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er读音最新视觉报道_er读音的字有哪些字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

er读音

10个趣味记忆法，轻松掌握生词！ 1. 𐟌 Harbinger (-er表示人，哈尔滨人觉得排放核污水是个不好的预兆) 𐟑袀❌ Humbug (hum是human的前三个字母，记为人。这个人hum有bug，总是说谎，是个伪君子) 𐟥Š Trounce (读音有点像“创死”。创死trounce他，把他彻底打败) 𐟘 Ambivalent (虽然我讨厌他，但我是必须为了他而让步，这真是太矛盾了) 𐟛Œ Sleazy (你天天睡觉，太懒了，把屋里弄的乌烟瘴气、肮脏的很) 𐟍 Grapple (gr记成grab，抓。这两个人抓起苹果就扭打在一起，要想方法解决呀) 𐟧‍♂️ Emaciated (艾玛一天三次都在吃，怎么还这么消瘦) 𐟥ž Fritter (fr记成free，免费；itter记成litter，垃圾。因为这个馅饼是免费的，就把它当成垃圾，太浪费了) 𐟥ƒ Imbibe (im-是否定前缀，不…… 不要im逼逼bibe，赶紧喝) 𐟕𕯸‍♂️ Clandestine (c发音是k，记成柯；lan记成南；destine是注定的意思。柯南注定会从事这种秘密的工作) 虽然这些方法有点奇怪，但对于记住不太常见的单词有一定的帮助。

小学英语自然拼读法：六阶进阶指南 𐟎‰自然拼读六阶进阶法𐟎‰ 第一阶：建立字母与字母自然发音的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。例如：c-a ca，a-t at。第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。例如：d-o-g dog。第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。例如：sw-ea-t-er sweater。第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。 𐟓š自然拼读学习步骤𐟓š 步骤一：26个英文字母（alphabet letters）的发音-短音节 Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。 𐟔这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。 𐟓š这就是Phonics要学的。理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音就行了。 𐟎老师希望每一位小朋友都能学会归纳总结𐟒

背诵英语单词方法以下是一些有效的英语单词背诵方法：一、联想记忆法 1.⠨𐐩Ÿ𓨁”想 -⠤𞋥悢€œambulance”（救护车），它的读音“俺不能#英语# #励志# #传递正能量# #努力# #育儿# #多的是你不知道的事# 死”，通过这种幽默的谐音联想，能很容易记住这个单词的拼写和含义。 2.⠨ﭤ𙉨”想 -⠥﹤𚎦œ‰一定语义联系的单词进行联想记忆。像“sun”（太阳）和“sunny”（阳光明媚的），可以想象在有太阳的时候，天气就是阳光明媚的。再比如“bed”（床）、“pillow”（枕头）、“blanket”（毯子），把这些与床相关的单词放在一起联想记忆。二、词根词缀记忆法 1.⠨𘸨灨 𙊭⠨䚨‹𑨯�•词是由词根加上词缀构成的。例如“port”这个词根表示“搬运”，“import”（进口，im - 表示“进入”，进入国内搬运即进口），“export”（出口，ex - 表示“出去”，搬运出去即出口）。 2.⠤𚆨磨𜀥뤹‰ -⠨𜀥ˆ†为前缀和后缀。前缀改变单词的意义，如“un - ”表示否定，“happy”（高兴的）加上“un - ”变成“unhappy”（不高兴的）；后缀改变单词的词性，像“ - er”通常表示人，“teach”（教）加上“ - er”变成“teacher”（教师）。三、语境记忆法 1.⠩˜…读中记忆 -⠩˜…读英语文章、故事书或者英语新闻。在阅读过程中，结合上下文理解单词的含义。例如，阅读《小王子》的英文版，遇到“planet”这个单词，通过文中描述小王子居住的星球，就能更好地理解“planet”（行星）这个单词的意义并且加深记忆。 2.⠨炧œ‹影视剧中记忆 -⠧œ‹英语电影或者电视剧。例如在看《老友记》时，里面频繁出现的日常用语单词，如“apartment”（公寓）、“coffee”（咖啡）等，通过角色的对话和场景，能更生动地记住这些单词。四、记忆卡片法 1.⠥ˆ𖤽œ卡片 -⠦ŠŠ单词写在卡片的一面，解释、例句和读音写在另一面。例如，正面写“accommodation”，反面写“n. 住宿；膳宿。例句：We need to find accommodation for the night.（我们需要找个地方过夜住宿）；[陋Œk钭陋ˆde骊ƒn]”。 2.⠥ˆ駔觢Ž片时间复习 -⠥碌奈駔觭‰公交、坐地铁等碎片时间，随时随地拿出卡片复习单词。五、艾宾浩斯记忆法 1.⠥ˆ𖥮š复习计划 -⠦ 𙦍𞥮𞦵首敏—忘曲线，在学习单词后的5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天、1个月等时间点进行复习。例如，第一天学习了20个单词，那么5分钟后就复习一遍，30分钟后再复习，依此类推。 2.⠥š持执行 -⠤𘥦 𜦌‰照复习计划执行，通过多次复习，将短期记忆转化为长期记忆。

𐟓šieueer拼音全攻略𐟎‰ 𐟌Ÿ课题引入：ieueer拼音全解析𐟌Ÿ 𐟌𑥤秏�„小朋友们，你们准备好迎接新的拼音挑战了吗？今天我们要一起学习的是ieueer这四个拼音宝宝哦！𐟎ˆ 𐟓–学习目标： 1️⃣ 掌握ieueer的认读和书写。 2️⃣ 熟悉ieueer在不同声调下的读音。 3️⃣ 用所学拼音拼读儿歌，提升语言连贯性。𐟒ꊊ𐟎’活动准备： ✅儿童拼音教材2 ✅拼音卡（ie、ie、er） ✅《赏月》情境图、四线格图等教具𐟑œ 𐟎‰活动过程： 1️⃣ 快乐感知：观察《赏月》情境图，学习儿歌，感受中秋夜晚的温馨与快乐。𐟌• 2️⃣ 探索新知： - 学习复韵母ie，通过中秋夜晚的图，想象并发出正确的读音。𐟌™ - 学习复韵母ie，想象圆月并发出正确的读音。𐟌’ - 学习复韵母er，通过儿歌中的音乐元素，学习正确的发音。𐟎𕊊3️⃣ 游戏巩固：玩“鸵鸟大战”游戏，通过游戏巩固所学拼音知识。𐟐把𐟎ˆ活动小结：小朋友们，这节课你们真是太棒了！不仅学会了三个复韵母的发音和书写，还通过游戏进行了巩固。希望你们能够继续保持这种学习热情哦！𐟌Ÿ 𐟓š活动延伸：课后可以将今天所学的新儿歌说给爸爸妈妈听，也可以提前预习新课内容哦！𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

𐟓š幼儿园大班拼音挑战题，轻松备战小学！ 𐟓– 幼小衔接拼音试卷 (一) 照样子写一写: 一 h zh y t ai ong er 二 b-d 1-i an-ang er-en kua-gua ping-qing 按规律填空: 韵母: a ai ei o ou ie en an 声母: 默写整体认读音节: 𐟓– 幼小衔接拼音试卷 (二) 帮拼音找家：声母: 韵母: 音节: 请把音节涂上红色, 把韵母涂上绿色: 请把整体认读音节涂成黄色: 照样子写一写: 例: pu zhu hu jue ke guang qun xu juan ju 𐟓– 幼小衔接拼音试卷 (三) 照样子，写一写。例：pu→（p） (u) li→( l) (i) quan→( q) (uan) duo xun→( d) (uo) lue→( l) (ue) gua→( g) (ua) xun qu→( x) (un) (qu) 注意j q x和u的相拼规则。按要求标调: 一声: hu一四声: juan一二声：luo一三声: xia一四声: chui一一声: ju一三声: qiu一二声: huang一 𐟓– 幼小衔接拼音试卷 (四) 选择正确的读音在下面的( )里打“√”: xi xu hua hua luo luo zhi zhi ) )( )( ) ) ( ( ) ) )( ) zhuan zhuan gei quan ju gei quan ju )( )( ( ) ( )( ) iao yao gun di diou weng guen wong )( )( )( ( ) )( jiou jiu qie qei qiu qiu huoho )( ) )( )( ( ( )( 二、读音节画图: 读一读,连一连: 马车大树 yueer er duo 小鸟马 che 大米 he miao 花儿 xiao niao 耳朵 da mi hua er 月儿禾苗 d shu 四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。

PTE阅读技巧：遇到生词怎么办？在准备PTE考试时，遇到生词是难免的。这里有一些处理生词的方法，帮助你在考试中保持流利度和准确性。跳过不读 𐟎悦žœ你的目标分数在50分以下，可以适当跳过一些生词，以保证流利度。毕竟，考试中每一秒的流利度都可能影响你的整体表现。用其他单词替换 𐟏𕊥悦žœ你的目标分数在65-79分之间，可以考虑用“something”或其他单词来替换一些生僻词。但要注意，不要在一个句子里过度使用这种方法，保持自然流畅的阅读。自然拼读法 ✅ 对于目标分数在79分以上的考生，建议尝试自然拼读法来拼读单词。这需要你将单词划分为音节，逐步学习字母与字母的自然发音联系。 𐟔𐨇꧄𖦋𜨯𛦳•的步骤：第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。（学习26个字母的发音 + 元音字母（a,e,i,o,u（y)的发音）第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at & 辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第三阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第四阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第五阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。阅读技巧小贴士 𐟓š 尽量不要跳过生词，可以尝试拼读一下单词（自然拼读法 & 读前2-3个音节 & 读首尾音节等）。 RA会给阅读贡献分数，取决于内容准确度。读错单词不要慌，淡定自信地把剩下会读的认真读好。平常练习时把机经中读错的单词用纠错本记录。朗读时不要默读，要大声朗读。预读时把不会的单词前后的都读一读。不要因为生单词影响流利度和节奏感。 Read aloud练习的坑 𐟒Ⱏ’Ⱏ’Ⱏ’Ⱏ’⊧›𒧛˜海战术 ❌ 只专注于题量而不专注于质量，导致错误问题不断加深。解决方案：做的练习要记得录音+回听，并准备纠错本，把常见错误点记下来，温故而知新。过度依赖机经 ❌ 机经刷了无数遍，但考试一遇到新题就方寸大乱。解决方法：练习完机经的题目，可以做一下PTE三剑客的练习+其他非机经（FIB阅读等）。过度依赖机器评分 ❌ 容易被机器牵着鼻子走，从而总是变化朗读方式，导致考试的时候不知如何选择。解决方案：不要太关注评分分数，注意回听自己的口语问题。通过这些方法，你可以更好地应对PTE考试中的生词问题，提高你的表现和分数。加油！

自然拼读学习必经的四个阶段 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然拼读学习分为四个阶段，快来看看你处于哪个阶段吧！ 𐟓š 第一阶段：掌握26个字母的发音，能够正确拼读元音+辅音（辅音+元音）。例如：d-o do；a-g ag 𐟎ˆ 第二阶段：能够成功拼读辅音+元音+辅音。例如：d-i-sh；ch-i-p 𐟌ˆ 第三阶段：学习长元音和a-e；Silent e；以及r词组。例如：long vowel；silent e；r-word 𐟌Ÿ 第四阶段：能够拼读双音节或多音节单词，如：sw-ea-t-er sweater。能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。能够进行文本阅读。快来一起学习自然拼读，提升英语能力吧！

7张图教你轻松搞定拼音𐟓š幼小衔接必备资料拼音基础很重要！孩子拼音不好？家长们看过来！这里有一套超实用的拼音教法，帮助孩子轻松掌握拼音。每天让孩子读一读，一周就能见效哦！𐟓– 汉语拼音字母表声母：23个 m、p、d、h、q、X、zh、y、c、s、W 单韵母：6个 a、o、e、i、u、㼊复韵母：9个 ui、iu、ei、ou、ao、ie 前鼻音韵母：5个 en、in、un、vn、un 后鼻音韵母：4个 eng、ong、yue、ye 特殊韵母：1个 er 字母表 e、i、u 单韵母6个：a、o、e、i、u、㼊双韵母18个：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、un 前鼻音：an、in、en、un、ing 后鼻音：ang、eng、ong 特殊韵母：er 声母23个：d、t、n、k、h、b、l、m、f、g、p、j、zh、ch、sh、r、z、c、q、s、y 整体认读音节16个：zhi、chi、shi、zi、ci、ri、si、yi、wu、yu、yin、yun、ye、yue、yuan 声调分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o，e，i，u并列标在后” 音节音节是声母、韵母和声调的组合。易错点韵母“u”和声母“j、q、x”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Bejing”。当a，o，e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“'”表示。如“ping'an（平安）”、“qi'e（企鹅）”。趣味记忆法 b-a-ba（爸爸） m-a-ma（妈妈） p-o-po（婆婆） i-mi（秘密） a-pa（爬坡） d-a-da（大佛） p-u-pu（瀑布） m-a-ma（抹布） d-a-da（大米） m-u-mu（木筏） m-a-ma（木马） b-i-bi（笔墨） m-o-mo（磨墨） m-i-mi（密码） m-o-mo（魔法） f-u-fu（父母） p-i-pi（皮肤） p-a-pa（琵琶） b-u-bu（布匹）更多记忆法 d-a-ma（大马） n-i-tu（泥土） d-u-pi（肚皮） d-i-di（弟弟） d-t-ti（答题） d-d-da（嘀嗒） n-a-li（拿梨） n-a-li（哪里） n-u-i（努力） t-u-di（徒弟） t-u-di（土地） d-i-tu（地图） l-a-ba（喇叭） l-a-bi（蜡笔） d-i（陆地） d-a-du（大度） t-b-u（踏步） d-a-du（打赌） l-i-fa（理发） f-u（法律） d-u（独立）更多记忆法 h-e-ka（贺卡） m-o-gu（蘑菇） h-u-li（狐狸） b-a-he（拔河） h-u-lu（葫芦） g-e-bi（隔壁） d-a-gu（打鼓） g-e-ge（哥哥） g-u-ke（顾客） k-e-le（可乐） k-e-ku（刻苦） k-e-pa（可怕） h-e-ma（河

你读对“脚髁”的读音了吗？𐟤” 你有没有遇到过读错“脚髁”的情况？这个字听起来有点拗口，但其实它有着非常重要的含义。𐟤𗢀♂️ 𐟍‡ 脚髁释义：膝骨；髁：骨头上的突起，多在骨头的两端。这个字其实并不常见，但它却有着非常专业的医学背景。你知道吗？髁这个词，通常指的是骨头上的突起部分，尤其是在膝盖骨的两端。𐟦𔊊所以，下次再听到“脚髁”这个词的时候，记得要读对哦！正确的发音是“jiao ke”，而不是“jiao er”或者类似的错误发音。𐟘‰ 记得多练习，下次就不会再读错了！𐟒ꀀ

快速记忆元音音标的小妙招 𐟎‰ 嘿，朋友们！上次咱们聊了聊我过去20年里一直搞不清楚单元音读音的糗事，尤其是/陯/㦯/e/这三个家伙。每次老师教音标，总是先让我们读，然后再教我们怎么拼写。结果呢，老师念的和有道字典的发音总是差一大截，搞得我头都大了。根本记不住，不绕晕自己就不错了。首先，咱们得搞清楚，课本里教的是英式音标，用的是DJ音标来标记英语。而有道字典默认的也是DJ音标。美式音标和英式音标在某些地方有点差异，比如/陊Š/，英式念/oꊯ，美式念/陊Š/；/骉™/，英式念/骲/，美式念/骉™/；/e陯，英式念/er/，美式念/e陯；/ꊉ™/，英式念/ꊲ/，美式念/ꊉ™/。可以看出，美式音标把英式的/陯儿化音成了/r/。另外，美式音标不发/钯这个音，所以学不会也不用在意。接下来，如果我们能准确念出以下的单词： on up her about me if also orange to book apple any I A（字母） boy out go hear hair poor 那元音我们就已经掌握了。尤其是/陯/㦯/e/，我们只需要记住它们分别是about/陋ˆbaꊴ/、apple/눃氨险l/、any/눥ni/的读音。念/陯就想起about，念/㦯就想起apple，念/e/就想起any。这样就能正确念出对应的音标。然后再去看各种老师的教学视频，就不会再念错了。不会的音标，用单词去记音标，而不是用音标去拼单词。这样最大的好处，就是用熟悉去记忆陌生。下次遇到/e/，想不起怎么念的时候，想起any，就能正确记忆起/e/的读音。如果我的笔记有错误的地方，欢迎大家在评论区指出哦！下一篇，咱们再来聊聊辅音的记忆，敬请期待！𐟓–✨

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