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性别英语怎么读在线播放_国籍的英语怎么说读(2024年12月免费观看)

内容来源:牛排名所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

性别英语怎么读

如何整理英语错题本:详细指南 从开学到现在,我一直要求学生们准备一个错题本,结果发现真是让人哭笑不得。一开始,大家写的东西真是让人摸不着头脑,但考虑到是七年级的学生,我还是忍住了怒火,决定手把手教他们整理错题本。经过一节课的努力,终于有点成效了,真是汗颜啊! 整理错题本的步骤 明确错题:首先,你得明确哪些是错题。一般来说,作业、考试中的错误都需要记录下来。 分析原因:每个错题都要分析原因,是因为知识点没掌握,还是因为粗心大意。 记录过程:把做错的过程写下来,这样以后复习时可以知道自己当时是怎么想的。 总结规律:看看这些错题有没有共同的规律,比如是因为某个知识点没掌握,还是因为某种题型不熟悉。 定期复习:每隔一段时间,比如一周或两周,把错题本拿出来复习一遍,确保自己真的掌握了。 具体案例分享 比如,有个学生在英语考试中,把“she is a nurse”写成了“he is a nurse”,我当时真是哭笑不得。后来,我让他把这个错误记录下来,并分析原因是因为没掌握性别代词的使用,还是因为粗心。经过一段时间的复习,他终于掌握了。 再比如,有个学生在阅读理解中,把“The movie is amazing”理解成了“The movie is amazing”,其实应该是“这部电影太棒了”。我让他把这个错误记录下来,并分析原因是因为对英文词汇的理解不够。经过一段时间的复习,他终于明白了。 个人小贴士 保持耐心:整理错题本是一个长期的过程,不要急于求成。 定期复习:每隔一段时间复习一次,效果会更好。 多交流:和其他同学交流错题本,看看大家是怎么整理的。 总之,整理错题本是一个非常有效的学习方法,希望同学们都能坚持下去,慢慢提高自己的成绩。加油!𐟒ꀀ

大二汉语言文学学生寻找学习伙伴𐟓š 我是个大二的汉语言文学学生,就读于一所二本学校。虽然曾经很摆烂,但现在我变得非常自律。每天,我大部分时间都花在阅读、反思和输出上。我的日常包括冥想、背英语(虽然我的英语不太好)和阅读。 我的性格没有问题,一般人和我都能相处得来。不过,由于有些社恐和敏感,所以我没有朋友,真的没有朋友!𐟘… 我希望找到一个学习伙伴,要求如下: 性别不限,只要你上进,愿意一起努力。(我们学校的氛围不太好,真的需要有个伙伴一起学习) 学历不是问题,我不在意这个。真正的强者不在于学历,而在于能力。只要你愿意学习,有学习态度就行。 不需要每天发学习计划,放松一点,像朋友一样相处。可以每天分享一些事情,或者遇到问题一起解决。只要你愿意学习和改变。 长期合作。如果觉得我不行,一定要说出来哦。 无论你现在怎么样,只要你想学习,我都希望能用我看过的书来帮到你。 希望你能找到合适的学习伙伴!𐟓–✨

考研英语二阅读理解2015年T3解析 31题:这道题简直是送分题,时间对比的考点比2015年T1的第一题简单太多了!原文直接复现了时间点,朋友们,做错的话是不是太粗心了? 32题:做题要收敛思维!看到male dominated就立马想到性别歧视,选B的朋友们是不是这样想的?[抠鼻] 至于选D的朋友们,是不是看到coach出现了两次就选了?其实它们都是not forget sport引出来的话题,重点听“sports!sports!sports!” 33题:这道题有点难,因为解题的关键在于你需要知道allegiance和loyalty是近义词,都有忠诚的意思。不认识这些词怎么办?那就排除选项吧!A选项文章压根没提到revive;B选项也没说公司形象的问题;C选项没有合作的迹象,人家说的是引入了非营利组织和宗教相关的专门用语,可不是他俩合作了。 34题:这道题有理有据!文章提到了work-life balance和mommy war,谈到了女性为什么不能平衡工作和家庭,紧接着提到了这本书引起争议。那你说这本书是为了啥?不就是为女性发声嘛!合情合理。 35题:啥都不说了,朋友们!答案都在文章里!注意选项半对半错的问题,结束战斗![大笑] 加油朋友们!

如何平衡家庭与事业:我的全职妈妈之路 自从有了孩子,我一直在纠结一个问题:到底要不要当全职妈妈?𐟤𐊊首先,我得说,我非常理解和尊重全职妈妈们的选择。她们中的很多人在家庭和事业之间做出了妥协,真的是为了爱和家庭,她们真的很了不起。但对我来说,这个角色只是我脑海中闪现过的一个念头,很快就被我理智地否定了。 我是一个从农村走出来的女孩,通过努力读书,从双非二本一路读到港大硕士。我的目标是逃离那个充满性别歧视的环境,争取话语权,实现人格独立。这一切的基础,都是经济独立。 所以,即使我的公婆愿意帮我带孩子,即使我妈妈要照顾我弟弟,即使我的丈夫收入稳定且愿意上交工资,即使我每天工作到晚上还要陪孩子和做英语启蒙,我都从未想过放弃工作。因为我知道,一旦放弃工作,就背叛了自己一路奋斗的初衷。 而且,我的性格也不适合当全职妈妈。紧张了三十多年,一旦停下来就会焦虑不安。这样的心态怎么能够给孩子一个温馨和谐的家庭环境呢? 尽管如此,我还是遇到了一些困难。为了解决这些问题,我采取了以下方法: 孩子出生后,我就请妈妈来帮忙带孩子,每月给她5000元,家里的开销也不用她操心,年底还有13薪。等到明年暑假,再决定是请公婆短暂帮忙还是送孩子去托班。 请了钟点工阿姨,早上两个小时来做饭和打扫卫生,解决长辈的吃饭问题。 买了洗碗机,日常买菜买肉都在叮咚盒马山姆解决,送到家门口,减轻大家的工作量。 下班后准时回家带孩子玩游戏、读绘本、做英语启蒙、洗漱等。 丈夫9点下班后接手带孩子,我们一起哄睡。 周末全家一起出去玩、出去吃;如果在家,大部分时间点好吃的外卖。 这个模式从孩子出生后一直坚持到现在。我的感受是: 下班后带娃虽然累,但心情很好,陪伴质量很高。 和家人错峰带娃,真的香,每个人都有相对休息的时间。 周末不做饭,真的省去很多麻烦,有利于养精蓄锐来支撑下一周的工作。 花钱真的能解决很多问题,所以更有动力好好挣钱,让自己过得更舒心一些。 感谢自己曾经的坚持,既摸索到了适合我们家的带娃模式,又保证了精神经济双独立。最后我想说,不管是否全职妈妈,困难都是暂时的,努力活出自己才是王道。𐟌Ÿ

60年经典!儿童英文阅读 I Can Read系列是HarperCollins出版公司为儿童英语启蒙阅读精心打造的分级读物,自1957年问世以来,历经半个多世纪的考验,依旧备受孩子们的喜爱。这个系列涵盖了广泛的题材,从动物到男孩女孩,适合各个年龄段和性别的孩子。故事情节丰富,插图精美,趣味性强,是儿童英语阅读的理想选择。 I Can Read系列的分级设计非常科学,从最初的My Very First级别开始,逐步过渡到My First级,再到Level 1、Level 2,直至Level 4,共分为6个层级。每个层级都有不同的阅读体验,帮助孩子们逐步提高阅读能力和自信心。 𐟓– My Very First:这个级别的读物旨在培养孩子们的阅读兴趣,通过简单的故事和生动的插图,引导他们走进阅读的奇妙世界。代表作品有《Tug the Pup and Friends》系列。 𐟓– My First:这个阶段的读物适合亲子共读,父母可以一边读,孩子们一边听,共同享受阅读的乐趣。代表作品有饼干狗、皮特猫、小毛人等系列。 𐟓– Level 1:在这个级别,孩子们开始尝试自己阅读简单的单词和句子,体验到阅读的成就感。代表作品有漂亮南希、贝贝熊等。 𐟓– Level 2:在这个阶段,孩子们可以更自主地阅读,但仍需要一些帮助。代表作品有糊涂女佣等。 𐟓– Level 3:在这个级别,孩子们完全自主阅读,接触到一些难度较大的单词和复杂主题。 𐟓– Level 4:在这个阶段,孩子们成为真正的阅读爱好者,能够独立阅读各种题材的书籍。 I Can Read系列不仅是一个经典的英文分级阅读体系,更是一个陪伴孩子们成长的好伙伴。通过这些书籍,孩子们不仅能够学到英语,还能享受到阅读的乐趣,培养良好的阅读习惯。

学英语秘籍!这样学突飞猛进 𐟓š《词霸天下:像学语文一样学英文》 作者:漏屋 这本书真的是神书,强烈推荐给所有想学英语的人,无论是英语老师还是学生。读这本书有两个好处:一是了解学习英语的正确方法和思维;二是知道自己在学英语时为什么会犯错,如何纠错以及如何正确学习。 【书中摘记】 1⃣️ 说英语的误区:过早开口和随意交流,容易出现口语石化现象。所以不要随意开口乱说,要知道该说什么时才开口说。 2⃣️ 英语中最难的问题是什么? 英语句子中的动词有时间形式和状态,这是最难掌握的地方。汉语中动作不带时间性。所以说汉语的人在学习英语时,需要建立一套对时间的全新认识和描述。 3⃣️ 时态的概念: “时态”其实是“时”和“态”两个不同但紧密相关的概念。严格说英语只有两个“时”,即“过去时”和“非过去时”。动词的“态”是动作发生和发展的形状,包括“一般态”“进行态”和“完成态”。在同一个动作中,“完成”和“进行”两个态可以同时具备,所以又分离出一个独立的“完成进行态”。三个时和四个态组合就有了12个“时态”。 4⃣️ 英语中的性别和单复数: 我们说英语时,头脑要随时记着“男女有别”。说每一句话时都必须“自找麻烦”来照顾主谓搭配,对大量的常用搭配,尽量作为整体来学习,而不是分析其语法形式。 5⃣️ 名词前的冠词: 单纯说单数形式又不带冠词,指的是抽象的概念,不能落实到具体物上。想描述具体事物就必须带上冠词。 【内容概述】 这本书主要内容包括“说英语能力”和“词汇量”两个方面。 说英语能力:详细阐述说英语的原理和机制,并提出针对性的训练方法;然后从词根词缀、词组与搭配、精准发音等方面来提升高级阶段的词汇量,最终达到词汇量过17000,并具备相应的高水平综合英语能力。 词汇量:通过词根词缀、词组与搭配、精准发音等方法来提升词汇量。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘣀精髓部分】 作者对时态、虚拟语气、被动语态、句子的顺序、主谓一致、性别差异、短语的重要、冠词使用、形容词的排列、从句的使用、词汇、词根词缀、连读等方面的解读颠覆认知,干货满满,读来醍醐灌顶,犹如练武之人获得一本武林秘籍,又好比郭靖得到洪七公的指点学得降龙十八掌,总之一句话,感谢作者的倾囊相赠。 总之,想学英语的人越早读越好!

外语学习心得:从零开始到进阶 孩子他爸从零开始学英语,我从零开始学德语。他的学习方法是这样的:找一个舒适的姿势,比如躺在吊椅里,手机放在支架上,看视频里的英语课,跟着读。线上的资源很多,手指划过、跟读一遍即过…他有一种“看了课程、读了一遍”之后,英语就能复制粘贴到脑子里的感觉。那天我好奇地问他:“你来自哪里(你是哪里人),怎么用英语说?”他愣住了,张张嘴,说不出来。我用德语回答:“Woher kommen Sie?”这是正式表达,适用于问年长的人(或者上级)。“Woher kommst Du?”这是非正式表达,适用于问同龄人、年纪比你小的(或者下级)。示例回答是“Ich komme aus China.”。我告诉他:“很少有人过目不忘,最起码你该做笔记吧?”隔一天,我发现他听完随手记在了备忘录里,并且发给我看。至少是开始写下来了。 我们习得一门外语,和小孩子外语启蒙,基本逻辑一样,听说读写逐步强化,但是我感觉又有些不同。孩子小时候,英语日常用语是我每天念叨,浸润到生活的点滴中,听多了他自然理解了。但是我在学德语的时候,一切都是零,听多久还是不懂。所以,得学一句、懂一句才行。不过,说一个好笑的事,自从听了我和孩儿他爸的对话,娃子也记住了“Woher kommen Sie”的发音,并且追问句子是什么意思。 很多朋友说过,德语太难了。如果给一个理由,或许就是“可以减少内耗”吧!分享几点我学习的心得: 记笔记:学完新内容后,记下来,复习才能强化记忆。如果很忙,只能先听课,那么在一天时间里,尽可能找到片刻,记下来新学的知识点。 记忆字母、字母音:如果是学英语,还需要记字母的常见发音,比如字母A在“apple”中的发音[㦝。 从记忆句子开始:倒推记单词。学一句,就记住一句,积累单词。德语的名词分性别,而且用的定冠词不同。放在句子里学一个,记一个,降低了难度。 建立可理解的基础:孩子他爸学英语就用的中文学习,理解了中文意思才能记住英语意思。我学德语找的课程是用英语教德语的,对我而言,更容易记忆。所以,找一种适合自己的方法,确保能够理解。 以上仅供参考,纯属自娱自学。

3岁宝宝绘本推荐:让孩子爱上阅读 都说“三岁看老”,其实3岁的宝宝接受能力比我们想象的要强得多。他们开始逐渐形成自我意识,对周围的事物表现出浓厚的兴趣。小嘴巴总是哔哩吧啦地说个不停,仿佛要把学会的东西都说出来,甚至还会给我“讲故事”呢!渐渐的,宝宝们开始喜欢上看书,总是拉着我陪他们一起看。 𐟌Ÿ 分享一些最近宝宝们爱不释手的绘本,特别适合3岁的宝宝哦! ✅ 习惯养成类: 《我长大了》 《这样做对吗》 《不许碰这都是我的》 ✅ 情绪引导类: 《好好说话》 《我的情绪小怪兽》 《把坏脾气收起来》 ✅ 暖心绘本: 《天使的礼物》 《我喜欢自己》 《为你喝彩》 ✅ 性别认知: 《揭秘性别》 《身体的秘密》 ✅ 英语启蒙: 《英国幼儿字母小词典》 《我会唱英文儿歌》 这些绘本不仅内容丰富,而且插图精美,非常适合3岁的宝宝阅读。通过这些绘本,宝宝们可以在阅读中学习到很多知识,同时也能培养良好的阅读习惯。希望这些推荐能帮助到各位家长,让宝宝们爱上阅读!

让孩子爱上英语启蒙的三大秘诀𐟎‰ 大家好,我是Jeremy的妈妈。今天我想和大家聊聊如何让孩子不抗拒英语启蒙。Jeremy在2岁半开始英语启蒙,到了5岁半就能自主阅读,从此他一发不可收拾地爱上了英文阅读,自主阅读了几千册绘本。 很多妈妈朋友都来向我请教如何做英语启蒙,每次我都非常热心地分享了很多资源。但后来我发现,很多妈妈还是不知道该如何去做,或者在实施过程中遇到很多障碍,导致启蒙计划夭折。 比如,孩子不愿意配合:你放动画和音频,他不要看不要听,你跟他说英语,他要你说中文,你读英文绘本他不喜欢等等。那么究竟是什么原因导致这些障碍呢?又该如何解决呢? 关于这个问题,我有三点经验想和你分享: 𐟌Ÿ 投其所好,选孩子感兴趣的题材 你有没有发现,孩子和孩子之间有很大的差异?不同性别的孩子,喜好完全不同,即使是同性的孩子,感兴趣的内容也不完全一样。所以,在挑选资源的时候,不能照单全收别人的推荐,而应该从孩子的喜好入手,帮他选择他感兴趣的内容。 比如看动画,我们只需提供较全的资源,看什么让他自己选。一旦英语启蒙有了自己感兴趣的内容,孩子不喜欢几乎不可能。 𐟎𞹧Ž騾𙥭毼Œ让孩子从英语中感受乐趣 大家可能都知道,英语启蒙要从儿歌开始,于是很多妈妈就将几十上百首儿歌一股脑儿丢给孩子,放给孩子听。但你有没有想过,他们为什么要听英文儿歌呢?而有些孩子喜欢英文儿歌,到底又是为什么呢? 从儿童教育心理学的角度而言,孩子一定是因为觉得有趣,才会喜欢做一件事,而游戏则是对儿童来说最有效的学习方式。所以,当我们给孩子儿歌时,要问自己,我有加入游戏足够让他产生兴趣吗?有做到玩中学吗? 𐟏… 设立奖励机制,让孩子越学越爱学 这里所说的奖励,并不单纯指物质奖励,更重要的是精神层面的肯定。比如当孩子玩游戏、回答问题或训练自主阅读时,我们可以多给他鼓励,少纠正错误。这点要多学习外教,常年把“good job”、“wonderful”、“excellent”等词挂在嘴边。 每个孩子都渴望被看见、被肯定,当他的进步和优秀被你看见、被你肯定时,他的内心一定是喜悦的。而当记忆中,他跟你一起学儿歌、绘本也都充满快乐时,他喜好还来不及,又何来抗拒呢? 以上这3点,你有没有做到呢?还有什么问题,可以在评论区留言哦!

如何提高英语听力?四大方法助你突破! 𐟓š 提高英语听力的四大方法: 1️⃣ 打好语言基础:正确的发音是提高听力的关键。要注意辨音,包括音的同化、弱化、连读、失爆等,同时还要注意句子的重音和语调。 2️⃣ 拓宽知识结构:重视背景知识的积累。平时要广泛阅读,扩大自己的知识面,了解不同文化和背景知识。 3️⃣ 多听、泛听:利用各种媒体多听、泛听,尤其是英音、美音及不同性别和年龄的声音。戴耳机听,裸耳听,适应各种不同的听音环境和条件。 4️⃣ 精听与泛听结合:精听是指专心听懂一份材料,听一句复述一句,或者跟着录音一起读,同时有意识地记忆材料里的单词和句子、发音、语调等。泛听则是指反复听同一个材料,习惯正常的语速和语调。 𐟓– 学习效率不高的原因: 熬夜学习可能会影响效率,要合理安排时间,保证充足的睡眠。 𐟓𑠥•词APP: 每天学习20个单词,通过APP巩固记忆。 𐟓š 新东方董仲蠡词汇课串讲: 完成一篇新东方董仲蠡词汇课串讲,掌握更多词汇和语法知识。 𐟓– 唐迟长难句的逻辑: 完成唐迟长难句的逻辑lesson1,提高阅读理解和逻辑分析能力。 𐟎砨𗟨ﻧ𛃤𙠯𜚊采用跟读的方法,一句一句地跟读,直到整篇文章读完;或者跟着录音将整段或整篇文章跟读下来。对整体文章的把握具有很好的效果。 𐟓š 阅读促进听力: 将阅读作为听力练习的辅助方法,大量阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容,积累词汇和背景知识。 𐟎砦𓛥짻ƒ习: 看电影、听VOA、BBC等语言材料,坚持反复听同一个材料,习惯正常的语速和语调。

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