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坝的拼音最新视觉报道_坪坝的正确解释(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

坝的拼音

𐟓š古代汉语简化字总表第二表 𐟓œ 第一表：不作简化偏旁用的简化字本表共收简化字350个，按读音的拼音字母顺序排列。这些简化字都不得作简化偏旁使用。 A 碍【肮(航) 袄() B 板() 办() 帮() 坝(墙) 宝(寶）报(報) 币【) 毙() 标(標) 表() 别() 卜(萄) 补(補) C 才【】蚕((1)灿燦层(唇) 撸) 谗() 馋【) 缠()(2)忏() 偿() ) 厂彻(微) 尘【座) 称】衬惩【迟()冲(街】 D 担【撸) () 斗【 E 古代汉语 F 范() 飞(飛) 坟() 奋风(風) 妇(婦) 肤(膚) 复(復、複) G 盖（益）干(乾(3)、）赶( (程) 个(個) 巩()沟() 构【】购() 谷【】顾(顧 H 号(號) 合(閣) 汉(漢) 轰(森) 后(後) 胡() 划(剖) 怀(懷) 壶(壶) (滬) 护(護) 沪 J 机(機) 合(合) 级(級) 计() 即() 计【】件（價）间（間）件（建）间（建） K 开（開）看（看）可（可）科（科）可（柯）克（克） L 来（來）力（力）了（了）里（里）了（瞭）里（李） M 马（馬）门（門）明（明）面（面）明（眀）明（暝） N 年（年）南（南）那（那）内（內）那（哪）内（奈） O 去（去）起（起）气（气）起（绮）气（）区（）区（） P 平（平）平（）平（）平（）平（）平（） Q 且（且）且（）且（）且（）且（）且（） R 人（人）日（日）如（如）如（）如（）如（） S 三（三）山（山）上（上）上（）上（）上（） T 他（他）它（它）她（她）他（）他（）他（） U 天（天）天（）天（）天（）天（）天（） V 为（为）为（）为（）为（）为（）为（） W 我（我）无（无）五（五）五（）五（）五（） X 西（西）习（习）下（下）下（）下（）下（） Y 一（一）一（）一（）一（）一（）一（） Z 在（在）再（再）在（）再（）再（）再（） 𐟓œ 第二表：可作简化偏旁用的简化字和简化偏务本表共收简化字132个和简化偏旁14个。简化字按读音的拼音字母顺序排列，简化偏旁按笔数排列。 A 爱(爱) B 罢（麗） C 产(產) D 带（带） E 发（發、髮) F 风(周) G 会(會) H 进(進) I 马 (馬) J 区 (區) K 来 (來) L 罗 (羅) M 能 (能) N 年 (年) O 日 (日) P 山 (山) Q 水 (水) R 王 (王) S 五 (五) T 五 (五) U 西 (西) V 心 (心) W 五 (五) X 五 (五) Y 五 (五) Z 在 (在)

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元：大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。复庄空雀促肥秋爪 2. 会认字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音。整洁(ji㩩读书(d㺩倒(sh㠯) 评坝(b㠩凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析：选字填空。【粗拉】( )国 ( )心大意【汉汗】( )语满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累：照样子,在括号里填入恰当的词语。一( )小路一( )小学一( )教室一( )游戏一( )孔雀舞一( )铜钟一( )枝干一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。同学们穿着不同的服装来到学校，向敬爱的老师问好，向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下，开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵，飘扬的风筝，美丽的凤仙花，以及堤坝上的游人，构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析：选词填空。安静平静冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋，最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山，看到美丽的云海，我的内心波澜起伏，久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位，所以我们在观看盲人足球比赛时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元：铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。愿强烈妆查铺塑霜紧印法封印图文段理元每国 2. 会认字字音识记：用“”画出加点字的正确读音。凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析：比一比,组词语。列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累：写出下列词语的反义词。凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析：选词填空。明朗明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。平坦平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

𐟓š四年级上册语文词语表大揭秘𐟔 𐟎‰今日份的宝藏：四年级上册语文词语表、写字表拼音大放送！𐟓– 家长朋友们，赶紧收藏起来吧，孩子们的学习资源不容错过哦！𐟘Š 词语表读准每个词语的字音：无边无际：形容范围广阔。若隐若现：形容事物隐约可见。十全十美：形容事物完美无缺。奇观：指罕见而壮丽的景象。山崩地裂：形容声音或气势极大。人山人海：形容人多拥挤。滚：形容急速转动。顿时：立刻。逐渐：逐步。犹如：好像。齐头并进：形容几方面同时进行。依眉观潮：形容观看潮水时的情景。大堤：指堤坝。盼望：希望。震动：颤动。浩浩荡荡：形容声势浩大。漫天卷地：形容声势浩大，遍布天地之间。鹅卵石：河床中的卵石。河床：河流中沉积的砂石层。新鲜：刚出现的，未变质的。修补：修理补救。坑洼：地面不平的地方。庄稼：农作物。风俗：地方习俗。满意：称心如意。水稻：一种重要的粮食作物。成熟：达到某种程度或状态。招待：接待客人。传说：流传下来的故事。淘洗：清洗。牵手：拉手。填空：补充空缺部分。跳跌跃：形容动作活泼或跳跃。豌豆：一种小型豆类植物。僵硬：不灵活，不柔软。愉快：高兴愉快。虚弱：身体虚弱无力。耐心：忍受困难或痛苦的能力。等待：等待时间过去。小偷：偷东西的人。饭碗：吃饭用的碗。曾经：过去某一时段存在的事物或现象。水沟：排水沟渠。洋溢：充满，流露出来。感激：感激之情。手枪：一种轻便的火器。探望：看望某人或某地。预感：事先感觉到的某种情况或信息。揭晓：公布结果或答案。含有数字的词语表中的部分词语如“四面八方”、“五湖四海”等，都是孩子们在日常生活中常用的词汇，通过这些词语的学习，可以让他们更好地理解和掌握数字的概念和运用方法。𐟔⊨헨ᨯ𜈥䚩Ÿ𓥭—组词）𐟓š要求读准每个二类生字的字音，并能够去除拼音后自主识字，同时能够给每个生字组2个词。例如“薄”字在“薄饼”中读作“b㳢€，在“单薄”中读作“b㡯”。通过这种方式，孩子们可以更好地掌握多音字的正确发音和用法，提高他们的阅读和写作能力。𐟓–✨

𐟏룀Š大青树下的小学》全解析𐟓š 𐟌…早晨，从山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路上，一群群小学生走来了。他们来自不同的民族，有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。大家穿戴各异，却都成了好朋友，鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。𐟑늊𐟓š上课了，不同民族的小学生们在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！窗外十分安静，树枝不摇，鸟儿不叫，蝴蝶停在花朵上，仿佛都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子，这些山林里的朋友好奇地听着。𐟐’ 𐟎‰下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子在洁白的墙上摇晃。𐟕𐯸 𐟌Ÿ生字学习：掌握拼音、组词、结构、部首。一类生字包括“晨、绒、艳”等，二类生字则有多音字和ABB式词语等。通过学习这些生字，我们可以更好地理解课文内容。𐟓 𐟔重难点答疑：课文中提到的民族有哪些？我国有多少个民族？还能写出哪些民族的名称？另外，作者为什么用“这时候，窗外十分安静”来衬托孩子们读书的认真？还有，为什么用“最有趣的是跑来了两只猴子”来突出民族学校的特点？𐟤” 𐟎ˆ课后习题：朗读课文并想象课文描写的画面；这所学校有什么特别的地方？用自己的话说一说；你的学校是什么样子的？同学们在学校里做什么？选择一个场景说一说。通过这些课后习题，我们可以更深入地理解和运用所学知识。𐟓˜

𐟓š大青树下的小学练习题大揭秘𐟔 𐟌𓥤穝’树下的小学，你还记得那首充满诗意的课文吗？今天，我们一起来揭秘与这篇课文相关的练习题吧！𐟓– 𐟓第一关：看拼音，写词语。你能准确拼写出“qing chen da rong yan ya li ban”这些词语吗？快来挑战吧！ 𐟌𚧬줺Œ关：圈出括号里恰当的字。是“敲”还是“想”，“树”还是“支”，这些字哪个更合适呢？快拿起你的笔，一起圈出正确答案吧！ 𐟔—第三关：连一连。有趣的教室、好听的枝干、古老的学校，这些词语该如何搭配呢？快来试试你的智慧吧！ 𐟓š第四关：阅读课文片段，完成习题。早晨，小学生们从山坡上、坪坝里走来，他们的服装五彩斑斓，像花朵一样绽放。你能想象这个画面吗？同时，这也是一道考验你阅读理解能力的题目哦！ 𐟎‰通过这些练习题，我们不仅能复习课文内容，还能提升我们的语文素养。快来挑战自己，看看你能答对多少道题目吧！加油哦！𐟌Ÿ

孩子玩手机？家长如何引导更有效？ 𐟓𑥭饭玩手机，家长怎么办？简单粗暴地禁止使用并不是好办法。电子产品本身并不是洪水猛兽，合理利用它们可以带来很多好处。 𐟓𑥤祮用平板聊天、刷百度、看网课，二宝用平板学拼音、学思维、学编程，偶尔玩玩游戏。我更看重的是电子产品带来的便利，它们为我们提供了海量的学习资源。我自己也是网络的受益者，通过网络自学画画、编织、各种手工，还看书、听歌、追剧。 𐟓𑥮𖩕🤻즋…心电子产品会影响孩子的视力、沉迷其中。关于视力问题，部分原因可能是遗传，但即使不看电视不玩手机的孩子也可能很小就近视了。或许我们可以从使用时间上和孩子约定好，而不是粗暴地禁止使用。 𐟓𑥅𓤺Ž电子产品影响学习，这一点更是想多了。没有电子产品之前，孩子们也有各种游戏——弹弹珠、跳皮筋、滚铁圈、丢沙包等。即使坐在作业本面前，拿铅笔戳橡皮也能戳半天。 𐟓𑦜줹槚„作者是资深媒体人，也是家庭教育的专家。他从6个方面详细阐述了手机的使用问题，学会善用手机才能健康成长。家长们可以根据自己的需求选择性地阅读，了解如何应对孩子玩手机的问题。 ❓在互联网时代，家长们能否跟上孩子的脚步？ ❓当孩子沉迷网络小说怎么办？ ❓成绩好的孩子不玩手机？ ❓如何用手机助力孩子的兴趣爱好？ ❓孩子一不小心成了主播怎么办？ 𐟓𑥅𓤺Ž手机内容的问题，捂眼有用吗？在二十世纪七八十年代，电视里有亲热的镜头，家长都会捂住孩子的眼睛，这种掩耳盗铃的行为在那个年代或许有用，毕竟那个年代获取信息的渠道只有电视机。 𐟓𑧎𐥜覗𖤻㤸同了，获取信息的渠道多了，孩子可能更容易接触到不良信息。对于内容，我们更需要正确的引导，而不是一味的遮遮掩掩。孩子可能就是在和家长的讨论中学会辨析，筑起抵御不良信息的堤坝。 𐟓𑤹‹前刷短视频看到过小男孩用同时用平板和笔记本电脑在查化学方程式，连他的爸爸都感叹孩子学的东西他一个文科的人根本都不懂；还有另外一个参观科技馆时指出很多错误的小男孩，官方都对他竖起了大拇指。这样的例子有很多，到底该不该让孩子用手机，相信你的心中已有答案。

𐟓š三年级上册语文必考重点全解析𐟌Ÿ 𐟌𑤸€、看拼音写词语 zao chen chuan dai fu zhuang da ban xian yan jing ai jing i haoqi guoqi shu zhi an jing kong que ying zi zh gan zhen yu zhao yin cu zhuang huang ye tiao wu gong ke fang jia kuang feng kuang huan zi ran jiao shi neng gou shuangbixiaoyuantongzhong lang du lcao gulao ying zi dong feng zhe xie beisong zhaoli lian xi sha shi yang qi kou di caixiang jiran ai da qing chu yi zi bu lou hu li hu tu jiji mang mang yao tou huang nao ya qiaowu shang 𐟓–二、给加点字注音坪坝(p㭮g b㠩朗读(l玮g d㺩摔倒(shu䁩 d环) 摔跤(shu䁩 ji䁯) 凤尾(f㨮g w䛩) 洁白(ji㩠b㡩) 诵读(r㲵 sh㺩照例(zh㠯 l㬩段落(du㠮 lu㲩练习(li㠮 x㭩糊涂(h㺠t㺩涂写(t㺠xi䛩吓呆(xi㠠d䁩) 戒尺(ji㨠chi) 厉声(l㬠sh䓮g) 挨打(䁩 d玩苦楚(k甠ch甩衣裳(y䫠shang) 𐟔„三、反义词鲜艳(㠮 d㠮) 安静(r㨠nao) 认真(m玠hu) 湿润(g䁮 z㠯) 古老(xi㠮 d㠩) 清楚(m㳠hu) 糊里糊涂(m㭮g m㭮g b㡩 bai) 鸦雀无声(r㩮 sh䓮g d琮g f㨩) 𐟎襛›、词语搭配飘舞飘荡飘扬漂浮一片片落叶漂浮在水面上。天空中，雪花如同一只只蝴蝶飘舞着。五星红旗高高飘扬在空中，嘹亮的国歌响彻四方。歌声在草原上飘荡，我的心情十分舒畅。 𐟓五、按要求写句子早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。阳光从屋顶、从门缝、从窗户外照进屋子里，把一切都照亮了。动物园里动物很多，有老虎，有大象，有孔雀，还有狮子。窗外，树枝乱摆，雷声大作。 𐟌𓥅�按课文内容填空大青树下的小学课文《大青树下的小学》中，小朋友们民族不同，服装不同，但大家一起学习、生活，从中我们可以感受到各族小朋友之间的和友爱和团结。我国一共有56个民族。《大青树下的小学》描写了民族小学的学生上学、上课和下课的情景。《大青树下的小学》通过描写少数民族孩子们上学路上、来到学校、上课和下课的情景，体现了各民族之间团结友爱，表达了作者的自豪之情。花的学校《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔。作者将雨后的花儿用拟人的手法表现出来，表现了花儿和儿童的活泼可爱以及对妈妈的爱和依恋。《花的学校》选自诗集《新月集》，描绘了一群活泼天真的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。语文园地古诗《所见》中，牧童原先是“歌声振林樾”，后来突然不唱了，是因为“意欲捕鸣蝉”。《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”两句将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。见到牧童骑着牛、唱着歌的场景，你会想起诗句“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。见到儿童在捕蝉，你会想起诗句“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。

𐟌Š四上《观潮》预习笔记重点𐟓 𐟓Œ 预习成果展示：拼音：观：gu䁮潮：ch㡯据：j㹊堤：d䫊阁：g㩊盼：p㠮滚：g甮液：y㨊顿：d㹮渐：ji㠮堵：d甊崩：b䓮g 震：zh㨮雨：y甊余：y㺊部首：观：见部潮：水部据：据部堤：土部阁：门部盼：目部滚：水部液：氵部顿：页部渐：氵部堵：土部崩：山部震：雨部雨：雨部余：人部组词：观：观察、观点、观众潮：潮流、潮水、潮汐据：根据、据说、据理力争堤：堤坝、河堤、堤防阁：阁楼、阁下、出阁盼：盼望、期盼、左顾右盼滚：滚动、翻滚、滚球液：液体、血液、液态顿：顿时、停顿、顿悟渐：逐渐、渐进、渐变堵：堵车、堵塞、堵漏崩：崩溃、崩塌、山崩地裂震：地震、震惊、震耳欲聋雨：雨水、雨滴、雨季余：剩余、余波、余晖反义词：风平浪静 - 一波涛汹涌人山人海 - 一人烟稀少形容的词语：摩肩接踵 - 人山人海熙熙攘攘 - 人声鼎沸声音大的词：震耳欲聋 - 山崩地裂响彻云霄 - 声势浩大若即若离 - 隐约可见若隐若现 - 朦胧不清

𐟌𓣀Š大青树下的小学》课文知识点全解析𐟓š 𐟓– 一、阅读课文，回答下列问题 1️⃣ 《大青树下的小学》一文按照时间顺序，描写了各民族的小学生在上学路上、来到学校、上课和下课时的情景，展示了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的团结和友谊，表达了作者的自豪之情。 2️⃣ 你的学校是什么样子的？阅读课文，写一写两所学校的不同之处。本文作者是陈寿，课文描写的是一所边疆的小学。 3️⃣ 我国有56个民族，请你收集一些关于我国少数民族的资料，重点了解傣族、景颇族、阿昌族和德昂族等少数民族的文化和风俗。 𐟎蠤𚌣€修辞手法选择 1️⃣ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 (C.排比) 2️⃣ 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 (B.拟人) 3️⃣ 葡萄就像一个个紫色的小灯笼。 (A.比喻) 𐟔Š 三、用“√”给加点字选择正确的读音摔跤(shu䁩 ji䁯) 坪坝(p㭮g b㠩洁白(ji㩠b㡩) 打扮(d玠b㠮) 飘扬(pi䁯 y㡮g) 凤尾(f㨮g w䛩) 𐟓š 四、看拼音，写词语 z环 ch㩮 k卮g qu㨠r㳮g qi㺠䁮 j㬮g cu zhu㠮g b㹠t䫮g xi㠮 y㡮 f嫠zhu㠮g h㠮 zu 𐟌𓠤𚔣€选词填空宁静(j㬮g) 平静(p㭮g) 安静(䁮) 飘荡(d㠮g) 飘舞(w甩飘扬(y㡮g) 招引(y琮) 招呼(h嫩 𐟎‰ 六、按要求完成句子练习 1️⃣ 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 (仿写句子，用上加点的词语) 2️⃣ 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 (用加点的词语造句) 3️⃣ 大家一起朗读课文，那声音真好听！ (仿写句子) 4️⃣ 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 (改为“被”字句) 5️⃣ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 (仿写句子) 6️⃣ 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (用加点的词语写一句话) 7️⃣ 从山坡上走来了许多小学生。 (改变语序，句意不变) 8️⃣ 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 (缩句) 9️⃣ 同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。 (改为“被”字句) 𐟔Ÿ 铜钟挂在大青树的枝干上。 (扩写句子) 𐟎ˆ 七、写出下列句中画横线词语的近义词 1️⃣ 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。 (摇曳) 2️⃣ 同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 (致敬) 𐟌ˆ 八、“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”画线词语的反义词是 D.暗淡无光 ✅ 九、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X” 1️⃣ 大青树下的小学是一所边疆的小学。 (√) 2️⃣ 大青树下的小学里的学生，上课认真读书，下课尽情玩耍，生活幸福。 (√) 3️⃣ 从“阿昌族、凤尾竹.孔雀”等词中可知,这所小学位于我国西北地区。 (X) 4️⃣ 我知道课文第一自然段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。 (√) 5️⃣ 我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。 (√) 6️⃣ 读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校 (√)

我妈生我，是为了吸血。从小我在家受尽苛待。当我以市状元的身份考上北大，我妈要逼我回家嫁人，为了挣彩礼给我大哥买房子。1 可，还有哪门子哥哥可以帮啊？大哥疯了，二哥不认父母。看着瘸腿的父亲和疯掉的母亲。我这从小不受待见的女儿，就更没理由管了。 1 我的出生，是不被期待的。妈妈怀我时，我上头已有两个哥哥，一个大姐。本来我是要被打掉的，但我妈发现怀孕时，我已经六个月大了。医生说妈妈身体不好，这时候打胎，很容易出意外。听说是奶奶在门口做了主。「女娃就女娃吧，家里两个女娃，以后刚好一人给一个孙子换个媳妇回来。」于是我在不被期待中，承担着托举李家男儿们的重担，出生了。「......」妈妈不喜欢我。因为在我之前，她已经有了三个子女。对我这个排行第四的小女儿，她属实再分不出多少母爱来。听说在生我的第二天，妈妈就下地干活了。因为大哥马上要开学了，需要用钱，她赶着把稻谷车出来，拿去卖钱。也因此，在出生第二天，我就再也没喝过一口妈妈的奶水。当然，家里也没钱给我买奶粉。但办法总是有的。比如，农村的大锅煮米饭时，要先将米汤滤出来，再拿米饭上锅蒸。爸爸妈妈姐姐哥哥们吃米饭，而米汤，是独属于我的。可能是知道最好不要给爸妈添麻烦，大姐说，我从小就好养。我永远都不吵不闹，安静地躺在床上，等大人们给我喂食。小时候，连病都没生过。除了身体有些消瘦矮小，头发像鸟窝一样顶在头上，发黄枯燥。到了三四岁时，我就已经可以给家里做些事了。比如在地里田间跑腿，给爸妈递些农具。比如和大姐一起去堰塘边洗全家人的衣服。比如在大姐做饭时，坐在灶口烧火。我最喜欢的就是烧火。因为大姐知道我笨，烧火老是熄。所以她会一边说我笨，一边挤开我往里边添柴火。然后我就缩在角落里，拿出一截毛线，翻手皮筋。这时候大姐又会觉得我聪明。因为我才三四岁，手皮筋就翻得又快又好。我可以翻出很多村里小孩都没见过的花样，且永远都不会交叉打结。但，就算我这么偷懒。在大姐下一次做饭时，她还是会叫我打下手。小时候在灶口烧火的记忆，是我为数不多的愉快的童年场景。 2 我以为，我会和大姐走同样的人生道路。大姐每天早起给一家人做饭，然后给弟弟们准备带去学堂中午吃的饭。等大家吃完早饭，她再收拾碗筷洗掉。接着去不同的地方割草，割得满满一背篼鸡、鸭、猪吃的草料，回家切好。喂猪的，是要煮的。大姐煮好一锅猪的食物，然后拌上谷糠，提上满满一桶，去猪圈里喂猪。等喂好所有家禽后，收拾屋子院坝，提着桶去堰塘边洗一家人的衣服...... 大姐每天都被安排得满满当当。妈妈说，等大姐嫁出去了，这些活都要我来做。这时大姐十二岁，妈妈说再等四五年就可以嫁人了。所以，我总是跟在大姐身边，学她做事。但我很疑惑，为什么哥哥们不用学呢？大哥二哥，每天一早，背上妈妈缝的书袋子，就去学堂了。每天下午回家，布袋子一扔，就可以满山疯玩。我的人生转折，发生在一个嚣嚣蝉鸣的夏日午后。舅妈来家里做客。她试图说服我爸妈，让我进学堂。舅妈和我们这些人都不一样，舅妈是老师。是那个年代我们乡里唯一的女教师，很受人尊敬。「弟妹啊，不是我不想。」「实在是，家里两个娃娃读书，压力大得很啊！怎么还有钱供得起燕丫头哦？」妈妈搓搓手，表示为难。那时候，上小学是要自己掏钱的。家家户户，很少有供女孩读书的。要是谁叫自家女娃子去学堂，大家嘴上不说，但背地里全村都会嚼舌根，说这家人笨，给别人家媳妇养这么好。但我舅妈是个例外。舅妈无父无母，很早之前逃难到我们这里。据说以前舅妈家，很有钱。所以在那个众人大字不识一个的年代，舅妈会语文算数，古诗词张口就来，还写得一手好毛笔字。机缘巧合下，舅妈就被县里下来视察工作的领导看中，给了个乡里教师的职务。听说舅妈刚嫁给舅舅时，外婆是嫌她的。嫌她娇气，干活太慢，力气又小。后来舅妈成了乡里唯一一个女教师，是乡里最有文化的人，还领着国家给的工资。外婆沾光，出门都常被夸。人人都说外婆福气好，外婆对这儿媳妇，也越看越欢喜。再后来，舅舅生病、去世，舅妈更是以一己之力养大轩轩哥哥。所以我爸妈就觉得，多读书是不错的。多读书真的能多挣钱。也是受了舅妈的影响，爸妈才一咬牙，把两个儿子都供着上学。但要再加个女儿？那是万万不能的。 3 「这样吧，燕燕的学费我出。」我猛地抬头，看向舅妈，被这天降的惊喜砸晕了。可能舅妈对我爸妈出钱给我念书这事儿，本身也没抱什么期望。她直接砸出这个决定，晕的不仅是我，连我妈，也晕了。「不是......弟妹啊，[燕丫头]()，有什么好的啊？」「要不这样，你给浩浩出学费吧！」浩浩就是我二哥，他到入学年龄时，被准时送进了学堂。舅妈开口说帮我，没想到她却想直接占便宜，省了二哥的学费。我震惊地看着妈妈。为什么，为什么她不但不给我机会，就连别人给我的机会，她也想抢去？这是我人生中第一次感到强烈的愤怒、不公和委屈。我看着舅妈，在心里默默祈祷。不要，不要，舅妈，请把机会给我吧！舅妈从我身边走过，轻轻拍我肩膀。她示意我别担心。「大姐，我说个明白话吧。」「我当初生轩轩，坏了身体，这辈子也不能有个女儿了。」「所以我呢，就想资助个女孩念书，女孩贴心，以后等我年纪大了，也可以陪我说说话。」「本来我想着大姐你和阿秦是亲姐弟，就资助你家燕燕读书好了。」「但，唉......也怪我欠考虑，你们家里事情是挺多的，也要留两个丫头在家干活。」「大姐，要是你不愿意让燕燕读，那我也不强求。」「我再去问问同村花花妈，她倒是和我说好多次想让女儿读书的。」舅妈说完，转身就要走了。「啊！别！别啊......弟妹。」本来妈妈想拿乔，让舅妈给二哥出学费。但奈何，她得便宜卖乖，舅妈不吃这套。妈妈飞快拽住舅妈衣袖：「小莉，你先坐着，这事再商量一下。」 4 妈妈不傻，她知道，读书才是更好的选择。村里的王平，念个初中，就当上了乡镇的会计，每天夹个公文包走来走去，好不威风。李强也是读了些书再出去打工的，听说在外面因为认识字又懂算数，老板很是看中他，常安排他做轻松的事，工资也比别人高几十块钱。不过最令村里津津乐道的，是村口刘家的女儿刘英。当时刘家供女儿读书也遭了村里好多笑话。可刘英姐姐争气，次次考年级第一，后来又一口气读完中专。她毕业不仅分配了工作，还找了个很好的婆家。「英子结婚你没看到吗？她婆婆，光是彩礼就给了两万！两万啊！」「还有，她公公是厂长，结婚后直接把她弟安排进厂里上班了！」夜晚，灯光影影绰绰，妈妈在煤油灯下给爸爸描绘我读书出来后的美好场景。「关键是不要钱！小莉说她来出这学费。这多好啊！」「那为什么不给其他两个出？让她资助大娃或二娃，不也一样？」爸爸和妈妈当时的想法一样。「害，小莉不就一个儿子吗？」「我听小莉的口气，是想再找个女孩，资助读书，也当半个闺女养。」「我也不明白，她要资助，资助个男娃不比资助女娃好？」「不过既然她看中燕丫头，那就让燕丫头去吧！她出了学费，以后等她老了燕丫头还得帮衬一把。」「难道你想让儿子去帮衬啊？」煤油灯下，我爸头摇得跟拨浪鼓似的。儿子，怎么能去给别人养老呢？「燕丫头不一样，养呢还是养在我们家里，她就出个学费。」「平时燕丫头照样能给家里做活，等她书读出来，就能找个更好的婆家，到时候彩礼也还是我们的。」「至于养老？嫁出去的女儿泼出去的水，反正她都是别人家的了，她给小莉养老，我们又不亏！」这时我才五岁，懵懵懂懂。但也听懂，舅妈资助我读书这事，对爸妈来说，是个稳赚不赔的「生意」茗：《冲破有光》这事就这么敲定了。这是我出生以来度过的最愉快的一个夏天。我马上就要进学堂了。舅妈在暑假便安排二哥带我学教材。也是在这时，我才知道舅妈资助我上学的真实原因。原来不是随意选中，而是舅妈的深思熟虑。「燕燕，浩浩的作业是不是你写的？」二哥上一年级，语文和数学都是舅妈教的，作业她也批改。对上舅妈眼睛，我迟疑地点点头。也生怕被她责怪。没想到她却轻轻摸过我的头。「我就说，字迹和他完全不一样，更秀气，写得也很好。」舅妈说二哥在她询问下，说出实情。他说，在家他背一遍课文，我就能「鹦鹉学舌」学个九成像。拼音、算数，我很早就已经会在沙地上写出 26 个字母，数出 1 到 100。后来，二哥就「机智」地把作业推给我。放学后，有时我和大姐在后山干活儿，他就背着书袋子直奔后山。给我讲一遍教材，然后把当天作业递到我手里。有些我甚至不懂。但我会依葫芦画瓢。「......」这其实是大姐的意思。大姐看我很聪明，于是总是让二哥悄悄带我学习。二哥从小是被大姐一手带大的，很听大姐话。我们在后山，总是大姐一个人干活，她让二哥给我讲课。这是我们三姊妹的秘密，一直到被舅妈发现。「燕燕，你是个读书的好苗子。」「你要珍惜老天给你的天赋，要改变自己的人生啊。」舅妈摸着我头说。那时我还不懂什么是人生。但我知道，我要好好读书，才不会像村里没念书的姐姐们那样，很早就被绑去嫁人。这个夏天，大姐照顾我，连柴火都不让我烧了，紧着让我学习。除此之外，我心里还有一个小小的期待。哥哥们上学都有的书袋，我马上也要拥有了。我想着往常跟姐姐在田地里做农活时，看到那些放学背着书袋神气路过的大孩子们，好羡慕。而现在，我也要有了。我也要背着书袋，那里面放着代表着知识的课本，骄傲地奔跑在田野间。我一直盼着，盼着。可是，在开学的前一天晚上，当我满心期待开口问妈妈。「妈，明天要开学了，我的书袋......」「哦！」妈妈一拍脑袋：「瞧我这记性，你明天也要读书。」说着，她在柜子里一阵翻腾，抽出一只黑色大塑料袋，抖了两下。「家里没多余的布了，你明天拿这个装书吧。」我傻眼了。明明两天前，我还看见妈妈给大哥新做的两身衣裳。 6 于是开学那天，我拎着一只大黑塑料袋，去学校了。开学报到，是舅妈领着我去的。她看我拎的塑料袋，微微皱眉。她转身进屋给我拿了个布袋，说是轩轩哥哥低年级时用过的，现在我拿来装书正好。进了学校，舅妈替我缴学费。我看那一张张有零有整的纸币，默默数，这得多少钱啊。舅妈给我报到好，弯下腰蹲在我身前。「燕燕放心，舅妈不要你养老。」显然，舅妈看到我盯着钱数的动作，这是在宽慰我。之前在我家，我妈当着她的面给我说，让我好好学习，也要记得舅妈的恩情，以后我也是舅妈的半个闺女了，要给舅妈养老。妈妈说这些话，是为了让舅妈宽心，好放心资助我。但舅妈并不在意这个。她说：「燕燕，进了学校，要好好学。但读书，不是为了舅妈，而是为了你自己，知道吗？」我郑重地点头。心里默默想，舅妈，我会好好读书的，也会给你养老。在舅妈的帮助下，自此，我开启我的读书生涯。上学这事，除了麻烦舅妈，还麻烦了大姐。虽然爸妈允许我读书，但家里该安排的活也一样不少。于是大姐为了不影响我读书，每天做了更多的事情。炎夏里，她午休都不要，她顶着烈日，使劲干活。因为生怕家里农活没做完，妈妈又叫我搭把手。《冲破有光》 #小说# #家庭# #社会#

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