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also造句权威发布_用also造句子七年级下册(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

also造句

如何高效组织英语听说课？我的实用技巧分享为了让英语课堂更加高效和实用，我平时在处理常规的听说课时会采用一些特定的方法。以下是我以外研版七上M4U1为例分享的一些经验。 𐟌Ÿ 导入环节我通常会通过真实的情境导入来激发学生的表达欲望。例如，原本设想的是天气暖和了，大家想去公园野餐，但因为最近天气太冷，这个话题不太合适。于是，我调整了导入方式，效果也不错。 𐟌Ÿ 词汇教学在词汇教学方面，我会借助图片来学习话题词汇，并适时补充一些常见的水果和蔬菜词汇。对于那些词汇量较大的学生，我会补充一些食物的优缺点，并强调一些常用的词组和句型，如“be good for”、“build my body”、“not only...but also...”、“If I eat too much..., I will....”等。我会一遍又一遍地强调这些词组和句型，并让学生尝试造句。从课堂反馈来看，学生掌握得很好。 𐟌ˆ 具体操作步骤问学生“Do you like them？Why？”学生自由表达后，我出示补充词，学生尝试造句。通常学生只会说简单句，如“It's sweet.”，然后我会引导他们用更复杂的句子表达，如“I like it, because it's sweet.”，再给出更多的信息，如“It's also healthy.”，最后总结出“not only...but also”的用法。在引导的过程中，学生可能会说得有些磕磕绊绊，没关系，我会慢下来，一点点提醒他们，并给予鼓励。等这位学生说完后，我会请其他学生一起复述刚才的话，提醒他们可以用这样的词组使句子更漂亮。再请2-3位学生模仿造句。 𐟌Ÿ 听力环节我比较喜欢把听力文本整合成一张表格，或是真实的情境图。在校对时，学生会反复使用目标语言来进行表达。 𐟌Ÿ 输出环节以前我总是觉得学生在前面的环节已经落实到位了，后面的输出没有必要。但现在我才意识到，我们必须在课堂上给予学生表现的机会。输出是一整节课的总结，能帮助学生更加清晰地了解本节课的重点。 𐟌Ÿ 知识点补充我会给出中文，让学生在课本中画出相应的知识点，然后再进行补充讲解。把一些知识点进行挖空处理，把文章变成类似语法填空的形式，让学生在课堂上准备之后再一个个报答案。配合翻译、个别题目等进行练习巩固。 𐟌Ÿ 句型总结七年级每节课的句型都比较单一，当堂落实句型的巩固背诵很有必要。 𐟌Ÿ 知识点摘抄我不太建议学生在我讲课期间抄笔记，这样很容易错过讲课内容。我会让他们最后再进行总结性的摘抄。通过这些方法，我希望能让英语课堂更加高效和实用，帮助学生更好地掌握知识。

PTE备考心得分享（下）嘿，大家好！今天继续分享我的PTE备考经验，希望对你们有帮助。记得上次我说过，DI和RL一定要花至少一周时间每天练习，重点是线图、流程图、地图和图片。每天套用模版，确保不卡壳。图上有什么就读什么，准备一句防卡句，比如“we can also see”。RL的话，简单练几道题就好，保证模版不卡。小技巧有两个：①模版也要像RA一样注意重弱读，有节奏感会帮助流利度；②一定要匀速讲话，不要越讲越快，那样很容易拌嘴。嘴巴一旦打架，在句号后面稍微深吸一口气调整一下。 ASQ：有时间的话把高频看一下，没时间就直接考场free style也行。这道题可以试词，电脑只会识别正确的答案，所以考试把你能想到的都可以说一遍。 ✅听力 SST：高频一定要过一遍，把答案翻译成中文，分成四五条便于理解。然后在键盘上敲一遍，自动检查语法。目的是了解这篇讲的内容大概是什么，每天当小故事看四五个。不会的关键词一定要背下来，而且建议大家自己造句，不要套模版。 WFD：没啥说的，就是背。但不是死记硬背，听音频，写句子能写出来就行。我的方法是中文理解句意。每一个句子我都能记得我练过，因为中文我都记得住。然后考试的时候首字母飞速缩写，但是听的过程也要过句意，知道这句话是我背的题库哪一个句子。对应好了中文意思，根据首字母缩写把句子打上，然后试词，试词真的不会扣分，大家放心大胆试。 LFIB：把有原题的都要过熟，保不准就碰见原题了。再就是背单词，谁家LFIB单词都可以，考试大部分都能写上来，但要注意时态和单复数。 ✅阅读 RWFIB/WFIB：最好练熟高频，考试可能能碰上原题。实在没有时间的同学们，不熟也没关系，主要是找感觉，保证过一道会一道。重点不是记答案，而是记搭配，找上下文逻辑。 RO：一样过高频，重点在于理解逻辑不在量。我的方法是从后往回找，比如这句出现了指代词it/he/she/the，然后往上找它指代的是谁，两对两对找最后看谁前谁后。这样比看到了一个人名往下找he/she更快更准确些。写作：背模版就完事了。SWT用While，句子，and，but，so，which means that连接。这两篇经验贴比较适合和我一样基础的同学，考69/62 75以上这篇经验可能不太合适了。希望大家找到适合自己的方法！

老师更喜欢调皮学生？双标现象揭秘无论是经验丰富的老教师还是充满活力的年轻教师，似乎都更偏爱那些活泼好动的学生。在课堂上，那些喜欢走神、睡觉的学生，老师不仅不批评，反而经常找他们谈心。即使这些学生只是短暂地听了一段时间的课，老师也会给予他们表扬，瞬间让他们成为“strong哥”。尽管这些学生三番五次违反课堂纪律，扰乱课堂秩序，但老师们总是选择原谅他们。相反，那些看起来“老实”的学生一旦犯错，老师就会严厉地处罚他们。我们的班主任更是双标界的“炸裂”人物。遇到她，我真是倒霉透了。不知道怎么和她相处，看到她就难受。每次她处理问题，总是让人觉得她偏心。 𐟓š 用今天学的词组造句： I not only dislike my headmaster but also hate math. 这句话真是让我快疯掉了。

英语一大作文积极篇：3天搞定！写英语一大作文，首先要确保不跑题。虽然思想是否深刻不是最重要的，但遣词造句的能力绝对不能忽视。大部分模板都能解决这个问题。话题选择 𐟎芊话题通常是一些有社会意义的现象，或者对个人有教化意义的事情。在个人层面上，可能是展现某种个人品质、态度或习惯；在社会层面上，一般就是某种社会现象，负面的话题偏多。积极话题写作模板 𐟓 第一段：描述图片 𐟖𜯸 The illustration portrays ____. Notably, the striking title '____（标题）' adds depth and meaning to the visual narrative, hinting at the profound message embedded within the seemingly simplistic artwork. Although portrayed with minimalistic strokes, the image prompts deep contemplation about the overarching theme it represents, urging viewers to delve into the nuanced layers of __（主题词）. 第二段：分析论述 𐟒슔he essence conveyed by the artwork is unmistakably clear: advocating for a heightened appreciation of __（主题词）. ___（主题词）forms the bedrock of a nation's/person's competitive advantage, providing an edge in the global arena of innovation and progress （国家层面）/in navigating challenges, seizing opportunities, and achieving personal and professional growth （个人层面）. The early cultivation of this quality within a nation's citizens becomes paramount, as it lays the foundation for resilience and adaptability crucial in navigating an increasingly interconnected world. The conscious embrace of ___（主题词） becomes an imperative, enriching the fabric of society and strengthening the bonds of understanding and empathy among individuals. 第三段：总结 𐟓 ___（主题词） not only fosters a positive mindset but also serves as a catalyst for personal and collective growth, nurturing an inclusive and progressive societal ethos. It is imperative to recognize the enduring significance of ___（主题词）and actively encourage its pursuit, fostering a more inclusive and dynamic cultural landscape that celebrates ___（主题词）. 小贴士 𐟒እ䚧篧𔯯𜚥𙳦—𖥤š积累一些积极的词汇和表达，这样在写作时就能信手拈来。多练习：多写多练，熟悉模板后就能更快地组织语言。多修改：写完作文后一定要多修改几次，确保没有语法和拼写错误。希望这个模板能帮到你，祝你写作顺利！𐟓š

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