does怎么读在线播放_does 中文翻译(2024年12月免费观看)
文献读不完?8个AI工具帮你搞定! 导师布置的文献太多,读不完怎么办?别担心,这里有8个AI工具帮你轻松搞定文献阅读! 1️⃣ 文章的主要结论是什么? 输入指令:what are the main conclusions drawn in this article? 2️⃣ 帮我总结一下这篇摘要 输入指令:summarize this abstract for me. 3️⃣ 作者对这个问题的观点是什么? 输入指令:what is the author's perspective on this issue? 4️⃣ 这篇文献与同主题的其他文章相比如何? 输入指令:how does this article compare to others on the same topic? 5️⃣ 这个研究的影响是什么? 输入指令:what are the implications of this study? 6️⃣ 作者提出了哪些未来研究的问题? 输入指令:what questions does the author raise for future research? 7️⃣ 这个部分是如何支持文章整体论述的? 输入指令:how does this section support the overall argument of the paper? 8️⃣ 解释一下这篇文章中这个图/表的意义。 输入指令:explain the significance of this figure/table in the article. 用这些工具,再也不用担心文献读不完了!
托福听力满分秘诀:从零开始到满分攻略 “得听力者得托福”,这句话大家应该都不陌生吧?作为一个托福首战听力满分的选手,我想说,提升听力真的不只是多做题那么简单!从一脸懵逼到高分,我也逐渐摸清了托福听力的本质和一些高效提分的方法。今天就来分享给大家,希望能帮到那些想要提高听力的朋友们! 会读是基础 很多人可能会忽略这一点,但我觉得这是听力得分从21分提升到30分的关键!回想一下,在做听力的时候,是不是经常因为连读、爆破、清浊辅音等问题搞得一头雾水?结果就是单词听起来像是“熟悉的陌生人”。 举个例子吧:“their identities”在听力材料里是怎么读的呢?首先,r和i是连读的;再者,identities中的两个ti都会浊化读成di;最终读出来的效果是thei-ri-den-didies(是不是感觉妙极了)。 一个检验自己是否会读英语的小技巧:去听英文歌“Bet On Me”开头前7句,0.5倍速的听,如果你能听出来里面的发音技巧,那么恭喜你,你已经对“读”有感觉啦! 托福听力在考什么? 托福听力其实在考你对文章结构的理解。关注一下高频题的提问方式: “what does the professor mainly discuss?”——问主旨 “why does the professor describe...”——问目的 “what did researchers try to confirm...”——问细节 相对应地,我们在听的过程中应当留意什么呢? 针对问主旨:短文的topic和文章的题材一定要清晰!题目看似在考你是否听懂全文,但选项常从题材上予以暗示(hypothesis/study考虑说明文,evidence考虑议论文),一旦你能够判断清楚题材,就能够对选项做有效排除,难度降低! 未完待续… 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家都能在托福听力上取得好成绩!如果还有什么问题或者经验,欢迎在评论区分享哦!
献给所有学习英语的爱好者,当然适合所有想要学习好英语口语的人群。 英语学习为什么那么难,不管你怎么努力似乎效果都不佳,打开抖音还有各种网上资源,英语学习方法的介绍、还有各种直播层出不穷,似乎每一个主播都有一个绝招,只要学会这个绝招学会学好英语就指日可待了。事实上当你按照他们的方式进行学习时,好像啥也学不到,学到一点皮毛而已。我也学了二十多年,每天花好几个小时学习,仍然没啥效果,书也翻烂了,复读机也坏了十几个,还是一点都学不好。最关键的是无法形成语感。也就是每当说、或者听一句英语句子的时候,一点都不亲切,同步成汉语意思非常迟钝。特别是比较长的疑问句。比如:Which John Smith does Graham Turner think he is talking to ?Does Grandmother seem pleased to get a kard from Jimmy ?Why/Why not ? 我一直不死心,我把我的外甥做实验,外甥读初一。我一直教他读图片的课文,在不看书的情况下,第一篇也就是第141课,我教他读了1000遍,每天3节课,教了大约20天。最后比唱歌还熟练,再也不拗口了,比汉语还好读,一口气20几秒就读完一篇课文了。语感也建立起来了。后来又学几篇课文所需的遍数逐渐减少。估计不久的将来就会像学我们的母语一样轻松自如了。 该篇文章完全来自真实生活,喜欢的收藏转发。
绘本《Snow》互动阅读指南及拓展活动 绘本阅读小贴士 别忽略封面、环衬、书名页和封底哦! 故事内容 一个小男孩在灰色的城市中发现雪花,但其他人都不相信会下雪。收音机和电视也预报没有雪,但最后雪真的来了,整个城市都被白雪覆盖。 一开始,城市是灰色的,街上的人们各自忙碌。随着雪越来越大,有人开始加入男孩一起跳舞,城市也因为雪变成了白色。 ꠤ𝠨𝥋敢坚持自己的想法吗? 关于信念、坚持和自我。 绘本互动 指一指 雪花在哪里?帽子在哪里? Where is the snowflake?Where is the hat? ⠦𐤸数 雪花有几片? How many snowflakes are there? 㯸 说一说 小狗怎么叫? How does the dog bark? 你见过雪花吗? Have you ever seen the snowflakes? 屋顶是什么颜色的?(前后有对比) What color is the rooftop? 为什么他们都说不会下雪? Why are they all believed it would not snow? 一猜 情节会如何发展?真的会下雪吗? 绘本拓展活动 蠩ꤺ倫️ 材料:颜料(白、红、黑)、海绵棒(圆头、大中小号)、白纸、画刷 步骤: 大号海绵棒+白色颜料盖在纸上,做雪人身体 中号海绵棒+白色颜料盖在身体上方,做雪人的头 小号海绵棒+白色颜料做雪花 画刷沾取黑色颜料画眼睛,红色画嘴巴、衣扣、帽子等 大一点的宝宝可以提供更多颜色来做装饰,也可以提供不同形状的帽子和衣服让宝宝拼贴 用粘土或橡皮泥制作小雪人也是不错的选择哦! ️ 城市景观拼贴画𐰟 用彩纸、报纸剪出不同的形状,用胶棒拼贴。卷纸用完剩下的纸筒也可以一起使用,增加立体感,让孩子自己创作一座城市。 頨禦游戏 把纸巾撕碎变成雪花,让宝宝感受下雪。清理的时候让宝宝一起捡,锻炼他的手部精细动作,养成整理的好习惯。有条件的话,让他感受真的下雪天。 律动 《Little Snowflake》 《Each Snowflake is Special》 相关绘本推荐 《下雪天》 《Froggy gets dressed》 《Baby loves winter!》
六年级上册第四单元全攻略 单词大挑战: 1️⃣ 必背动词及短语来啦!꠰lay sports, climb mountains, listen to music... 还有更多等你来学! 2️⃣ 动词ing形式有妙招:去e+ting,双写结尾字母+ing,轻松掌握! 3️⃣ 动词第三人称单数有技巧:have变has,do变does,watch变goes,一目了然! 4️⃣ 其他单词词组考点也不少:hobby, too, also... 还有更多等你来记! 句型转换小能手: 1️⃣ 询问爱好的句型要记牢:What are your hobbies? 答句也超简单哦! 2️⃣ 一般疑问句和否定句,轻松搞定! Do you/they/we live in Sydney? Yes/No来回答。 3️⃣ 特殊疑问句怎么问?例如:What do you like? 你喜欢什么? 其他精彩知识点: 1️⃣ 谈论爱好的句子:He likes doing kung fu and swimming. 他喜欢练功夫和游泳。 2️⃣ 谈论居住地的句子:He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows! 他住在一个农场上,所以有时他读给奶牛听。 3️⃣ 谈论兴趣的句子:I'm very interested in Australia. 我对澳大利亚非常感兴趣。 ᠥ㫯𑨯勤奋,多读多记多运用,这样才能更出色哦!
죀海蒂和爷爷》电影金句集锦 줻天为大家带来电影《海蒂和爷爷》中的一些精彩台词⭐ 1⃣️ 如果你做某件事能让你开心 If something in life brings you joy, 不管别人怎么说 regardless of what people say. 那就勇敢去做吧 then you simply have to do it, 2⃣️ 人们总喜欢说闲话 People like saying nasty things. 你要决定相信自己的眼睛和耳朵 You have to decide whether to trust your own eyes and ears 还是别人的话 or what other people say. 3⃣️ 你一点也看不见吗奶奶 Can you see nothing, Grandmother? 眼睛什么也看不见 With my eyes, nothing at all. 但我的手可以代替眼睛 But with my hands, it's different. 4⃣️ 不要盲目相信别人的话 You don't always have to believe what other people say. 如果你能阅读 If you could read 那你就能预知接下来的故事 you would know how the story continues. 5⃣️ 因为心里苦闷她晚上会梦游 She sleepwalks because she's suffering. 那怎样才能帮她回到自己的家呢? -What does she need? -Her home. 6⃣️ 您能把这个转交给克拉拉吗 Can you give this to Klara? 她一定要来我家 She has to come and visit me. 我们会再见的 We'll see. 7⃣️ 人们住在那上面 People live up there... 那些山啊真是太能承重了 Those mountains! It's so oppressive 8⃣️ 现在告诉我你们长大后想成为什么样的人 Now tell me what you want to be when you grow up. 我想写故事 I want to write stories.
英语弱读技巧大揭秘 犰 你是否在听力练习中感到困惑?很多时候,问题出在我们所学的发音和Native speakers的实际发音之间。今天,我们来揭秘一些英语中的弱读规则和技巧,让你的听力水平更上一层楼! 人称代词的弱读 强读式:/hi:/, he 弱读式:/hi/, /i/ 小j:/i/ 小i:/wi:/ ju:/ju/, /jia/ 态动词的弱读 强读式:/kaen/, can 弱读式:/kan/, shall aell:shall all:/all/, /mast/ must:/mast/, /kud/ could:/kad/, /od/ should:/ad/, /wud/ would:/wad/ ᠢe动词的弱读 强读式:laem, am 弱读式:/am/, /a:r/, /arl/ are:AZ, was was:/wazl/, /w3:r/, war were:/bi:/, be 连词的弱读 强读式:laend, and 弱读式:/an/, /n/ but:/bat/, /5:r/ or:/ar/, /aaet/ that:laat ꠤo和does的弱读 强读式:do, does 弱读式:/du:/, /dal, /du/ does:/dazl/ have has had的弱读 句首:have, has, had 非句首:/hav/, /haev/, /av/, /haz/, /haed/, /had/, /ad/ 䯸 介词的弱读 强读式:for, from, of 弱读式:/fo:r/, /far/, /frAm/, /fram/, /fra:m/, /Av/, /av/ 物主代词的弱读 强读式:his, her, your, their 弱读式:/hizl/, /Izl/, /h3:r/, /arl, /har/, jiorl, laerl, their
#英语# #英语# #英语# 学习英语是一项很有趣的技能,它不仅能帮助你与世界各地的人交流,还能让你获得更多的知识和机会。以下是一个简单易懂的学习英语方法介绍,适合初学者使用。这篇文章可以作为一个系列的开端,我们会从最基础的部分开始讲解。 1. 设定明确的目标 学习任何新语言,首先需要明确的目标。你学习英语是为了旅行、工作,还是为了和朋友交流?不同的目标会帮助你选择合适的学习方法。例如,如果你想提高口语能力,你可能更需要练习对话。如果你为了阅读英文书籍,词汇量的扩展会更加重要。 例子: • 如果你的目标是旅行时用英语交流,你可以从学习简单的旅行常用语开始,比如: • “Where is the bathroom?”(洗手间在哪里?) • “How much does this cost?”(这个多少钱?) 2. 每天学习,保持一致 学习语言和锻炼身体一样,需要持续的练习。每天花15-30分钟学习,比偶尔花几个小时更有效。把英语学习融入到日常生活中,比如早上起来读几句英语句子,或是晚上睡前看一段英文视频。 例子: • 你可以下载一个英语学习App,每天完成一个简单的词汇练习或对话练习。 • 每天记住五个新单词,尝试把这些单词运用到你的一天里。 3. 多听多说,增强语感 听力和口语是学好英语的重要部分。即使你刚开始不理解全部内容,多接触英文的发音和语调,可以帮助你逐渐熟悉英语的语感。 例子: • 选择适合初学者的英语播客或视频,每天听20分钟。你可以找那些配有字幕的视频,这样可以帮助理解内容。 • 跟着视频中的人朗读,模仿他们的发音和语速,不要害怕犯错。 4. 从实际生活中学习 书本上的知识固然重要,但学习语言的最终目的是交流。因此,尽可能地从实际生活中学习英语。如果你喜欢看电影或听音乐,可以选择英语的内容,并且注意其中的单词和表达。 例子: • 看英语电影或电视剧时,先开启字幕,逐渐尝试关闭字幕,听懂大意。 • 听你喜欢的英文歌曲,查找歌词并尝试理解其含义。 5. 用简单的对话开始 你不需要一开始就掌握复杂的句式。相反,试着从简单的对话入手,逐渐积累信心。与人交流时,犯错是很正常的,重要的是在错误中学习。 例子: • 你可以用以下简单对话练习: • “Hello! How are you?”(你好!你怎么样?) • “I’m good, thank you! How about you?”(我很好,谢谢!你呢?) • 在日常生活中尽可能用英语表达,比如在餐厅试着用英语点菜,或是在网上和说英语的朋友聊天。 结语 学习英语需要时间和耐心,但只要你坚持并享受这个过程,一定能看到进步。下一篇博客我们将会介绍如何提高词汇量和记忆单词的小窍门,帮助你更快地掌握日常表达! 这个系列的下一篇将专注于如何在日常生活中有效积累词汇,敬请期待!
KCL面试通知来了!我的申请心得分享 昨天半夜,我竟然收到了KCL的面试通知!时间定在1月26日。正好赶上我回国处理房子的事情。虽然我现在不打算再读二硕了,但面试还是要练练手的。 我的背景 本科:双非学校,成绩中等偏上,均分81。 硕士:南安普顿大学,均分Distinction。 申请的学校 一硕毕业后,我申请了KCL、UCL、曼彻斯特大学、爱丁堡大学和牛津大学。KCL的面试通知刚发,其他学校还在审核中。 关于KCL的申请 申请费:120英镑。 材料:PS、推荐信、CV,外加一个300字的小作文(给一篇文章阅读,写300字并回答四个问题)。 提交时间:11月3日。 中间还有个插曲,学校让我开一份本科成绩等级证明(限时一周)。因为刚出硕士毕业论文成绩,想直接读博,所以我就回了句“太久远了,不好开”,然后补充了一下硕士毕业论文成绩。学校也没说什么,今天就让我参加面试了。 总体评估 申请费:有点高,但相对于牛津的两篇2000字Writing Sample和剑桥的1500字论述,KCL的还是挺省心的。 推荐人:UCL的系统不能给推荐人发邮件,推荐人还提交不上去,打电话询问只回“It is not common but it does happen”。相比之下,国王学院似乎对本科双非的学生更友好。很多学校申请二硕时,会严卡本科和绩点,不管你一硕是不是优秀毕业。在这点上,牛津和剑桥说得也很明白。牛津招生办说:我们更看重你前一段学习经历,而不是本科,所以请放心申请,我们欢迎国际生。我才在那里低头写文章。 本科背景 谁让自己高中没拼一点呢?大学也不怎么学习。现在很多学校和公司还是看本科背景的。不过,这也给了我一个教训,以后要更加努力才行。 总的来说,KCL的面试通知让我有点意外,但也给了我更多的机会去准备。希望这次面试能顺利通过!ꀀ
初中阅读答题技巧:每题只给6个单词! 最近批改了孩子们的自主练习,发现他们在阅读回答上犯了不少错误。每题都差点答对,但最终还是没能得分,真是让人遗憾。其实,阅读回答也是有技巧的,按照我图三的方法,每题圈出特殊疑问词,然后总结出中文答案,确保句型得分。这样,英语阅读理解也能轻松应对。 以下是一些具体的答题技巧: 1️⃣ 圈出特殊疑问词:阅读短文时,先找出每个问题的关键词,也就是特殊疑问词。比如“how many”、“what”、“when”等。 2️⃣ 总结中文答案:根据特殊疑问词,用中文总结出答案。比如“how many meals do Americans have every day?”的答案是“Three”。 3️⃣ 确保句型得分:在回答时,尽量使用完整的句子,确保语法和句型正确。这样不仅能得分,还能让答案看起来更专业。 以下是一些具体的题目示例: 72. How many meals do Americans have every day? 答案:Three. 73. What do they usually have for breakfast? 答案:oatmeal. 74. When does lunch come in America? 答案:around 12:00. 75. Which is the main meal in America? 答案:dinner. 76. Do you think Americans have a healthy diet? 答案:Yes. 通过这些方法,孩子们在答题时就能更加得心应手,不再因为格式问题而失分。希望这些技巧对大家有所帮助!
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