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点名英文最新视觉报道_英文名取名神器免费(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

点名英文

𐟏…亲测有效的学生与老师都爱的奖惩秘籍𐟎ŸŽ‰干货来啦！ 𐟎量ˆ多同学对班级中的“顽固分子”感到头疼，课堂说闲话、作业不按时交、听写总不合格……我们班级带得多但却无法实行班主任的权利，感到很累。今天分享一些我亲测好用的奖惩秘籍： . 𐟒•精神奖励（更适合激励有进步的孩子）: 1⃣ 与喜欢的老师合影一次，可以发朋友圈 2⃣ 英语课前为大家播放一首英文歌曲 3⃣ 用我们的手机给学生和小伙伴在校园里拍一张照片，可以发朋友圈 4⃣ 奖状奖励𐟓œ 5⃣ 和老师拍一个聊天表情包 6⃣ 班级群点名夸奖（内容要具体） 7⃣ 点名老师穿一次自己喜欢的搭配 8⃣ 当一次10分钟的小老师（内容可和老师提前沟通） 9⃣ 英语课上自己选座位一次 𐟔Ÿ 可以选择一次英语课上被提问的学生 𐟔悦žœ这位小盆友有选择困难症，可以抽盲盒 . 𐟎物质奖励（特别奖）: ㊙️ 心愿卡: 让学生在心愿卡上写下想要的𐟎（老师根据奖励程度和𐟎金额和学生家长联系，由家长送到警卫室，最终老师奖励给学生） . 𐟒”惩罚: 1⃣ 早晨一到校自己去办公室交英语作业一周（❗️针对不完成作业的学生） 2⃣ 一周英语课上举手回答问题3次（❗️爱上课说闲话，不注意听讲的学生） 3⃣ 面向全班背诵一篇课文 4⃣ 面向全班承诺下次听写成绩（❗️满分100，教师评估，根据学生的实际情况做承诺）并在全班监督下批改听写 5⃣ 回收或延迟一次奖励 . 希望这些秘籍能为同为英语老师的小伙伴们带来一些教学灵感𐟎ˆ

2岁宝宝最爱的英文绘本推荐1 最近给宝宝买了不少英文绘本，宝宝2岁整，英语启蒙也进行了两三个月了。虽然之前接触得不多，但最近比例明显提升了。目前我们主要在读海尼曼、牛津树和果酱英语。虽然不是特别正式的三遍法，就是随便翻翻，宝宝当时不会看第二遍，但过几天再看也没问题。所以我也比较佛系，不强求。好在重复的词很多，弥补了宝宝不喜欢重复看的缺点。毕竟这个年龄阶段，兴趣更重要。我家宝宝接触英语比较早，目前不排斥。我休息的时候一天念两三个小时的英语，他也很爱听，主要是各种有趣的英文资源吸引了他。今天介绍几本单本的绘本，都很不错，宝宝很爱：《Can’t you sleep little bear》这本书有中文版，画风和故事都很好，适合做晚安绘本。在书展上淘到原版就买回来了。本来觉得中间大篇幅的字对宝宝不合适，但其实句型简单，故事情节和难度都适合小宝宝。是很不错的晚安故事书。《What’s next door》这本书强烈推荐！讲的是送一个鳄鱼回家的故事，互动性很强。让宝宝画门、推下鳄鱼、倒转书等。我家宝宝点名要听，第一周已经听了好多次了。《Dinosaur Dig》这是超级恐龙系列中的一本，中文版已经被翻烂了，宝宝喜欢这个题材。英文版我之前二手收了一本，他点名要看的。《The Cow Who Climbed a Tree》这本书内容非常适合两岁宝宝，故事情节和难易程度都很顺。讲的是想坚持自我、敢于打破常规的小故事。我也非常喜欢，目前陷入了这个系列的一套中。不过已经有了一本了，有点纠结。《Happy Hoppy Home》这本书的故事和画风都很喜欢。讲的是野兔一家嫌自己家小，寻找新家，最后发现还是原来的家最温馨的故事。2-5岁读都很合适。《Bumble and Bee》这套是小漫画风格的书，里面有好多个小故事，2岁以上的宝宝就可以看了，幽默风格。宝宝看得咯咯直笑，读书的乐趣也就找到了。《波西皮普的闪卡》这是一套TP R指令卡，我很少买这种书，因为觉得有点无趣。但这套因为宝宝比较熟悉这些人物，且是比较实用的一些指令，还是很推荐的。这些绘本不仅宝宝喜欢，还让我感受到了英语启蒙的乐趣。希望这些推荐对大家有帮助！

BPP学习SQE的第一个月总结开学一个月了，去BPP上课也有三周了，作为SQE的小白鼠，我想分享一下我的感受：学校行政太忙了，学习平台真多 𐟘𕊥ˆš开始的时候，真的被BPP的系统搞得一头雾水。因为University of Law的系统非常简洁明了，所以开学第一周我简直懵了。系统错误导致我没能注册到每门课，老师发的邮件我都收不到，学生卡也只有临时的。每次打开hub和adapt两个平台都要好几个步骤，搞得我头都大了。最夸张的是，课本竟然在上了两周课之后才发，而且还有零星的小错误，真是让人哭笑不得。小班教学，老师风格各异但都很负责 𐟑颀𐟏늦𘪨€师都超级可爱！有慢吞吞的像树懒的Will and Estates老师，有古灵精怪和我们分享在律所糗事并吐槽BPP幻灯片错误的business law老师，有不苟言笑但在同学问“it’s probably a silly question”的时候一字一句地说“I’m sure it’s not”的criminal law老师，还有知性大波浪的property law老师，以及活泼且允许早课迟到的学生上紧接的下一节课的dispute resolution老师！上课氛围很好，本来想躺平的，但发现同学们都很积极，一个班就14个人，老师现在点名都可以英文名加中文名地叫我了。学校附近美食太多了！𐟍œ 这次重新回到Holborn，准备把之前读书时没吃的美食全部尝遍。结果快一个月了，连学校所在的小巷都没出——有酥脆的西北肉夹馍，最热辣正宗的四川火锅，砂锅麻辣烫，还有我现在的食堂广东元素！还买了学校对面奶茶的20镑5杯的gift card，太多好吃的了吃不完！学习任务真的重… 𐟓š 虽然一周只上两天半的课，但要花的时间感觉不比一份全职工作少。本来以为将会是非常轻松的一年，给自己的课余生活安排得满满的，结果每天都在赶进度赶作业。不仅有上课要看的书和作业，还有要自学的professional conduct以及之前GDL的知识，导致现在走到哪儿都会揣几页书可以路上看看（看不了也有个心理安慰）。目前感触最深的就这几点。大家有什么问题可以留言，holborn附近有什么好吃好喝的也请分享哈哈，我有空会回/看的！

大学生活碎片：英语课上的疯狂经历早八的大学生活，真的是让人又爱又恨啊！尤其是那些全天满课的日子，简直让人崩溃。𐟘늊今天也是普通的一天，满课满满。不过，有一节课特别让我印象深刻，简直是个奇葩老师的杰作。𐟑袀𐟏늊我是在外地上学，这节课是全英文授课，本来还能勉强接受。但重点来了，老师的英语竟然带着浓浓的地方口音！𐟘𕊊更夸张的是，他上课的时候满教室晃悠，时不时还靠近你，和你互动。𐟘… 家人们，我真的是一点都听不懂啊！𐟘튊PS：这节课上，我还因为英语日期写得不规范被点名批评了。其实是因为我没有认真对待作业。𐟙ˆ 不过，学校生活还是挺多姿多彩的，偶尔有点小波澜也是正常的。𐟌ˆ 一起加油，学习生活继续！𐟒ꀀ

深圳国际学校全中文教学，家长吐槽不断最近有位家长来找我咨询转学的事，结果发现他们现在就读的国际学校竟然基本是全中文教学。家长气愤地说：“虽然也不是完全用中文，但至少点名的时候还是用英文的。” 看到我一脸不敢相信的样子，家长越说越气：“这和我们招生时说的完全不一样啊！原本承诺的分层教学呢？英文教学的比例少得可怜，有些老师态度也不怎么样。” 家长还开玩笑说：“我花这么多学费上国际学校，难道是为了中文教学环境吗？”后来我了解到是哪所学校后，确实挺震惊的。家长们在择校时真的要擦亮眼睛啊…… ⚠️注意：不是幼儿园哦。虽然不是顶尖的学校，但也算是有点名气的。 PS：这种消息虽然真实，但可能会影响学校的利益，所以不会直接发出来。

𐟏렲0年校园生涯，我学到了什么？回顾过去的20年校园生活，我意识到自己学到了很多，但也有些困惑。以下是我对这段教育经历的反思： 𐟓š 权威的恐惧：即使在大学时期，最应该培养独立思考能力的阶段，我也对权威有着盲目的恐惧。例如，在英语课上被老师点名朗读英文段落后，老师用英文问我读得如何，我想回答“Just so so”，但一时想不起来这个词的英文表达，于是低头沉默。老师放慢语速重复问题后，我依然没有回答，最后老师无奈地略过这个问题继续讲课。 𐟘⠧𞞨𞱤𘎦— 助：另一件让我印象深刻的事情是，在课堂上和同桌讨论课本内容时，被老师当众羞辱并罚坐在第一排听完整节课。我没有任何反抗，默默擦眼泪擦了一节课。这些经历让我对老师和学生之间的关系有了新的认识。 𐟤” 校园教育的目的：我开始思考校园教育的真正目的。它带给我了什么？是知识、技能，还是对权威的恐惧和对失败的无力感？这些问题一直困扰着我。 𐟒ᠨ‡ꦈ‘认知的转变：随着时间的推移，我逐渐意识到老师、领导等所谓的“权威”也是普通人。这种认知是在毕业多年后才慢慢体会到的。总的来说，校园教育给了我很多宝贵的经验，但也让我对教育本身有了更多的思考。希望这些反思能帮助我们更好地理解教育的真正价值。

【S14】Zeus给粉丝的英文留言 / 上英语课突然被老师点名回答问题be like：[上课了] 「英雄联盟S14」「S14快问快答」请回答冷藏库的微博视频

如何快速找到一个好听的英文名字 𐟎犱️⃣ 找到一个方向首先，你可以从中文名字的发音入手。比如，如果你的中文名字里有“林”，那么你可以优先选择那些发音带/lin/的英文名字；如果你的名字里有“奕”，那么带/i:/发音的名字可能会更适合你。 2️⃣ 查看上一年最受欢迎的英文名你可以参考一下上一年最受欢迎的英文名字TOP 100。这样可以避免一些在国外已经过时或者不太适合的名字，比如“Dick”。 3️⃣ 逐一读一遍，记下你喜欢的如果你读不出来，那就直接跳过，不然以后每次介绍名字都会很麻烦。当然，有些人为了避免被点名，会特意选择这样的名字。 4️⃣ 选一个你最喜欢的最后，你可以在多个名字中挑选一个你最喜欢的。你还可以在网站上确认这个名字的含义是否符合你的期望。这个网站还会显示这个名字在不同国家的受欢迎程度，以及在美国各年的受欢迎程度变化。通过这些步骤，你应该能找到一个既好听又适合你的英文名字啦！

MME-C读研记𐟎隷𞧨‹篇嘿，大家好！今天继续跟大家聊聊我在MME-C的读研经历，特别是关于课程方面的心得体会。毕业论文的那些事儿 𐟓 首先，毕业论文真的是个大问题。我们当时开学仪式上，老师特别强调了一门叫“研究统计”的课是必修的，说这门课对写毕业论文特别有帮助。结果后来又改口说只是对写论文有帮助，能不能选毕业论文还是看绩点。我们那一届是平均绩点4.0以上的可以选（英文班是4.5以上）。真是让人心累啊！抢课大战 𐟎抢课那叫一个激烈，真的是手速的比拼。热门科目基本上都是秒没。所以一定要提前规划好要选的科目，蹲点抢课。如果抢不上，可以试着跟老师协商增加课容量，或者跟班群里的同学协商换课，但机会真的很渺茫。中英文班的情况也差不多。挂科传说 𐟘… 关于挂科，目前我还没听到有挂科的案例（英文班应该也没有）。甚至有传闻说有人想挂科延毕，结果白卷都给及格了。不过这只是传闻哈！还是建议大家抽出时间和精力好好参与课程，因为宏观经济和数据分析这些知识对后续就业真的有帮助。我有个在券商实习的朋友还来要宏观经济老师的课件呢！课程介绍 𐟓š 管理经济学：必修课程。不点名。老师是华人，课程内容是微观经济学，但难度大很多，有些内容可能和中级经济学差不多。平时任务是3次作业+1个案例分析，都是小组作业。有不会的可以提前问，老师会直接解答。平时上课会针对作业提问，但答不上来也没关系，老师很和蔼。期末是开卷，我们好像是这个老师第一年带，所以考试题目几乎就是平时作业题目，而且平时作业老师都有上传答案，相当幸福了。我们下一届的11月班开始就是开卷但只让带一张小抄了。宏观经济学：必修课程。不点名。跟英文班一个老师，新加坡人，已经教这门课很多年了。平时作业和期末考试都可以多找往届取取经。平时作业是2-3次课后思考题的小组上台展示，考试有期中和期末两次，都是闭卷，但难度不大。平时展示的思考题和往届都是一样的，但他会随机提问展示的人，这个有一点难，但小组作业分数大家都是一样的。好了，今天的分享就到这里啦！希望大家都能顺利选到心仪的课程，度过一个充实的读研时光！𐟒ꀀ

两岸已经没有了对话的空间！在我们点名赖清德之后，马英九基金执行长萧旭岑表示，两岸对话的路已经被堵死了！为什么萧旭岑得出这样的结论呢？萧旭岑表示，中国大陆从未直接点过台湾地区“领导人”的名，这甚至包括李登辉和蔡英文。这一次，在中美峰会上，中国大陆点了名，这是一个极不寻常的信号，这意味着两岸已经没有回旋空间了。而对于赖清德，中国大陆只差宣布赖清德为“台独分子”。对于萧旭岑的结论我们怎么看呢？某种程度来说，这样的判断是非常有道理的。熟悉两岸关系的人都知道，对于岛内的“台独分子”，如果其言论嚣张，行为恶劣，最严重的情形就是被我们列入“台独”顽固分子清单。而现在这份清单里面已经有包括吴钊燮，游锡堃，萧美琴，柯建铭等在内的十二人。但是如蔡英文等，则并未被列入相关清单，我们也未点名，这当然不是偶然。为什么我们没有这样做呢？因为从我们的角度来看，我们有两方面的考虑。其一是，不管岛内何人上台，我们都要给两岸对话开一个口子，哪怕这种口子只是理论上的，因为这是我们和平解决台湾问题的最大善意。其二是，如果我们把如蔡英文这种级别的在任上的台湾地区的“领导人”列入名单，或者进行定性，则这意味着对话的窗口关闭，而和平解决台湾问题将不再是优先的选项。因此，点了赖清德的名，这意味着我们对赖清德已经失去了耐心。萧旭岑表示，两岸已经没有对话的空间。事实上，民进党上台，两岸的对话空间本来就没有了。而现在我们点名，这似乎预示着和平统一的大门正在关闭。而至于赖清德任上会不会有武统，则完全取决于赖清德会做什么。某种程度来说，我们正在从优先和平统一正在越来越转向武统。我们的对台战略，无疑正在发生转向。#热点引擎计划# #我要上热门#

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