祖的组词最新视觉报道_祖的组词是(2024年11月全程跟踪)
成人高考高起点语言知识运用题解析 1. 下列各组划线字,读音全都相同的一组是: A. 数说、数伏、不可胜数、数典忘祖 B. 识别、识破、博闻强识、远见卓识 C. 纵横、横行、妙趣横生、专橫跋扈 D. 模型、模具、模棱两可、装模作样 2. 下列各组词语中,没有错别字的一项是: A. 部署、装潢、犄角之势 B. 缉私、文采、偃旗息鼓 C. 统考、通牒、以德抱怨 D. 濒临、钟磬、不事雕啄 3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是: ①现在有来自四面八方的莘莘学子对临川名师怀着无限的 。 ②近年电讯事业发展迅速,大城市、中小城市, 偏僻的农村,居民普遍安装了宽带。 ③谁都知道他是个 、绝顶聪明的学生。 A. 敬仰、以至、举一反三 B. 景仰、乃至、闻一知十 C. 景仰、以至、闻一知十 D. 敬仰、乃至、举一反三 4. ᠤ𘋥各句中,加横线的成语使用恰当的一项是: A. “天宫一号”的成功发射,离不开数以千计的科学家们处心积虑的科研工作。 B. 来自科技界的政协委员,兴高采烈地参观了这个区的污水净化系统设施。 C. 产品的质量与广大人民群众的利益休戚相关,一定要千方百计地确保。 D. 中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑,巧思妙想,真可谓鬼斧神工。 5. 堤𘋥句子中,没有语病的一项是: A. 庄子说:当你做好事的时候,不要以追求名誉为目的;当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律。 B. 庖丁的刀顺着牛体原有的空隙游走,牛体不但会顺利解开,而且也不损伤刀刃,这就叫作按照事物的规律办事。 C. 人生在世,不仅要做好事而不做坏事,而且好事要自然而然地去做,千万不能有意而为之。 D. 人的身体要想长存,就不能触及有伤于己的硬东西,而要在那些硬东西的中间行动,是保持身体长存的重要途径。
一年级晨读表,识字又实用! 老师说,一年级拼音没有捷径,每天多读多背,才能尽快掌握。以下是一些实用的晨读识字表,帮助孩子们更好地学习: 识学第6课:语安地 兴(兴肖、兴、兴、兴笑):兴是儿书。 毛(毛笑、毛爷、毛次、毛肖):堂期着毛奖。 只(只笑、只嘴、只竿、只个):农历的只肖半五是审节。 光(尤笑、光肖、半光、光品):光肖粤是教端节。 识学第5课:对歌 对(对芳、米、对弄、掌):小崩爱随灾的齿是的。 尝(省尝、鸟尝、尝菜、岚尝):篮篮的关上巅着亢菜尝。 卡(卡、萧、岚、关):岑牵的萧求特别爹。 岚(关岚、岚辈、岚尝、容岚平牛类然割匙子一薛关岚):岚。 花(花章、花菜、荷花、花):孩子衍是祖的花菜。 小鸟(小鸟、飞驾、花骂、鸢类):小鸟在笑自笛地飞翔。 萤(学、小、飞蛋、关蛋):上有一绿爸的蛋字。 识学第7课:学写字 学(学笑、学爷、学次、学肖):堂期着学奖。 写(写笑、写爷、写次、写肖):堂期着写奖。 书(书笑、书爷、书次、书肖):堂期着书奖。 本(本笑、本爷、本次、本肖):堂期着本奖。 笔(笔笑、笔爷、笔次、笔肖):堂期着笔奖。 纸(纸笑、纸爷、纸次、纸肖):堂期着纸奖。 通过这些晨读识字表,孩子们可以更好地掌握生字的组词和造句,提高语文水平。
三年级上册语文第一单元测试卷 三年级语文(上)第1单元调研卷 时间:90分钟总分:100分 一、积累与运用天地。(48分) 1.看拼音,写词语。(8分) xian yan kuanghuan tingzhr tiaowu 线 fuzhuang hu xiang zaochen nenggou --- 2.我能给下列加点的字选择正确的音节打“√”。(4分) (1)假(jia jia)日里,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,我假(jiajia) 扮老鹰。 (2)老师在课本上圈(quanjuan)出的段落,我全都会背( beibei) 诵。 3.选择字形全部正确的一组,在括号里打“√”。 (2分) 汗族 B.攻课 ) 处罚 A.手臂 ( ( ) D.打扮 C.敬爱 ) 慌野 阵雨 ( ( ) 4.比一比, 组词语。 (4分) :游班 扬( 静( 球( 粗( ) ) ) ) 杨( 1净( 求( ) l祖( ) ) ) 5.在括号里填上合适的表示人体部位的字.(8分) 提( )吊( )疾( ) ( )快 )干( )燥 披( ( )散( ) 摇( )晃( ( )红( ) )赤 :斗壳 )忙( )乱 张( )舞( ( ) 二、阅读与思考。(17分) (一)回忆课文,完成练习。(8分) 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里籁籁地响,雷云拍着大手。 蠤𘉣口语交际。(5分) 快乐的暑假刚刚过去,在这个假期里,同学们一定经历了很多令 人难忘的事情吧!那就把你经历的最有趣、最难忘的一件事讲给小伙 伴们听一下吧! 四、习作乐园。(30分) 你的好朋友是谁呢?你们为什么会成为好朋友呢?你们之间发 生过哪些事呢?下面请你以“我和我的好朋友”为题,写一写你和好 朋友之间的故事吧。300字左右。
二年级语文期末复习宝典,快来领取! 二年级下册语文期末复习宝典 第五单元知识点梳理 九大考点默写单:包括看拼音写词语、日积月累默写等。 词语积累:AABB式词语、形容笑的词语、出自寓言故事的成语。 量词积累:松鼠、马、小河等。 描写人物神态的成语:伙伴、牛、麦子等。 词语搭配:地看、地笑、地哭等。 形近字组词:页( )、座( )、丢( )等。 近义词和反义词:焦急一急切、枯萎一凋谢等。 句子训练:仿写句子,如“他回到家里,‘今天可把我累坏了!’” 第六单元知识点梳理 默写古诗:《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》、《悯农》。 词语搭配:地走路、地压下来、的空气等。 量词积累:白鹭、大风、彩虹等。 词语积累:一*不*式词语、ABB式词语、越*越*式词语。 形近字组词:鸟( )、含( )、压( )等。 近义词和反义词:渐渐一慢慢、慌张一慌乱等。 句子训练:仿写句子,如“要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。” 第七单元知识点梳理 看拼音写词语:默写古诗《二十四节气歌》。 词语搭配:的围巾、的翅膀、地挣脱等。 量词积累:大耳朵、竹竿、小木屋等。 词语积累:表示颜色的ABB的词、AAB式的词语。 形近字组词:抽( )、织( )、籽( )等。 近义词和反义词:耷拉一垂下、经常一时常等。 仿写句子:如“蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。” 第八单元知识点梳理 看拼音写词语:默写古诗《舟夜书所见》。 词语搭配:回忆的树荫、原始森林的声音等。 词语积累:AABB式词语、ABC式词语、来自神话故事的成语。 动词搭配:蘑菇、野果、野菜等。 形近字组词:祖( )、望( )、摘( )等。 近义词和反义词:忽然一突然、立刻一马上等。 仿写句子:如“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。”
二年级语文下册53单元词汇复习 ### 二字词语 宜人 果实 实在 真实 中华 华美 华丽 华灯 山谷 谷子 尽心 尽力 青年 安宁 宁波 教室 一样 样子 走样 学校 亲切 响声 响亮 班会 闹钟 胡闹 叹气 迟到 迟早 及时 及早 身边 仔细 细心 细小 再次 公民 家族 民族 亿万 洁白 洁净 欢乐 欢快 祖父 祖师 祖先 红旗 旗帜 旗手 旗号 欢庆 国庆 曲子 申办 申请 海洋 洋气 眼泪 抱住 穿衣 弯弓 弯月 弯曲 树枝 对比 理由 由于 吐气 课本 课文 课时 铅笔 钢笔 毛笔 笔记 笔尖 风景 景色 景观 美景 背景 景气 景象 美术 学术 注意 注视 注定 课桌 领先 捉拿 捉虫 总理 理发 合理 说理 跳跃 飞跃 跃进 蹦跳 灵活 在乎 几乎 死心 沙粒 颗粒 捡起 夜晚 喜欢 喜人 重点 体重 注重 晒干 水池 池子 漂浮 浮力 灾害 近义词组成的词语 跳跃 收藏 疲倦 奔跑 看望 鸣叫 观看 甘甜 贫穷 冰冷 温暖 欢喜 明亮 反义词组词 得失 朝夕 虚实 吞吐 强弱 明暗 是非 新旧 甘苦 深浅 轻重 进退 忘记 出入 沉浮 贫富 冷暖 爱恨 问答 美丑 收放 伸缩 曲直 聚散 日夜 松紧 饥饱 难易 往来 始终 死生 悲喜 方圆 首尾 古今 真假 阴晴 单双 缓急 四字词语 金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 大雁南飞 秋高气爽 闻名中外 秀丽神奇 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 奇形怪状 金光闪闪 四海为家 和蔼可亲 绿树成荫 川流不息 不约而同 尺有所短 取长补短 相得益彰 管中窥豹 水到渠成 坐井观天 一叶障目 拔苗助长 徒劳无功 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主
六年级上册语文第二单元测试卷 这份六年级上册语文第二单元的测试卷,涵盖了多种语文知识和技能,旨在全面评估学生对本单元内容的掌握程度,并激发他们的语文学习潜能。 基础训练营:筑牢语文基石 字音字形字义:从给加点字选择正确读音,到读拼音写词语,再到查字典填空并解释字义,全方位考查学生对汉字的认读、书写和理解能力。例如,“磅(pang)碼”“绷(beng)着脸”等读音的选择,以及“汇”字不同解释在具体词语中的运用。 词语运用与辨析:通过辨字组词和选择合适词语填空,强化学生对词语的积累和运用能力。如“全神贯注”“居高临下”等词语在具体语境中的准确使用。 句子改写与表达:按要求写句子这一题型,锻炼了学生的句子改写和语言表达能力。包括将句子改为比喻句,如“石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去”;用加点词写句子,以及缩句、间接引语转换和病句修改等。 综合展示厅:拓展语文视野 名言警句积累:日积月累部分要求学生补充句子,涉及周恩来总理的奉献精神、爱国志士的英勇无畏以及边防战士的坚守职责等内容,如“鞠躬尽瘁,死而后已”“捐躯赴国难,视死忽如归”“祖宗疆土,当以死守,尺寸与人”“位卑未敢忘忧国”,丰富了学生的语言积累和文化素养。 课本直通车:回顾课文要点 知识判断与填空:既有对课文内容的正误判断,如礼炮的响数代表的意义、《七律ⷩ🥾》中诗句对应的事件、《狼牙山五壮士》的故事内容、《开国大典》的顺序以及《灯光》中语句出现的次数等;又有根据课文内容填空,如五岭逶迤、乌蒙磅礴等,加深学生对课文的理解和记忆。 𐠩 读检阅台:提升阅读能力 漫画解读:阅读漫画《启蒙教育》,要求学生发挥想象写出鸟妈妈的话,并阐述漫画的现实意义,培养学生的观察能力、想象力和对漫画寓意的理解能力,引导学生关注现实生活中的动物保护问题。 文本精读:对《国旗,和太阳一起升起》一文的阅读,通过选择恰当词语、找出拟人句、理解省略号的作用以及回答关于国旗班战士的问题,考查学生对文章细节的把握、修辞手法的识别和对文章主题的理解,让学生感受国旗班战士的爱国精神和敬业态度。 家长们赶快打印出来吧!
先的摇篮:探秘原始森林𒊰今天,我们一起探索课文23《祖先的摇篮》的奥秘! 第一项:开启阅读之旅 1️⃣ 翻开课本104页,仔细拼读田字格里要写的9个生字:祖、啊、浓、望、蓝、摘、掏、赛、忆。 2️⃣ 带上拼音和组词,一起读双蓝线里要认的7个生字。 3️⃣ 流畅地朗读课文,感受文字的魅力。 4️⃣ 熟读104页的动词➕名词短语,让语言在脑海中活跃起来。 㯸第二项:深入理解与想象 1️⃣ “祖先的摇篮”指的是什么呢?答案就是——原始森林!这里孕育了我们的祖先。 2️⃣ 原始森林就像一个温暖的摇篮,呵护着我们的祖先。你能仿写几句吗?比如:“蓝天是白云的摇篮。”或者“大海是鱼儿的摇篮。” 3️⃣ 想象一下,祖先们在森林里会做些什么呢?他们可能会摘野果、掏鹊蛋,还可能和野兔赛跑,看蘑菇打伞,逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。 4️⃣ 在祖先的摇篮里,他们还会做什么呢?继续仿写,比如:“我们的祖先,可曾在这片田地里种油菜,栽禾苗?”或者“可曾在这片天空下看星星眨眼,和风儿赛跑?” 第三项:预习新知 预习下一课《羿射九日》,感受古代神话的魅力!
孙女的语文考了99分 奶奶问她:“那一分是怎么丢的?”孙女说:“‘葡萄’的‘葡’字,除了‘葡萄’还能组啥词?”奶奶想了很久,最后说:“这一分咱就不要了,连奶奶都答不上来。 奶奶是退休老师,今天她和孙女围坐在桌前,桌上放着孙女那张考了 99 分的语文试卷。 奶奶的目光落在那扣掉的一分上,不禁好奇地问道:“乖孙女,那一分是怎么丢的呀?”孙女撅着小嘴,有些无奈地说:“‘葡萄’的‘葡’字,除了‘葡萄’还能组啥词?我想了好久都没想出来呢。”奶奶微微皱起眉头,陷入了沉思。 过了一会儿,奶奶缓缓开口:“这‘葡’字还真是不好组词呢。让奶奶想想啊……”孙女睁着大眼睛,满怀期待地看着奶奶,希望奶奶能给出一个答案。然而,时间一分一秒地过去,奶奶依然没有头绪。 “哎呀,这一分咱就不要了,连奶奶都答不上来。”奶奶摇了摇头,无奈地说道。孙女却有些不服气:“那可不行,老师说了,要认真对待每一道题,不能轻易放弃。”奶奶笑了笑,摸摸孙女的头:“你说得对,是奶奶不对。那我们一起来想想这个‘葡’字还能组什么词吧。” 祖孙俩开始绞尽脑汁地思考起来。奶奶说:“要不我们查查字典吧?”孙女连忙点头:“好呀好呀!”于是,奶奶拿出一本厚厚的字典,祖孙俩一起认真地翻找起来。可是,找了好久,依然没有找到除了“葡萄”之外的组词。 孙女有些失望地说:“难道这个‘葡’字真的只能和‘萄’字在一起组词吗?”奶奶安慰道:“别着急,也许我们可以换个角度想想。说不定在一些特殊的语境下,这个字可以和其他字组成不一样的词呢。”孙女眼睛一亮:“对呀,奶奶你真聪明!那我们再想想。” 然而,尽管祖孙俩想了各种办法,还是没有找到“葡”字的其他组词。这时,奶奶语重心长地对孙女说:“虽然我们没有找到答案,但我们努力了,这就够了。在学习的道路上,我们会遇到很多难题,但只要我们不放弃,勇于探索,就一定会有收获。 可是,那个关于“葡”字的组词问题依然萦绕在祖孙俩的心头。 奶奶不禁问道:“这‘葡’字到底还能组啥词呢?难道真的就没有其他答案了吗? (图片素材来源于网络)
求求了,这样的科普宝藏书给我再来一打 《小学童•探索百科博物馆系列》 𖩀合年龄:5~99岁 这套主题式的文史百科大宝典共10册,内容丰富多样!从常见的家畜如狗𖣀兔子猫咪到威猛的猛兽如骏马、狮子、大象、骆驼룀犀牛、老虎黑熊涵盖了从单个字到整个族群的各种知识。比我女儿之前看过的任何科普读物都要详细! ☕用百科来形容它都低估了它的价值!这套书的独特之处在于它的系统性和与课本知识的关联度。比如关于黑熊的这一册: ✔️从可爱的黑熊字到黑熊的百科、祖先、家族、组词、诗、故事、成语、名画、谚语、小实验,可谓是应有尽有! ✔️通过小知识点,让孩子们从点到面建构自己的知识体系。在陪伴孩子阅读的过程中,我也学到了不少新知识呢! 熊走路是内八? 么叫黑熊瞎子? 熊为什么爱吃蜂蜜? 熊的大爪子有什么秘密? 哪些不是黑熊但却叫黑熊的动物? 每一册书有6个板块: 𘦙禱字馆:教孩子们认字、写字,提升语文素养! 𘧙问答馆:在问答中学习知识,提高思维能力! 𘦎⧴⦖馆:打开孩子们的好奇心,激发探究欲望! 𘦖化博物馆:加深对动物文化的了解,培养文化自信! 𘩁覸𘦱语馆:提升口语表达和阅读理解能力! 𘦸𘦈实验馆:在游戏中体验科学,培养动手能力! 涵盖了动物、植物、人体、自然、交通、宇宙、地球、科技、生活、建筑、艺术、兵器十二大领域的知识体系!全方位深入探索各领域知识,构建系统知识的骨架,与碎片化的知识说再见! ❗由一批资深高校教授、专家、学者和核心编辑团队精心打造,还有经验丰富的童话作家修正文字,由一线小学教师严格校正,这是一本符合儿童认知水平的科普佳作!銊隆心推荐! ✅六大板块、10个动手能力小实验 ✅融入200全新知识点,拓展100多个文史知识点 ✅实现十二大知识体系,助孩子知晓天文地理 ✅300幅手绘全彩插图,高清大图、细节分解图、多角度特写、近景图、立体剖面图、对比图、家族分支结构图,太丰富、太完整、太震撼了‼️
五年级上册语文词语表,快来默写吧! 同学们,五年级上册的语文课程已经学完了,大家是不是还记得那些重要的词语呢?今天我们就来一起回顾一下,看看你们能不能准确无误地默写出来哦! 第一单元:秋天与美景 huang 这组词语有点难,但大家还记得吗?有“黄”、“纷”、“由”、“复”、“雹”、“杏”、“晕”、“霜”、“朝”、“商”等等。这些词语都是形容秋天的美景的,比如“黄叶纷飞”、“由复雹杏”等等。 第二单元:传统文化与节日 ji 这一单元的词语有“祭”、“奠”、“蜡”、“烛”、“祈”、“福”、“祉”、“羿”、“叱”、“咤”等等。这些词语都是与传统文化和节日相关的,比如“祭奠先祖”、“蜡烛祈福”等等。 第三单元:人与自然 an 𒊠 这一单元的词语有“炎”、“骞”、“焱”、“蝉”、“蚋”、“蝗”、“蜢”、“蛀”等等。这些词语都是形容自然现象和动物的,比如“炎炎夏日”、“蝉鸣声此起彼伏”等等。 第四单元:科技与生活 슳heng 这一单元的词语有“胜”、“汰”、“侬”、“壑”、“遐”、“岫”、“琢”、“璞”等等。这些词语都是与科技和生活相关的,比如“胜过对手”、“淘汰旧设备”等等。 第五单元:动物与植物 𘊭ing 抠 这一单元的词语有“鸣”、“喧”、“蔼”、“嗥”、“跺”、“蹿”、“蹦”、“蹿”等等。这些词语都是形容动物和植物的,比如“鸣声震天响”、“草木皆兵”等等。 第六单元:人与社会 努ia 这一单元的词语有“假”、“侨”、“腔”、“调”、“凄”、“惨”等等。这些词语都是与社会相关的,比如“假仁假义”、“侨居海外”等等。 第七单元:历史与文化 qian 𐊠 这一单元的词语有“潜”、“徽”、“闽南语”等等。这些词语都是与历史和文化相关的,比如“潜藏的历史人物”等等。 第八单元:自然与环保 𑊢ao 这一单元的词语有“保”、 “护”、 “爱”、 “惜”、 “环”、 “境”、 “珍”、 “藏”等等。这些词语都是与自然和环保相关的,比如“保护环境”、 “爱护花草树木”等等。 希望这些词语能帮助大家更好地复习和巩固五年级上册的知识!加油哦!ꀀ
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