小学教师职称权威发布_小学教师职称评审个人工作总结(2024年11月精准访谈)
广东教评全攻略 大家好,今天咱们聊聊广东小学教师职称评定的事儿。很多朋友都在问,本科学历能不能直接认定二级教师职称?答案是可以的,但前提是你的条件得符合要求。如果不符合,那就只能走评审这条路了。 直接认定 vs 评审 首先,咱们得搞清楚,本科学历直接认定和评审的区别。直接认定相对简单,只要你符合一些基本条件,就可以顺利拿到二级教师职称。而评审则复杂得多,需要你满足一系列硬性要求,还要和其他老师竞争。 二级教师到一级教师的条件 如果你已经在二级教师岗位上,想要申报一级教师职称,那你需要满足以下条件: 在职在岗,有购买社保 ⊥褺级教师岗位任教满4年 担任班主任工作3年以上(术科除外) 颀늨👴年的继续教育证书 所带班级获得校级集体荣誉,或个人获得与德育(班主任)工作相关的校级荣誉称号 周课时量达标:班主任10节、专任教师14节、中层干部6节、校领导4节 ⏰ 进行过小循环或学段循环教学 承担校级公开课 或参与(除主持人外排名前3名)并完成一项本学科的校本教研 独立撰写本学科教学研究论文1篇 评审过程中的小插曲 虽然看起来条件不少,但满足这些条件并不一定就能顺利评审上。因为学校里可能会有很多老师排队,学校会根据量化评分来决定谁先上。所以,即便你条件再好,也可能要等上一段时间。不过,民办学校和初级职称一般没有名额限制,相对容易一些。 个人小建议 ኊ如果你打算走评审这条路,建议提前做好准备,多积累一些荣誉和证书。毕竟,职称评定不仅是对你教学能力的认可,也是你职业发展的重要一步。加油吧,老师们!ꀀ
山西教龄晋升,职称新变! 教师们注意啦!山西省人社厅和教育厅最近联合发布了一项重要通知,关于中小学教师职称评审的改革。这次改革旨在提升副高级岗位的比例,同时让初级和中级岗位的老师在满足一定教龄后,可以直接参与职称评审。 自1986年我国教师职称制度启动以来,已经过去了38年。这个制度的初衷是为了激发教师的积极性,提升教学质量。随着时代的进步和教育改革的深入,职称评审制度也在不断地调整和改进,以更好地满足不同地区和学科的特殊需求,更加重视教师的专业成长和个人价值的实现。 大家所在的地区,职称评审制度有哪些新变化呢?欢迎分享和讨论。
中小学教师职称评定文件要求
(二)讲课答辩怎么准备?中小学教师职称评审时讲课答辩环节答辩怎么准备?「评职称」「职称评审」「教师评职称」黄老师hyh的微博视频
(一)讲课答辩怎么准备?中小学教师职称评审时讲课答辩的讲课环节如何准备?「职称评审」「评职称」「教师评职称」黄老师hyh的微博视频
中小学教师评职称:论文发表要求全解析 中小学教师职称评定,论文发表要求一览 렩用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事普通中小学教育教学工作的教师。 正高级教师 论文(著作)发表:需公开发表6篇及以上论文(含教育管理论文),其中核心期刊2篇及以上;或参编4万字著作,并发表3篇论文,其中核心期刊1篇。 论文获奖:论文需获得省部级三等奖及以上;或中国教育学会(含专业委员会)二等奖及以上;或市级教育行政主管部门、市级教研部门一等奖及以上;或市教育科研成果、优秀教育著述(市教委)二等奖及以上;或市教育学会(含专业委员会)一等奖及以上。 课题(项目):需主持1项或主研2项市级课题及以上,且至少1项通过结题评审。 校级正副职管理人员需满足上述条件外,还应有较强的教育行政管理能力,公开发表过教育行政管理方面的论文,或单位及个人获得过市级及以上教育行政管理部门表彰3次及以上(其中个人1次)。 高级教师 市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员:需公开发表2篇及以上论文;或在有关内刊上发表3篇及以上论文;或参编2万字及以上著作。 城区普通学校教师:需在公开刊物上发表1篇及以上论文;或在有关内刊上发表2篇及以上论文;或参编1万字及以上著作。 乡镇普通学校教师:需在有关内刊上发表1篇及以上论文;或参编1部著作。 村校教师:村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师,不作论文发表和课题要求。 一级教师 市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员:需在有关内刊上发表2篇论文;或参编1万字及以上著作。 城区普通学校教师:需在有关内刊上发表1篇论文;或参编8千字及以上著作。 乡镇普通学校教师:需参编5千字及以上著作。 村校教师:村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师,不作论文发表和课题要求。
教师职称与工资的那些事儿 밟𐊦近才发现,教师职称对工资的影响竟然这么大!一级教师和二级教师的工资竟然相差1000元!很多老师对评职的概念模糊不清,特别是薪级工资,这可是按照教龄自动升级的,不需要老师们自己去争取,也不用准备材料,达到了一定年限要求,学校自然会按时给大家统一涨工资的哦。 教师基础工资的构成 教师的基础工资由岗位工资和薪级工资组成: 岗位工资:与职称挂钩 初级(中小学二、三级):十二级、十一级 中级(中小学一级教师):十级、九级、八级 高级(中小学高级教师):七级、六级、五级 正高级(中小学正高级教师):四级、三级、二级、一级 薪级工资:与教龄挂钩 刚上班时薪级的定级不同,中专薪级二级,专科薪级五级,本科薪级七级,双学位薪级九级,硕士薪级十一级,博士薪级十四级。随着教龄的增长,薪级也会随之上升。 中小学教师职称体系的设置 늦师的职称层级共分为五级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师和三级教师。简而言之,这些层级对应于正高级、副高级、中级、助理级和员级。 三级教师:适用于大专学历的教师在完成一年见习期后评定。 二级教师: 硕士学位获得者可直接获得; 本科学历的教师在完成一年见习期后; 大专学历的三级教师在任教两年后; 中等师范学历的三级教师在任教三年后。 一级教师: 博士学位获得者可直接获得; 硕士学位的二级教师在任教三年后; 本科学历或大专学历的二级教师在任教四年后; 中等师范学历的二级教师在任教五年后。 高级教师: 博士学位的一级教师在任教两年后; 硕士学位或本科学历的一级教师在任教五年后; 大专学历的教师在小学或初中任教五年后。 正高级教师:适用于本科及以上学历的教师在获得高级教师职称后,继续任教五年。 所以,老师们别再摆烂啦,评职称可是关系到工资的大事儿哦!赶紧了解一下自己的职称评定条件吧,争取早日涨工资!ꀀ
教师职称评定条件全解析,收藏备用! 教师职称评定条件详解,赶紧收藏了解一下: 𘉧师(员级):大专学历:需要在小学或初中教师岗位实习一年,并通过考核。中专学历:同样需要在小学教师岗位实习一年,并通过考核后才能晋升。 师(助理级):硕士学位:可直接认定为二级教师。本科学历:需要在教师岗位实习一年,并通过考核。大专学历:在小学或初中三级教师岗位任职两年以上,或中专学历在小学三级教师岗位任职三年以上,方可晋升。 𘀧师(中级):博士学位:可直接认定为一级教师。硕士学位:需要在二级教师岗位任职两年以上。本科学历:需要在二级教师岗位任职四年以上。大专学历:在小学或初中二级教师岗位任职四年以上,或中专学历在小学二级教师岗位任职五年以上,方可晋升。 똧师(副高):博士学位:需要在一级教师岗位任职两年以上。硕士学位或本科学历:需要在一级教师岗位任职五年以上。大专学历:需要在小学或初中一级教师岗位任职五年以上。特别提醒:城镇中小学教师一般需有一年以上在薄弱学校或农村学校的任教经历。 똧师:需要拥有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任职五年以上。 这算是一个通用的参考,具体细节可能因省份而异,需要的可以对比一下各省份的文件。
2024年广州教师职称评审全攻略,速查! 㠲024年度广州教师职称评审已经开始啦!想要申请教师职称的老师们,赶紧看过来!这里有一份详细的指南,帮你轻松搞定申报,不要错过机会哦! 申报范围和条件 广州市各镇(街道)教育发展中心、区直学校、区教育发展研究中心的老师们,都可以申请初、中级职称评审。 申报范围 普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、专门学校、基础教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构的老师们,只要你们符合条件,都可以申请。 申报条件 根据《广东省人力资源和社会保障厅关于印发广东省职称评审管理服务实施办法及配套规定的通知》(粤人社规〔2020〕33号)和《广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅关于印发<广东省中小学教师职称评审办法>和<广东省中小学教师职称评价标准条件>的通知》(粤人社规〔2022〕30号)等政策规定,结合实际情况,现将2024年度中小学教师初、中级职称评审和初次职称考核认定工作的有关事项通知如下: 申报材料 请各位老师按照要求准备好相关材料,包括个人简历、教学成果、获奖证书等。 頧妵程 请在规定时间内登录广州市教育局官网进行申报,按照系统提示填写相关信息并上传材料。 评审时间 评审时间预计在2024年下半年进行,具体时间将另行通知。 注意事项 请各位老师务必按时提交材料,逾期将不予受理。同时,请保持联系方式畅通,以便及时接收相关通知。 最后提醒 希望大家都能顺利通过评审,拿到心仪的职称!加油,老师们!ꀀ
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