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男孩的英语怎么写新上映_男孩英语正确发音(2024年11月抢先看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

男孩的英语怎么写

在遛娃时遇到的双语家庭故事最近去公园遛娃，真是让我大开眼界！在常规的公园里，我坐在一张长椅上，对面是一家三口的外国人。爸妈年纪在30岁左右，小男孩大概4岁多。他们讲话的速度飞快，虽然声音不大，但我完全听不懂他们在说什么。起初我以为他们不会讲英语，毕竟看起来是“老外”。结果现实给了我一记响亮的耳光！当金发碧眼的老外踢球过来时，他们居然用纯正的英语和对方交流，还笑得很开心！老外走后，他们又恢复了讲外语的习惯，父母坐在两边，小男孩坐在中间。我忍不住好奇，问了他们讲的是什么语言。答案是西班牙语！我震惊得几乎要晕过去，天天在马路上听到的西班牙语歌曲，居然没听出来。接着我问他们在家给小男孩讲哪种语言。他们回答说全讲西班牙语。我又问他们为什么选择西班牙语，他们解释说因为他们小时候从秘鲁移民到美国。我又问那他们的孩子会英语吗？他们回答说现在英语比西班牙语好。我继续追问，那你们在家和孩子说西班牙语，孩子不想说英语怎么办？爸爸回答说他会告诉孩子他听不懂英语，希望孩子能用西班牙语告诉他。而且他们在家（在外面）只讲西班牙语，希望孩子能听说读写。我问他们在家和孩子说什么语言，他们回答说普通话，但也讲英语。所以孩子在学校里对老师说普通话和英语。他们也遇到同样的问题，孩子还不明白两种语言的区别。不过他们的daycare有一个西班牙语老师和一个讲英语的老师。这时，有个高大的老外走过来，用西班牙语和他们打招呼，对话了几句。我收拾好东西，和他们打了招呼就走了。看来在纽约，孩子们的二外都是靠自学啊！从娃娃抓起，绝不能错过！三外以后再考虑吧！西班牙语、日语，把所有的资源都用上！

俺最近又在看守护解放西！有个案子是怎么说的呢：一个小男孩儿大概10来岁，被熟人叔叔找到送去𐟍Š里，说在外面流浪了好几天，捡垃圾吃、睡楼道里，联系不上妈妈。小孩儿跟𐟑𔧚„是因为几个单词背不下，跟妈妈吵架了。我心想多大点事！又听说还有个弟弟感觉已经能断案了！结果𐟑”系上妈妈理清来龙去脉是啥： 1、小时候小男孩儿父母离异，爸爸和奶奶把他卖了。妈妈花了30多万又打官司才把孩子接回身边。 2、接回来五年间孩子一直有小偷小摸的习惯，住一个村偷一个村，妈妈给人赔礼道歉又还钱，把sfz也抵押了。 3、义务教育阶段在学校半年不写作业，老师校长一起出动也没办法。接下来就是这次导致他离家出走的十几个英语单词了。 𐟑𓧼“和气氛，好心开解说背了多久呀？几个小时还是一天呀？结果孩子支支吾吾，妈妈答一周，就是玩就是不背。一提学习就离家出走，跟身边人骂他妈妈𐟗᯸，讲的话特别难听。其实到这里能忍的也能忍吧？因为有些人天生就不是学习的料。但是他还有个特别精明的地方是啥：孩子会跟妈妈身边所有人卖惨，说被虐待、说是后妈。每次离家出走都只在家附近溜达，并且确保有妈妈的熟人朋友在。而且去看视频就会发现观众开始很难不被他骗到，真的感觉特别可怜的小孩儿。像这次送他来𐟍Š的叔叔就是，不相信这么小且看起来真挚的小孩儿会撒谎，小孩儿来找他他还故意把人藏起来让妈妈着急。 𐟑–诋毁妈妈的理由是啥，他说妈妈把他名声搞臭了。追问具体是什么呢？他回答因为妈妈跟别人说他偷东西、不写作业、骂人还离家出走。妈妈车祸住院还在借钱给他买衣服，交换条件是希望孩子在家能收拾收拾屋子，结果孩子也没有理会。放出来的后续是开导完和妈妈道歉了，大伙儿分析说孩子就是小，想用这种方式引起妈妈的关注。这妈妈在视频里好多次控制不住情绪跟𐟑祖Š说五年了，接回来五年每天都被孩子搞得心力交瘁。我不知道说啥好了…这应该是第四季第4集，感兴趣的话可以去看看[淡淡的]

高铁偶遇有教养娃，教育真谛！这次坐高铁，真的让我感受到了有教养的孩子和家长是什么样子的。尤其是从大连回程的时候，遇到了一位穿着连衣裙、化了淡妆的妈妈，她想和我换座位，让我坐在她旁边，她坐在我原来的位置。其实我也是一个人坐，旁边是年长的男性，我有点犹豫，但不知道该怎么说，就没说话。这位妈妈微笑着说：“没事，不换也行，你就坐姐姐旁边。”我说：“好的，让他坐这儿，有事儿叫您。” 𐟔 写作业的时光他用自己的手机完成了英语作业，口语非常标准，遇到不会的词还马上查了一下。整个过程一点没吵没闹。车厢里的其他孩子都在大声喧哗，公然外放音乐，而这个小男孩念英语时轻声细语，生怕打扰了别人。 𐟙‹‍♂️ 礼貌的小天使妈妈让小男孩去后面车厢找他姥姥拿点吃的。小男孩不知道前面和后面哪个是后面的车厢，妈妈也不知道，但妈妈立刻微笑着说：“你去问姐姐。”小男孩马上礼貌地问我：“姐姐您好，您知道……”我告诉他具体位置，他恭恭敬敬地半鞠躬表示感谢。 𐟌Š 发现新大陆路过一个地方时，我和小男孩同时往外看，发现了一片水域。我们下意识地以为是湖，小男孩主动说：“好大一个湖呀！”我表示赞同。随后我拿起手机查地图，发现是海湾！我指着地图告诉他：“你看，这个是海耶！”他说：“哇～是大海。谢谢姐姐！”超级有礼貌。 𐟍ꠤ𛥧‰馍⧉銥🫥ˆ𐧫™时，我拿出了一颗巧克力，其实早就想给他，但怕他妈妈不让他吃甜食。但我观察到他妈妈没有控制他的甜食，于是我把巧克力给了他。他一开始说不要，后来我说没事儿吃吧～他双手接住。然后他给了我他的饼干！ 𐟑‹ 温馨的告别他比我早下车，下车时他妈妈去找姥姥了，他立定似地说：“小姐姐再见。”我感到一股暖意涌上来，用最大的善意跟他说了再见。这次高铁之旅，让我深刻体会到，教育的真正意义在于培养孩子的礼貌和教养，而不是一味地追求学习成绩。希望每个家长都能像这位妈妈一样，用心培养孩子，让他们成为有礼貌、有教养的人。

我的一个朋友，大女儿高二的时候，她忽然想要生个二胎。她说，她闺女太省心了，怀孕时也没啥反应，生下来也不怎么哭闹，上学了也可乖了，自己主动学习，她都没怎么费心，孩子就长大了。等闺女上了大学，离开家了，她跟老公俩在家里大眼瞪小眼的，也没意思，不如再生个孩子养着。都挺顺利的，没过几个月，就怀孕了，从怀孕的第一个月开始，反应就很大，折腾个够呛。好容易盼到生下来了，是个男孩儿，还没等高兴呢，这小家伙就开始闹人了。别的小朋友都睡在睡觉，他就扯着嗓子嚎啊，一宿能哭好几次。回家之后，放下来就哭，抱起来就好了，可把家里人折腾个够呛。后来上幼儿园了，抓着大门拖都拖不进去，呜呜哭啊，那架势就跟两个人要分开再也见不着了似的。等上小学的时候，英语考2分，数学卷做一半扔一半，然后就玩去了。语文不会看图说话，不会写作文。老师基本上每天都会找她，说你家儿子今天怎么怎么，又怎么怎么。曾经女儿上学，她去开家长会那都是抬头挺胸的进屋，等到儿子的时候，她觉得丢人，尽量坐在旮旯里缩小存在感，老师说有的同学如何如何，个别同学如何如何，她知道，那就是说她儿子呢。她说：“我真是不知道天高地厚啊，我为啥能省心不省心，好日子不好好过呢，偏要生个二胎给自己找事儿，我活该呀。” 等他儿子上中学的时候，她就一个要求，不听课没关系，别打扰别人就行，去学校好好吃饭，别惹事，放学早早回家。在她们两口子不抱希望的时候，她那天天上课睡觉的儿子，在中学的最后一年，突然开始听课了，中考居然考上了一所高中。别人都觉得稀奇，问，你儿子找的什么门路去上的高中啊？她说他自己考的，人家都不信。不光别人没想到，他们两口子也没想到，她儿子这样的，还能有个高中念，真是太玄幻了。等上了高中之后，开始住校了，她的心啊天天都提着，就怕老师又有啥事儿来找她。还别说，老师还真找了她，老师是这么说的：“那谁妈妈啊，你儿子很有潜力，这次考的不错，家长要多给予鼓励哈，咱争取下次考的更好。” 她都懵了，这话她已经好多年没听到过了，自从她闺女毕业之后就再没听过这样的话了。儿子回家的时候，她刚想夸夸，发现这孩子连书包都没带，她想了想算了，也许只是碰巧考的不错。再后来，这孩子依然不爱写作业，依然不拿书包回家，但是成绩却开始一骑绝尘了，等高二的时候，他已经是他们学校的头名了，他们老师说，他在省内能排600名以内。网友说：孩子不听话，先别放弃，没准儿啥时候就开窍了，忽然就逆袭了呢

5个高效背单词方法，轻松提升英语成绩！很多初高中学生在学英语时，最头疼的就是背单词。单词背不下来，怎么做题，怎么提高分数呢？今天我来分享一些高效的背单词技巧，帮助大家轻松搞定单词！词根词缀记忆法 𐟌🊹0%的单词都是由词根词缀组成的。背完一组单词后，可以按照规律进行拼写。比如，“un-”表示否定，“-ness”表示状态，掌握了这些规律，背单词就变得简单多了。 A4纸记单词法 𐟓 北大学姐在小破站上分享的高效背单词方法，一小时能背100多个单词。具体操作是：准备一张A4纸，写下你不会的单词，然后进行拼写、读背。每天坚持这样做，你会发现单词量迅速增加。联系法 𐟌 把相同话题的单词放在一起背。比如，“家庭family”这个单词可以联想到“brother”、“sister”、“mother”等。这样不仅能记住“brother”是男孩，还能顺便记住“girl”、“man”、“woman”等单词。只记生词的读写记忆法 𐟓– 每天从零开始背单词，会的跳过，不会的写下来，直到写满20个不会的单词。然后进行拼写读背，一定要写下来！背完这20个单词后，再进行默写。睡前再看一眼这20个单词。虽然一天只学习了20个新单词，但加上原本就会的其他单词，初高中能达到30-50个不等，大学可以50-100个。翻译法 𐟌 中译英或者英译中，一句一翻译，把不会的单词写下来，并查一词多义。这个方法不仅能提高词汇量水平，还能提高翻译和写作能力，适用于高考读后续写和概要写作，以及大学专升本、六级英语。推荐几个英语背单词APP 𐟓𑊤𘍨ƒŒ单词（人手必备）百词斩（图文记忆）墨墨背单词（初高中课本）如果你有其他好用的英语学习APP推荐，欢迎在评论区分享！让我们一起在英语学习的道路上相知相伴吧！𐟒•

普通家庭如何有效进行英语启蒙？最近，我有幸接触到一位杭州某学校三年级的小男孩，他的英语语音语调和语感都非常好，对英语学习充满了兴趣。他的父母工作繁忙，但他的妈妈会在下班后抽出时间陪他一起完成作业。在与孩子妈妈的交流中，我了解到，从孩子上中班开始，他们就为孩子选择了bm英语网课。平时，孩子还会观看英语动画片，妈妈也会带着他一起读英语绘本。尽管如此，网课仍然是他们主要的学习方式。学习语言需要一个良好的语言环境。对于大多数家长来说，在家里与孩子说英语并不容易，而且国际学校的费用较高，线下的英语课程如果每天上，不仅费用高昂，还需要家长接送，耗费时间。因此，网上的英语录播课和直播课成为了满足孩子每天英语输入需求的理想选择。这些课程价格适中，而且可以在家里进行，非常方便。在给孩子上课的过程中，我发现课本里的许多单词他早就认识了，虽然可能不熟悉拼写，但发音却非常熟悉。这得益于他长时间的语音输入和强大的辨音能力。因此，教起来特别轻松，孩子也学得开心，配合度很高。当讲到一些他会的单词时，他会自豪地说：“这个我在bm英语里学过！”还会翻出系统里的视频给我看。对于普通家庭来说，家长们的英语能力有限，时间和金钱资源也有限。我认为从小就开始英语网课是一个不错的选择。网课市场上选择众多，而且很多课程还提供试课，可以让家长选择孩子最喜欢的课程。英语学习是一个长期的过程。年初，孩子的父母第一次与我接触时，他们担心网课的效果，因为孩子不怎么开口说英语，也不知道是否听懂。他们希望请一个私教继续根据教材进行教学。但经过一学期的尝试，孩子妈妈反馈孩子的进步非常明显，已经能够用英语进行简单的沟通。我认为，正是因为孩子前期大量的网课英语单词输入，他现在能够顺利输出。没有大量的词汇和语言积累，孩子的进步不可能这么大。从输入到输出的过程是漫长的量变到质变的过程，这位家长坚持了5年。英语启蒙的方式多种多样，有些人选择在外籍子女幼儿园或外教启蒙，但对于普通家庭来说，这些方式难以实现。今天分享的这个例子更适合大众，特别适合普通家庭。

男孩英语启蒙：你做对了吗？作为一个多年的英语私教老师，我想和家里有孩子的父母们聊聊学英语那些事儿，特别是针对男孩。 𐟌𑠤𘉥ˆ𐥛›岁是口语启蒙的关键时期：这个阶段的孩子正处于语言学习的高峰期。从三岁开始，让孩子听原版的英语故事和儿歌，不需要太多干涉，只需要让他们多听，培养语感。很多孩子都能完整地讲述一个故事，因为这个阶段的孩子学习语言非常快，不需要刻意教导。 𐟌𑠤𚔥𒁤𙋥Ž，可以进行绘本阅读和分级阅读。通过大量的画面，孩子可以联想到意思，加上之前的听力积累，已经能听懂一些单词和句子。英语水平不错的家长可以带着孩子一起阅读，或者跟着一些视频同步学习。这个时期也可以看大量的原版动画，比如《小猪佩奇》等。 𐟌𑠤𚔥𒁤𙋥Ž可以配合在线的外教课程。虽然孩子前期有了积累，但如果家里没有英文环境，就需要通过外教课程或者口语课程来输出。 𐟌𑠨🙦 𗤸€路走来的孩子的英语基础会非常扎实。到了小学三年级之后，有两条路可选：一是上原版教材，比如WONDERS、THINK、Power Up等；二是上新概念英语。原版教材的优点是贴近现在的母语国家语言环境，适合以后要去国外发展的孩子。新概念是为非母语国家学生准备的英文教材，其内容和教学效果都是经过时间验证的，尤其是它的语法体系很成熟。学过新概念的孩子上了初中之后会非常轻松，也适合要参加国内中高考的孩子。所以，语言的学习一定要循序渐进，遵循听说读写的顺序来进行。这样孩子的英语一定不用家长发愁。提早学英语，不仅能更高效地学好，还能为其他学科留出更多时间。

单词不用记！中考英语词汇学习法 𐟓š 掌握单词的效率，是学生们在学习英语时的重要一环。 𐟌Ÿ 曾经有家长在门口询问一个学生：“你用什么方法记单词？” 𐟑砥�”Ÿ坦然回答：“没有什么特别的，读两遍就认识了，看看就记住了。” 𐟒𘠨🙤𝍥•🨯碌夸𚨿™是某种高科技，想要花费大量金钱让孩子掌握这项技能。 𐟌€ 实际上，语言的听说读写是一个整体，词汇能力的训练需要通过课堂训练和课后巩固，不断循环加强，日积月累，才能真正掌握。 𐟤” 直到现在，那位家长可能仍然不明白“不用记单词”的真正含义。 𐟏려𘊥‘诼ŒZ妈提到，初三的Z同学在早读时迟到了，英语老师默写单词时，同桌男孩花了近一个小时背诵单词，而Z同学匆匆赶到班级，只看了一会儿就全对。 𐟤” 为什么会出现这种情况呢？ 𐟑𖠥œ褸‰年级入门时，是建立词汇学习法的最佳时机，老师和家长可以提供帮助。三年级之前也是建立词汇学习法的好时机。 𐟔 如果孩子已经进入四五六年级，需要先打破旧的学习方法，重新建立词汇学习法。 𐟒ᠨ𑇥�𙠦•ˆ率是任何阶段的第一步。小学阶段可能可以通过记忆力来拼词汇，但到了初中阶段，死记硬背是解决不了问题的。 𐟌𑠨‹𑨯�椹宜早不宜迟，希望这些建议能帮助到孩子们。加油！

冬天快乐，我爱你 𐟎„❄️ 圣诞节怎么会是个糟糕的节日呢？买了圣诞树，室友A懒得下床，继续玩手机；室友B是党员，不过圣诞节；室友C装了一会儿，想起作业要写，也走了。最后只剩我一个人，把最后一根塑料小金条缠在树尖上的时候，心里有点失落。一棵圣诞树只能被完整装饰一次，所以没舍得拆装饰包，想等大家回来一起热闹地打扮。树也光秃秃地立了挺久，等所有人都回家。树难得觉得很奇怪，树以为，大家都会喜欢圣诞节的。也许是因为小时候讲圣诞节时，总是讲老爷爷往贫穷的小女孩家里扔钱袋子的故事，对圣诞节有一种朦胧的好感。为什么会讨厌一个允许小孩子们做梦许愿的节日呢？想起圣诞节，脑海里浮现的是亮晶晶的塑料雪花、小推车压过超市圣诞节的音乐、苹果色或墨绿色的包装、熙熙攘攘的人群从明亮的暖色调橱窗前闪过，脸上微微发红。初中时发烧趴在桌上晕晕乎乎，英语老师关了灯放《极地特快》给我们看，发灰的大屏幕上，金色头发的小男孩跨上通往白色国度的列车，飞驰在雪山中。还有原上士释放劳伦斯说的那句“圣诞快乐”。圣诞节怎么会是很坏的节日呢？在我的年代里，没有文化阴谋，没有那么多的复杂形势。如果我们不欢庆耶稣，我们欢庆和平，欢庆爱与和平。或者说，我们仅仅只欢庆某个陌生的小孩子能收到他甜蜜的礼物。我们能不能被网开一面，被允许庆祝圣诞？圣诞节只是一个理由，我想要的，是大家一起，在暖融融的黄色灯光下庆祝冬天，人类的爱意，和我浅浅的微微发热的过去的记忆。如果这也不允许，那可不可以，我不对我的树说“圣诞快乐”了，我就只对树说，“冬天快乐，我爱你。”

陪读妈妈和男孩一起租房住今天是周五，早上数学老师突然在群里通知，下午1:40前要到学校考试。才一个星期，数学就考了三次试了。果然，中午儿子就打电话来抱怨，说数学老师说话不算话，原本说好这个星期只考两次的。我告诉他晚上7:30有英语课，他居然没有像往常一样抱怨，反而问我：“那我需要早点出来吗？”我回答说是的，最迟7:10。之前因为报的辅导班班级满员了，老师说上不了，要等通知。结果今早老师通知说因为一个学校上晚自习，所以学生退出了，有了空的名额。我以为他会像之前一样抱怨牢骚，结果他欣然答应了。晚上因为老师开会，所以6:50就放学了。但他还是在学校晃荡到7:10才出校门。我问他怎么到现在才出来，他反而说不是说好的时间吗？算了，我还是忍住了，换作之前肯定要说他放的早不能早点出来吗？在车上他啃了一根玉米就去上英语课。9:30到家后，他吃了一碗热干面，然后开始写作业。每天过得都像打仗一样，感觉学不好都对不起他自己这么辛苦。#家有中考生

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