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蒙字组词最新视觉报道_蒙的多音字组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

蒙字组词

亲子识字：从“天”到“月”的20分钟第一次尝试亲子教育《澄衷蒙学堂字课图说》，教了“天气日月”这四个字，总共花了20分钟。原本想通过直播与大家一起互动讨论，但未成年的孩子不能参与直播，这真是个遗憾。不过，整理了一下上课笔记，还是分享给大家吧。识字与写字：基础中的基础 𐟓š 中高考语文的四大实践活动包括“识字与写字”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”和“梳理与探究”。其中，“识字与写字”是基础中的基础。幼升小的阶段，家长们常常选择各种培训班，但我觉得还是自己教更合适。毕竟，“识字与写字”就像磨刀不误砍柴工，对孩子未来的语文学习、认知与思维发展都有很大影响。教材选择：折中的智慧 𐟓– 用什么教材教呢？这也是我一直困扰的问题。直接用《说文解字》教，难度确实有点大；用现代版的课本教，又觉得意蕴深度不够。最后，我选择了《澄衷蒙学堂字课图说》这套教材，胡适和茅盾都推荐过，古今贯通，折中了二者的优势。当然，有些地方还需要在教学实践中不断改进和完善。教学方法：听说读写的全方位 𐟎犦•™学时，我采用了听说读写的全方位方法。比如：天：“至高无上曰天”，可以组词造句为“天地”、“青天”、“一行白鹭上青天”。气：“阴阳呼吸为气”，可以组词造句为“天气”、“气数”、“空山新雨后，天气晚来秋”。日：“太阳也”，可以组词造句为“白日”、“日夜”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。月：“太阴也”，可以组词造句为“月亮”、“闰月”、“明月松间照，清泉石上流”。识字与写字的注意事项 ✍️ 从“一二三四五”开始教，自有它的道理，即“由易而难”。但语言与思维关系甚大，语言是用来认识世界、与人交流、构建自我的一大系统。从何开始，怎么经济有效地去建构言语，大有讲究。《澄衷蒙学堂字课图说》的优势在于，它从自然开始建构，仿自然而人文，有点传统国学“天人合一”的味道。小孩子写字需要示范，正如《脑与阅读》里的“黄金法则”。小孩笔画写错写乱是正常的，需要耐心示范引导，哪一笔从上到下，那一画从左到右。小孩好动，写写画画不拘一格，不要限制他的想象与创意。所以我特地准备白纸而非田字格让孩子写，还增加了纸和白板两套书写工具。效果如何，也算是我对孩子“创新”培养的一点尝试吧！希望这些分享能对大家有所帮助，让我们一起努力，为孩子们打下坚实的基础！

幼师妈妈分享：轻松有趣的识字方法大家好，我是幼师妈妈，今天想和大家聊聊怎么带孩子识字。其实，识字这事儿，真不是让孩子认多少字的问题，而是培养他们良好的学习习惯、方法和能力。下面我就来分享一下我是怎么做的。为什么识字？𐟤” 虽然幼儿园不提倡小学化，但也不是完全不学。亲子共读是一种很好的陪伴方式，既能增进亲子关系，又能让孩子在玩乐中学习，无形中增加识字量，还能增强他们的自信心。怎么学？𐟎ˆ 字卡游戏：游戏是最好的玩具，识字卡也是个好帮手。我家孩子玩过的几个游戏，效果不错。比如“拍字”、“套圈”、“扔沙包”、“听音识字”等。玩法多样，可以让孩子手拿指读棒、沙包、圈圈之类，家长说哪个孩子就指哪个。还可以让孩子考你，要是你说错，他会很有成就感。谁不见了、谁多出来了：把字卡随意排列，让孩子蒙上眼睛，家长拿走或者多放出来一张，让孩子猜猜谁不见了？或者谁多出来？飞行棋：把字卡摆成“长龙”，然后抛骰子，抛到几就走几步，并且读出那个字。扑克牌组词：家长和孩子手上各拿一叠字卡，判断自己的字卡能与对方的字卡组成什么词语。亲子阅读：𐟓– 这是最有效的识字方法，调动孩子的视、听、感三个内感官，让孩子在潜移默化中认字。当孩子有了一定的识字量，会慢慢变成他们自己读。我们要做的是大量的亲子共读，用亲子共读推进识字与自主阅读。从输入变输出：𐟓𑊦‰‹机录音：孩子讲的每个故事都录下来。孩子能在手机里听到自己的声音，都会非常自豪。绘画周记：通过让孩子画画及口头表达，家长记录的方式，跟孩子一起把每周有趣的事情记录下来。教材和资源：𐟓š 《给孩子的汉字王国》、《欢迎来到一年级》的书单里都介绍了识字遵循的路径。饭后甜点：央视出品的记录片《字从遇见你》、《三十六个字》都是不错的选择。《小羊上山》分级读物及《四五块读》能够很好地让孩子开始输出句子，形成“读书”的习惯。千里之行，始于足下。有效的陪伴，形成亲密的关系，才是一切教育的基础。希望这些方法能帮到大家，让我们一起努力，和孩子一起成长和进步！

四上易错字小报，家长老师必备！ 𐟓𐠥››上易错字小报来啦！封面就是模板，快来看看吧！𐟑€ 𐟓œ 更新前三个单元的易错字，帮助大家更好地掌握知识！ 𐟓Œ 蒙字的小故事：从前有个叫蒙蒙的小朋友，他总是忘记写第6画的横。有一天，老师让他写“蒙”字，他写完后得意地给同学们看。同学们都笑他，说他写的是“大”字。蒙蒙很尴尬，从此记住了这个教训。 𐟓Œ 蒙字的演变：甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 𐟓Œ 笔画顺序：笔画：横、竖、横折钩、点、撇、横、竖、横折、横、横、横、竖弯钩注意：不要忘记写第6画的横！ 𐟓Œ 字意：蒙，没有知识意昧，覆盖；受爱；眼睛失明；形容雨点。 𐟓Œ 组词：蒙古族、蒙豪、蒙蒙骗、蒙蒙细雨等。 𐟓Œ 造句：天空下起了蒙蒙细雨，大家纷纷打起伞来。

上海团建年会，精选场地！ 𐟎‰ 上海团建好去处大揭秘 | 行程推荐 | 上海团建 | 户内团建 | 团建定制 | 团建游戏 | 年会团建 | 团建攻略 | 年会策划 𐟎‰ 年会与团建完美结合，为您带来最难忘的团队活动体验！ 𐟌Ÿ 精选团建场地推荐极限JUMP蹦床馆地址：浦东新区康桥镇康杉路518号特色：超大场地，适合团建活动，提供蹦床、攀爬、高空游戏等多种体验。太阳岛别墅馆地址：青浦区朱家角镇沈太路2588号特色：鸟语花香的下沉式客厅，配备麻将、钢琴、KTV、台球、游戏机、桌上足球、秋千、海洋池等多种设施。 Goplay趣玩团建拓展年会跑男地址：杨浦区平凉路2440号特色：提供多种团建玩法，包括桌游、射击、手工DIY、轰趴、蹦床等。华尔街多功能馆地址：上海市杨浦区荆州路159号特色：适合举办各类大型活动和展览。幻境城卡丁车射击馆地址：徐汇区虹桥路422号特色：提供卡丁车和射击游戏，适合年轻人和喜欢刺激的朋友。迷塔城.1993METACITY 地址：虹口区溧阳路611号特色：充满未来科技感的场地，适合举办各种主题活动。天璇地址：松江区荣乐东路301号特色：提供各种高科技设备和体验，适合企业培训和团队建设。集合石.VR密室轰趴地址：虹口区溧阳路611号特色：结合VR技术的密室逃脱游戏，体验不一样的团建活动。同学汇团建地址：浦东新区峨山路91弄140号特色：适合学生和年轻团队的团建活动场所。 𐟎ˆ 年会团建主题玩法推荐蒙眼喂食：在规定时间内用筷子夹起食物喂给队友。顶杯前进挑战：头顶杯子前进，保持平衡。接广告词挑战：听到广告词后迅速接出下句。偏旁组词：给出一个偏旁部首，组成一个新字。正说反话：说出反义词。吹纸牌挑战：用嘴吹动纸牌，使其翻面。真人大富翁：模拟大富翁游戏，体验不同角色。防攻箭：在规定时间内用箭射中目标。 𐟎‰ 快来选择您心仪的团建场地和玩法，为您的企业团队带来难忘的团建体验吧！

孩子错别字太多？试试这些方法！我们家的孩子今年开学四年级，语文成绩一直不太好，错别字总是反复出错，真是让人头疼。作为一个老母亲，我一听写就头疼得不行。不过，经过一段时间的摸索，我终于找到了一些有效的方法，来帮助孩子根除错别字的问题。大家可以参考一下哦！日计划：当天的事情当天搞定 𐟓… 新学的字词：坚持当天听写听写前：千万别让孩子复习，一定要让他盲听。因为孩子可能会有短期记忆，复习了反而会“蒙混过关”，这叫做“无效听写”。听写后：第二天一定要强化默写，把那些顽固的错别字找出来，然后递加到后续的学习计划中。方法小妙招：录音法：在孩子学习累了的时候，让他把错误的字词录下来，默写前听一遍，巩固记忆。记录法：找一个本子，把错误的字词记录下来，用红笔标注错误笔画，然后组词造句，不断加深记忆。阅读法：在孩子读词语的过程中，强化他去看字形和笔画，读得慢没关系，重要的是记忆。周末计划：周末的巩固时间 𐟌… 将反复错误的词语听写下来，再次错误的：用荧光笔划下来，在下周和期中/期末考试前重点查看。每周放大打印出来，放在学习桌的醒目位置，每日强化。希望这些方法能帮到大家的孩子，早日突破“错别字难关”，共同进步！

𐟓六年级语文易错字大集合𐟓 𐟑š衣裳：不要拼写成“ang”，正确的应该是“ang”。组词为“妈妈给我缝了一件衣裳”。 𐟑š领袖：正确的拼音是“xu”，而不是“xiu”。组词为“领袖”和“次序”。 𐟑š飞腾：正确的组词是“飞腾”，而不是“奔腾”或“腾跃”。 𐟑š爆发：正确的组词是“爆发”，而不是“火暴”或“火爆”。 𐟑š旖旎：正确的组词是“旖旎”，而不是“旖”。意思是指风光美丽。 𐟑š奉献：正确的组词是“奉献”，而不是“顺野”或“冬”。意思是对死者表示怀念，或使用祭品保供奉神灵或祖先。 𐟑š岷山：正确的读音是“min”，而不是“岷”。组词为“岷山”和“山山”。 𐟑š襟怀：正确的组词是“襟怀”，而不是“禁”。意思是指上衣袍子前面的部分。 𐟑š攀登：正确的组词是“攀登”，而不是“警什”。意思是指努力向上。 𐟑š呈报：正确的组词是“呈报”，而不是“呈通”。意思是指报告或呈请。 𐟑š疲惫：正确的组词是“疲惫”，而不是“宝座”或“王座”。意思是指非常疲倦。 𐟑š神态：正确的组词是“神态”，而不是“留神”。意思是指神情或态度。 𐟑š高不可攀：正确的成语是“高不可攀”，而不是“呈现”或“灯座”。意思是指非常高，难以达到。 𐟑š呈现：正确的成语是“呈现”，而不是“压无虚席”或“造句”。意思是指显现出来。 𐟑š座无虚席：正确的成语是“座无虚席”，而不是“压无虚席”或“造句”。意思是指座位上没有空着的。 𐟑š精彩：正确的成语是“精彩”，而不是“份疲惫”或“份危险”。意思是指美妙动人。 𐟑š憧憬：正确的成语是“憧憬”，而不是“蒙憧”或“来往不绝”。意思是指向往美好的未来。 𐟑š学海无涯：正确的成语是“学海无涯”，而不是“天涯海角”或“造句”。意思是指学问的海洋无边无际。 𐟑š天涯海角：正确的成语是“天涯海角”，而不是“丫”或“造句”。意思是指极远的地方。

四上期末冲刺：语文提升全攻略 𐟌Ÿ 距离四上期末考试不到60天，是时候为孩子们的语文成绩加油了！以下是我为小桃子制定的四上期末语文复习计划，帮助她取得了班里前三的好成绩。希望这份计划也能帮助你们的孩子！ 𐟔報1月（巩固基础） 𐟍ƒ 抓住课后三张表 1️⃣ 识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常见的注音题型。 2️⃣ 写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”。 3️⃣ 词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 𐟍ƒ 背诵与默写 1️⃣ 背诵《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》等古诗。 2️⃣ 背诵《精卫填海》文言文。 3️⃣ 背诵《观潮》第3-4自然段和《走月亮》第4自然段。 𐟍ƒ 语文园地重点突破 1️⃣ 熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。 2️⃣ 掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 3️⃣ P45页动物+名称的正确搭配。 4️⃣ P58页根据成语联想相关人物或故事。 5️⃣ 背诵并默写P14页、P32页、P46页、P58页的古诗谚语，理解其含义和应用场景。 𐟔報2月（专项练习） 𐟍ƒ 句子练习包括拟人句、比喻句、反问句变陈述句、直接引语与间接引语的转换等。 𐟍ƒ 阅读理解专项训练现在大语文时代，考试题目虽然千变万化，但答题套路基本固定。学会用模板答题，比自己乱蒙要靠谱得多，也更容易拿分。 ⭐️ 四年级课内外常见阅读题型： ✅ 对文章中的某一段落进行概括。 ✅ 句子的修辞手法、表达效果的赏析/理解句子在文中的作用，如承上启下、点面结合。 𐟍ƒ 坚持阅读训练提升解题速度和理解能力！我家娃长期在上一个线上精读课，每天15分钟，老师带着通关课本快乐读书吧推荐书目+新课标推荐的优质书单，基本一学期下来能读完15本，考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。 𐟍ƒ 作文每周一次专项训练四年级的作文一般分为4类：写人、写景、状物、想象。重点关注以下单元： ✅ 第五单元《生活万花筒》。 ✅ 第七单元《写信》。 ✅ 第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟔報月（复习错题，模拟考试） 1️⃣ 错题整理巩固：整理打印错题集，把平时小测和作业里错过的所有题目做对搞懂。 2️⃣ 持续刷卷子：模拟考试的场景，带孩子把握做题时间。

𐟐年⧴⨯𞦖‡奥秘|一只勇敢的小老虎 𐟌🧬줸€节课首先，让我们一起来读课文，圈出会写字，并给它们组词。接着，出示会认字词语，进行开火车读和点名读。讲解多音字，并带着给会写字组词，特别关注难写的字。导入课文，提出以下问题：你印象中的老虎是什么样子？用几个词来形容。你听过用“窝囊”形容老虎吗？“窝囊”是什么意思？这是一只真正的老虎吗？如果是表演，我们可以按照什么顺序把课文分成三部分？表演前、表演中、表演后，引导学生划分段落。我们这一单元要学习批注，可以针对哪些内容批注？回顾：针对课文内容的疑问、启发、体会和对写法的评价。先来看表演前的1-2段，你可以批注哪些内容？【看着别人表演的时候我是什么感觉？为什么羡慕？】 𐟌🧬줺Œ、三节课再看3-5段，读读课文，可以批注哪些内容？【殷切目光是什么意思？为什么看了我半晌？】再看6-11段，读读课文，可以批注哪些内容？【脸还是露不成，作者什么心情？不会豁虎跳算什么老虎这里可以穿插表演。第九段作者是什么心情？第十一段作者是什么心情？】再看13-15段，读读课文，可以批注哪些内容？再看16-18段，读读课文，可以批注哪些内容？【到了到了到了说明作者是什么心情？你从哪里感觉这个老师很窝囊？】再看19-21段，读读课文，可以批注哪些内容？【为什么19段的我什么也没有记住？为什么我还去动物园看豁虎跳】讲课后题：第二题教师可以提示心情让学生找原因，提示原因说心情。开导就让学生说一说。选做题找个别学生分享经验。 𐟤“𐟤“这篇课文安排了三节课，时间较长、任务重复，可以穿插学生朗读和学生表演来活跃气氛。这节课承前启后，在认识了批注后开始第一次练习，我想多花一些时间。后边的陀螺依然是在巩固练习批注，我就少花一些时间，两节课迅速收尾。 𐟌𛰟Œ𛥤꩘𓥽“空照有老师说拍的照片有些蒙，应该是手机超级文本的原因，但是我关不掉这个功能，就加了个滤镜，大家看看如何。希望可爱的你能够多多和我互动，你的一句简单鼓励我也会愿意更新下去。因为为爱发电，自己一个人在这里码字好无聊呀！

六年级上册语文《草原》知识点全面解析 𐟓œ 课文主题：本文描绘了作者初次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，展现了草原的美丽景色以及蒙古人民对作者的热情欢迎和款待，赞美了草原的壮丽风光和民族团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱。 𐟓– 生字组词：毯（t玮）：地毯、绿毯、毛毯陈（ch㩮）：陈旧、陈列、陈述裳（shang）：云裳、衣裳、红裳虹（h㳮g）：霓虹、彩虹、长虹蹄（t㭯𜉯𜚧‰›蹄、马蹄、蹄子腐（f甯𜉯𜚨𑆨…、腐败、腐烂稍（sh䁯）：稍等、稍微、稍纵即逝微（w䓩）：微妙、微笑、轻微 𐟔„ 多音字：行（h㡮g）（一行）、（x㭮g）（行动）勒（l㨯𜉯𜈥‹𞥋’）、（l䓩）（勒马）蒙（m䓮g）（蒙骗）、（m㩮g）（蒙受）、（m䛮g）（蒙古族） 𐟔„ 近义词：渲染—烘托热闹—喧闹明朗—晴朗奇丽—瑰丽疾驰—飞驰回味—体味境界—境地拘束—拘谨 𐟔„ 反义词：迂回—径直拘束—自然洒脱—拘谨舒服—难受羞涩—大方 𐟓š 理解词语：清鲜：清爽新鲜。一碧千里：形容很大的范围内都是碧绿的颜色。柔美：柔和而优美。境界：事物所到达的程度和表现的情况。迂回：回旋、盘绕。洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 𐟌🠨ﭦ‹“展：四个字的表示“绿”的词语：绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏、青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠 𐟔 句子解析：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 “碧”形容青草很绿，“千里”指草原的范围辽阔无边，“一”是“全”和“都”的意思。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。

𐟓š王朝霞语文活页默写电子版𐟓„ 𐟌Ÿ2024年秋季新版，1-6年级语文活页默写电子版𐟌Ÿ 𐟓– 第一单元：草原建议用时：15分钟实际用时：评价：拍照批改，识记默写基础巩固一、会写字、词语表默写看拼音写词语： shang ci shao wei di tan bo li yi hong xian tido rou mei jing dou fu ma ti tan tuo hui wei mu si dl qu le di bei gan ren hu shu ju re ju hu 二、易错字学音识记用“”画出加点字的正确读音：勾勒(leile) 羞涩(seshe) 渲染（xuanxuan) 迂回(yuyu) 稍后(shao shao) 蒙古包（mengmeng）三、形近字辨析选字组词：啼】牛( )鸣马不停( )笑皆非梢俏】俊( )( )喜上眉( )等 )( 【稍 )纵即逝