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his英语怎么读新上映_his英语怎么读音标(2024年11月抢先看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

his英语怎么读

英语单词+阅读宝藏，后悔没有早一点用！今天给大家推荐一个超级实用的英语学习工具——扇贝单词！这个APP不仅能帮助你记单词，还能通过语境让你轻松掌握这些单词的用法。真的是后悔没有早点发现它！今日生词𐟓š Somehow adv. 以某种方式（或方法），由于某种未知的原因，不知为什么，不知怎么地。例句：I don't know how he managed to do it. （我不知道他是怎么做到的。） Interfere v. 干预，干涉；妨碍。例句：Don't interfere with my work. （别干涉我的工作。） Emphasis n. 强调；重视；重点；加重语气；重读。例句：We need to put more emphasis on grammar. （我们需要更重视语法。） Circumstance n. （复数）情况，环境，境况；（单数）命运。例句：The circumstances of the accident are still unclear. （事故的具体情况还不清楚。） Misinterpret v. 误解，误释。例句：I misinterpreted his words. （我误解了他的意思。） Resistance n. 反对，抵抗；阻力；免疫力；电阻。例句：The resistance to change is always strong. （对改变的阻力总是很大。） Fault n. 故障，过错，过失，缺陷；v. 指责，批评，找……的差错；犯错误，做错事。例句：He pointed out a fault in my essay. （他指出我论文中的一个错误。） Admit v. 承认，供认；允许。例句：I admit I was wrong. （我承认我错了。） Exceptional adj. 杰出的，优秀的；异常的，特别的。例句：He is an exceptional student. （他是个优秀的学生。） Integrate v. 合并，整合；使成为一体；加入，融入（群体）。例句：We need to integrate different cultures. （我们需要融合不同的文化。） Flaw n. 错误，缺点；裂痕，瑕疵；v. 使有缺陷。例句：There is a flaw in the plan. （计划中有漏洞。） Energy n. 能源，能量，精力，活力。例句：She has a lot of energy. （她充满活力。）生词本𐟌Ÿ Likely adj. 可能的，预料的，有希望的，似乎合适的；adv. 有可能。例句：It's likely to rain later. （后来很可能会下雨。） Personality n. 性格，人格；魅力，气质；名人；特色，特征。例句：She has a strong personality. （她性格很强。） Engage v. 吸引住；参与；订婚；与……建立密切关系；与（某人）交战；从事。例句：He engaged in a debate with his opponent. （他与对手进行了一场辩论。） Limited adj. 有限的，受（…的）限制；n. 高级快车；v. “limit”的过去分词和过去式。例句：We have limited time to finish the project. （我们只有有限的时间来完成这个项目。） Exchange n. 交换，交流；兑换；交换物；v. 交换；兑换。例句：We exchanged gifts. （我们交换了礼物。） External adj. 外部的，外面的，外来的。例句：The external noise made it difficult to concentrate. （外面的噪音让人难以集中注意力。） Claim v. 声称，宣称；认领；索取；获得；需要；n. 索赔；宣称；声明；断言；要求，主张。例句：He claimed responsibility for the accident. （他声称对事故负责。） Relationship n. 关系，联系，情爱关系。例句：We have a close relationship. （我们关系密切。） Action n. 行动，行为，诉讼，战斗；v. 确保处理（某事）。例句：He took action to solve the problem. （他采取了行动来解决这个问题。） Responsibility n. 责任，职责，负责，义务。例句：He has a lot of responsibility at work. （他在工作中有很多责任。） Behavior n. 行为，性能，表现，（生物的）习性。例句：His behavior has improved. （他的表现有所改善。）扇贝单词不仅提供了丰富的词汇，还能通过阅读和语境来帮助你更好地理解和记忆这些单词。真的是英语学习的好帮手！赶紧试试吧！

2023中考英语作文练习：感人故事分享最近一直在琢磨怎么在中考英语作文中加分，毕竟大家都想在考试中脱颖而出嘛！今天就来分享一些我平时练习的小技巧，希望能帮到大家。增加加分句式 𐟓 首先，我平时会积累一些老师推荐的加分句式。比如“On a rainy day, Wang Liang happened to see a group of people gathered around something. He walked over to find an elderly woman lying on the ground. Without hesitation, he crouched down to provide her with shelter under his umbrella. When the ambulance arrived, he quietly left the scene.” 这样的句子不仅描写详细，还能让作文看起来不那么单调。多读多练 𐟓– 其次，我会多读一些优秀的英语作文，学习别人的写作方法和技巧。比如，我最近读了一篇关于王亮的故事，讲述他在雨天帮助一位老妇人的经历。这个故事非常感人，我也试着模仿这种写作风格，写了一些类似的练习。多写多改 ✍️ 最后，我会多写多改。每次写完作文后，我都会仔细检查，看看有没有语法错误或者表达不清的地方。比如，我会把“救护车”写成“ambulance”，这样既准确又地道。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家在中考英语作文中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

英语阅读高频近义词辨析，轻松拿高分！ 𐟌Ÿ 在英语阅读理解中，掌握高频近义词的辨析至关重要。以下是一些常见的高频近义词，帮助你在考试中更加得心应手。 𐟓˜ 相同与相似（Same & Similar）: Same: "The two shirts are the same."（两件衬衫完全一样。） Similar: "The two shirts are similar but not the same."（两件衬衫相似但不相同。） 𐟔 影响与结果（Affect & Effect）: Affect (动词): "The weather can affect our mood."（天气能影响我们的情绪。） Effect (名词): "The effect of the weather on mood is well-documented."（天气对情绪的影响有充分的记录。） 𐟌 之前与先前（Before & Previously）: Before: "I had never been to Paris before."（我之前从未去过巴黎。） Previously: "She had visited Paris previously."（她以前访问过巴黎。） 𐟓 目的与意图（Purpose & Intention）: Purpose: "The purpose of the meeting is to discuss the project."（会议的目的是讨论项目。） Intention: "His intention was to complete the project on time."（他的意图是按时完成项目。） 𐟎𖳥䟤𘎥……分（Enough & Sufficient）: Enough: "There is enough food for everyone."（有足够食物给每个人。） Sufficient: "We need a sufficient amount of water to start the experiment."（我们需要足够的水来开始实验。） 𐟓ˆ 立刻与马上（Instantly & Immediately）: Instantly: "She answered instantly when I called her name."（我一叫她的名字，她立刻回答了。） Immediately: "He went to the hospital immediately after the accident."（事故发生后，他立即去了医院。） 𐟌Ÿ 因此与结果（Thus & Consequently）: Thus: "Thus, the experiment was a success."（因此，实验是成功的。） Consequently: "It rained heavily, and consequently, the game was postponed."（雨下得很大，结果比赛被推迟了。） 𐟏 结尾: 理解和区分这些高频近义词对于提升英语阅读理解能力至关重要。如果你觉得这篇文章对你有帮助，别忘了点赞和关注，获取更多英语学习资源！𐟑✨

六年级英语上册必考知识点全解析 𐟓š六年级英语上册书本中必考的知识点总结如下： 𐟓–Unit 3 What（疑问词）时间（when）地点（where）人称（he/she）动词（draw）名词（picture/pictures）复数形式（watches）特殊情况（files）以元音字母加结尾的单词，直接加s 以辅音字母加结尾的单词，变y为i再加es 𐟎썹 weekend plan 迈克打算去看电影（Mike is going to see a movie.）约翰打算去读他最喜欢的连环画册（John is going to read his favorite comic book.）我这个周末打算做什么呢？（What am I going to do this weekend?） 𐟓这些知识点在六年级英语上册书本中非常重要，是考试中的常见考点。希望这份笔记能帮助你更好地复习和备考。

𐟓š 历年高考英语长难句100例大解析 𐟔 提升英语阅读能力的关键在于学会分析复杂的句子结构。今天，我们为大家整理了历年高考中的100个英语长难句，供大家参考和学习。希望这些句子能帮助你更好地理解英语语法和提升阅读技巧！ 𐟓– 句子解析： 51. News reports say peace talks between the two countries have broken down with no agreement reached. 新闻报道称，这两个国家的和平谈判破裂，未能达成协议。简析：关键词“break down”表示失败，“reach an agreement”表示达成协议。 52. The old couple have been married for 40 years and never once have they quarreled with each other. 这对老年夫妇已经结婚40年了，他们从未争吵过。简析：含有主谓倒装句。 53. After all, Ed's idea of exercise has always been nothing more effort-making than lifting a fork to his mouth. 毕竟，伊德认为锻炼只是吃饭时拿起叉子的程度。简析：比较级句型。 54. As a result, at the point in our game when I'd have figured on (predicted) the score to be about 9 to 1 in my favor, it was instead 7 to 9- and Ed was leading. 结果，在我们比赛的某个时刻，我原本预计比分会是9比1，但实际上却是7比9，伊德暂时领先。简析：关键词“figure on”表示预计，“in one's favor”表示对某人有利。 55. So when Ed arrived for our game not only with the bottom of his shirt gathered inside his trousers but also with a stomach you could hardly notice, I was so surprised that I was speechless, my cousin must have made an effort to get himself into shape. 当伊德来参加我们的比赛时，我发现他不仅将衬衫底部扎进裤里，而且几乎注意不到他的肚子，我感到非常惊讶，以致无话可说，我的表弟过去一定努力训练，保持很好的竞技状态。简析：含有“not only…but also”及“so that…”的句型结构，“must have P.P.”表示对过去事实的推测。 56. In a way, I think we both won: I the game, but cousin Ed my respect. 在一定程度上，我认为我们都赢了，我赢得了比赛，但伊德表弟赢得了我的尊重。简析：承前省略谓语动词“won”。 57. The research is so designed that once begun nothing can be done to change it. 这项研究设计得如此巧妙，一旦开始就无法改变。简析：夹杂过去分词短语“once begun”。 58. The mother didn't know who to blame for the broken glass as it happened while she was out. 妈妈不知道该责备谁，因为玻璃是在她不在家时打破的。简析：关键词“be to blame”表示受责备。 59. When I was in the army I received an intelligence test that all soldiers took, and, against an average of 100, scored 160. 当我在军队时，我接受了一次所有士兵都参加的智力测试，与平均分100相比，我得了160分。简析：关键词“against”表示与…相比较。 𐟓š 总结：这些长难句涵盖了各种语法结构和复杂句型，是提升英语阅读能力的宝贵资源。希望大家通过学习和分析这些句子，能够更好地掌握英语语法和阅读技巧！

𐟓š 英语启蒙第22天：高频词大挑战！在儿童英语学习的初期，高频词和自然拼读是两个不可或缺的组成部分。高频词是阅读初期常用的词汇，在儿童分级读物和绘本中的出现率高达60%~80%！ 𐟔 家长们常常忽视高频词的重要性。实际上，自然拼读和高频词是英语启蒙的两大支柱，缺一不可！ 𐟌Ÿ 在接下来的44天里，我们将一起学习220个高频词。今天的学习内容是：had/has/her/him/his/how。 𐟒ꠥ•🤻쯼Œ让我们一起重视起来，帮助孩子们打好英语基础吧！

考研英语一阅读BC高分秘籍𐟓š 最近忙于各种琐事，加上感觉真正琢磨和看的人不多，所以怀疑自己的帖子是否有意义，但还是决定有始有终，万一真帮到人了呢？𐟤” 阅读BC部分包括新题型和翻译部分。翻译部分主要考察对英语逻辑和句子的理解，以及组织汉语的能力。翻译时要“得意而忘形”，需要大量的积累，是努力性价比最低的部分。通常“吃低保”也没问题，时间充裕可以多练练，考试建议留在最后做。重点来说说B部分。拿真题举例，理解了背后的逻辑可以四两拨千斤。建议结合前面的题目练习。做阅读题时，要对整体逻辑和段落关系敏感。第一遍需要简单看下大致内容，注意不要精读浪费时间。开头和中间两段位置已经敲定，不难看出整体文章宏观上是提出问题-分析问题-解决问题（给建议）的结构。F句有conclude一词且强调解决方法，极有可能是结尾句。我们需要敏感地注意到A段的surprisingly和C段开头一定是逻辑上的先后，所以连在一起。E为给定中间段，一定是有提示作用，首句指代的separation一看就是D段首句里的cut导致的。然后AC连在一起，DE相连，那基本是G-DEACF，然后B首句his对应M人物，填上第二段，大致读一下，语义通顺，逻辑指代照应合理，确定答案。从这个过程中不难看出，一定要对首尾句、文章和段落结构、词义和指代关联把握到位，而不必精读文章。考研的要义也在于此，要粗细有度，分寸到位地读，快速提炼，而不是一概精读。这才是研究生阅读文献需要掌握的技能。𐟓–

人渣反派自救系统2：英语原著阅读指南嘿，朋友们！𐟑‹ 看看是谁还没开始读这本超棒的小说！不，不是谁还没开始学英语！𐟓š 在这本书里，沈垣穿越到了一个世界，变成了那个把少年男主虐得死去活来的人渣反派沈清秋。𐟘𑠥‰期他是个忠犬小白花，但后来黑化成了SJB少女攻，而男主则从一朵小绵羊白莲花变成了黑霸王花。𐟌𙊊这本书其实是一个师徒俩每天不务正业，打打怪、谈谈恋爱的狗血故事。反派亲眼见证了男主的成长和变化，真的是一部让人欲罢不能的作品！𐟎‰ 如果你对这部小说感兴趣，不妨也来读一读它的英语原著吧！Half-demon Luo Binghe rose from humble beginnings and a tortured past to become unrivaled in strength and beauty. With his dominion over both the Human and Demon Realms and his hundreds-strong harem, he is truly the most powerful protagonist...in a trashy webnovel series! 𐟒ꀀ

如何用单词本提升英语听力和阅读？刚刚翻了一下我的单词本，发现我已经收集了1648个单词！虽然大多数单词我都很熟悉意思，但发音不太确定。比如“extrinsic”这个词，美音和英音的首字母发音就有区别。所以有时候听到这个词，反射弧就会变长一点。对于那些在听力中总是抓不住单词的同学，可以对照transcript看看自己的单词发音是不是有问题。 𐟔 一定要查看单词的其他词性或用法。比如“note”这个词，除了表示“笔记”，还有“特征”和“气氛”的意思。用法是：There was a note of amusement in his voice. 有时候阅读时发现句子理解不通，就去查查里面是不是有些词是别的用法。这样可以弥补只记个别意思的局限性。

孩子不喜欢读英文绘本？试试这些方法吧！给孩子读英文绘本其实和读中文绘本一样，关键是要选对书，用对方法。分级读物是个好帮手，能帮你轻松找到适合孩子水平的书。让孩子自己选喜欢的书，然后和爸爸妈妈一起开心地读，这样最自然。如果你对自己的发音不太自信，可以用点读笔来帮忙，但一定要亲自陪着孩子一起读。记住，点读笔只是辅助工具，亲情的陪伴才是最重要的。这里有几个小技巧，希望能帮到你：手指指读法 𐟖️ 用手指从左到右指着句子读。这样不仅能让孩子知道我们是从左往右读句子的，还能帮助他们建立声音和文字的对应关系。刚开始孩子可能更关注图片，没关系，坚持做，慢慢引导他们自己指读。不解释每一句话 𐟚늠 遇到孩子不理解的地方，先用图片、动作或者更简单的英语来解释，而不是直接翻译。比如，孩子不理解“frightened”，你就可以指一指图片，或者做一个害怕的表情，孩子自然就明白了。完全没必要说：“这句话的意思是妈妈特别害怕。” 讨论和互动 𐟤” 阅读过程中，可以简单讨论一下封面内容，比如：“What's his name? What are they doing? Are they...?” 这样可以激发孩子的好奇心，让他们去猜接下来会发生什么。阅读结束后，也可以和孩子讨论一下彼此最喜欢的部分，比如：“Which part do you like?” 总之，陪孩子读英文绘本，最重要的是放松心情，享受阅读的乐趣，让孩子爱上阅读，培养阅读习惯。这些都比刷几级分级更重要。

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