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奖的笔顺最新视觉报道_纸的笔顺(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

奖的笔顺

二年级上册语文生字预习单，快来打印！ 𐟓š二年级上册的语文课本真是让人期待啊！今天给大家带来的是2024年秋季上册的生字预习单，包含了拼音、词语和笔顺笔画，帮助宝贝们熟悉这些新字。快来看看吧！小蝌蚪找妈妈独体字：两、哪、宽、顶左右结构：顶、眼、肚、皮上下结构：头、房、广我是什么左右结构：极、依、海、洋上下结构：每、边、左、右独体字：极、依、海、洋植物妈妈有办法左右结构：法、如、已、巳上下结构：女、好、坏独体字：法、如、已、巳田家四季歌左右结构：吹、肥、农、忙上下结构：帮、连、急独体字：吹、肥、农、忙中称象左右结构：称、杉、柱上下结构：广、户、启独体字：称、杉、柱玲玲的画左右结构：副、评、奖上下结构：画、动、报独体字：副、评、奖一封信左右结构：封、信、句上下结构：支、勺独体字：封、信、句妈妈睡左右结构：哄、骗、先上下结构：关、闭独体字：哄、骗、先古诗两首左右结构：依、靠、尽上下结构：层、窗、沙独体字：依、靠、尽希望这份预习单能帮到大家，让宝贝们更好地掌握这些生字。记得打印出来，每天练习哦！𐟒갟𛀀

𐟌Ÿ六上第一周学习纪要𐟌Ÿ 𐟓… 9月5日，周二 𐟓š 学习内容： 1️⃣ 第一课笔顺过关 2️⃣ 朗读检查 3️⃣ 《教条示龙场诸生》前三段歌诀体诵读讲解 4️⃣ 宋词学习：21到24首 𐟔砨ﾥŽ服务： 1️⃣ 完成第一课两词 2️⃣ 同桌限时朗读挑战 3️⃣ 订正第一课笔顺 𐟓„ 作业上交情况：我的六上关键词全部上交，4名同学因格式、字数需重写：36、43、49、50。其中36、49已补完，43、50回家补完。思维导图49、11未完成，已补完。 𐟒ᠥ�𙠦示：第二次课文朗读要求全文读通顺，不漏字、不错字。家长听读时需认真，孩子从头开始读，即使重新读，限时训练有助于提升朗读能力和自信心。宋词过关卡已下发，限时比赛时间为三周，五个格子完成有一次抽奖机会。背诵可家长签字，其他格子需在学校完成。利用零碎时间主动学习，当小老师需完成该单元词背诵和一半卡片背诵。三周后收卡片进行积分排名，前十名发奖。课文朗读检查已进行，同桌互读后挑出不熟练同学，最后3人：11、16、50被拉到老师处读，目前都没过关。作业需高质量完成，很多同学在学校完成当天任务。看到力升的作业很感动，他用笔修改，不会的字都找出来改了过来。 𐟎젤𛊦—妀考：《教条示龙场诸生》中谈到为善却遭人讨厌，为恶却受人喜欢。如电影《我不是药神》中的走私者，虽法律层面为恶，但身边人却称道。善恶界限有时不明朗，需多次探究内心。希望同学们能发现自己的问题并改正。

二年级语文上册词语卡片绘制指南 𐟎蠨ﭥᧉ‡制作步骤：选择词语：从课本中挑选出需要制作的词语。设计卡片：使用彩色纸张或卡纸，绘制词语卡片。添加拼音：在卡片上标注词语的拼音。组词示例：在卡片上提供几个词语的组词示例。笔顺演示：在卡片上展示词语的笔顺。 𐟓š 词语卡片示例：《小蝌蚪找妈妈》中的词语：两、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、厅等。《我是什么》中的词语：变、极、片、傍、洋、作、坏、给、带等。《植物妈妈有办法》中的词语：如、法、脚、它、娃、她、毛、更、知、识等。《树之歌》中的词语：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂等。《拍手歌》中的词语：歌、写、丛、深、六、熊、猫等。《田家四季歌》中的词语：季、吹、肥、农、忙等。《曹冲称象》中的词语：称、柱、底、杆、秤等。《玲玲的画》中的词语：画、幅、评、奖等。《一封信》中的词语：封、信等。《妈妈睡了》中的词语：哄等。《古诗二首》中的词语：楼等。《黄山奇石》中的词语：南等。《日月潭》中的词语：湾等。 𐟖Œ️ 制作提示：使用彩色笔或水彩笔进行绘制，增加卡片的视觉效果。在卡片上添加背景图案，如花朵、树木等，增加趣味性。在卡片上添加一些小装饰，如星星、月亮等，增加创意。 𐟓Œ 通过这些步骤，您可以为孩子制作出一套既美观又实用的词语卡片，帮助孩子更好地学习语文。

学校书法之星评比方案书法是中华民族的文化瑰宝，也是基础教育的重要组成部分。通过开展书法之星评比活动，旨在激发学生对书法的兴趣和热爱，培养学生良好的书写习惯，提高学生的书法水平，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，营造浓厚的校园书法艺术氛围。 𐟓 指导思想书法是中华民族的文化瑰宝，是基础教育的重要内容。通过开展书法之星评比活动，旨在激发学生对书法的兴趣和热爱，培养学生良好的书写习惯，提高学生的书法水平，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，营造浓厚的校园书法艺术氛围。 𐟌Ÿ 评比目标激发学生对书法的兴趣，增强学生写好字的意识。培养学生良好的书写习惯，提高学生的书写能力和审美能力。发现和培养具有书法特长的学生，为学校书法社团储备人才。通过活动，营造浓厚的校园书法艺术氛围，促进学校文化建设。 𐟑袀𐟎“ 评比对象全体在校学生 𐟓 评比内容与标准书写姿势（10分）坐姿端正，头正、身直、肩平、臂开、足安。（5分）握笔姿势正确，手指离笔尖一寸，笔杆与纸面成45度角。（5分）书写规范（30分）笔画规范，书写正确，无错别字、漏字、添字。（10分）字体结构合理，重心平稳，比例协调。（10分）笔顺正确，书写流畅，一气呵成。（10分）书写工整（30分）字迹工整，笔画清晰，大小均匀。（10分）卷面整洁，无涂改、无污渍。（10分）字间距、行间距适中，布局合理。（10分）书写美观（30分）笔画刚劲有力，富有变化，有一定的艺术感染力。（10分）字体形态优美，风格独特，具有较高的审美价值。（10分）整体书写效果好，给人以美的享受。（10分） ⏰ 评比时间与方式时间安排班级初赛：具体时间1 年级复赛：具体时间2 学校决赛：具体时间3 评比方式班级初赛：由各班语文老师组织，在班级内进行书法比赛，根据评比标准评选出5名学生参加年级复赛。年级复赛：由各年级语文备课组长组织，在年级内进行书法比赛，根据评比标准评选出10名学生参加学校决赛。学校决赛：由学校书法教师组成评委团，对参加决赛的学生进行现场书写考核，根据评比标准评选出“书法之星”若干名。 𐟎 奖项设置个人奖：根据决赛成绩，评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，分别颁发荣誉证书和奖品。团体奖：根据各班级在初赛和复赛中的表现，评选出优秀组织奖5个，颁发奖状。 𐟏… 活动组织与实施成立评比活动领导小组组长：组长姓名副组长：副组长姓名成员：成员姓名职责分工领导小组：负责制定评比活动方案，组织协调各项工作，确保活动顺利进行。语文教师：负责在班级内宣传发动，组织学生参加初赛和复赛，指导学生书写。书法教师：负责对参加决赛的学生进行培训和指导，担任决赛评委。

自律的孩子，都是妈妈“套路”出来的！𐟒ꊥ𞈥䚧ˆ𖦯都希望自己的孩子能自律，特别是12岁以前，这个阶段是培养自律性的黄金时期。作为父母，我们自然要成为孩子自律性培养的第一任老师。今天，我想分享一些小“套路”，希望能帮到你们。养成每天按时写作业的习惯 𐟓š 首先，要让孩子养成每天按时写作业的习惯。每次看到孩子放学回家就开始写作业，不到一个小时就写完了，我都会忍不住点赞！比如，你可以说：“今天你放学到家就开始写作业，不到一个小时就写完了，真是太棒了！”这样的夸奖，孩子会很有成就感。看见孩子的情绪 𐟘⊦œ‰时候，孩子会有情绪，这时候妈妈要看到他们的感受。比如，孩子发脾气了，你可以说：“妈妈看到你刚才发脾气了，肯定有你的原因吧，妈妈很想知道宝贝为什么生气了？”这样，孩子会觉得妈妈理解他们，情绪也会平复一些。肯定孩子的表达 𐟗㯸当孩子表达出内心的想法时，妈妈要给予肯定。比如，孩子终于把心里话说出来了，你可以说：“宝贝终于把心里话说出来了，说得很清楚，妈妈听明白了。”这样的回应，会让孩子觉得自己的表达得到了认可。表扬具体行为 𐟎芨ᨦ‰쥭饭具体的行为，而不是空洞的夸奖。比如，孩子在写字本上一笔一划地写字，笔画和笔顺都写对了，你可以说：“你在写字本上一笔一划地写字，笔画和笔顺都写对了，而且写出来的字就像刻出来的一样，我很喜欢看你写的字！”这样的表扬，会让孩子更加注重细节。夸自觉 𐟏‹️‍♂️ 虽然孩子今天已经运动得很累了，但依然坚持完成今天的作业，这说明他是个自觉的孩子。比如，你可以说：“虽然你今天已经运动得很累了，但依然坚持完成今天的作业，这说明你是个自觉的孩子！”这样的夸奖，会让孩子更加自律。鼓励引导 𐟏ž️ 今天爬山花了我们四个小时，虽然很累，但你全程都坚持下来，还是第一名到达终点，比妈妈做得还好，真是太棒了！这样的鼓励，会让孩子更加有动力。挫折教育 𐟏… 妈妈知道你很想在这次运动会上拿到200米的奖牌，但我看到你全程都在尽全力奔跑，已经做得很好。这次没有得奖没关系，以后我们多加训练，争取下次拿奖，加油！这样的教育方式，会让孩子更加坚强。表达欣赏 𐟎“ 今天你上网课的时候，哥哥进来打扰你，你没有受影响依然在认真听课！妈妈觉得你认真学习的样子真帅！这样的欣赏，会让孩子更加专注。说到心坎上 𐟤늨🙤𘋦ˆ‘知道是怎么回事了，还好你把这么难开口的事说给妈妈听。我一定会替你保守秘密的哦！这样的回应，会让孩子觉得妈妈理解他们，更加信任。希望这些小“套路”能帮到你们，让我们一起努力，培养出一个自律的好孩子吧！𐟒ꀀ

教师技能大赛心得分享：从末班车到一等奖 𐟧š‍♀️先说明一下：我参加的是院级的小比赛，以下分享仅供参考～连续两年参加院里的教师技能大赛，从二等奖的末班车逆袭到一等奖，回顾前辈和老师的点评，我总结了一些经验，分享给大家： 𐟓教资教态站位、手势、语调和眼神这些细节真的需要单独出一期才能讲清楚。每个人可以根据自己的个性确定上课风格，有人喜欢娓娓道来，有人充满激情。大家可以在网上找些“榜样”参照练习，我个人很喜欢宝石老师的感觉，非常温柔坚定。在《超级语文课》里，老师们风格多样且突出，也很适合寻找“对标”的榜样进行学习。服装：选择一套合适的“战服”能在心理上给自己提供一点自信心。虽然我们是现场抽取试讲篇目，但两次准备的衣服都很切合课文风格。第一年穿绿色旗袍讲《荷塘月色》，风格清新淡雅；第二年穿西装套装讲《散步》，风格温柔沉稳～我的衣橱里会留一角购置适合上课的衣服。关于“师范生穿搭”感兴趣的朋友可以在评论区留言，我再单独出一期师范生穿搭。备课时候可以用手机录视频，自己反复比对找问题。 𐟓教学设计备课要有“整体意识”，切合单元导读、新课标。教学目标不能“贪多”，选取1—2个重点讲解，逻辑要清晰。上课要有“学生意识”，设计如学生不理解、教师补充启发的场景；教师点评朗诵的环节；学生小组讨论的多样性回答等。让评委不仅能看到满分答案的“好学生”，更看到学生的疑惑、思考。课堂要有新意，设计“情境式教学”、“任务单”、“对比阅读”等符合新课标要求的教学环节。教学语言要精简，评委老师在听过众多选手上课后很容易疲倦，你的一两句简洁有份量的“金句”很容易让评委老师“眼前一亮”。比如在《荷塘月色》里我引出了“人生的荷塘”；《散步》里从散步两难到“情感两全”，语言的精彩反映的是思维的深刻。 𐟓板书课题写完要跟上作者，笔画笔顺不能错，老师会看。不能为了加快进度而背对板书点评学生。板书要有逻辑性，好的板书是课上完后看板书还能浮现整个上课的“框架”。文言文篇目可在“副板书”上点出重要字词。欢迎大家在评论区一起交流教学，留下你的疑惑，我会尽我所能地回复你！

——气通笔顺墨饱，轻重缓急流畅；大小对比合达，是诗是心是歌。【这是今年“兰亭奖金奖”得主的字，圆劲妍美自成一派，网友却说看不太懂】2024年9月21日，万众瞩目且备受争议的第八届“中国书法兰亭奖”落下帷幕，官方经过几轮评选，正式公布了今年入选及获奖名...这是今年“兰亭奖金奖”得主的字，圆劲妍美自成...来自@凤凰新闻

二年级上册语文生字笔顺大全𐟓š 老师推荐！这份生字笔顺表太实用了𐟔导Œ贴在课本上，随时随地巩固生字，写字更规范！𐟒𐟓– 课文一《小蝌蚪找妈妈》生字：找、两、哪、宽、顶、眼、睛、肚笔顺：找（左右结构）、两（左右结构）、哪（左右结构）、宽（上下结构）、顶（左右结构）、眼（左右结构）、睛（左右结构）、肚（左右结构） 𐟓– 课文三《植物妈妈有办法》生字：法、如、经、它、娃、毛、更笔顺：法（左右结构）、如（左右结构）、经（左右结构）、它（左右结构）、娃（左右结构）、毛（左右结构）、更（左右结构） 𐟓– 课文五《玲玲的话》生字：画、幅、评、奖、纸、报、号、及笔顺：画（半包围结构）、幅（左右结构）、评（左右结构）、奖（上下结构）、纸（左右结构）、报（左右结构）、号（上下结构）、及（左右结构） 𐟓– 课文九《黄山奇石》生字：南、部、些、巨、真、位、每、升笔顺：南（上下结构）、部（左右结构）、些（上下结构）、巨（半包围结构）、真（上下结构）、位（左右结构）、每（上下结构）、升（找结构） 𐟓– 课文十二《坐井观天》生字：井、观、沿、口、渴、喝、话、际笔顺：井（找结构）、观（左右结构）、沿（左右结构）、口（上下结构）、渴（左右结构）、喝（左右结构）、话（左右结构）、际（左右结构）希望这份笔顺表能帮助到二年级的同学们，让我们一起把字写得更漂亮吧！𐟒ꀀ

高三必备！日本文具大揭秘𐟖Š️ 作为一个文具迷，我最近在日本购入了一些笔和本册，顺便也整理了一下以前的文具盒，来看看都有哪些宝贝吧！ 𐟓栥𜀧—𖥈𛯼š这次买了大概两百多块的东西，真是有点败家了（笑）。网面的笔袋是商家送的，超级实用！ 𐟓š 国誉的竖式文件袋：这个小风琴包式的文件袋容量不小，但作为一个准高三学生来说，一个估计只能装一门课的讲义了（𐟘‚）。 𐟖️ 大合影时间：国誉的笔袋真是好看又实用，我装了15支笔、两块橡皮、还有plus修正带和尺子。gloo胶水是今年日本文具大赏的榜首，粘性不错，但使用感一般。 𐟔„ Plus的修正带：不用说了，我已经用了无数支了，囤货必备。 𐟖‹️ 文具盒里的干货：百乐的笔最多，特别是p500已经要用完两盒了。强推juice的金属系列，颜值爆表！日常备1234支黑笔、两支红笔、一支铅笔（MUJI）、直尺（MUJI）和涂卡笔（高中生必备）。三菱的荧光笔不推荐，颜色偏暗。推荐斑马的柔光系列，每个颜色都很棒。 𐟓’ 活页本：以前买了无印和国誉的活页本，都是A5（小的那种），这次买了B5的。推荐国誉，质量和无印不相上下，纸质非常好。无印的缺点是中间得掰开，使很大劲。外壳、分隔页和活页是分开卖的，三样加起来得有七八十块。相比之下国誉就很不错了，自带分隔页和活页纸，中间打开也很方便。最近比较迷方格本，看上去舒服，纸质也很舒服。 𐟖Š️ 文具大赏圆珠笔奖：长得不错，就是笔芯不是同水笔的，出水没有水笔顺。 𐟖Š️ 三菱XSN1000：这支笔质感相当好，很漂亮。但笔芯也是同样的问题（也许我对圆珠笔有什么不一样的希冀）。之前在日本买了几只三菱的圆珠笔也是这样。 𐟖Š️ 斑马复古笔：这次买的笔中最满意的，顺滑又美腻，没得说头。强推！希望这些分享能给大家一些参考和帮助！

幼升小：一杯奶茶的钱让孩子写一手好字有些家长可能会迷茫，孩子幼升小要不要报班？一二年级的语文学习该怎么搞？其实，没啥复杂的，关键就是练字和阅读。这篇笔记主要聊聊练字这事儿。字写不好，成绩差的关键原因 𐟖‹️ 字写得不好，真的是万恶之源！简单来说，字没写好，文采再好也没用。比如，高考作文直接扣10分，本来可以上985的，结果只能去211；本来可以够一下211的，结果只能去野鸡大学。孩子就这样越走越远。所以，别怪别人，只怪自己没在幼升小和小学低年级时让孩子练字。字写得好，好处多多 𐟌Ÿ 字写得好，真的是一辈子的本事。不仅在学习上有帮助，还能让孩子在以后的工作和生活中受益。小朋友练字的四个步骤 𐟓 什么时候开始练？早点开始练字是好的，但也不能过早。大部分孩子从幼儿园大班开始逐步练习就可以了。过早也没必要，因为手的发育也要跟上才行。控笔是基础 𐟖️ 练字前先练控笔。控笔是训练手上精细动作的肌肉记忆，练好控笔才能拿笔稳、拿笔正确。这一步是基础，最好不要跳过去。具体怎么控笔、买什么字帖等工具，可以提供一站式的辅助。下笔就是练字 ✍️ 一旦开始练了就要养成好习惯，每天固定写一些，不追求量大，要追求质量。下笔就好好写，不要一会认真写好一会又乱写。没有写对的地方要及时纠正，不要养成坏的记忆。尤其是笔顺问题，一开始笔顺错了，后面很难纠正，老是容易错。合理的奖励制度 𐟎 给孩子一个特别有效的办法：和娃商量好每天写30个字，如果这30个字里面有5个字写得特别好，就标上星星，第二天就可以按照前一天的星星数少写5个字。这个办法动力特别足，没写好的地方娃都会主动擦掉重写，力求得到星星以减少第二天写字的个数。总结 𐟓 写字就是个熟练活，练得多了才会写得又快又好。总之，想让孩子把学习节奏理顺，轻松跟上老师的进度，从容自信地学习，务必要先从写字抓起。这是值得家长投入时间盯牢的一个大项。

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