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手掌拼音最新视觉报道_手掌拼音是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

手掌拼音

二年级语文《树之歌》知识点全掌握 𐟓š 知识点总结 1️⃣ 字音：正确朗读，确保每个字都读准确哦！梧桐（w㺠t㳮g）手掌（zh玮g）枫树（f䓮g）绿装（l眠zhu䁮g）桦树（hu㠯𜉊耐寒（n㠩 h㡮）守护（sh㹯𜉊北疆（b䛩 ji䁮g）水杉（shu琠sh䁮）壮大（zhu㠮g）松柏（s卮g b玩） 2️⃣ 字形：看拼音写词语，锻炼你的书写能力！杨树、树叶、枫树、松柏、木棉、水杉、金桂、壮大、梧桐、枫叶、松果、棉花、变化、桂花 3️⃣ 名句：熟读并默写，这些句子可是考试的重点哦！八十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。 4️⃣ 仿写句子：初步了解比喻和拟人，试着写一写吧！梧桐树叶像手掌。（比喻）银杏树叶像扇子。松柏四季披绿装。（拟人）木棉春季披红袍。 𐟓 课堂作业根据课文内容，完成以下练习：选择正确的读音。看拼音写词语。默写名句。仿写句子。 𐟓– 听写内容听写课文中的重点词汇和句子，确保你能准确无误地写出来！ 𐟎蠧œ‹拼音写词语根据给出的拼音，写出相应的词语。例如： yong yang （杨树） zhuzhg （壮壮） tong （桐桐） feng （枫枫） song （松松） ai （柏柏） mian （棉棉）

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词看拼音写词语 zhu卨桌 ) zhu㳨捉 ) 二、默写名言名句《论语》已所不欲，勿施于人。《孟子》不以规矩，不能成方圆。三、形近字组词四、填写近义词温（温暖）画（画画）处（处理）强（强大）寒（寒冷）群（群体）壮（壮丽）暖（暖和）欢笑（欢笑）外（外面）胖（肥胖）采（采摘）圆（圆形）肥（肥胖）欢乐（欢乐）鲜（新鲜）艳（艳丽）铜（铜号）号（号码）伙伴（伙伴）飞翔（飞翔）新奇（新奇）新鲜（新鲜）年（年份）同（同学）领带（领带）辛苦（辛苦）热神（热情）耕作（耕作）洞（山洞）邻中居（邻居）保护（保护）爱护（爱护）劳（劳动）亏吃（吃亏）杨杨树（杨树）壮（壮丽）巾（毛巾）喜洋洋（喜洋洋）滋流（滋润）币（货币）扬飘扬（飘扬）状（形状）五、填写反义词柏崧柏桂桂花熊熊猫熊猫六、词语搭配翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八、形近字组词尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我（我们）护（保护）皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州（州府）其（其他）闪（闪电）升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开（开心）弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累：披（披风）技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分（分数） ②桂(桂花) 区（区域）分(分开) ③城(城市)

二年级上册语文全册按课文内容填空练习 𐟓š二年级上册语文1-8单元按课文内容填空专项练习整理出炉𐟔劤𘓩ṧ𛃤𙠦œŸ末不丢分❗ 家长赶快给孩子打印练习 𐟌𑤸€、课文内容我知道（不会写的字用拼音代）。欲穷千里目,更上一层楼。遥知不是雪，为有暗香来。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫旦潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。植物妈妈有办法。蒲公英靠风传播种子，它的种子像降落伞。苍耳靠动物的皮毛传播种子，豌豆靠阳光传播种子。《黄山奇石》一文主要写了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”四块奇石。 𐟌𜤺Œ、按课文（诗文）内容填空。树无根不长,人无信不立。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。有山皆图画,无水不文章。旦照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠风传播种子的。己所不欲，勿施于人。一春韭绿，土里稻花香。书籍是人类进步的阶梯。 𐟌𛤸‰、我会根据所学内容填空。墙角一枝梅，凌寒独自开。白日依山尽,黄河入海流。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。学了《黄山奇石》,我知道了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等奇石的名字。当看到有些孩子不爱看书时，老师会用高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”来教育孩子们。大自然中的山山水水像图画、文章一样美丽，正所谓“有山皆图画,无水不文章”。老师常常对我们说,自己不愿意做的事情，不要强加给别人。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”说的就是这个道理。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。清风明月本无价，近水远山皆有情。 𐟌𒥛›、我会默写填空。十年树木,百年树人。白日依山尽，黄河入海流。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。与朋友交,言而有信。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。我爱阅读，本册《快乐读书吧》中，我最喜欢的童话故事是《丑小鸭》。 𐟌𜤺”、课文直通车，我会根据课文内容填空。通过学习，我知道梧桐树叶像手掌，木棉喜暖在南方，银杏水杉活化石，一年里农事了。我还知道人和动物要做好朋友。《黄山奇石》一文主要介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”这四种奇石。前半学期我们学习了不少的古诗。“遥知不是雪,为有暗香来”让我们闻到了隐隐的梅花香；“欲穷千里目，更上一层楼”让我们懂得了要想看得远，就得站到更高的地方；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我们见识了庐山瀑布的雄伟壮丽；“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”让我们认识了调皮可爱的垂钓小儿。

【一年级「女儿教不会拼音被妈妈晚上丢路边」，看到爸爸来接的时候委屈痛哭】你觉得「小学拼音学习需要报培训班吗」？近日，杭州一位网友在路上碰到一个被妈妈丢在路边的小孩，一直在哭泣。询问后得知，小孩刚上一年级，因为不会读拼音，妈妈很生气，半路将孩子扔在路边，孩子自己也不敢回家。网友本想护送孩子回家，中途孩子爸爸来接她。孩子委屈地抱着爸爸痛哭。孩子妈妈的做法很快引起了网友的广泛讨论。有人称理解妈妈的恨铁不成钢的心态，但这样的做法实在欠妥，容易给孩子留下心理阴影。有人指出由己及人，不要对孩子抱有过高的期待。有人则晒出自己的经历，表示对妈妈感同身受，“谁辅导作业谁崩溃”。但也有人反驳道，面对这样的情况明明有其他更合适的处理方法，并在评论区留下了自己的辅导方法。辅导作业事小，把自己气出毛病，把孩子吓出心理阴影可就不好了。 36岁的吴先生（化名）因为辅导作业进了医院。只见他右手掌明显肿胀，还有肉眼可见的淤青和明显的压痛。面对一道题，吴先生来来回回讲了半小时，可儿子仍不理解，他越说越上头，“怎么还是不会做？都讲这么多遍了！”吼了几次后，儿子索性放下笔不写了。吴先生忍无可忍，一气之下用手怒锤桌子。X光检查提示：吴先生的右手第5掌骨远端骨折，断端移位明显。 35岁的徐女士辅导儿子写作业时突然手脚发麻、不能呼吸，被家人紧急送到急诊科，经诊断是呼吸性碱中毒。原来，当天吃过晚饭徐女士正在辅导二年级的儿子做作业。期末考试在即，当天做的都是复习巩固的练习题，但有些原本已经做过好几次的题目儿子还是错误百出，徐女士越教越恼火，忍不住大声呵斥。说着说着她突然喘不过气来，很快手脚发麻，瘫倒在地。你们家谁担当辅导作业重任？（19楼综合）

智能学习机怎么选？两款热门产品对比 𐟍‹孩子上小班了，周围的家长都在谈论智能学习机，感觉压力山大！孩子记忆力超好，但我们也担心自己教不好。于是，我决定测评两款热门的学习机，看看哪款更适合我们的宝贝。 𐟓š 学而思学习平板xPad ✅ 屏幕大小：11英寸，适合小朋友的手掌 ✅ 学习资源：覆盖小学和初中四个学科 ✅ AI教辅：没有作文批改功能，搜索答疑也不够强大 ✅ 学习互动：提供课程互动和单词听写 ✅ 督学功能：可以生成学习报告，应用管控也很方便 𐟓š 小度学习平板Z20 ✅ 屏幕大小：13.3英寸，视野更开阔 ✅ 学习资源：从学龄前到初中，覆盖九个学科 ✅ AI教辅：功能强大，包括作文批改、指尖查词、搜索答疑、口算批改、课文听读、读绘本等 ✅ 学习互动：提供听写、生字词/单词互动、拼音学习、笔画练习、速算闯关、分类词汇、动漫单词、口语评测等多种活动 ✅ 督学功能：支持视频通话、回家看看、远程伴学、应用管控、学习报告、多重锁屏、学习状态监测等 𐟍‹ 最终，我选择了小度Z20。作为一个懒妈妈，我希望能让学习机帮我减轻负担。小度Z20的学习资源非常全面，AI精准学习作业批改等功能都让我感到非常省心！

和芝麻一起探索动物世界：199个认知故事 𐟌ˆ 这本书真的是个宝藏，适合小朋友的认知阶段。它涵盖了鸟类、昆虫、常见动物、温顺动物和凶猛动物，足足有199个认知故事！ 𐟌𙠤𜘧‚𙯼š ✔️ 纸板书，耐撕耐用，小朋友不容易撕坏。 ✔️ 部分生僻字有拼音标注，方便家长解读。 ✔️ 动物种类全面，常见动物基本都有。 ✔️ 有音频，虽然不是每个动物都有，但需要的时候还是可以听的。 ✔️ 书本小巧，手掌大小，方便携带，当作“小词典”使用。 𐟥€ 缺点： ❌ 图片非真实照片，有些动物画得比较抽象，画风不统一。 ❌ 不可点读，对于非英语学霸的家长来说，教授英语有点困难。 ❌ 排版比较乱，找到特定动物不太方便。 𐟐’Œ芝麻的故事：这本书本身就不太吸引小朋友，除非他们对动物特别感兴趣。有一次看到猩猩的图片，芝麻非说是猩猩（画得有点像），但猩猩没画在同一页，他坚持不让我翻页，真是让人哭笑不得。总的来说，这本书用起来不太方便。芝麻特别喜欢让天猫精灵给他们配音𐟙ˆ，点一个动物就说“天猫精灵”。优秀谈不上，但也不算很差吧，只是芝麻不太喜欢罢了。

二年级语文上册仿写练习：1-4单元重点 𐟓š 仿写是语文学习的基础，通过仿写可以锻炼学生的语言表达能力和创造力。二年级的学生通过仿写练习，可以为以后写作打下坚实的基础。 𐟌䯸园地四比喻句仿写专项 𐟌寸云朵像棉花，轻盈地在天空中飘过。 𐟌쯸 云朵像一页页洁白的风帆，在湛蓝的天空中遨游。 𐟍 红红的枫叶像手掌，轻轻飘落。 𐟌🠩’青的柳条像鞋子，优雅地舞动。 𐟧𔠧ˆ𗧈𗧚„胡子像毛刷，温暖而亲切。 𐟌 路灯像战士，挺立在夜晚的街头。 𐟪‘ 椅子像拼音字母h，陪伴在身边。 𐟌Ÿ 星星像孩子的眼睛，一眨一眨的。 𐟌𚠧𚢩↥𗾥ƒ春天的花，盛放在小朋友的胸前。 𐟓– 黄山奇石课后仿写 𐟐𖠥䩧‹—望月，仿佛在想念自己的家乡。 𐟦š 孔雀开屏，展示着它漂亮的尾巴。 𐟑𔠨€人采药，背着一个大大的竹筐。 𐟍‘ 仙桃石，犹如一颗璀璨的明珠。 𐟌🠦–𛥏夻🥆™汇总 𐟑Ÿ 爸爸的鞋子像小船，舒适又安全。 𐟚— 哥哥的鞋子像小汽车，飞速前进。 𐟐栥𜟥𜟧š„鞋子像鸟窝，温馨可爱。 𐟍𐠥湥湧š„鞋子像蛋糕，甜美诱人。 𐟌𑠨‰坪像一望无际的绿色海洋，生机勃勃。 𐟒Ž 草坪像一块绿油油的翡翠，光彩夺目。 𐟛Œ 草坪像一张小草织的绿色地毯，柔软舒适。 𐟎蠥𐏦𒳥ƒ一幅流动的画卷，美丽动人。 𐟒砥䧦𕷥ƒ一面明亮的镜子，清澈见底。 𐟒Ž 大海像一块晶莹剔透的宝石，璀璨夺目。 𐟖𜯸 大海像一幅巨大的蓝色油画，壮观美丽。

二年级上册语文1-8单元预习默写全攻略𐟓š 每个单元的重点考点，看拼音写词语➕课文内容填空，让孩子事半功效噢第一单元𐟌𘊧œ‹拼音，写词语。见哪里看白眼月大帮光想完懂天多两片化平长海羊花朵平串办法如果只要皮只天娃那边知识用“V”画出加点字的正确读音。捕食(p甩教书(ji㠯) 池塘(t㡮) 炸开(zh㠩欢迎(y㬮g) 猜想(c䁩) 旅行(x㭮g) 沧没(m㩩) 纷纷(f䓮) 粗心(sh嫩得到(de) 因为(w㨩) 选字填空。知如西两眼睛识两个晴天奴果东根据课本内容填空。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四对家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又什么办? 植物妈妈的办法很多很奇妙,不信你就仔细观查。那里有许多粗心的小朋友却得不到它。墙数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。第二单元𐟍‚ 看拼音，写词语。花园旗队石铜欢笑杨吹风松柏木化金桂深水竹林友农事月光心面意用“V”画出加点字的正确读音。翠(cu㬩耐寒(n㠩) 雄鹰(y䫮g) 帆船(f㡮) 紫色(z琩水杉(sh䁮) 白桦(hu㠩休息(x䫩场院(ch㡮g) 选字填空。一道小溪一帆船一鱼塘一翠竹一群飞鸟一把铜号根据课本内容填空。杨树壮，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树谢银杏叶落归根。树无根不长，人无志不立。春风吹，花开草长蝴蝶飞。冬季雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年了天家笑盈盈。《论语》所不欲，勿施于人。《论语》与友交，言而有信。《孟子》从规矩，不能成方圆。

幼儿园表扬小朋友的15种温馨话语 1. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！𐟑𖊥𐏦‰‹转一转，你棒，我棒，大家棒。𐟑 你的表现好，你的表现棒，你的表现No1。𐟌Ÿ 棒棒冰棒棒糖，棒棒棒。你最棒！𐟍튥𐏦𒳦𕁦𐴥“—啦啦，老师表扬你顶呱呱。𐟌Š 浙沥沥吖哗啦啦，表扬你吖顶呱呱。𐟌篸点点头，插插腰，我的表现最最好。𐟒ꊦ‹拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！𐟎‰ Great great，you are great. 先竖起左大拇指，然后右大拇指，you are的时候排两下手，最后一个great的时候同时竖起大拇指。𐟏† 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。𐟐劥𗦨𞹥𐏧𚢨Š𑯼Œ右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！𐟌𘊥䧧™𝧱𓩥�Œ豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香.我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！𐟍š High high super，说的同时拍两下手掌，super的时候竖起大拇指，说两遍。𐟏… 棒！棒！棒！你真棒！𐟎ˆ 小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡觉。𐟒䊦•™师：小手拍起来、幼儿：我就拍起来教师：小手拍起来、幼儿：我就拍起来、教师：谁的小手最漂亮？幼儿：我的小手最漂亮教师：请你跟我拍拍手幼儿：我就跟你拍拍手教师：12334 幼儿：56778 教师：22334 幼儿：56778 教师：小小手、幼儿：放背后。𐟑

幼小衔接拼音课：趣味学习声母b、p、m 𐟎‰ 配套资源：完整版课件、教案、教具 𐟑€ 常规训练：定点凝视：师：大家准备好了吗？我们要认识一个新朋友，它叫做黑点宝宝。黑点宝宝有个小要求，你们要头不动、眼不眨地来看它，它会有变化哦！现在用眼睛注视小黑点，准备！开始！生：没有变化，或者变大变小等等。师：大家观察得非常好，第一次见面可能没看到变化，等熟悉了你们就会发现它的秘密。眼扫训练：师：小朋友们看看大屏上的两个眨呀眨的是什么？生：眼睛、眼球。师：没错，这两个眨呀眨的小球是我们眼睛里的眼球。想通过这一关的话，小眼球的要求是“头不动，眼球动”。现在咱们看看这两个眼球是怎么动的呢？好啦，现在开始10秒，待会儿咱们手指报数，老师喜欢诚实的小朋友，咱们数了几次就报几次，少也没有关系。现在开始。。。停，手指报数！生：（报数）师：孩子们你们都非常诚实，老师最喜欢你们了。掌心敷眼：师：孩子们拿出双手，两个小手掌心相对，前后揉搓，热了，把小手掌心敷在眼睛上。好，敷好了吧？那么齐声回答老师“谁的眼睛最亮？” 生：我的眼睛最亮。 𐟓š 新授内容：声母b：师：来到拼音王国，在这个王国里面有很多好玩的地方，今天老师带大家到拼音王国的动物园，咱们一起去玩一玩，认识一些新朋友。师：咱们现在来到动物园的大门口，哎，小朋友们，你们去动物园，门口是不是也有看门的人呀？生：对。师：没错，咱们拼音王国的动物园负责看门的人是一位老伯伯，他要跟我们见面啦，小朋友们看一下，这是位什么样的伯伯呀？生：没头发，大肚子。师：孩子们观察得非常好，这个伯伯有一个大大的肚子，他带来了一个声母宝宝，看看我们的声母宝宝和他那里很像呀？生：他也有个大肚子。师：非常棒！现在来跟老师听一下他叫什么名字吧（放标准音）。跟老师读b像位老伯伯大肚子伯伯bbb！用长鼻子游戏进行读音记忆。写法：边说边比划b是有着直直的身体大大的肚子，如此反复几遍，加深孩子的印象。最后咱们来看看b住在那里吧，咱们来数一数拼音宝宝的家有几条线，几个格呀？生：四条线三个格。师：很好，拼音宝宝的家就叫做四线三格，三个格子分别叫做上格、中格、下格。那我们来看看b住在哪个格子里面呢？b住在中上格，住的时候有要求哦，要求上不顶天、下不挨地、中间住的满满的，你们记住了吗？跟老师再来重复一遍。生：要求上不顶天、下不挨地、中间住的满满的。声母p：师：下面要跟大家见面的人他行动非常迅速，你们可要仔细看哦。生：小孩、泼水。师：有小朋友注意到了，是一个在泼水的小人儿是吧！他是动物园里最勤劳的清洁员，小朋友们你们看这个小孩他有什么样的特征？生：直身体、大脑袋。师：小朋友观察得真好，他有个圆圆的大脑袋，现在正在泼水呢，来跟老师听一下他叫什么名字吧（放标准音）。跟老师读p就像个小人、小人泼水ppp！用大小声游戏进行巩固。写法：边说边比划p是有着直直的身体大大的脑袋，加深孩子的印象。那我们来看看p住在哪个格子里面呢？对啦、p住在中下格、住的时候有要求、小朋友们还记得吗？生：（孩子们说要求）。声母m：师：接下来咱们来到了动物园的小花园，你们看小朋友在干什么？生：他们在做迷藏。师：老师说也叫藏摸摸、他们哪里藏摸摸？生：在两个门洞里藏摸摸。

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