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中国英语怎么写在线播放_中文高清英文字幕(2024年11月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

中国英语怎么写

成均馆大一选修课推荐与避雷指南大一的时候，我总共选了四门课，其中三门是英语授课的。一开始是因为韩语成绩不太好，后来发现学校明确说过，如果外语课不是韩语，给分会更好。据说英语课前50%就能拿到A，而韩语课则需要达到前20%左右才能拿到A，可能是因为用外语听课也不容易吧。高级英语写作（2分）这门课是全网课，我第一次抢课没什么经验，随便捡了个水源的。课程内容主要是教你怎么写四种英语作文：personal statement、creative writing、critical analysis和persuasive writing。课程安排是全程录播，期末考试是直播。前几周主要是教如何使用正确的格式、字体和排版，然后每周写一篇文章。第一周写框架，第二周修改并提交。期末考试是在这四种写作中选一个自己擅长的写给老师，再加上期末直播测验（一些选择题）。很多同学是英语母语者，韩国人也有，中国人不多。基本上每次作业我都拿到了满分（我肝得够深，一篇文章花10小时+，还有deepL真的好用），但期末考试大意了，考得不好，所以影响了成绩。总结一下，这门课让我学会了用Word，对英语文章写作也很有帮助。作业强度不低，每次2000字，都有固定的评判依据，需要花时间。推荐指数：⭐️⭐️⭐️ 心理学入门（3分）这门课是icampus的英讲课，错过了isc的课，对韩语也没信心，所以就选了icampus的英讲心理学。结果差点学死。课程内容主要是基因、生物这些东西，不会的词很多，雅思听力没有8别去。课程安排是全录播，期末考试直播。好几个教授分主题授课。期中作业是参加两次调研或者写替代作业（教授推荐外国同学写替代作业）。期末考试是几十分钟几十道题，总分70分，全班平均分15分，最高分有40多分（真牛）。我听了前6周的课以后就没再听了。替代作业可能因为英语写作还行，整得还行？+ 临时抱佛脚看了一晚上ppt，期末17分，可能因为达到了前50%，所以拿到了A。总结一下，这门课真的很难，别去。推荐指数：❌ 总的来说，成均馆的大一选修课有好的也有不好的，大家可以根据自己的兴趣和需求来选择。希望这篇指南能帮到你们！

考研两天：从紧张到崩溃再到冷静 ### 𐟓… 第一天：政治和英语的挑战第一天的政治考试，感觉还算正常。虽然没怎么复习，但能写完已经很不错了。不过，后来看到大家说肖四全压中了，确实有点难过。因为自己只背了前两套，五道大题也只会写第一道。英语方面，自己也没怎么复习。阅读只做到18年就停了，翻译、小三门、小作文都没练过，大作文也只写了4篇。考场上阅读一篇都没看懂，因为英语写得慢，全程都在盯着时间控制进度，非常赶。大作文遇到新题型直接懵了，小作文题目是中国古代科学界，想了半天憋出了个华罗庚，还在想中国是不是有个种大米的，结果发现是现代的，把自己都气笑了。翻译和完形也看不懂，英语考得一团糟。 𐟓… 第二天：数分和高代的起伏第二天的数分考试，一开始状态很不好。在车上逼自己吃面包，但吃不下，下了车想吐，但又怕自己饿，硬塞了巧克力和几口面包，兑了几口水喝。因为尿频不敢多喝水，刚来姨妈肚子也疼。进考场前上了次厕所，发试卷又上了次厕所。开考后看了下卷子，发现好的不会，完了，又想尿尿，硬是和题目干瞪了半小时，整个人非常紧张，想弃考。怎么会一道题都不会？知道自己写不下了，和老师说上厕所。上完厕所稍微冷静一点，鼓励自己继续写，后面慢慢进入状态，开始会写题了，尽管没有全部都会做，但出乎意料我居然全写完了。中午从考场出来还乐呵着，觉得自己还是有考试运的。下午的高代考试，状态挺好的，想着随缘了，好好考完就解放了。拿到题就发现有一道大题是自己抱着侥幸心理觉得不会出就没复习的，但还是安慰自己没关系先继续做。前面还算顺利，先把会写的写完了。到了后面接近一个半小时没有进展。到了只剩半小时的时候，我还有60多分的大题没写，当时已经崩溃了，想过可以不会写20分，但没想过可以1/3都写不出，掉了滴眼泪但还是努力冷静继续写题。最后五分钟随便编了道大题写上去，也没来得及写页码，不知道有没有影响，空了50分，不用等结果就完全寄了，数分写再好也没用。考完就去厕所憋不住哭了，然后努力冷静下来出了考场，收拾东西看到朋友在门口等我就忍不住大哭了，哭完走后才发现周围人都走光了，也不知道哭了多久。其实平时的模考就已经很烂了，考前一周的高代模考还在64分。但自己一直以来的小考虽然差，大考一般都挺好，包括中考、高考、四六级、计算机考试啥的，一直觉得自己有点考试运，因为每次考得很差结果都还不错。所以经历了数分，我以为高代也有这样的运气，然而并没有，是狠狠被打回原形。

立命馆大学国际关系学部面试全攻略首先，面试官会问你三个灵魂问题：为什么来日本？为什么选择立命馆大学？为什么选择国际关系学部？接下来，面试官会开始聊一些看似无关紧要的话题，比如你的简历上写的小学名字（我小学全称是电器科学研究所子弟小学，简历上写了缩写——电科所）。然后，面试官会继续问一些看似无关紧要的问题，比如桂林在哪个省，在中国哪个方向。接着，面试官会突然转换话题，问你在语言学校为什么选择长野。然后，面试官开始夸你的英语水平，问你英语是怎么学的。我一开始以为他在问中国的英语教育，就说了小学三年级开始的，现在应该是一年级了吧。然后，面试官问你托福成绩怎么考的80分。我解释说，来日本之前才知道日本考大学也需要托福，所以临时参加了培训班。接着，面试官问你为什么不在国内读国际关系专业。我如实回答，来日本之后才知道这个专业的。然后，面试官继续问一些看似无关紧要的问题，比如你来日本多久了，什么时候开始学日语的。我说去年四月来的，来之前一个月学的日语，过了N5就来了。面试官说，也就是说你学日语两年都没到就这水平了？牛批。我心里想：求求您别夸了，到时候我落了你给我寄个炸弹。接下来是理由书的部分。我写了我以后想在任天堂那样的国际性游戏公司上班。面试官问我为什么对游戏公司这么感兴趣，有什么理由。然后他开始怼我，说你想做这方面工作应该去学媒体、情报之类的，为什么来我们这？我解释说，游戏和音乐、体育类似，无视国籍、男女人种，大家都对它有兴趣，通过这种媒体，异文化的魅力、理解和交流可以比较容易被接受。最后是入学后的学习计划。总结一下：学部的面试，特别是文科，很少有专业类或者很深刻的问题，主要是以聊天和理由书为主，并且针对一些他感兴趣的地方进行追问。文科专业更注重学生的交流、口语和应变能力，所以故意问你一些你的面试稿中不会准备到的问题。学校需要的是考察你的真实口语水平，这个只能靠你平时的积累。尽量让你的理由是真实的、有感而发、有真实的经历支撑，也不要在理由书里给自己挖坑。我的理由书，不管他怎么问都是没有破绽的，因为那就是我想学的，即使不是我真心想学的专业（比如法律），但和它相联系的也是我真心想做的事（捍卫我心爱的游戏）。接下来还会跟大家分享成绩提升方面的经验哦～

英语、数学、编程，哪科最重要？ ### 英语：复述才是王道 𐟓š 很多人学英语，总是喜欢死记硬背课文和范文。但其实，英语最重要的不是背诵，而是复述。简单来说，就是用你自己的话去讲述一件事情。比如，如果明年作文题目是“中国一带一路的意义是什么？你打算怎么写？”你不仅要写出来，还要能用自己的语言清晰地解释给别人听。另外，听说能力才是你日常英语的真实水平。很多人只顾着读写，忽视了听说的重要性。听说能力才是你在实际生活中真正需要用到的。数学：搞懂公理和定理 𐟔 数学最重要的不是刷题，而是搞清楚课本里的所有公理、定理和公式的来龙去脉。比如，为什么勾股定理是这样的？它背后的历史背景是什么？问题是怎么解决的？解决的过程是怎么推导出来的？举个例子，上世纪有一年的高考题目就是要求你用自己的方法去证明勾股定理。如果你只是机械地背公式，那肯定是不行的。你需要真正理解这些公理和定理背后的逻辑。编程：建立问题解决模型 𐟒𛊊编程最重要的是解决某个问题的模型。比如，根据某地50年来的气象历史数据，预测该地未来一年内发生极端天气的概率是多少？这就需要你建立一个解决问题的模型，然后用某种编程语言来实现它。编程不仅仅是写代码，更是解决问题的过程。你需要理解问题的本质，然后找到合适的方法来解决它。这样，你的编程能力才能真正提升。总的来说，这三科各有各的重要之处。英语需要复述和听说能力，数学需要理解公理和定理，编程则需要建立解决问题的模型。希望这些小建议能帮到你！

英语不好？学术写作两回事！无论是我本人还是和朋友们交流，很多人都曾陷入一个误区：英语不好，写论文就痛苦。其实，学术写作能力和英语水平真的是两回事。前几天读到一篇论文，正好和这个话题有关。如果你长着亚洲面孔，即使你是英语母语者，你的录音也会被认为有口音（当然，接纳自己的口音已经是政治正确了）。我想说的是，很多同学的英文水平其实受到了很多外界甚至自我偏见的束缚。建议大家每天早上起来在心里默念三遍“我的英语很好”。我和团队里的外国同学聊天时发现，即使是英语母语者，写论文时也会感到痛苦，也会偏题，也会有拼写和语法错误，甚至逻辑混乱。当我表现出惊讶时，他们比我还惊讶：“写论文是学术逻辑的事情，和英语有什么关系？”然后我才意识到，之前听大佬们的经验分享，都说要多看英语原文论文，把重点放在“英语”上，逼自己去死磕看懂，其实是跑偏了，忽略了文章里的底层逻辑（难怪我收藏了一堆英语论文必备素材和常用句式也没显著提升[捂脸R][捂脸R]）。因为学校的学术写作课不够有针对性，我直接找了个剑桥的中国博士做学术辅导，导师一对一带着我系统性地去盘写论文的思路。从整个框架的梳理，到怎么用引文去佐证每个论点、如何组织各关键词的review使其始终为研究问题服务，每次上课都是疯狂打破我的常规思路（做了多年的学术裁缝，很惭愧）课后老师还给我发他整理的笔记，写assignment的时候拿来复习真的有帮助。所以，如果你写英文论文总是感到非常痛苦，建议先搞清楚是自己的学术写作能力问题还是英语水平问题，然后才能逐个击破。

𐟎稣𘨀ƒ雅思的那些事儿𐟓š 刚打完耳洞的朋友们，千万别在考试当天尝试戴耳钉！𐟘𑠦ˆ‘就是活生生的例子，考试当天突然想起耳洞的事儿，匆忙把耳窝和高位耳垂的钻头摘了，结果摘了之后怎么也戴不上去，内螺旋的设计真是让人抓狂！𐟘䠦ˆ‘整整扯了一天的耳朵，简直要崩溃了。戴耳机的时候也是心惊胆战，生怕它会压到我的耳骨，那种感觉真是让人心生恐惧。𐟘𑊊至于写作，那真是像便秘一样难受！𐟘– 我努力回想一年前高三怎么写作文的，但脑袋里一片空白。𐟘𕊊原本以为口语会因为典型的中国哑巴英语而得最低分，但其他部分也并不理想。𐟘… 总之，下次再也不敢裸考了，真是太惨痛的教训了。𐟘　

马耳他工作日常：陪客户参观IB私立学校下班啦！今天的翻译工作圆满结束～今天陪同我的“客户”参观了verdala校园，见到了老师们𐟑颀𐟏민Œ并全面了解了申请流程、学校课程和各项费用。加上地陪服务，总共花了2小时！为什么这么开心呢？因为我的客户们都非常友好，几次翻译和地陪都很顺利。而且马耳他各学校的老师，包括haileybury的校长，也都非常nice！爱了！𐟤 没想到我也能在翻译界站稳脚跟，作为一个珠宝设计师和咖啡师…笑死。 𐟌ž收到很多私信，不一一回复，以下是听了这么多家学校老师校长的话之后得出的心得： 1⃣️申请学校时尽量准备好英语！马耳他都是英语教学，如果英语不好会影响课程。所以尽量把英语准备好！面试和考试时候也会侧重这个，尤其是面试。 2⃣️学生英语好或者有特长可以有机会提升等待排名。 3⃣️如果本身是就读国内或者其他国家的IB学校，在马耳他也申请IB学校可以有机会提升等待排名。 4⃣️不要给孩子写花里胡哨的简历，老师说中国家长喜欢给孩子写很厉害的简历，其实没太大必要，重点是英语！！！ 5⃣️不要干等，要主动出击。学校真的不怎么回邮件，一旦回邮件最好预约一个参观学校和面谈！更有机会留下印象并且可以当面把问题问一问老师，不要干等…等就是遥遥无期… 有任何问题留言给我吧，一起讨论学习！以上。

英语道歉信模板：考研失利，无法接机亲爱的詹姆斯：你好！很高兴得知你即将来到中国，我原本计划亲自去接你。然而，写这封信是为了向你表示歉意，因为我可能无法亲自去接你了。你知道，过去半年我一直在忙着准备考研，几乎把所有时间和精力都投入到了复习中。这个考试对我来说非常重要。由于我的疏忽，直到两分钟前我才意识到考试当天正是你抵达中国的时间。因此，我只能请我的好朋友斯凯在本周六去机场接你。真的很抱歉。等考完试后，我计划带你在北京四处逛逛。祝好！李明

英语原版教材怎么选？家长必看！市面上各种英语原版教材让人眼花缭乱，到底该怎么选？别急，今天我就来给大家详细讲解一下原版教材的区别和选择方法，特别适合关注孩子英语学习的家长们。希望能帮你们在新课改时代省下3到5万块钱，还能节省孩子一到三年的宝贵时间。英语原版教材的分类 𐟓š 英语原版教材主要分为两大类：欧标和美标。让我们一起来看看它们的区别吧。美标教材美标教材不太适合国内的孩子作为主线学习材料，因为它主要是按照美国的CCSS（Common Core State Standards）大纲编写的，面向的是母语国家已经具备英语听说读写能力的孩子。比如Rich、Wonders、Journeys等教材。欧标教材欧标教材基本上就是剑桥体系，非常适合非母语国家的孩子学习英语，尤其是我们国内的孩子。这类教材注重通过话题来带动孩子的实际应用，因此特别适合中国的孩子。这也是为什么像KET、PET在国内以及其他非母语国家特别受欢迎的原因。剑桥体系的教材 𐟗᯸ 剑桥体系主要分为少儿版和青少版：少儿版：Power Up和Kid's Box 这两套教材适合启蒙基础不好的孩子。内容丰富，系统全面，非常适合启蒙阶段的学习。青少版：English in Mind和Think 这两套教材适合有一定基础的孩子。特别是Think，近年来非常火爆，涵盖了听力、词汇、阅读、语法、写作等方面的内容，话题新颖，极具时代感。教材的特点和选择 𐟌Ÿ Power Up和Kid's Box：适合基础较弱的孩子，通过有趣的内容和情境教学激发孩子的学习兴趣。建议有真人老师带着学，能更好地掌握听读基础。 English in Mind和Think：适合有一定基础的孩子，注重综合能力的提升。 Think教材的二版更新后内容更丰富，适合国内的孩子继续深造。 Unlock：适合起步较晚的孩子，内容全面，零基础的孩子也能学习，但后期内容较为学术，语法方面稍弱。如何衔接和进阶 𐟚€ Power Up：学完Power Up 1或2，可以衔接English in Mind或Think的入门级教材。 English in Mind和Think：学完一级，词汇量能达到1200，基础好的孩子可以继续学习KT。学完二级，词汇量能达到3500，对标PET水平。最后的建议 𐟒ኊ选择原版教材时，一定要根据孩子的基础和需求选择适合的教材。找到好的领路人或完善的学习体系非常重要。希望这些信息能帮到你们，让孩子在英语学习上更上一层楼！

留学半年：我的英语学习心路历程 𐟌 大学毕业后，我的工作一直需要用英语，虽然有几年的时间完全不涉及英语，但我一直没有停止学习。感谢自己的坚持，终于顺利通过了雅思考试。备考期间，工作非常忙，晚上回家吃饭后已经10点了，但我还是逼着自己学到11点再睡觉。考完雅思后，我感到以后再也不想考试了。英语口语一直是我的痛点。平时不用英语，我每天的学习也只是看看中国日报的双语小文章，听听广播。刚到爱尔兰时，找房子时遇到房东打电话来，我总是头疼，因为怕听不清和说不清，耽误事儿。而且我说不好时，总是说得很快，一激动就舌头打结，超级尴尬。因为嘴巴不够利索，学校有一个教学楼的门卫老头明显歧视我们中国学生，我遇到两次都错过了骂他的机会，自己回去生气，在脑子里演练了无数遍下次要怎么教育他，但始终也没有抓住那个机会。后来我找了房子搬去跟本地房东同住，刚开始每次跟他对话都神经紧绷，而且我基本都是听，自己说只说简单的句子，不过多表达观点，因为我知道那样会给自己找麻烦。每次在家里碰面他问how are you，我都要愣住想一下，我到底是好还是不好，想的时候人家已经走掉了，显得我很无礼，真的因为这个事情懊恼了很久。我甚至在期末论文时专门写了一篇关于英语问候语以及回答的研究报告！后来听到一个关于英语学习的理论：不管你会不会说，能不能说好，都要多给自己犯错、被卡住、犯难的机会，大脑在这个时候会在潜意识里记住这个卡点，以后在听别人说的时候就会留意到。创造机会去发现自己的Language gap，要去说，去真正的用，才会发现自己缺的是哪里，空白是什么。亲测有效，在跟房东熟悉一些之后，我就开始胡诌了，虽然有时候不符合语法，有时候也要手舞足蹈用肢体语言辅助，但真的是可以交流的。一旦交流起来，就会更大胆更有兴趣继续说，良性循环。而且在互动过程中，对方总会回应我的话语，就可能会说到我刚才被卡住的点上，再有意识得去记忆一下，这时候就学到了。问候语更多的是涉及到文化，因为怎么回答我们在最初学英语就知道fine thank you and you了。多聊多听，慢慢就能分辨什么时候对方是真的在问我怎么样，什么时候就只是像说了个Hi一样。才不要听我好不好。