help怎么读在线播放_help怎么读音发音(2024年12月免费观看)
雅思听力提分秘籍,赶紧收藏! 同学们,是不是还在为雅思听力发愁?别担心,我整理了一些超实用的雅思听力小技巧,赶紧收藏起来,以防找不到哦! 单选题技巧 解题思路 首先,读题时只关注题干,划出题干中的核心词。如果你太在意选项,阅读速度慢的话,可能会读不完题。连题干都没读完,怎么有针对性地听呢? 如果有机会重新读题,再看选项,比较选项间的相同与不同之处,划出核心词。 注意,不要看到选项中的文字和听到的信息一致就忙于选择。听力考试选择题的答案往往是那些听起来与选项很相近的信息,干扰项很多。 雅思听力常见替换 名词和动词的替换 形容词和副词的替换 数字的替换:fortnight----14 days 主动语态和被动语态的替换 同义词和同义词组的替换:assistant------help,travel to------go to,rather than------prefer to,book---reserve 双重否定和肯定表达之间的替换 因果关系连词之间的同义替换 雅思听力拿高分需要不断的训练和总结技巧。希望这些小技巧能帮到你们!如果有问题,欢迎随时来问我哦~ ✨
留学生必看!邮件礼仪全攻略 有同学问我,怎么写邮件才能显得礼貌又专业。今天就来聊聊这个话题吧! 使用正式的称呼 如果你写邮件给一个你不熟悉的人,记得用他们的姓氏,而不是名字。比如: Dear Mr. Smith 语法和拼写要正确 这个看起来很简单,但写邮件时一定要注意语法和拼写错误。如果不确定某个单词的拼写或用法,最好查一下字典或者用语法检查工具。 礼貌用语要常挂嘴边 在邮件中使用礼貌用语能让你显得更专业。比如: Thank you for your time. I appreciate your help. Please let me know if you have any questions. 语言简洁明了 ✍️ 用简洁的语言写邮件会让它更容易阅读。避免使用复杂的句子和过多的修饰语。例如: I am writing to inquire about… Could you please send me more information about… I would like to schedule a meeting to discuss… 格式要正确 正确的格式能让你的邮件更易读。比如: 在邮件的开头使用称呼语,如Dear Mr. Smith 在邮件的结尾使用礼貌用语,如Sincerely或Best regards 在邮件中使用段落和空行来分隔不同的主题 希望这些小贴士能帮到你们,让你们的邮件更专业、更礼貌!
法律专业选择困惑?学长学姐来帮忙! 大家好,我是在bac就读FIL的学生。说实话,这里的体验并不是很好,感觉不太适合我。不过,我毕业时间是12月,如果打算去mmu的话,需要再等10个月,因为那里一年只有一个intake,感觉时间有点长。 不过,如果bac的条件还不错的话,我可能会选择继续在这里读。想知道在ukt读一年大概需要花多少钱?有没有什么推荐的partner uni?以后在马来西亚或者新加坡找工作时,partner uni的排名会影响到吗? 另外,Queen's University Belfast这所学校怎么样?还有UOL的close book exam难度如何? 最后,ATC College和bac相比哪个更好呢? 最近才发现help uni也可以读law,感觉又多了一个选择。希望学长学姐们能给我一些建议!
05年毕业生法律系与心理学专业选择指南 大家好,我是05年的毕业生,成绩如图2所示。最近对法律系和心理学产生了浓厚的兴趣,希望能得到一些关于这两个专业的详细信息。 法律系 报读建议:如果打算报考法律系,有没有哪所大学特别推荐呢? 学习压力:听说法律系的学习压力很大,真的有那么夸张吗?希望有经验的朋友能分享一下更多关于法律系的信息。 注意事项:如果真的选择了法律系,有什么需要注意的地方或者建议吗? 心理学 学校选择:Help university的心理学科系怎么样?想了解更多关于这所大学的优缺点。 留学选择:如果有意向从事犯罪心理学研究,是否需要出国留学? 心理学建议:我对心理学不太熟悉,希望能得到更多的建议。 希望这些信息能帮到迷茫的毕业生们。谢谢大家的帮助!𛀀
牛津树分级阅读攻略:妈妈们的实战心得 各位宝妈们,刷分级阅读这事儿,咱们得有“坚持到底,不三天打鱼两天晒网”的决心啊!ꠧ娿入正题,咱们聊聊怎么实际操作吧。 英语分级阅读的方法 分级读物嘛,妈妈们可以先读一遍,或者让孩子跟着音频读。每本分级读物也就10分钟以内。如果时间充裕,每天分三个时间段,读三本书,一个季度孩子就能读掉近300本,一年就能读1000本!这个进度和量刚刚好。 举个例子,今天我们要读海尼曼的《the very busy hen》。妈妈问宝宝:“这是什么呀?”宝宝一般会回答:“鸡。”接着问:“它怎么拿着一个锄头呀?”有的宝宝不说话,有的宝宝随便说个答案。还可以学母鸡的叫声。小朋友们都爱听动物拟声词。 平时可以对着孩子说:“come and play, my baby!” 当你忙着做家务时,也可以跟孩子说:“I am very busy now, I am doing housework.” 你还能跟孩子说:“Can you help me?” 利用真实的生活场景,高频率地用英语跟孩子对话,这才是最好的学习方式。 这些雷区,妈妈们一定不要踩 능퐦樋𑨯级阅读怎么办? 大部分孩子抵触分级阅读的原因都是觉得枯燥乏味。这时候,家长们千万别急,一读书就鸡飞狗跳的。如果每天的分级阅读都有不一样的小游戏、小故事、小惊喜加入其中,孩子会不喜欢吗? 给孩子读分级,总是记不住单词怎么办? 分级阅读其实有两种输入方式。低龄的孩子一般“听妈妈读”,上了二三年级,家长可以让孩子自主大声朗读。不论哪种方法,我们对孩子的期待仅仅停留在“听”上。有的妈妈自以为是地追求所谓的高质量,一周只给孩子读一本,但生拉硬扯地强迫孩子像上英语课一样,必须全部掌握单词、句型、语法知识。这样不仅伤害了孩子的学习兴趣,还失去了大量输入的连续性,百害而无一利。 如何保证听力输入? 有的妈妈说,自家孩子每天就读一点分级,一天也就10分钟的时间,感觉这个输入量太少了。其实,如果孩子很喜欢英语,我们可以加入一些绘本故事讲读,多听一些儿歌、看一些动画片比如小猪佩奇来加大输入量。孩子有了听力基础后,每个月陪着孩子看一场英语话剧,或者参加英文绘本剧的演出,让孩子学以致用也不错呀。 总之,天道酬勤,相信持之以恒的爆发力一定带给你想象不到的惊喜。莫问结果,但问耕耘吧!ꀀ
用这套书满足孩子对动物世界的好奇心 你有没有想过,怎么让孩子对这个世界充满好奇?现在有很多渠道可以满足他们的好奇心,但找到一个最适合的真的不容易! 英语原版分级读物《牛津阅读与探索》系列,特别适合8岁以上的小朋友,特别是小学三年级的学生。这个系列有6个级别,每个级别都有60个独立故事,都是基于真实世界的热门话题。它不仅能让孩子建立科普认知,还能积累核心词汇,甚至还能帮助他们应对考试! 𞠦您ﴯevel 1级别的【Young Animal】故事,全篇都是关于动物世界的。专家团队围绕核心词库,重新精炼语言描述,刻画出真实的动物成长史。比如,大象宝宝从出生起就被母亲无微不至地照顾,而海龟宝宝则从破壳之日起就独自面对这个世界。 这个系列还讲述了从小到大模样始终如一的动物们和那些经历过“变态”性成长的动物幼崽们。比如,海马是等比例长大,而蝴蝶则是破茧成蝶。 另外,【Help】这一章描绘了动物世界中的爱与独立。大象宝宝从出生起就被母亲无微不至地照顾,而海龟宝宝则从破壳之日起就独自面对这个世界。 这个系列的音频配套学习资源非常丰富,包含300个主题词汇。通过了解世界的过程,孩子们可以轻松增加英语词汇量,并养成阅读科普类英文文章的好习惯。这样的习惯在未来英语考试中能轻松击败80%以上的竞争者! 文末附有练习题,遵循PET、KET等国际英文考试的基本逻辑。带着问题了解世界,一起开拓孩子们的好奇心与创造力吧!
学英语请教老外的经典用语 老外是学英语最好的陪练,如果有条件就要充分利用老外这一资源帮助你攻克英语。当你与老外用英语交流时,一般而言他(她)出于礼貌是不会指出你英文错误的,这样的情况下,下面的句子就可以大派用场了!不过要注意问话的方式,要不卑不亢,既要有礼貌,又不要卑躬屈膝。 1. Could you help me with my English?你能帮助我学英语吗? 2. Could you speak a little more slowly?你可以说慢一点吗? 3. How do you pronounce this word?这个单词怎么发音? 4. How do you say this in English?这个用英语怎么说? 5. Please be frank with me about my English.请实话告诉我,我的英语怎么样。 6. Can you read this sentence for me?你能把这个句子给我读一下吗? 7. Could you listen to me read these sentences?听我读一读这些句子,好吗? 8. Can you give me some advice on my pronunciation?你能就我的发音提一些建议吗? 9. Please correct my mistakes when I speak to you.我跟你说话的时候请纠正我的错误。 10. Do you have any advice for learning English?你对学英语有什么建议吗?
2岁宝宝的英文绘本推荐清单 这个月我们读了不少套装绘本,记录一些最喜欢的: Little critter 小怪物/小毛怪:双语版I can read 15本和故事精选第一辑9本 - 这些小怪物的故事非常活泼有趣,大开本有翻翻页,细节丰富。每天都会看几遍,小布最喜欢的是the fall festival和Easter bunny。 Penguin and pinecorn系列:每本都喜欢 - 这个系列的每本书都深受宝宝的喜爱。 The Golden Acorn:小松鼠的故事 - 这套书的主角是小松鼠,为了赢得最大的金色橡果,和伙伴们一起努力合作的故事。目前看了三本,全都喜欢。 Mini Rabbit not lost 和 Mini Rabbit must help - 这两本书的彩蛋非常有趣,每一页都有几个黑影小动物。 Found:stormy night里小熊有一只兔子Floppy - 这本书讲述了Floppy是怎么来到小熊身边的,非常温馨,有安抚玩偶的宝宝必看。 ⬆️ 以上这些是最近睡前都会要求看的书单。 The Snow Bear - 这本书的细节非常多,看完一遍就收了起来,貌似对宝宝有点超龄了。 Goose‘s cake bake 和 spooky surprise - 这两本书也很喜欢,但看的频率不多。 情绪毛毛兔的 I am scared 和 Gary‘s banana drama - 这些书也很受欢迎,但看的频率不多。 How the crayons saved Unicorn:一只迷路独角兽寻找朋友的故事 - 这本书讲述了一只迷路独角兽寻找朋友,过程中渐渐失去了色彩,一盒蜡笔成为她的朋友帮助她找回色彩的故事。 Amazing machine:最喜欢airplane这本 - 这本书的飞机部分非常吸引宝宝。 ⬆️ 这些书也喜欢,但看的频率不多。 My no no no day:目前看完没有什么反馈 - 这本书看完后没有太多反馈。 Ollie‘s Magic bunny:对这本兴趣一般 - 但这两天睡前拿给他读,又挺有兴趣了,看来是读的太少。 The hundred decker bus:细节非常多,看完一遍就收了起来,貌似对宝宝有点超龄了。
30个动词ing用法,英语水平飙升! 宝子们,今天给大家带来30个常见动词ing用法,赶紧收藏起来吧!动词ing在英语学习中可是非常重要的哦。掌握这些用法,能让你的英语水平更上一层楼。还等什么,赶紧学起来吧!ꊥ灥訯ing用法 keep doing sth. 坚持做某事 practise doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜欢做某事 finish doing sth. 完成做某事 be afraid of doing sth. 害怕做某事 be busy doing sth. 忙于做某事 look forward to doing sth. 盼望做某事 how/what about doing sth. 做某事怎么样 spend some time (in) doing sth. 花时间做某事 feel like doing sth. 想做某事 stop doing sth. 停止正在做的事 stop/prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事 thank sb for doing sth. 感谢某人做某事 thanks for doing sth. 感谢做某事 do some cooking/reading 做点饭/读点书 can't help doing sth. 情不自禁做某事 have fun doing sth. 做某事有趣 have difficulty/trouble doing sth. 做某事有困难 waste time/money doing sth. 浪费时间或金钱做某事 instead of doing sth. 代替做某事 miss doing sth. 错过做某事 pay attention to doing sth. 集中精力做某事 suggest doing sth. 建议做某事 It's time for doing sth. 到该做某事的时间了 There is sb doing sth. 有人正在做某事 be used to doing sth. 习惯做某事 succeed in doing sth. 成功做某事 give up doing sth. 放弃做某事 see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 avoid doing sth. 避免做某事 掌握这些动词ing用法,你的英语水平一定会更上一层楼!赶紧收藏起来,多练习吧!ꀀ
亲子共读:《你头上有一只鸟》 我一直喜欢给孩子读那些贴近生活的英文绘本,因为日常用语更容易让他们理解、接受和运用。这本书我们读过不止十遍了,之所以还这么喜欢,是因为每次阅读我都会和她玩一些互动小游戏。 互动游戏:你头上有什么? 鰟Is something on my head? 我会随意放些东西在头上,比如一本书。 簟Yes. 鰟What is on my head? 簟A book. 鰟你说 “There is a book on your head” 现在她也能完整地说出这句话了。 簟There's a book on your head. 鰟哦,你头上有一本书? 我会重复她的话,加深她的印象。 鰟Aaaa……I don't want a book on my head. Will you help me? 簟Yes. 鰟你说 “I will help you” 簟I'll help you. 然后她帮我把书拿下来。 鰟谢谢。你头上现在还有什么? 簟没有。妈妈还要,妈妈还要。 这时我会告诉她:Now it's mommy's turn. 然后角色互换,再演一次。 多种物品,多次练习 孩子现在还是需要我来引导提问,不过在引导下也能完成角色扮演。除了书,还可以放其他东西在头上,比如Dog、elephant、cup等等,根据实际情况来。 小技巧:帮助孩子理解Help 如果孩子的基础不太好,还不太理解“Help”,我有一个小技巧可以分享。比如,我把手机放到地上,假装拿不到,然后问:Will you help me?她拿给我后,我就立马说:Thank you for your help. 或者假装摔跤了,再提问,多玩几次,她就能理解了。在生活中,她摔跤了也会问:Will you help me?我想这就是能够在生活中运用了吧。 通过这些小游戏和互动,不仅让孩子学到了单词和句子,还让他们在玩乐中学习了帮助和感谢的礼貌用语。亲子共读真的是一种非常有趣和有效的学习方式。
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