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古诗村晚最新视觉报道_《村晚》古诗朗诵(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

古诗村晚

《村晚》村晩闻霜钟，坐觉四维空。鸣蛩共蝉断，落叶与尘同。身心无羁绊，举止自从容。雾月谁来赏，千里一笼统。

「小学古诗」村晚雷震〔宋代〕草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

12首古诗词带你重温童年趣事 𐟓œ 村晚宋ⷩ›𗩜‡ 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 𐟌🠦‘居清ⷩ똩𜎊草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 𐟦‹ 宿新市徐公店宋ⷦ褸‡里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入花无处寻。 𐟌™ 夜书所见宋ⷥ𖧻翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 𐟌ž 闲居初夏午睡起其一宋ⷦ褸‡里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ❄️ 稚子弄冰宋ⷦ褸‡里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 𐟏ᠦ𘅥𙳤𙐂𗦝‘居宋ⷨ𞛥𜃧–𞊨Œ…檐低小溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 𐟌𞠥››时田园杂兴其三十一宋ⷨŒƒ成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 𐟐‚ 所见清ⷨ⁦žš 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 𐟎㠥𐏥„🥞‚钓唐ⷨƒ᤻䨃𝊨“쥤𔧨š子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 𐟚㠦𑠤𘊊唐ⷧ™𝥱…易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 𐟌篸清明唐ⷦœ牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

𐟌𞥏䨯—小达人养成记𐟓œ 古诗名：《村晚》 ✨古诗小达人养成记✨ 古诗名：《村晚》✨ 作者：雷震，来自宋代的田园诗人𐟌Ÿ 𐟓–知识点提炼𐟓– 1️⃣ **诗文回顾** 𐟓– 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 2️⃣ **诗意解析** 𐟌… 第一句描绘了乡村傍晚的宁静美景，池塘边草木茂盛，水位高涨，映照出一副和谐的画面。第二句中的“山衔落日”形象生动，仿佛山峦轻轻托着夕阳，倒影在水中，带来一丝凉意。第三句，牧童骑在牛背上悠然回家，展现出田园生活的闲适。最后一句，牧童随性地吹着没有固定曲调的短笛，体现了孩童的天真烂漫与自由自在。 3️⃣ **重点词汇** 𐟓š 满陂（b䓩）：指池塘水位很高，几乎与堤岸平齐。寒漪（y䫯𜉯𜚥„中轻轻荡漾的水波。无腔：没有固定的曲调。信口吹：随意地吹奏。 4️⃣ **修辞手法** 𐟎𘭨🐧”褺†拟人（如“山衔落日”），形象描绘自然景象，增强了画面感。动静结合，既有静态的“草满池塘”，也有动态的“牧童归去”，使画面生动活泼。 5️⃣ **情感主题** 𐟒튨𚺩€š过描绘一幅温馨的乡村晚景，传达了对宁静乡村生活的向往和对纯真童年的赞美。 6️⃣ **学习技巧** 𐟧 朗诵并背诵全诗，感受诗句的韵律美。结合插图或想象场景，加深对诗意的理解。尝试用自己的话复述诗中画面，提升语言表达能力。

五年级下册语文期末必背知识点总结 𐟓š五年级下册语文期末必背知识点汇总𐟓 𐟌ˆ 重要知识点一览《四时田园杂兴》（其三十一）：描写了初夏时节农村儿童忙碌的场景，表现了他们对劳动的热爱。《稚子弄冰》：通过描绘孩子们在冰上玩耍的情景，展现了无忧无虑、天真烂漫的性格。《村晚》：描绘了乡村晚景，抒发了对乡村生活的喜爱和赞美。《杨氏之子》：选自《世说新语ⷨ耨ﭣ€‹，通过一句“未闻孔雀是夫子家禽”，表现了杨氏之子的机智和风趣。 𐟓– 课文重点梳理第一单元：《四时田园杂兴》（其三十一）：宋代诗人范成大所作，描绘了农村儿童热爱劳动的情景。第二单元：《稚子弄冰》：宋代诗人杨万里通过孩子们玩冰的场景，展现了无忧无虑的性格。第三单元：《村晚》：宋代诗人雷震描绘了乡村晚景，抒发了对乡村生活的喜爱。第四单元：《古诗三首》：三首诗都描写了儿童的活动，展现了孩子们的纯真和活泼。第五单元：《祖父的园子》：通过对“我”在祖父园子里劳动情景的描写，表达了作者对童年生活的怀念和对亲人的思念。第六单元：《月是故乡明》：通过季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，寄托了作者对家乡的思念。 𐟌Ÿ 必背句子和词汇《四时田园杂兴》（其三十一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。《稚子弄冰》：稚子脱冰作戏，表现了孩子们的无拘无束。《村晚》：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《杨氏之子》：未闻孔雀是夫子家禽。《祖父的园子》：通过描写园子里的辛勤劳作，表达了作者对童年生活的眷恋。《月是故乡明》：举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。 𐟓Œ 这些知识点和句子是五年级下册语文期末考试的重点，同学们一定要认真背诵和理解哦！𐟒ꀀ

𐟓š期末冲刺：五下语文精华攻略𐟚€ 𐟎“ 五年级下册的语文期末复习，你准备好了吗？这里有一份精华攻略，帮你快速梳理重点！ 𐟓– 必背古诗词：《四时田园杂兴》、《稚子弄冰》、《村晚》等，这些古诗词是期末考试的必考内容，一定要熟练掌握哦！ 𐟓˜ 重点词语积累：像“神机妙算”、“大吃一惊”这样的四字词语，还有“顺风顺水”、“百发百中”这样的ABAC式词语，都是期末复习的重点，别忘了巩固记忆！ 𐟓š 课文知识点：《草船借箭》、《景阳冈》等课文的重点内容，包括人物性格、故事情节等，都要一一梳理清楚。 𐟓 写作与表达：期末考试还会考查你的写作与表达能力，不妨多写几篇小作文，练习自己的文笔。 𐟒ᠦœŸ末冲刺阶段，一定要多做练习题，查漏补缺，确保自己能够取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

𐟌Š 古诗中的“水”字飞花令 𐟌Š 𐟌🠢€œ水”字飞花令，带你领略古诗中的水韵之美！ 𐟌Š 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。杨万里《小池》 𐟌Š 所谓伊人，在水一方。《诗经ⷥ…𜨑�‹ 𐟌Š 问渠那得清如许?为有源头活水来。朱熹《观书有感二首其一》 𐟌Š 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。白居易《钱塘湖春行》 𐟌Š 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。白居易《暮江吟》 𐟌Š 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼《饮湖上初晴后雨二首ⷥ…𖤺Œ》 𐟌Š 所谓伊人，在水一方。《诗经ⷥ…𜨑�‹ 𐟌Š 清风徐来,水波不兴。苏轼《赤壁赋》 𐟌Š 水是眼波横，山是眉峰聚。王观《卜算子ⷩ€鲍浩然之浙东》 𐟌Š 春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》 𐟌Š 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。杨慎《临江仙ⷦ𛚦𛚩•🦱Ÿ东逝水》 𐟌Š 昨日江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。朱熹《观书有感其二》 𐟌Š 水何澹澹,山岛辣峙。曹操《观沧海》 𐟌Š 流水飘香人渐远，难托春心脉脉。沈唐《念奴娇》 𐟌Š 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。雷震《村晚》 𐟌Š 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》 𐟌Š 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。刘禹锡《陋室铭》 𐟌Š 月殿影开闻夜漏，水晶帘卷近秋河。顾况《宫词》 𐟌Š 水陆草木之花，可爱者甚蕃。周敦颐《爱莲说》 𐟌Š 寒山转苍翠，秋水日潺泼。王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 𐟌Š 不知江月待何人，但见长江送流水。张若虚《春江花月夜》 𐟌Š 湘水无潮秋水阔，湘中月落行人发。张籍《湘江曲》 𐟌Š 春水碧于天,画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮》 𐟌Š 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。毛泽东《沁园春ⷩ•🦲™》 𐟌Š 天平山上白云泉,云自无心水自闲。白居易《白云泉》 𐟌Š 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。秦观《鹊桥仙ⷧ𚤤𚑥𜄥𗧣€‹ 𐟌Š 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。张志和《渔歌子ⷨ忥ឥ𑱥‰白鹭飞》 𐟌Š 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。王安石《北陂杏花》 𐟌Š 风乍起，吹皱一池春水。冯延已《谒金门》 𐟌Š 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。毛泽东《沁园春ⷩ•🦲™》 𐟌Š 日日思君不见君,共饮长江水。李之仪《卜算子ⷦˆ‘住长江头》 𐟌Š 易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。辛弃疾《贺新郎别茂嘉十二弟》 𐟌Š 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。秦观《鹊桥仙ⷧ𚤤𚑥𜄀

小学必背118首古诗词，注音配图全解析 𐟓š清晰大字，保护视力。全文注音，方便孩子独立阅读。 𐟎觲𞧾Ž插图，带你进入诗词意境，激发孩子的学习兴趣，帮助记忆。包含118首小学教材中的必背古诗词，按照课本顺序排列：咏鹅江南画悯农古朗月行风春晓赠汪伦静夜思寻隐者不遇池上小池画鸡梅花小儿垂钓登鹳雀楼望庐山瀑布江雪夜宿山寺敕勒歌村居咏柳赋得古原草送别晓出净慈寺送林子方绝句悯农舟夜书所见所见山行赠刘景文夜书所见望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭早发白帝城采莲曲绝句惠崇春江晚景三衢道中忆江南元日清明九月九日忆山东兄弟滁州西涧大林寺桃花浪淘沙鹿柴暮江吟题西林壁雪梅嫦娥出塞凉州词夏日绝句别董大四时田园杂兴宿新市徐公店清平乐ⷦ‘居江畔独步寻花蜂独坐敬亭山芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅蝉乞巧示儿题临安邸己亥杂诗山居秋暝枫桥夜泊长相思渔歌子观书有感观书有感四时田园杂兴稚子弄冰村晚游子吟鸟鸣涧从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵乡村四月宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中过故人庄春日回乡偶书浪淘沙江南春书湖阴先生壁寒食迢迢牵牛星 ......（以此类推，列出所有诗词）

五年级下册语文古诗三首全解析 𐟓š生字组词：昼：白昼、昼夜耘：耕耘、耘田桑：桑树、桑叶晓：知晓、晓得 𐟓–四时田园杂兴（其三十一）【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。注释：耘田：除草绩麻：把麻搓成线各当家：每人担任一定的工作未解：不懂供：从事，参加傍：靠近阴：树荫译文：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。 𐟎𖧨š子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。注释：稚子：指幼稚、天真的孩子脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰铮：指古代的一种像锣的乐器磬（q㬮g）：古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 𐟌𞦝‘晚【宋】雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。注释：陂（b䓩）：池塘衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了浸：淹没。寒漪：带有凉意的水纹。漪（y䫯𜉯𜌦𐴦𓢊横牛背：横坐在牛背上腔：曲调信口：随口译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

𐟓š五年级语文下册全课文思维导图𐟗𚯸 探索五年级语文下册的精彩世界，一份详尽的思维导图带你领略课文的魅力！𐟓– 𐟌𑧬줸€单元：古诗三首，带你领略古人的诗意情怀。《村晚》《稚子弄冰》《牧童》三首古诗，让你感受古代儿童的纯真与自然的和谐。 𐟌𓧬줺Œ单元：走进“四时田园杂兴”，体验农耕生活的乐趣。从“夜绩麻”到“村晚”，感受田园生活的宁静与美好。 𐟌𜧬줸‰单元：深入“祖父的园子”，体验童年的纯真与快乐。与祖父一起种菜、铲地、浇水，享受园中的每一份乐趣。 𐟌™第四单元：思乡之情，在“月是故乡明”中得以体现。无论身在何处，故乡的月亮总是最亮的。 𐟌𚧬줺”单元：走进“梅花魂”，感受外祖父对梅花的深情厚意。从“冷艳又幽芳”到“回忆起外祖父”，梅花的精神与外祖父的品质相得益彰。 𐟎ˆ第六单元：探索“草船借箭”的智慧，学习诸葛亮的聪明才智。从准备到经过，再到结果，一步步揭示草船借箭的奥秘。 𐟏ž️第七单元：走进“清贫”，感受共产党员的廉洁自律。从传世宝到第二次搜身，清贫的精神得以传承。 𐟤𜢀♂️第八单元：人物描写一组，通过生动的笔触展现人物的特点。从“机敏、聪明”的小嘎子到“身材高大像个成人”的小胖墩儿，人物形象栩栩如生。 𐟛𖧬줹单元：威尼斯的小艇，带你领略异国风情。从船夫的技术到构造特点，再到真正的荷兰，让你感受威尼斯的独特魅力。 𐟌ˆ第十单元：走进金字塔，探索古埃及的神秘与辉煌。从发现速迹到金字塔夕照，让你领略金字塔的雄伟与壮观。 𐟤”第十一单元：杨氏之子的聪慧与机智，在孔戏杨此中得以展现。从起因到经过，再到总结，让你感受杨氏之子的智慧与应变能力。 𐟑†第十二单元：手指，带你领略人体的奇妙与独特。从大拇指到无名指和小指，每个手指都有其独特的功能与特点。 𐟎‰第十三单元：童年的发现，让你感受探索的乐趣与惊喜。从老师的讲解到被轰出教室，再到梦中飞行，童年的发现总是充满惊喜与好奇。快来跟随这份思维导图，一起领略五年级语文下册的精彩世界吧！𐟌Ÿ