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汉乐府怎么读权威发布_江南汉乐府古诗跟读(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

汉乐府怎么读

郑渊洁作文零分背后的故事大家好，我是cc爱读书，今天给大家分享一个有趣的故事。郑渊洁，大家应该都不陌生吧？他可是个超级有名的童话作家。不过，你们可能不知道，他曾经还帮儿子写过作文，结果被老师判了零分！郑渊洁在《童话大王》里讲过这个故事。他为了让儿子有更多时间玩儿，就代他写了一篇作文。郑渊洁觉得自己那篇作文简直是神来之笔，全班最高分肯定没问题。结果，儿子却说：“以后再也不用你写作文了。”老师给了零分，真是太丢人了。后来，郑渊洁家的保姆代写了儿子的作文，结果拿到了全班最高分。郑渊洁怎么也想不通，自己那篇作文到底差在哪儿。其实，不是他的文笔不好，而是他儿子当时的教材规定只能这么写。他的天马行空的想象力不符合教材的规定。我们从小读课文、背古诗，都被规定得死死的，只能这么读，不能那么读。从来没有想过，或许我们可以联合横纵，从古诗到作者，从作者到历史故事，再从历史故事串联诗词的意义，讲解字词释义，梳理文章结构。如果有这样的讲解，有这样充满惊喜的书籍，我们又何必再为诗而叹，又怎会只记得一句“床前明月光”呢？可惜，郑渊洁的儿子没有赶上这样的书籍。不过，现在我们有《诗词里的中国史》这本书。这本书涵盖了80首古诗词，从朝代来看，跨越了中国古代史，包括“上古篇”“周朝篇”“秦汉篇”“魏晋南北朝篇”“隋唐篇”“五代篇”“宋朝篇”“元朝篇”“明朝篇”“清朝篇”。从诗词选篇来看，一是选取各个朝代非常著名的、有代表性的诗词，二是选取课本上出现过的作家的其他诗篇，方便学生更多地了解诗人及其背后的故事。从汉乐府到唐宋明清，从风雅颂到律诗词曲，这本书无不涉猎。这是一本文化层面的“寻根”。美好的诗歌诞生伴随着作者心弦的真情拨动，凝聚着人格的伟岸与崇高。杰出诗人的歌与哭、笑与泪、忧与游，皆可突破时空、人事的局限，与千载之下的读者产生灵魂的交契与共鸣。在对大众的宣化与熏陶中，也不难看出作者推进低龄化古典诗词教学事业的心血倾注。所以，如果你也想让孩子更好地理解古诗词，不妨看看这本书吧！

没想到！最好的文案都藏在诗词歌赋里𐟎𖊦œ€近总有人问我，怎么才能写出好文案？其实，好文案不仅仅是写出来的，还可以从歌词、古诗里找到灵感。 𐟎𕥖œ欢听歌、读古诗词的朋友们，你们有没有发现，好的文案其实都藏在歌词里，而好的歌词又都藏在古诗里？《甄嬛传》插曲《菩萨蛮》电视剧《甄嬛传》的插曲《菩萨蛮》，由姚贝娜演唱，歌词出自温庭筠的《菩萨蛮》：小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗褥，双双金鹧鸪。《甄嬛传》插曲《金缕衣》另一首插曲《金缕衣》的歌词，出自杜秋娘的《金缕衣》：劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。动力火车《当》动力火车的《当》这首歌，灵感来自汉乐府的《上邪》：当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当春夏秋冬不再变换，当天地万物化为虚有，我还是不能和你分散，不能和你分散。原诗：山无棱，江水为竭，冬雪震震，夏雨雪，天地合，才敢与君绝。黄安《新鸳鸯蝴蝶梦》黄安的《新鸳鸯蝴蝶梦》，灵感来自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》：昨日象那东流水，离我远去不可留，今日乱我心多烦忧。原诗：弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。王菲《但愿人长久》王菲的《但愿人长久》，灵感来自苏轼的《水调歌头》：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。总结𐟔尟”劦œ€后只想说，古人的文采真的是顶级的！多读古诗词，你会发现更多的灵感和美好。𐟔尟”倀

大学里的文学萨满：那些年读诗的日子 𐟓š 昨天突然想起高中时的老师，又想起了大学里那些印象深刻的文学老师，忍不住想记录下来。第一位老师是教汉至唐诗歌的教授。虽然我记不清当时是怎么分配古代文学任务的，只知道先秦文学是另一位老师教的，但这位老师的印象特别深刻。这位老师喜欢带着我们集体诵读诗篇，尤其是汉乐府。他的声音略微低沉，吐字婉转，语速不疾不徐。他摩挲着纸张，在清风微拂中，一字一句地念着“人生天地间，忽如远行客。”、“人生非金石，岂能长寿考。”、“还顾望旧乡，长路漫浩浩。” 每当他念到这些诗句时，教室里仿佛弥漫着一种古老而深远的哀伤。夕阳的金光透过窗户斜照进来，映在白纸黑字的诗篇上，整个教室都变得模糊，变成了古道、河畔与山崖。他像一位萨满，只需三两语言咒，便让人置身于诗中的幻境，沉湎徘徊，不知今夕何夕。这首《行行重行行》在我的脑海里，是永恒的黄昏。因为我们是在一个黄昏中懒散地念着这首诗，诗中的动荡与别离、等待与抛弃，离年轻的我们太远了，像是在看一场过时的老电影。老师突然问道：“你们最喜欢哪句？” 班级里女孩子多，大多捂嘴狡黠一笑：“思君令人老！”是的，思念和衰老，是还未体验过的新奇。老师只是笑着，目光祥和又沉思，“我就知道你们喜欢这句，不过，我喜欢另外一句。”他看着我们，又像透过我们看着虚无，他念出了下一句：“岁月忽已晚”。大家都不笑了，蓦地陷入一阵莫名酸楚的悸动，生命正面向更大的广阔与恐慌。夕阳的金光透过窗户斜照进来，映在白纸黑字的诗篇上。诗歌的永恒之处在于，不同的年龄段、不同的境遇之下，读同一首会有不同的感悟。一个人一辈子可以读一首诗，一首诗一千年可以读无数人，直到它融进我们的血液与灵魂，融进生生世世的轮回中，柳下的离别、河边的相思、窗边的衰老、山中的死亡，没有人能逃过一首诗。夕阳中的文学萨满最喜欢的那句“岁月忽已晚”，如今我也能深切感受。不过，我还不是他，我把“努力加餐饭”印成了红色。

一食一味：葵与薤的秘密小时候读汉乐府的《十五从军征》，真的是被深深打动。诗中写道：“十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，‘家中有阿谁？’——‘遥望是君家，松柏冢累累。’兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。” 这首诗平淡而真实，没有那种呼天抢地的激情，但却惨切沉痛，触目惊心。词句明白如话，不事雕饰，真不像是两千多年前的人写出的作品，连十来岁的孩子都能读懂。我虽然没从过军，也没经历过长久的乱离，但不止一次为这首诗流了泪。不过，有一句我一直不明白：“采葵持作羹”。葵怎么能做成羹呢？我老家的人只知道向日葵，我们叫它“葵花”。这东西怎么能做羹呢？用它的叶子？向日葵的叶子我熟悉得很，很大，叶面很粗，有毛，即使煮熟了也很难下咽。后来我在济南的山东博物馆庭院里看到一种戎葵，样子有点像秋葵，开着耀眼的朱红大花，红得简直吓人一跳。我想，这种葵大概也不能吃。那么，诗中的葵究竟是什么东西呢？后来我读到吴其濬的《植物名实图考长编》和《植物名实图考》。吴其濬是个很值得佩服的读书人。他是嘉庆进士，做过翰林院修撰，还到过湖南等省巡抚。但他并没有只是做官，他留意各地物产丰瘠与民生的关系，依据耳闻目见，辑录古籍中有关植物的文献，写成了《长编》和《图考》这样两部巨著。他的著作是我国十九世纪植物学极重要的专著。直到现在，西方的植物学家还认为他绘的画十分精确。吴其濬在《图考》中把葵列为蔬类的第一品。他用很激动的语气，几乎是大声疾呼，说葵就是冬苋菜。看来，《十五从军征》中的葵，真的是一种可以吃的菜。只是我们平时不太注意罢了。

亲子共读汉乐府民歌：乐趣无穷的文学之旅嘿，宝贝们！今天咱们来聊聊一个超级有趣的话题——汉乐府民歌。你们知道什么是乐府民歌吗？汉乐府民歌又包括哪些内容呢？让我们一起来探索这个充满乐趣的文学世界吧！乐府民歌是什么？𐟤” 乐府，最早始于秦代，到了汉代就变成了一个掌管音乐的宫廷官署。它的主要任务就是编纂各地的民间音乐，整理、改编和创作音乐，然后进行演唱和演奏。魏晋南北朝时期，乐府就变成了一种带有音乐性的诗体名称。到了唐朝，白居易和元稹发动了“新乐府运动”，乐府开始更注重社会内容，成为了一种批判现实的讽刺诗。汉乐府民歌的特点和分类𐟓œ 汉乐府民歌的特点是通俗易懂，反映现实生活。它按照表达内容可以分为三大类：反抗阶级剥削和压迫：比如《东门行》。揭露战争和徭役：比如《十五从军征》。抗议封建礼教和婚姻制度：比如《孔雀东南飞》（这是我国最长的乐府诗哦）。艺术成就𐟌Ÿ 汉乐府民歌有独特的艺术成就，是继《诗经》和《楚辞》之后我国诗歌发展的又一重要阶段。它真实地反映了当时的社会生活与劳动群众的爱憎，继承并发扬了《诗经》的写实传统。汉乐府民歌中，叙事诗数量多，艺术性高，标志着我国叙事诗的成熟。它的形式自由多样，有杂言诗、五言诗等，所创造的艺术表现手法为后世作家积累了丰富的创作经验。经典诗篇𐟓– 《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。《东门行》：出东门，不顾归。来入门，长欲悲。《十五从军征》：十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有呵谁？” 《上邪》：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣。亲子共读小技巧𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抩€‰取适合孩子的诗篇细致阅读：汉乐府民歌的诗篇长短不一，难度不同，我们需要根据孩子的年龄阶段来选取篇目，讲给孩子听。结合相关书目阅读：购买“汉乐府民歌”相关的书籍，通过文字和图画的解说来学习诗篇，降低理解难度，让孩子喜欢上古诗词。参加人文课程：如果孩子阅读非常吃力，不感兴趣，也难以沉淀耐心，那么可以参加人文素养课程，老师带着孩子阅读，事半功倍。参与全国长诗背诵活动：通过读诗、背诗、演绎诗篇来学诗，并予以孩子奖励，这样的方式谁能不爱呢？结语𐟌𘊦𑉤𙐥𚜦𐑦팤𘍤𛅦˜練‡学的瑰宝，更是亲子共读的绝佳材料。希望我们能通过这次亲子共读之旅，不仅让孩子感受到文学的魅力，还能增进我们之间的感情。快来试试吧！

Kindle新用！小学生背诗神器在二手市场上淘到一个100块钱的Kindle，虽然屏幕有个小黑点，翻页时有点闪烁，但整体使用体验还是相当不错的。传输文件也很方便，只需一根数据线即可搞定。𐟓𖊊为了让孩子更好地学习，我整理了一些小学生必背的古诗词，并上传到Kindle上。比如《画》这首诗：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。还有《江南》这首汉乐府诗：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。此外，还有《咏鹅》这首骆宾王的诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这些诗词不仅丰富了Kindle的内容，还为孩子提供了一个便携的学习工具。𐟓š 通过Kindle，孩子们可以随时随地学习，不仅方便，还能激发他们的阅读兴趣。这种新的阅读体验，无疑为家长和孩子们提供了一个新的选择。𐟌Ÿ

𐟓š新年首读ⷣ€Š既见君子》𐟓– 在封闭会议期间，我拿起了一本多年前购买的小书《既见君子》来阅读。我不太喜欢现在教育孩子读书或读诗的方式。一篇文章或一首诗，总是被过度解读，甚至被肢解和再拼凑。特别是诗，诗读的是一瞬间的情感和心绪的共鸣。可以谈谈诗人的生平经历，也可以探讨前后相应的词句，但不要过度解读。小时候，我非常喜欢一本不知谁编纂的《宋词精品》。它不解释词句，只讲述故事，听完故事再来读词。虽然年纪小，但也能从中获得意趣。后来，我买了同系列的《唐诗精品》和《元曲精品》，但总觉得少了《宋词精品》那种回味无穷的感觉。现在想来，可能是因为编纂这三本书的无名氏水平有所不同。书中有一句诗写道：“仰视浮云驰，奄忽互相逾”，还有“别后能相思，何嗟异封壤”。这些古体诗直白纯真，却也委婉克制。从曹植、谢宣城、陶渊明写到李太白，再到汉乐府和离骚，作者似乎在犹豫着要任性自我。还有，“离骚”和“远离颠倒梦想”原来竟有相通之意。诗，不仅仅是文字的组合，更是情感的流露和心灵的碰撞。希望我们都能保持一颗平常心，去感受诗的美好。

《经典常谈》十一、十二、十三章深度解读 𐟔 第十一章：屈原的传奇与辞赋的演变内容概览：这一章以屈原的人生经历和作品为切入点，深入探讨了辞赋的起源和发展。屈原的作品不仅奠定了“辞”的体制，还影响了后世的文学创作。阅读心得：通过引用具体的作品和名句，作者生动地展示了辞赋在历史长河中的变化，帮助读者更好地理解诗、辞、赋的区别。 𐟓œ 第十二章：从汉乐府到宋词的诗歌之旅内容概览：本章以时间为线索，详细介绍了汉代、魏晋南北朝、唐代、宋代等不同历史阶段的诗歌特点和代表性诗人。阅读心得：从汉乐府诗到宋词，作者在分析中列举了众多著名诗人及其作品，展现了古代诗歌的丰富多样性和发展脉络。 𐟓– 第十三章：从商代到近代的文学通史内容概览：这一章从商代的小辞开始，一直谈到近代的白话文，全面介绍了中国文学的发展历程。阅读心得：作者不仅讲述了文体的变换和发展，还引用了许多历史典故，展现了各个时期文体之间的相互影响。

情人节后读《上邪》：爱，永远不变 𐟌𙠦ƒ…人节后，我才有机会读到这首汉乐府的《上邪》，真是有些遗憾。这首诗是古人爱情诗的典范，仿佛一道永远无法超越的坎，摆在案头，随时供人膜拜。《上邪》开篇便是：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。”这句话直白而热烈，仿佛能听见一位汉代女子站在门前，望着天空，深情地发誓。她爱上了一个男子，想要与他长相厮守，不悔此生。 “山无陵，江水为竭。冬雷震震夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”这几句诗真是荡气回肠，一吟三叹。想象一下，2000多年前的汉代，一位女子对着天空发誓，她不求宝马香车、家财万贯，也不求声名显赫、家世显贵，只求与心爱的人心意相投，内心相知。人生得一知己足矣，我愿这知己是我伴侣。幸而苍天眷顾，你就是赐予我的良人啊！你问我爱你有多久？那么告诉你，我会爱你直到高山夷为平地，滔滔江河枯竭，寒冬打雷、酷暑飞雪……宇宙寰宇会发生这些不可思议的事么？所以请不要质疑、不要担心我对你的爱。因为它恒定亘古如大地山川、星辰日月，与之同久远。 𐟌𙠨🙥𐱦˜鈴‰代的爱情。朴素、敦良的朝代孕育出这般坚贞纯粹的爱情。其实爱情，哪有朝代之分？不管世间如何变迁，人们如何颠沛流离，不论看过多少背信弃义的骗局，始乱终弃的故事，我始终相信：深爱时，对另一个人全心全意依赖信任，倾情相寄。纵然事后此情只可成追忆，但当是，确确当时两情相许。 𐟌𙠥ꦘ碌Š人比古人，多了份对人性的清醒自知。没有此情永久的保险，也不必以死为誓宣告永远。因为我们爱上的，永远是同一类人。除了他，还有二三四五六。我们的爱，真的很难做到唯一。我们在爱中，其实也不断探索认识着自己。爱你，首先是爱我自己。而后爱意深浓，我更爱你，为你我愿付出所有，爱你让我更爱自己。但是，你我依然彼此独立，拥抱而不缠绕，依偎而不寄生。完美情节是：彼此相爱，相依相偎，也尊严独立。 𐟌𙠥彥凥𞈦ƒ𓧜‹看这汉女子所爱良人的回诗。有人这样爱自己，应该有回应吧？

古代文学研究选题指南：从先秦到清代嘿，同学们，赶紧选题目吧！导师给的选题可是个宝藏，不知道什么时候就没了哦！𐟘𑊊𐟌Ÿ 先秦文学《诗经》里的婚恋、农事诗：《诗经》里那些描写婚恋和农事的诗篇，真的是古代文学的瑰宝。比如《关雎》和《芣苢》，读起来就让人仿佛回到了那个年代。《左传》战争描写：《左传》里对战争的描写真是细致入微，每一场战争都像是一部独立的历史小说。《论语》教育思想：孔子的教育思想对后世影响深远，研究《论语》里的教育思想，简直是在探索古代的智慧宝库。先秦神话、诸子散文：《楚辞》里的香草美人意象也是一大亮点，还有《庄子》里的寓言故事，真的是越挖越有趣。 𐟌Ÿ 秦汉文学秦刻石文到汉大赋：从秦始皇的刻石文到汉代的赋，每一篇都是古代文学的经典。《史记》人物传记：司马迁的《史记》里的人物传记，尤其是那些英雄人物的故事，真是让人热血沸腾。汉乐府民歌：《古诗十九首》里的民歌，每一首都是那个时代的真实写照。贾谊、司马相如的作品：贾谊的政论和司马相如的赋，都是汉代文学的代表作。 𐟌Ÿ 魏晋南北朝文学建安文学、竹林七贤：建安时期的文学和竹林七贤的作品，充满了那个时代的独特魅力。陶渊明田园诗：陶渊明的田园诗，读起来就让人心生向往。谢灵运山水诗：谢灵运的山水诗，每一句都充满了诗意。太康文学、南北朝乐府民歌：太康时期的文学和南北朝的乐府民歌，充满了少数民族文化的元素。魏晋南北朝志怪小说和骈文：志怪小说和骈文也是这个时期文学的一大特色。 𐟌Ÿ 隋唐五代文学初唐四杰、陈子昂、张若虚：初唐四杰和陈子昂的作品，充满了初唐时期的风貌。王维、孟浩然的田园山水诗：王维和孟浩然的田园山水诗，每一句都充满了诗意。高适、岑参的边塞诗：高适和岑参的边塞诗，充满了豪情壮志。李白的浪漫、杜甫的现实：李白和杜甫的作品，代表了唐代文学的浪漫和现实两大派别。唐代传奇、晚唐杜牧李商隐的作品：唐代传奇和杜牧李商隐的作品，充满了丰富的想象力和深刻的思想。 𐟌Ÿ 宋代文学柳永、范仲淹、欧阳修、苏轼、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾、姜夔等大家的诗词：这些大家的诗词，每一首都是宋代文学的经典。宋初西昆体、江西诗派：宋初西昆体和江西诗派的作品，代表了宋代文学的创新和发展。 𐟌Ÿ 元代文学元杂剧如关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》：元杂剧里的经典作品，每一部都是古代戏剧的瑰宝。马致远的散曲：马致远的散曲，充满了对生活的深刻洞察。元代南戏：元代南戏的作品，代表了那个时代的戏剧艺术。少数民族文化元素在元代文学中的体现：元代文学里少数民族文化的元素，充满了多样性和丰富性。 𐟌Ÿ 明代文学明初台阁体、明中叶复古运动：明初台阁体和明中叶复古运动的作品，代表了明代文学的创新和发展。归有光散文、李贽思想：归有光的散文和李贽的思想，充满了对生活的深刻思考。明代传奇、拟话本小说：明代传奇和拟话本小说的作品，代表了那个时代的戏剧和小说艺术。长篇小说《三国演义》《水浒传》《西游记》：这三部长篇小说，每一部都是古代文学的经典。 𐟌Ÿ 清代文学清初遗民诗人：《聊斋志异》《长生殿》《桃花扇》：这些作品代表了清代文学的创新和发展。桐城派散文、袁枚性灵说：《儒林外史》《红楼梦》：这些作品充满了对生活的深刻洞察和对人性的深刻探讨。清代词坛和晚清谴责小说：清代词坛和晚清谴责小说的作品，代表了那个时代的文学艺术。赶紧选一个你感兴趣的方向吧！