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affirmative解读_affirmative英语怎么说(2024年12月精选)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

affirmative

赖斯：从种族隔离到斯坦福教务长的成长之路赖斯出生于种族隔离的阿拉巴马州，她的成长经历充满了挑战和机遇。在父亲的影响下，她跳过了几级，甚至在高二时就直接进入了丹佛大学读本科。这种快速成长的环境可能也影响了她日后的择偶标准。尽管赖斯坦诚自己不擅长应试，但她的才华最终让她在斯坦福大学破格录取为助理教授。她不仅成为了斯坦福的教务长，还成为了首位黑人女国务卿。赖斯承认，如果不是因为“affirmative action”（肯定性行动），斯坦福大学可能不会给她这个机会。然而，事实证明，这是一个正确的选择。在美国，“affirmative action”一直备受争议。有人认为这个政策降低了招生标准，只是为了制造多样性，而这些名额本可以给予那些更优秀的申请者。对此，赖斯的回应是：好的“affirmative action”不是降低标准，而是在以前不曾考虑的渠道去发掘人才。例如，斯坦福大学原本不会从丹佛大学招生，但因为一个青年学者的机会，让她得以在斯坦福做访问学者，从而让学校注意到自己。这才是“affirmative action”的真正意义所在。

❗️“性别认定治疗的政治化：美国未成年人GAC的科学与争议” 围绕未成年人性别认定治疗（Gender Affirmative Care, GAC）的政治争议，特别是在党派对立严重的背景中，医疗问题被过度政治化，成为了保守派支持川普的舆论工具。某些论点——如“民主党鼓励孩子变性”或“家长在未成年人进行GAC手术时被排除在外”——充斥在被扭曲和夸大的简中网络，唤醒了简中区群众的不正确的无限联想。未成年人在未经家长同意的情况下接受性别认定治疗这一说法并不成立。事实上，美国没有任何一个州允许未成年人单独决定接受GAC。绝大多数州不仅要求家长同意，还需要经过一系列复杂的诊断和多方确认，包括医生和心理专家的评估，确保治疗是经过深思熟虑的医学选择。这种严苛的流程使得未成年GAC极为罕见，说明医疗的谨慎性与专业性。然而现实情况并不意味着GAC在美国能顺利开展。与一些夸大和曲解事实的指控相反，美国目前有26个州完全禁止对未成年人的GAC，即使获得家长的支持也不行。这种禁令反映出强烈的政治干预，影响到众多需要治疗的未成年人。这些法令不仅使寻求治疗的跨性别青少年陷入困境，也影响到顺性别未成年人——这些孩子由于发育异常或激素问题而需要类似的治疗，而这本是经过长期医疗实践和研究认可的治疗手段。关于手术数量的争议也应该澄清。根据统计，每年未成年人的GAC手术案例极少，每年不到200例，其中绝大部分为缩胸手术。相比之下，未成年女孩进行隆胸手术的数量要多得多，每年约在3000至8000例之间。这个鲜明的对比揭示了针对GAC的特殊性被过度炒作的现象，尤其在某些政治议程的推动下显得更加不合理。更讽刺的是，当顺性别男孩因胸部异常发育接受缩胸手术时，人们并不会将其视为“变性”，这表明很多批判并非基于医学事实，而是充满偏见和刻意混淆。 GAC本质上是一个医学问题，而非政治问题。正如其他医疗手段一样，GAC的应用需要基于严格的科学研究和实际的治疗需求，而不是被政治极化和妖魔化。将这一复杂问题简化成党派之争只会伤害那些真正需要帮助的人，尤其是青少年。政治操弄和虚假信息不仅加剧社会对立，也剥夺了本应属于这些未成年人的治疗机会。川普及其支持者持续将这一议题推向舆论前沿，很大程度上是出于选举和政治利益的考量，忽视了对患者的关爱与科学的尊重。未成年人的GAC话题应回到科学与医疗，而非继续成为政治对立和情绪煽动的牺牲品。理性和同理心，才是解决这类问题的最佳途径。「美国大选」「美国大选后多地非洲裔收到摘棉花短信」「美媒称特朗普选定美常驻联合国代表人选」「特朗普提名强硬派霍曼为边境事务负责人」

哈佛正义之旅：启程探词课程 00:00-17:00 𐟓Œ Atstake 危如累卵；处于危险中；在紧要关头 Enliven 使活泼；使生动 Conscription 征兵制度；征用 Affirmative 肯定的；同意的 Affirmative action 平权行动 𐟓Œ Doctrine 教义，主义，信条；正式声明 Categorically 绝对地；直截了当地 Reluctant 勉强的；不情愿的 Gesture 手势；姿势；姿态 In a state of 处于…的状态 𐟓Œ Pancreas 胰腺 Restore 恢复（某种情况或感受） Totalitarianism 极权主义 Genocide 种族灭绝 Unsettle 使动摇；使心神不宁

英语日常表达：炫耀、腹肌、好人不得志 𐟓œ Nice guys finish last. 好人不得志 𐟦… He is peacocking with words. 炫耀 𐟒ꠠThere is a nicer guy with rock-hard abs. 腹肌 𐟤” Is this some kind of joke? 搞笑 𐟏ƒ‍♂️ Get a move on. 快点 𐟎ᠠMerry-go-round. 旋转木马 𐟔 You tracked me down. 你找到我了 𐟒𚠠Have a seat. 请坐 𐟘𗠠I am coming down with something. 我感觉不太舒服 𐟓ᠠRoger. 收到 𐟤 Affirmative. 明白 𐟚€ Good to go. 准备好了 𐟒ꠠGet it together. 振作点

#PUBG#「兔年第一鸡」「游戏」吃鸡小技巧分享✨优化内存设置，飞升帧数，兔年开局稳拿第一！𐟚€ 共享电竞快乐！䇥√ affirmative 鸡肉晚餐等你来拿！𐟍— Gameplay enthusiasts, get ready! 𐟎ƒ手游的微博视频

昨天写到华人在美国职场天花板低，高管比例不够（A cultural clue to why East Asians are kept from US C-suites）。评论很多人说，你说的对但到了人家的地盘儿上就得按人家的规矩来（华人不象三哥那么能夸夸其谈等，能力有待提高）。面对藤校录取政策（事实上的族裔配额制），华人也是这么想的吧。所以华人选择在卷成绩以外去卷爱好/小众爱好卷志愿者工作，以达到人家地盘儿上的要求。但犹太人不是这么做的。犹太人选择把官司打到最高法院，把哈佛拉下马。终结了affirmative action的SFFA诉哈佛案的背后是犹太人Edward Blum，而非华裔。其实犹太人还写了大量文章。在2012年，Ron Unz 就写过一篇the Myth of American Meritocracy，副标题：常春藤录取有多腐败，用大量数字和实例说明，常春藤录取在歧视华人（华人的优秀和被歧视堪比当年的犹太人）。这些例子很多都收进了SFFA诉哈佛的起诉书当中。犹太人从被歧视的少数族裔变成美国的宿主拿美国纳税人的钱去补贴以色列（米尔斯海默：the Israel Lobby）不是偶然的。一样模范生，这种比较有意思。

读博期间的性别观察：男生和女生的那些事儿在美国读博的这几年，我真的是被各种性别歧视问题给震撼到了。以前在国内读书的时候，总觉得只要管好自己就行了，意识形态什么的离我太远了。可是在美国，这些问题几乎无处不在，让我开始重新审视自己和周围的世界。 Affirmative Tone的使用 𐟓š 在课堂上，我一直强调学生们写哲学论文时要用“I think, I contend, I argue”这样的词汇。哲学论文的核心在于表达你对某个问题的看法和论述，而不是简单地给出一个肯定的结论。比如“The world is; it is obvious that; the truth is”（我只是说总体语气，具体使用要看语境，别杠）。尽管我多次强调这一点，但收上来的作业里，男生们还是压倒性地忽略了这个要求。作业不满意要求regrading的比例 𐟓Š 我带的课上男女比例基本五五开，但要求重新打分的男生明显更多。每次有男生对成绩不满意，我都会和他们讨论，甚至有时候还会和教授一起重新打分。结果发现，他们要求重新打分的次数比我给的分还要多。比如有一次，我给了B，而教授和我的合作TA都给了B-，最后学生拿了B-。收到regrading的频率 𐟓슊在我担任唯一TA或者instructor的时候，有男性co-TA的三次课里，只有我收到了要求重新打分的请求。我问了系里其他种族的女生TA，她们的情况也差不多。似乎有研究表明这是一个普遍现象，但我没细查。学生自我评价偏差 𐟤” 在课堂上，男生们总是占据话语主导权。有几个女生课后找我说她们有某些想法没来得及表达，话题可能就换了。我告诉她们下次举手我会给她们说话的机会。同样的事情发生在几个活跃的男生身上，他们大部分都会找机会表达自己的看法，尽管可能会打断我的上课节奏。作业的自我评价也是这样，男生们普遍对自己的表现有更高的评价。总的来说，这些观察让我意识到性别差异在学术环境中的重要性。虽然这些观察可能受到种族和国籍的影响，但性别差异是不可忽视的一部分。希望这些经历能让我在未来的学术道路上更加关注这些问题。

听力满分攻略：这些方法你一定要知道！听力满分的我来分享一些实用的练习方法，帮助大家解决“看得懂但听不懂”和“反应慢”的问题。希望这些方法对你们有帮助！ 1⃣️ 单词记忆法 𐟓š 单词是英语考试的基础，但背单词的方法很重要。我不推荐在软件上或单词书上单独背单词，这样效果有限且难以坚持。我的方法是：在做真题或精听练习时，先摘抄下不懂的单词，然后查找这些单词的意思，并结合实际句子背诵。这样不仅有趣，还能提高记忆效率。 2⃣️ 练习听力真题 𐟓… 选择一个小章节进行训练：第一遍：正常听材料并尝试选择答案，然后进行批改。第二遍：再次听材料，重点关注之前答错的选项，看看是否能定位到正确答案，过程中不要查看材料原文，只需仔细听音频。第三遍：对照原文，把听写下来的内容改错，把不会的单词查找意思，了解全文的意思。如果还是听不出来正确的选项，则需要逐字逐句地听材料文本。 3⃣️ 听力技巧 𐟎犥‹𞥅𓩔：在听材料之前，迅速浏览题目和选项，圈出关键词，如时间、地点、人物、做什么事情。肯定词或否定词：如Certainly（当然）、Absolutely（绝对）、Indeed（的确）、Affirmative（肯定的）等。同意转换词：如yes、agree、approve等。转折词：熟记听力中的常见转折词，一般答案都会出现在这前后。视听一致：听到什么选什么，选择与选项句子或单词吻合度高的选项。注意连读或者近音词或设有陷阱的词。顺序开头原则：听材料时，第一题的答案一般都会出现在开头部分，后面题目的答案都是按照顺序出现。希望这些方法能帮助你们提升听力水平，顺利通过考试！之后我还会继续分享备考经验和资料，敬请期待！

𐟤” 为什么“好的”比“OK”更合适？ ▪️ 在外企工作的小伙伴们注意啦！当你对上级或者不太熟悉的同事回应问题时，用“OK”可能会显得有点随意。 ▪️ 特别是当有人通过邮件征求你的意见或者请求你的确认或审批时，简单的“OK”可能会让人觉得你有点高高在上。 ▪️ 举个例子，如果有人问你“Are you satisfied with our arrangement?”，你回答“OK”，对方可能会觉得你其实不满意，只是勉强接受。 𐟩𕠩‚㤹ˆ，如何更专业、更礼貌地回应呢？可以试试以下这些说法： ▶️ “好的，我没问题，OK𐟑Œ𐟏𛢀 * “Sounds good” 听起来不错 * “All right” 好的 * “I’m fine with that” 我没问题 * “That works for me” 我可以 * “I’m okay with it” 我可以 * “That’s acceptable” 没问题 * “No problem” 没问题 * “Absolutely” 当然可以 * “Certainly” 当然可以 * “Very well” 好的 * “Perfect” 完美～（我一外国同事的口头禅） * “Alright then” 没问题 * “I’m on board” 我同意 * “Affirmative” 我确定 * “Yes, please go ahead” 好的，请推进 ▶️ “好的，收到” * “Understood” * “Got it” * “Acknowledged” * “Well noted” * “Roger that”

考研英语态度题全攻略：轻松拿分！在考研英语中，态度题可是个让人头疼的家伙。不过别担心，今天我就来给大家讲讲如何搞定这类题目。首先，咱们得搞清楚态度题到底在考啥。态度题考察什么？𐟤” 根据考试大纲，态度题主要考察的是“理解作者意图、观点或态度”的能力。简单来说，就是看你能不能猜出作者对某个话题是支持、反对还是中立。常见题干标志𐟚銊态度题的题干通常会有一些标志性词汇，比如“The author’s attitude toward…”或者“The author believes that…”。这些题目通常会问作者对某个现象的看法或者态度。解题技巧𐟔 做这类题时，有几个关键点要注意：转折处：文章中出现转折的地方，比如“however”、“but”等，这些地方往往能体现出作者的态度。感情色彩词：一些带有感情色彩的形容词和副词，比如“positive”、“negative”等，这些词能直接告诉你作者的情感态度。情态动词：像“may”、“would”、“could”等，这些词虽然不直接表达态度，但能暗示作者的观点。积极态度𐟌Ÿ 积极的词有：positive、approval/supportive/favorable、consent、praising、enthusiastic、optimistic、appreciative、affirmative。消极态度⚠️ 消极的词有：negative、disapproval/unfavorable、critical、pessimistic、ironic/sneering/scornful、opposed/hostile。其他态度𐟤𗢀♂️ 中立的词有：indifferent/impassive、prejudice/biased、unprejudiced/impartial、compromising、neutral、ambiguous、partial。推荐方法𐟓š 我个人强烈推荐大家使用《语篇研读》这本书。这本书主要是精读提升的内容，掌握语篇才能读懂文章，才能做对真题。具体步骤如下：背单词：先背一轮单词。做真题：前期做05-10年的真题，先看语篇研读里的词汇语法，搞懂长难句，然后做题。解析+长难句：做完题后，搭配真题解析看考后总结部分，然后用手译本扫清词句障碍。语篇分析：最后对着语篇分析顺一遍文章思路。暑假加油𐟒ꊊ希望大家在暑假期间能好好利用这段时间，掌握这些技巧，考研英语态度题不再是难题！加油！

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