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野字读音最新视觉报道_野字怎么读音(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

野字读音

𐟓六年级语文易错字大集合𐟓 𐟑š衣裳：不要拼写成“ang”，正确的应该是“ang”。组词为“妈妈给我缝了一件衣裳”。 𐟑š领袖：正确的拼音是“xu”，而不是“xiu”。组词为“领袖”和“次序”。 𐟑š飞腾：正确的组词是“飞腾”，而不是“奔腾”或“腾跃”。 𐟑š爆发：正确的组词是“爆发”，而不是“火暴”或“火爆”。 𐟑š旖旎：正确的组词是“旖旎”，而不是“旖”。意思是指风光美丽。 𐟑š奉献：正确的组词是“奉献”，而不是“顺野”或“冬”。意思是对死者表示怀念，或使用祭品保供奉神灵或祖先。 𐟑š岷山：正确的读音是“min”，而不是“岷”。组词为“岷山”和“山山”。 𐟑š襟怀：正确的组词是“襟怀”，而不是“禁”。意思是指上衣袍子前面的部分。 𐟑š攀登：正确的组词是“攀登”，而不是“警什”。意思是指努力向上。 𐟑š呈报：正确的组词是“呈报”，而不是“呈通”。意思是指报告或呈请。 𐟑š疲惫：正确的组词是“疲惫”，而不是“宝座”或“王座”。意思是指非常疲倦。 𐟑š神态：正确的组词是“神态”，而不是“留神”。意思是指神情或态度。 𐟑š高不可攀：正确的成语是“高不可攀”，而不是“呈现”或“灯座”。意思是指非常高，难以达到。 𐟑š呈现：正确的成语是“呈现”，而不是“压无虚席”或“造句”。意思是指显现出来。 𐟑š座无虚席：正确的成语是“座无虚席”，而不是“压无虚席”或“造句”。意思是指座位上没有空着的。 𐟑š精彩：正确的成语是“精彩”，而不是“份疲惫”或“份危险”。意思是指美妙动人。 𐟑š憧憬：正确的成语是“憧憬”，而不是“蒙憧”或“来往不绝”。意思是指向往美好的未来。 𐟑š学海无涯：正确的成语是“学海无涯”，而不是“天涯海角”或“造句”。意思是指学问的海洋无边无际。 𐟑š天涯海角：正确的成语是“天涯海角”，而不是“丫”或“造句”。意思是指极远的地方。

三年级语文期中后如何快速提升？小学语文，真的是一门玄学。很多家长都感叹，想让孩子稳定在95分以上，简直比登天还难。尤其是到了三年级，语文的难度突然飙升，期中考试后，很多孩子的成绩都出现了断崖式下跌。今天，我就来聊聊这些退步孩子的通病，以及如何针对性地提升他们的语文成绩。退步孩子的通病 𐟓– 课本知识不牢固：很多孩子背书总是糊弄，觉得差不多就行了。注意力不集中：题目还没看清楚，就开始下笔了。知识点死记硬背：不求甚解，只知道机械地背诵。阅读能力差：无法准确理解题目含义，阅读速度慢。作文水平低：平时不积累，考试时现编作文，内容空洞，逻辑混乱。提升语文成绩的野路子 𐟌𑊥›ž归课本 𐟓š 课后三张表：识字表：考察拼音，可以遮住拼音来默写。表中蓝色字是多音字，需要弄清读音，会组词。写字表：要求会写的字，在没有复习的情况下先进行第一次默写，找出不会的字，重点去记忆。词语表：首先会写，重点词语和一些四字词语要特别注意要会造句，部分词语可能会要求近反义词。语文园地：重视句子专项：学改病句，练习把字句被字句，仿写等，这些都是每单元重点，同类题型每天一练保持手感。主抓背诵内容 𐟓– 古诗词、文言文、日积月累、课文要求背诵的段落等。以上内容要求理解背诵，诗词需要了解作者生平和创作背景，默写+赏析两手抓！课后练习 𐟓 重点课文（不带星号）的重点段落：圈出好词，划出好句，多考词语的用法，句子的赏析及仿写。课后题：课文的课后题就是整篇文章的重点，基本都是高频考点，记得定期复习！让娃复述课文内容：能流畅表达说明掌握了（费曼学习法）。精读 𐟓š 小学阅读真的不是随便读读，无脑泛读根本没办法复用于课内，对成绩提升也没帮助。这里我建议直接跟线上名著领读营，因为这正是我们踩坑最多的地方！之前光让vivi死读书，抄好词好句，吃力不讨好，考试能套上的很少。后来参加线上精读，听老师讲读书方法。每天15分钟，一年能读30本名著，阅读字数超过40万，积累2000多个好词好句，语文成绩直线提升，如今稳定在95+！坚持精读真的是能让孩子长期受益的！所以说，补语文，实际上补得是“路径”，给孩子铺好了路径，真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。

令人怦然心动的女孩美名，个个都能撩动你的心弦" 清妍 “清妍”出自唐代韩愈《月池》诗：“寒池月下明，新月池边曲，若不妬清妍，却成相映烛。”，两个字都比较清新、女性化，适用于女孩取名字。“清妍”这一名字有美好的意思，可形容女孩有非常好的容貌，性格气质都很好，很受欢迎。泽娅 “泽”字指代水泽、水域，而水源则象征了万物之源，所以作为名字表示充满活力、生机盎然、充满希望；“娅”字原本是一个女性之间的称谓，作为人名表示谦虚、贤惠、宽容的涵义，且“娅”字的读音是（y㠯𜉯𜌤𘺥𜀥㩟𓯼Œ名字的最后一个字使用开口音能让名字更为响亮、好听。婉清 “婉清”一词来源于《诗经ⷥ›𝩣Žⷩƒ‘风》：“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮”，根据最后一句重新组合得到的名字，是比较有新意的。并且，在这个名字中，“婉”指温婉、大方、温柔，“清”原意是指水很清澈，可引申指人清正廉明，洁身自好。“婉清”作为女孩的名字，代表着非常的出色，非常的温柔，让女孩有一个文静的气质，也寓意着女孩出类拔萃、握瑜怀瑾、清微淡远。白青 “白青”带有一种书香气质，为女孩取名时，无论是字形本身还是这个词的意境，都非常的富有书香气质，能够让人产生美好的印象。这个中草药名并不常听见，还是比较新颖的，可以考虑将其作为女孩的名字。

2023年冬天兔宝宝起名指南：珍贵与独特兔年出生的宝宝是12生肖中运气最好的之一。兔象征着长寿和月亮的精灵。2023年是水兔年，这年的兔宝宝注定会有不凡的成就。冬天属水，水能生寅，水在传统中也代表着财富。出生在冬季的兔宝宝通常幽默机智，能获得身边人的喜爱。有吃：兔喜欢吃草，带“艹”的名字表示有吃有喝推荐字：茗、茉、若、芮、菲、诺、芙、菡名字推荐：茉怡、若安、芮伊、芊凡、予菲、慕奕、雨诺、诺茜、一芙、君菡有事业：兔宜用有“田”的字根，田为兔宝宝的事业之地推荐字：思、坤、野、申、田、苗、男、戴名字推荐：思颜、洛思、苏野、星野、申奕、申希、泽田、诗苗、芊苗、申瑜有住：兔宜用有“宀”、“厂”、“广”的字，表示在屋檐下休息推荐字：安、婉、宥、宸、柠、宏、宣、宇名字推荐：冰宁、今安、禾婉、宗翰、宥谦、安鹿、博宇、南宸、梦绾、江柠带口的字：小兔子住洞穴里，喜欢窜来窜去，表示小兔子在洞穴里“适得其所” 推荐字：啸、吟、君、语、哗、呈、叶名字推荐：呈晔、呈含、呈啸、呈博、嘉尉、嘉慕、嘉祥、嘉泽【澄】：读音好听，寓意澄澈明达，干净单纯，明辨是非男宝宝：澄一、乐澄、沐澄、景澄、慕澄、亦澄女宝宝：芮澄、念澄、安澄、星澄、楚澄、青澄子时（23:00-00:59）起名宜用：水、木丑时（01:00-02:59）起名宜用：土、火寅时（03:00-04:59）起名宜用：木、火卯时（05:00-06:59）起名宜用：木、水辰时（07:00-08:59）起名宜用：土、金巳时（09:00-10:59）起名宜用：火、木午时（11:00-12:59）起名宜用：火、土未时（13:00-14:59）起名宜用：土、火申时（15:00-16:59）起名宜用：金、水酉时（17:00-18:59）起名宜用：金、土戌时（19:00-20:59）起名宜用：土、金亥时（21:00-22:59）起名宜用：水、金

宀 [mi㡮] 汉语文字、部首宀（拼音：mi㡮），汉语非通用字。此字始见于商代甲骨文，其古字形像房屋的侧视形，本义即房屋，引申为覆盖。1 宀是汉字部首之一，序号：482 。作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。宀在现代汉语已经不用，但它是一个重要意符。由“宀”构成的字可分为四类：⒈指称房屋的，如：家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：寄、寓。⒋与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。13 中文名宀拼音 mian 3 干干（读音：g䁮、g㠮）为现代汉语通用规范一级字（常用字）“干”（g䁮）字始见于商代甲骨文，像有桠杈的木棒形，本义是一种抵御戈的武器。干又为“幹”（g㠮）的简化字，是由“榦”演变而来。最早见于战国文字。其本义为事物的主体部分。而干还为“乾”之g䁮音字义的简化字，乾最早见于小篆，本义为乾燥（干燥）现行的简化字将“乾”除qi㡮音外，念g䁮音时和“幹”一起简化为“干”表示。要注意的是，幹姓和干姓是两个不同源流的姓氏。工工，汉语一级字，读作g卮g，最早见于甲骨文。《说文》：“工，象人有规矩也。”本义应该是矩，即曲尺，但这一意义早已失落，后代用的都是引申义较早较直接的引申义是工匠；由工匠义还引申为擅长精巧和技巧；由本义直接引申出另一个较早的意义是工程义；由工程义引申出功业、功绩义，后来写作功；“工”较早还有官吏、职事义，是由工匠义或工程义引申出的。（基本信息栏参考资料：）土土（拼音：t甯𜉦˜鈴‰语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像地面上的土堆或土块。“土”的本义为土地，又指土壤。由土地引申为家乡，又指本地的、地方的，由此又引申为出自民间的、民间产的。此外土还指不合潮流的或不开通的。土是汉字部首之一。用“土”作意符的字主要包括：1.土的种类，如：地、壤、尘、埃。2.田间的工程，如：垄、埂、堤、塘。3.建筑物，如：城、塔、墓、坛。4.房屋的部分，如基、址、垣、堵。5.疆界，如：境、域、塞。查看更多词条图册 1 宀 3 古籍书影 23 篆书书法 3 词条图片查看更多文字源流详细释义古籍释义字形书法音韵集成TA说参考资料文字源流宀是象形字。甲骨文（图1、2）的形状像尖顶房屋的侧视形，有明显的墙和屋顶；有的字形还突出屋脊（图2）；小篆（图3）屋顶变圆；隶书墙壁变短，然上溯篆文、甲文之形，還是可以知其像屋子側面的樣子。至于楷書作“宀”，失形太多，也就不易了解其原形了。据甲骨文之形可知“宀的本义即为房屋。 1 字形演变流程图详细释义词性释义英译例句名词古代的一种房屋。 roof 辽ⷥ𜠧€š翼《罗汉院八大灵塔记》：“宀遇班轮，磨砌神工” 动词覆盖。 - 《元包经ⷥ䪩˜𓣀‹：“乾，颠宀勹盈。”李江注：“宀，覆。” （表格信息来源：《汉语大字典》5 ）古籍释义说文解字【卷七】【宀部】武延切交覆深屋也。象形。凡宀之属皆从宀。6 说文解字注【卷七】【宀部】交覆罙屋也。古者屋四注，东西与南北皆交覆也，有堂有室是为深屋。自部臱下曰“宀宀，不见也”。是则宀宀谓深也。象形。象两下之形，亦象四注之形。武延切，古音当在十二部。7 康熙字典【寅集上】【宀部】康熙笔画：3；部外笔画：0 《广韵》武延切。《集韵》弥延切，并音绵。《说文》：交覆深屋也。田艺衡曰：古者穴居野处，未有宫室，先有宀，而后有穴。宀，当象上阜高凸，其下有𐠕„可藏身之形，故穴字从此。室家宫宁之制，皆因之。8

一年级语文《项链》备课全攻略今天我们学习了课文《项链》。以下是一些学习建议，帮助大家更好地掌握知识。 1⃣️ 生字拼读：课本99页的【田字格】中有四个生字：白、的、又、和。请孩子们带拼音、书空笔顺和组词读2遍。如果有时间，可以试着按照笔顺规则写写这几个字。 2⃣️ 认字练习：带拼音和组词读【双蓝线】要认的11个生字。注意区分易混字读音：“蓝—男”、“金—惊”、“和—活”。今天新学的偏旁是“禾木旁”，它与什么有关呢？大多数与草木禾苗类有关。 3⃣️ 朗读课文：朗读课文时，请注意读好停顿，确保语句通顺。 4⃣️ 说话训练： ① 大海的（金色的）项链是什么？回答：是小娃娃留在沙滩上的快活的脚印。 ② 小娃娃的（彩色的）项链是什么？回答：是捡起的海螺和贝壳穿成的彩色项链。 ③ 看谁说的多？金色的_____（麦穗、田野、太阳、星星、头发……）雪白的_____（羽毛、棉花、绵羊、皮肤、衬衫……）快活的_____（小鸟、青蛙、日子、人们、心情……） ④ 又宽又远、又长又软是什么形式的词语？（ABAC式）你能说几个又____又____ 的词语吗？（又大又红、又高又壮……） ⑤ 雪白雪白是什么形式的词语（ABAB式）火红火红碧绿碧绿金黄金黄 5⃣️ 预习语文园地七：提前预习语文园地七的内容，为下一节课做好准备。希望这些建议能帮助大家更好地学习《项链》这篇课文！

上海博物馆升级后的青铜馆，展出了一件[战国]错金银龙纹戈。戈身有五字错金鸟篆铭文，展牌未提供释文，也未见有发表的释读文章，斗胆试释如下：图文转自@亨于野！鸟篆是一种将鸟的形态融入篆书笔画的艺术字体，姿态婀娜，同时也增加了释读的难度。去除鸟首、鸟爪等装饰性元素后，可简化为图11所示（我写的，凑合看），易知后四字为“吴王用戈”。为首的状如“双钩相连”的字，在甲骨文中是一个象形字“丩”（ji嫯𜌥›𞱲），枝蔓缠绕之意，也就是后来的“纠”。那么“丩吴王”是何解呢？《史记ⷥ𔥤ꤼ露–家》记载，周文王的伯父吴太伯迁居江东，建立“勾吴”，即吴国。而“丩”与“勾”读音相近，古代吴越人名多用音译记载，让人不禁联想：“丩吴”，会不会就是“勾吴”呢？我在置顶微博中分享过越王州勾剑的鸟篆铭文，“勾”字写作“句”（图14），越王勾践剑亦同。朱骏声在《说文通训定声》中说：“句”，俗作“勾”。“句”就是“勾”的本字，甲骨文、金文中凡涉及“勾”的地方都写为“句”。我们再看“句”字形，其实是“丩”的下面加了一个“口”（图13）。马叙伦先生论及“句”字时认为：此丩之转注字（可互为解释的同义字）。也就是说：“丩”与“句”同义字，“句”与“勾”通假，那么“丩”就是“勾”，“丩吴”也就是“勾吴”了。另一个佐证是，历代吴王的兵器铭文中多见“攻敔”即“工吴”二字（图15，吴王夫差剑，苏州博物馆藏），王国维先生认为，“攻敔”就是“勾吴”的异文。可见，上博这件戈的鸟篆铭文应释为“丩（勾）吴王用戈”。而且，吴国兵器铭文中多称“攻敔”（工吴），称“勾吴”的吴王兵器目前似乎只此一件。另有河南固始的“勾吴夫人墓”出土过一件铜簠，有铭文“有殷天乙唐孙宋公栾作其妹勾敔（吴）夫人子季媵簠”，可知这件簠是宋景公将妹妹嫁到勾吴国时的嫁妆（媵）。国家博物馆藏有一件错金铭文的“宋公栾戈”（图16），其主人就是这位“荧惑退行”的一代贤君宋景公。

𐟌Ÿ“奕”字详解：高大美好的象征 𐟓œ “奕”字详解： “奕”字读音为y㬯𜌤𚔨ጥ𑞦œ诼Œ是汉语二级字。本义为“大”，后引申为超过一般的，还可用于时间和时代方面，表示累、重。 𐟌Ÿ 性格特点：名字中带有“奕”字的人，通常头脑灵活，非常聪明，思维敏捷，有能力有才华，有野心。他们精力旺盛，敢闯敢拼，独立坚强，积极乐观自信。不会因为外界的说法而轻易改变自己，否定自己。这类人容易有权或有名气、成就、地位。 𐟑堥人案例：清文宗爱新觉罗ⷥ啯𜚱831年出生，是清朝以及历史上最后一位拥有实际统治权的皇帝，终年三十一岁。马奕：1927年出生，享年87岁。他是影视演员和话剧表演艺术家，表演被评价为“一人千面”，演过的话剧超过一百多部。 𐟌Ÿ 适用人群：名字中带有“奕”字的人，通常性格开朗，大大咧咧，有话直说，真诚坦率，讲义气，不拘小节。但也可能容易有些苦些、累、多、大、好动、坐不住的性格特点。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚊名字只是标签，字无好坏，只有合不合适。不用焦虑，多做好事日行一善，名字只是标签。

麻雀课堂设计：如何教学生理解故事？ 𐟌🧬줸€节课学生自读课文，标出段落，给会认字组词。教师出示会认字词语，点名读。带领学生给会写字组词，强调拼音和书写。比如“嗅”的拼音不要加点、“庞”的拼音开头是p不是b、“搏”的开头是b不是p、“雀”的拼音开头是q不是p，还有“躯”的身不出头、“搏”不要加钩不要忘记加点。教师可以在黑板上出示错的和对的，让学生选，字可以让学生在书上写三遍。了解作者和译者，回顾之前学过的巴金的《繁星》。了解麻雀，说说你知道的麻雀，分享你和麻雀的有趣经历……（可省略，结合学生状态看看要不要）让我们来看看作者和麻雀的经历。找同学读课文，边听边把课文划分成三个部分。上一个单元已经学过起因经过结果的划分，但是在实践的时候，还是倒着找比较好划分。带领学生先说一说结果是什么？经过是什么？哪几段分别写了结果和经过，就划分开了经过和结果。经过是老麻雀拯救小麻雀，从哪里开始划分比较合适呢？划分出起因。他在什么时候看到了麻雀？是谁先发现的？链接第一、二段。那为什么第三段开头不直接说野物是小麻雀，反而要说风猛烈地摇撼着白桦树？铺垫下文。小麻雀出场是什么样子的？你感觉此刻的小麻雀心情如何？总结一下这节课的内容，基本一节课就结束了。 𐟌🧬줺Œ节课复习回顾。说说起因经过结果，教师板书。猎狗发现小麻雀后是怎么做的？你感觉猎狗怎么样？此刻谁又出场了？它为什么像石头一样落下来？挓挲起全身的毛，又尖叫说明老麻雀此刻状态怎么样？第五段老麻雀又怎么做了？老麻雀为什么浑身发抖，发出嘶哑的声音？什么力量促使它飞下来？最后猎狗吃到小麻雀了吗？我是怎么做的？链接六七段。总结。麻雀这一课一共出场了几个角色？学生一边说，教师一一边板书。你觉得这几个角色都有什么样的品质？学生一边说，教师一一边板书。讲课后题。带领学生结合板书和课文内容说一说。

25考研仅剩70天？这条野路子帮你上岸！想要参加25考研的小伙伴们，时间真的不多了！这篇文章来给大家分享一些最后的冲刺技巧，直接搬走照抄吧！英语 𐟓š 背单词：直接从考研高频词汇开始，每天背100-200个单词，复习前一到两天的单词。根据自己的基础和时间安排，不需要会拼写和读音，能把单词意思和词性记住就行。长难句：跟颉彬彬的66句，但不能只听课，拿出前十年的真题开始拆解练习。作文：10月开始提上日程，多背范文。新题型：看刘琦的，这部分比较简单，早点开始；翻译看唐静，掌握长难句以后学；阅读颉彬彬，每天两篇就行，不认识词多积累；完型学易熙人，直接看真题精讲。政治 𐟓– 基础薄弱的同学：可以直接等11月的肖四和12月的肖八，反复刷题，顺便把徐涛、腿姐等各大名师的预测卷全部买回来，只看这些题刷。技巧课：基础差的可以跟腿姐的技巧课，然后把背诵手册上下至少背3遍，多做题加深印象。刷题：不能只盲目追求遍数和题量，核心是掌握考试知识点的出题套路，把知识点灵活地带到做题思路里。错题分析：认真分析错题和错因，并把对应的知识点标注出来，把每个选项都搞懂，查缺补漏。幸运蒙对的题也要看解析过一遍。专业课 𐟓 有大题的科目：背书：这个时候不要循规蹈矩地按章节背，可以按照相近知识点去连接，制作思维导图，把每本书分成几个部分，归纳到一起去背，比较节约时间。三轮过完：10月中旬先结束基本的一轮，然后10月底再过完二轮，11月中旬之前三轮过完，先从大框架开始，然后慢慢填细节。模拟考试：12月的时候开始模拟考试，拿出真题练，把背的写下来，学会做题的方法和技巧，注意字迹工整，把控答题时间。全选择题的科目：刷题：现在看书上的知识点已经来不及了，就找各种模拟题和真题，一天至少400-500道题。知识点归类：从选择题中记对应的知识点，把知识点归类，比如这道题考的是哪本书哪个章节的什么知识点，然后把同样这个地方的考点归纳在一起。这样加深记忆且在脑子里更能系统化记忆。错题：要注意错题，错题需要反复的刷，直到遇到能做正确为止，且注意相似的题不要记岔。希望这些方法能帮到大家，最后70天，加油冲刺！𐟒ꀀ

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