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小学怎么读英语在线播放_小学用英语怎么读(2024年11月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

小学怎么读英语

小学英语课堂挑战：如何让孩子们开口说？最近在教一年级的英语，每节课大约35分钟，每周一次。发现孩子们在学习一些简单的句子时，比如“I'm fine, thank you”和“What's your name? My name's...”，他们的阅读和理解能力明显跟不上。课堂上的热情也不如前两节学“Hello”时那么高涨。我遇到的困惑主要有以下几点：课堂流程的安排 𐟕𐯸 对于一二年级的学生来说，如何有效地操练句子是一个难题。是一词一词地拆开读，还是直接连在一起读？我在课堂上尝试过多种方法，但效果都不理想。课堂时间的分配 ⏳ 每节课的时间都很紧张，因为我想尽可能地让每个学生都有机会读到句子。这样一来，知识点虽然能讲完，但其他环节如游戏、互动等就无法兼顾了。游戏教学难以实施 𐟎 在课堂上领着孩子们做游戏，通过游戏来操练句子，这个想法听起来很美，但实际操作起来却遇到了很多问题。首先是纪律问题，其次是孩子们似乎听不懂游戏规则。比如，简单的“开火车”游戏，一竖排都很难顺利进行，因为后几排的学生基本上都跟不上，游戏也就卡住了。然而，游戏又是小学阶段重要的教学形式，所以不知道该如何具体实施。全英讲课的问题 𐟓š 是否需要用全英讲课？我学校的老师建议我用全英，因为这样平时经常使用，基本功不会丢，以后公开课也不会慌里慌张地去想英语怎么说。但问题是，全英讲课孩子们真的听不懂，即使辅助肢体动作也很难。还有一个问题是，一英一汉地说，感觉浪费时间。哎，真是好难啊，到底该咋弄！

小学英语怎么学？过来人分享4个关键点 1. 𐟓š 词汇积累利用自然拼读法来记忆和理解词汇，让孩子掌握发音规则。到了六年级，建议学习国际音标。 2. 𐟑‚ 多听多读小学阶段的英语学习需要大胆尝试，不怕犯错，开心地说，大声地读。每天朗读课文，半小时足够。家长可以用一些app来帮助孩子养成朗读习惯，提高阅读兴趣。 3. 𐟖‹️ 书写规范书写一定要规范，小学阶段没养成好习惯，到了初中可能很难改过来。所以小学阶段一定要严格要求书写。 4. 𐟒ꠥš持学习语言学习需要时间，不是两个月半年就能有显著进步的。小学基础打扎实了，到了初中就可以把更多时间花在其他科目上。

看到一个老师说不愿意带高中生，除非是跟着自己一路学下来的。深有感触[允悲] 高中生不如初中生有希望，初中生不如小学生好提分。年龄越大，功课越多，时间越紧。大家不是只有英语一门科目，门门功课都要兼顾，甚至还有音体美的艺术课，老师想抢时间上课带着做题都分身乏术。而且初中高中英语差的同学，基础就是极其薄弱。女娲补天都补不完。单词，语法，处处是漏洞。听力听不懂，阅读看不懂，单词不会背也没时间背，语法结构还得从小学开始讲起，这样的只能一对一[允悲][允悲]关键说了也不听，青春期一来更没救。很多家长小学盲目刷分级，就是读读读，也不检验输出也不做题。小学毕业了考个KET也是擦边过，这样的分数没有任何意义，升学敲门砖都算不上。孩子能力也没怎么提高，还浪费了打好基础的时间。最后原版应试两头都没占到。所以，小学生们，打好基础，重视基础。所有拔高内容都离不开基础的听说读写能力。这是刘老师给大家的忠告。别等到初高中高价一对一再后悔[笑cry]

幼小衔接全攻略：语文数学英语体育怎么抓？家有即将上一年级的宝贝，24年9月正式入学。作为家长，我们需要在幼小衔接阶段做好充分的准备，确保孩子顺利过渡到小学。以下是我们的一些学习计划，希望能和大家一起交流分享。语文学习：打好基础，循序渐进 𐟓š 语文学习主要以识字阅读和拼音为主，为孩子未来的阅读打下坚实的基础。同时，古诗和小古文作为辅助材料，帮助孩子更好地理解和欣赏传统文化。数学学习：口算与思维并重 𐟧•𐥭榖𙩝⯼Œ重点练习口算能力，辅助一些思维课程。通过大量的练习，帮助孩子掌握基本的数学概念和技巧。英语学习：每天进步一点点 𐟌𑊨‹𑨯�𙩝⯼Œ我们每天刷RAZ分级读物1-2本，同时配合其他学习APP。随着孩子水平的提高，我们会逐步引入牛津树等更高级的阅读材料。体育学习：健康第一 𐟏ƒ‍♂️ 除了文化课，体育也是我们非常重视的部分。每天安排一定的时间进行户外活动，确保孩子身体健康，精神饱满。我们也希望能找到志同道合的家长，一起组织学习小组，互相鼓励，共同进步。让我们一起努力，不卷不松，争取不掉队！希望这些经验能对大家有所帮助。

小学六年如何规划，让孩子轻松应对初中？作为一名初中学霸的妈妈，我深有体会：如果能在小学六年里早点给孩子做好规划，孩子上了初中会轻松很多。今天，我想分享一些实用的经验，希望能帮到各位家长。英语：最早拉开差距的学科 𐟌 英语是小学阶段最容易形成竞争优势的学科。其实，英语在小学阶段完全可以达到高中的水平！关键是要把英语当成语言来学，而不是一门学科。具体来说，可以从以下几个方面入手：听：磨耳朵，看动画 𐟎犠一二年级的时候，坚持让孩子听英语儿歌，看动画。这些内容简单易懂，节奏明快，孩子会很喜欢。推荐《SSS》英语启蒙儿歌动画视频，适合0-8岁的孩子。读：绘本和分级阅读 𐟓š 早期可以用绘本，稍微大一点后用分级阅读。家长们可以英语不好，但一定要坚持读给孩子听，或者让孩子自己读。写：每天练习书写 ✍️ 每天坚持练习书写30分钟，可以选择那种英语课本同步的字帖。不求速度，但求质量。语文：越早背越好 𐟓– 语文的学习需要长期的积累，尤其是古诗。越早背越好，记得多又记得牢！可以从《小学生必背古诗词129首》开始，早早背完，给初中节省更多时间。晨读：从低年级开始 𐟌… 重要的不是什么时候读，而是怎么去读。可以每天早上读15-20分钟，或者睡前读。合理安排好晨读时间，采用《337晨读法》，里面有很多选自课本的内容，古诗、散文、小古文都有。数学：适当拓展思维 𐟧 数学在小学阶段有一定的认知上限，不仅需要逻辑思维能力，还可能涉及到空间想象力和抽象思维能力。虽然努力是必要的，但并不是所有学生都能通过努力达到相同成就水平。重计算：多做口算 𐟧 每天限时做30道口算题，提升专注力和准确率。整个小学阶段，计算是重中之重。重归纳：整理错题 𐟓 每天整理错题，坚持用错题本，每周定期回顾。建立复习-预习-做题-整理错题的闭环。考试前要重点复盘，避免在考试中重复犯错。重思维：逻辑思维能力 𐟤” 逻辑思维能力是影响孩子数学成绩很重要的一项能力。思维能力强的孩子，能举一反三，能触类旁通，能归纳总结。可以把每件事、每道题的目的和所有经过都考虑清楚。小四门：提前启蒙 𐟌 初中科目增多，学习时间紧。小高年级对初中的学习情况早了解，早规划才是正道。初中要学的政治、历史、地理、生物、物理、化学越早启蒙越好。阅读：大量的课外阅读 𐟓š 小学阶段要坚持大量的课外阅读。否则阅读速度慢，可能连卷子都做不完。基础、阅读、作文三者一定是阅读理解最重要，所以小学就要把这个能力建立起来。字词掌握：回归课本 𐟓– 识字表：考察拼音，表中蓝色字是多音字，需要弄清读音，会组词。写字表：要求会写的字，在没有复习的情况下先进行第一次默写，找出不会写的字，重点去记忆。词语表：首先会写，重点词语和一些四字词语要特别注意，会造句，部分词语会要求近反义词。数学：适当拓展思维 𐟧 逻辑思维能力是影响孩子数学成绩很重要的一项能力。思维能力强的孩子，能举一反三，能触类旁通，能归纳总结。可以把每件事、每道题的目的和所有经过都考虑清楚。成绩好，三个“三”很重要 𐟌Ÿ 三不：写作业的时候不能说话、吃东西；不边写边玩；不拖拉。三到：眼到，复习时要看着内容；口到，边看书边小声朗读；心到，读书写作业更用心思考。三遍：背课文，背错了读三遍再背；写错字，订正三遍，再生写一写；易错题，先理解再做三道同类题，学会举一反三。给家长的建议 𐟑颀𐟑碀𐟑抠小学阶段主要还是依赖家庭教育，孩子是父母的复印件，家长应以身作则。想要孩子优秀，鸡娃不如鸡自己，做好孩子的榜样。每个孩子都有自己的成长轨迹，只有成长的曲线是正常的就可以了，不要总是拿自己的孩子还别人的孩子比较，制造焦虑。希望这些经验能帮到各位家长，让孩子在小学阶段打好基础，轻松应对初中！

20多年没做题了，现在做全国高考一卷数学题在100分以上某家长说：我哥哥02年研究生毕业，非数学类专业，20多年没做题了，现在做全国高考一卷数学题在100分以上。当年高考时粗心大意考了140分，做完题后还有半小时，他从前面开始检查，到最后一题发现漏了一截，已没时间再修改，以前考试都是从最后一题开始检查的，没拿满分是个遗憾！网友说：网友一：厉害呀，数学20年不接触，拿来高考试卷就100分？……20年不忘？网友二：真不吹牛。我妈48年的，初中毕业，现在还能背出她小学学的几篇课文，我们院子70.80.90后的人，我妈能记得她们出生的年月日。我儿子在长沙周南中学读书，我哥辅导他的数学，高考后我哥从网上搜题也做了一遍。我哥95年大学毕业，英语六级，现在还没忘记英语单词，但语法很差。网友三：我妈因为阶级差，在家务农，我哥在我们省人民银行上班。网友四：确实是天赋，我哥哥遗传到我妈妈的记忆力，我妈妈48年的，读过初中，现在还可背出她小学读过的课文，我们院子70、80后的小孩是什么时候生的，问我妈就可以了，她能准确告诉你。我哥读大学的时候英语过了六级，现在都没忘记英语单词。大家怎么看？欢迎评论区留言。

选择什么英语课程真不好给建议。比如小学已经到了PET 水平了，小学有中考水平，还想冲击FCE，那就只能选择原版教材。原版教材用Reading explorer，Think，或者外刊精读都可以。但是线下还得自己去找原版教学的班，线上又担心用眼过度，花钱太多，这老师就不能帮大家推荐了。怎么选都变成个人喜好问题了。如果本身所在城市没得选，就只剩下新概念了，那就选择新概念再搭配R-az分级阅读，这已经属于王炸了。只学语法肯定不够，把听力➕阅读抓好，才能一直保温。

小学期间各科该怎么学？一、语文 ①晨读或睡前读 ②背古诗古文，越早背记忆力越好，越晚背时间越紧张。 ③字词等基础知识过硬。 ④阅读：语文没有阅读支撑，根本走不远。建议小学阶段每天至少阅读30分钟。二、英语 ①语感：先听说为主，然后再考虑读写。养成平时听英语，说英语的习惯。 ②单词：低年级磨耳朵，最晚三年级开始背单词。 ③超前学：可以提前学新概念或其他原版教材。如果不超前学，中学后英语会吃力。三、数学 ①回归课本：数学基础打扎实大于题海战术。 ②奥数量力而行：课本知识学有余力的可以接触下奥数，锻炼下思维，冲击最后的拔高题。 ③计算：计算不好，地动山摇。 ④错题本：错题才是最珍贵的，也是复习时最需重点关注的。

三年级的娃英语基础差怎么补？默写单词可以放一放，先听得懂，读得出来，能认字。想快速进阶，就把26个字母音学会，学一些小学常见的拼读规则，然后每天读背课文，读一句翻译一句，这是对零基础见效最快的办法了。这套试卷还考了语法，知道be动词的分类，人称代词和连词意思的区别，所以不读书，不背单词，零基础的娃确实跟不上。家长只能盯着把意思弄明白，what问什么，when问什么时候，where问哪里。一个生单词想要真正记住，就得靠【造句】多仿照课本造几个句子，就能记住了。另外对话配对题目如果孩子不太会做也不用着急。三四年级不用刷太多题目，关键是要弄明白每一句话的意思。小学英语基本没有套路，没有做题技巧而言。试卷太简单了，完全考察单词、句意的理解。看这句英文能说出中文意思，你的试卷就不会有太大的漏洞。有漏洞的都是模棱两可，说不出来意思。

每日一篇首字母填空（6）难度 ☆☆☆☆ 适合年级： 7-9年级，难度属于中等 ★重点词汇★ object 物品 storyteller 讲故事的人 make sense of 懂得，理解 credit card 信用卡 individual 个人的 adj label 标签 around the world 全世界 move from one place to place 从一个地方搬到另外一个地方 band 乐队 photo album 相册 A piece of jewelry 一件首饰/一件珠宝 pass down 传承 pass down through the generations 一代一代传承 value 价值 surround 环绕 v 每天进步一点点，日拱一卒#上海中考英语 #中考英语 #英語閱讀 #英语分级阅读 #小学英语怎么学 #初中英语怎么学 #中考首字母

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