱，而且有些机构的课程设置并不科学 𐟧第三个坑：英语老师的孩子英语一定好——> 很多英语老师自己没时间教孩子，也没啥理念，结果他们的孩子英语也不一定好 𐟤�쥛›个坑：先学中文再学英文，怕混淆——> 中英文一起学不会混淆，反而会更聪明。科学学习的话，4岁的孩子都能掌握7门语言 𐟧第五个坑：家庭英文环境就是家长和孩子说英文——> 语言环境是多维度多角度的，而不是单一的。没有足够的输入，学习效果不会好 𐟤�쥅�꥝‘：看电子产品对眼睛不好，对想象能力也有影响——> 正确的用眼习惯很重要，还有光照、运动、营养、遗传等等。电子产品科学使用而不是完全杜绝，最好专机专用 𐟧第七个坑：一边看英文动画片一边翻译——> 不了解母语化学习的底层逻辑，消耗孩子的英语兴趣，以为自己听不懂孩子也听不懂 𐟤�쥅뤸꥝‘：学英语只需要跟老师学，不需要看动画片、磨耳朵、读绘本——> 不了解教育的课程路径设计，不同基础的孩子学习的路径和规划也是不一样的

国际学校到传统学校：转学的背后原因最近有不少朋友问我，为什么把孩子从国际学校转到传统学校。其实，这个决定背后有着不少故事。让我来分享一下我们的经历吧。转学的契机：看到孩子的差距 𐟓š 记得当初决定转学的那一刻，是因为我发现豆豆的学习状态实在让人担忧。他上四年级了，但写出来的文章却像一年级的小朋友一样简单幼稚，语句也不通顺。这让我意识到，国际学校可能并不适合他。孩子的进步：忠孝征文让我倍感欣慰 𐟎‰ 今天，看到豆豆刚写的关于「忠孝」的征文作文比赛，我感到非常欣慰。虽然不知道能不能拿奖，但他的水平确实在这几年里有了很大的提升。因为有基础，历史也学得好，所以写文章时还能信手拈来。英文学习：简单还是复杂？𐟤” 我一直觉得，英文学习其实并不复杂。即使需要补习，也比其他科目容易补得多。尤其是到了英文中学后，听说读写都不会是难题。反而，错过的学习时间追起来会比较辛苦。每个家庭的育儿方式不同 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把每个家庭都有自己的育儿方式，一千个家长就有一千种育儿理念。有时候，即使大家的育儿观念相同，出发点和故事也不一样。所以，符合自己期待的育儿方式就是最好的。结语转学的决定并不是一蹴而就的，而是经过了很多思考和观察。看到孩子的进步和成长，我觉得这个决定是正确的。希望我们的经历能给大家一些参考和启发。

Raz分级阅读：家长必知的5个关键问题 1⃣ 英语分级阅读适合哪些孩子？适合3岁以上的孩子。3岁时可以开始接触分级阅读，但孩子的认知能力有限，适合作为亲子阅读或听力练习。挑选分级阅读时，应选择符合孩子认知水平且有趣味性的故事性内容，避免科普性内容孩子难以理解。5岁以下的孩子可以以英文绘本为主，适当配合符合认知的分级阅读。5岁以上的孩子可以直接开始分级阅读。 2⃣ 英语分级阅读有用吗？非常有用。由于英语不是我们的母语，缺乏说英语的环境，普通家长难以与孩子进行英语交流。但只要有高中英语水平，家长基本都能带孩子阅读英文分级。通过长期的英文阅读和听力练习，可以弥补缺失的英文语言环境。家庭英文阅读积累的孩子，至少会比只上学校英语课的孩子，甚至比参加英语辅导班的孩子强。学习英语与学习中文一样，都需要大量的阅读积累。 3⃣ 什么是听力线和阅读线？ 𐟔… 听力线：指孩子刚开始启蒙英语时，听力词汇积累的阶段。这个阶段的重点是积累大量的听力词汇，孩子不需开口读，只需持续保证可理解性输入。通常我们说的‘三遍法’也是在听力线执行的方法。 𐟔… 阅读线：指孩子听力词汇积累到一定程度，进入认读阶段。一般是听力词汇积累到2000＋（能听懂Raz F），基本学完自然拼读后开始阅读线。自拼后，重新从低级别分级开始认读。 𐟔… 7岁以下的小童英语启蒙开始时，听力线和阅读线分开执行，先听力线，听力积累到自拼阶段开始阅读线；7岁以上的大童英语启蒙可以听力线和阅读线同时进行，即一开始听力线就可让孩子跟读。大童认知及学习能力比小童强，加上学习时间有限，听读同时进行，进步会很快。 𐟔… 不管执行到哪个阶段，听力线都是不能断的，听是学习语言的前提和基础。 4⃣ 英语分级阅读听力线怎么刷？我们刷分级的方法：三遍法，供参考： 𐟔… 第一遍：用点读笔点读或播放音频，妈妈适当讲解； 𐟔… 第二遍：用点读笔或播放器播放一句（妈妈亲自读也可），孩子跟读一句。跟读是针对大童的，小童可不跟读； 𐟔… 第三遍：第二天开始反复听阅读过的分级、绘本，至少累计听3遍以上。三遍法适用于Raz G级之前，G级别开始，需要慢慢过度到裸听。三遍法只是给家长一个可参考的执行方法，并不是必须得这样做。每个孩子都不一样，可根据孩子的情况灵活变通。

𐟌Ÿ家庭英文启蒙的常见误区𐟌Ÿ 𐟓š 买书无规划：许多家长在给孩子买英文书时，没有考虑孩子的年龄、兴趣和英语水平，导致孩子对书不感兴趣，或者书的内容太难无法理解。此外，买了书后没有陪孩子一起读，让书成了摆设。 𐟕’ 启蒙太晚：有些家长认为孩子在学校会学英语，所以不需要在家里提前启蒙。然而，孩子在0-6岁时是语言发展的黄金时期，在这个阶段接触英语可以让孩子像学习母语一样自然地习得英语，培养语感和思维能力。而且越早启蒙，孩子的口音越纯正，越容易接受不同的文化和价值观。 𐟓– 选书不考虑兴趣：有些家长为了让孩子早点掌握英语，给孩子选一些枯燥乏味的教材或读物，比如新概念英语、剑桥少儿英语等，让孩子背单词、背课文、做练习。这样不仅会让孩子失去学习英语的兴趣，还会影响孩子的自信心和创造力。 𐟎’ 盲目跟风报班：有些家长看到别人家的孩子都在学英语，就觉得自己的孩子也不能落后，于是就给孩子报了各种课外英语班。然而，这些英语班往往价格昂贵，教学质量参差不齐，而且一周只上一两节课，很难让孩子真正掌握英语。如果家长自己在家里每天都和孩子一起学习英语，不仅可以节省费用，还可以增进亲子关系，让孩子更容易入门，感受到学习英语的乐趣。 ✨ 如何避免这些误区呢？ 𐟎ˆ 制定合理的阅读计划：根据孩子的年龄、兴趣和英语水平选择合适的书籍。 𐟎ˆ 抓住关键期：尽早开始启蒙，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。 𐟎ˆ 选择有趣的读物：激发孩子的学习兴趣，培养孩子的阅读习惯。 𐟎ˆ 家长一起学习：家长可以自己学习英语，或者和孩子一起学习，创造一个英语学习的环境。

英语启蒙：学渣妈妈也能轻松搞定的分级阅读曈宝快一岁半了，我这个英语学渣妈妈为了她的英文启蒙真是费尽了心思。平时除了背诵常用单词、熟读《美国家庭亲子万用英语》，我还得提前预习各种英语绘本和分级读物。好在现在曈宝虽然话都说不全，但偶尔也能蹦出一两个单词，更重要的是她对英文绘本特别感兴趣，这可是学英语最好的信号。今天我想跟大家分享几个英语启蒙的小妙招，绝对实用！单词背诵：艾宾浩斯记忆表首先，背单词这事儿，我用的是艾宾浩斯记忆表，亲测有效。每天记录自己的背诵情况，不仅能让自己更自律，还能轻松高效地记住单词。单词可是英文大厦的砖瓦，千万别觉得简单就忽略它。口语练习：亲子英文动画没时间翻书或者想更好地进行口语表达的家长，可以试试常爸的动画版亲子英文。这个资源真的很不错，既能学新词，又能提前阅读绘本、分级阅读。查单词神器：网易有道词典笔3.0 在背新词或者阅读绘本、分级阅读时，难免会遇到需要查单词的情况。这时候我强烈推荐一个查单词神器——网易有道词典笔3.0。它的词库超级大，有275万，查词速度也很快。这款词典笔不仅适合我这种英语学渣妈妈，还是给宝宝做英语启蒙的好帮手。相比传统的字典和电子词典，它更高效，只要轻轻一点，就能听到标准读音，还能看动画。而且，它还能互动点读，绘本的不同位置都可以点读，点读后还有互动题目，做完题后还有勋章展示，增加宝宝的成就感。相比手机查词，它更专业，不用一个字母一个字母地输入单词，甚至可以识别手写文字，不仅能翻译英文，还能翻译古文。最重要的是，它不用联网，配合使用番茄钟，宝宝更专心。大一点的孩子还有跟读评测大一点的孩子还可以用跟读评测功能，孩子可以独立自主学习，进行跟读评测。新年学习礼盒我最近收到的网易有道新年学习礼盒更是颜值和性价比的双重惊喜，不仅有词典笔，还赠送了精品课学习卡、12册神奇校车绘本和精选配件。 ✨希望这些小妙招能帮到大家，让我们一起努力，为宝宝打下坚实的英语基础吧！