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豆的成语最新视觉报道_豆的成语大全(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

豆的成语

𐟒奆𗧁𐧈†豆：白费力气还是意外惊喜？𐟎‰ 𐟔【释义】在冷灰中爆豆，这个成语有两种解释。一种是比喻方法不对，结果白费力气；另一种则是形容事情突然发生，像是冷灰中爆出的豆子一样意外。它也可以说成“冷锅中豆爆”。 𐟓œ【出处】这个成语源自宋ⷩ𛄥𚭥š的《翠岩真禅师语录序》。书中提到：“各梦同床，不妨殊调；冷灰爆豆，聊为解嘲云耳。”这句话不仅展示了黄庭坚的文学才华，也让我们看到了“冷灰爆豆”这个成语的源头。 𐟒ᣀ例句】他用了错误的方法解决问题，真是冷灰爆豆，白费力气。或者：这个消息突然传来，简直像是冷灰中爆出的豆子，让人意想不到。 𐟔„【小贴士】在日常交流中，我们可以用“冷灰爆豆”来形容那些意外发生的事情，或者批评那些方法不对、努力白费的情况。记得在合适的时候使用哦！

豆伴匠课程超值指南：如何省钱又高效学习？豆伴匠的课程设计非常贴心，适合不同年龄段的孩子。以下是对豆伴匠L系列课程的一些详细介绍，帮助你更好地选择适合孩子的课程。 𐟌𑠨𑆤𜴥Œ L系列：适合大班到六年级的学生 OL1：基础篇适合人群：大班到一年级的小朋友内容：包含50个国学蒙学小古诗、200-300个汉字详解、30-50个成语积累和25-30首小古诗。 L1-L2：进阶篇适合人群：小学1、2年级内容：涵盖中国古代历史脉络、文学文化名人精讲，以及12个西方国家概况和文化名人作品精讲。此外，还有48个成语典故促进阅读理解，24个绘本故事促进看图写话。 OL3：高级篇适合人群：小学3-6年级内容：包括唐代文学、各国童话神话和基础读写技巧。 OL4：精英篇适合人群：小学3-6年级内容：涵盖宋元文学、英法文学高峰和基础读写技巧。 OL5：专家篇适合人群：小学3-6年级内容：包含唐前文学、世界各国文学和进阶读写技巧。 OL6：大师篇适合人群：小学3-6年级内容：涵盖明清文学、中国现代文学和进阶读写技巧。 𐟓š 豆伴匠文言文系列豆伴文言文A3 适合人群：初中及以上内容：深入讲解文言、古诗、文常、名著、精读、阅读理解和写作。豆伴文言文A2 适合人群：初中及以上内容：涵盖文言、古诗、文常、名著、精读、阅读理解和写作。豆伴文言文A1 适合人群：初中及以上内容：包括文言、古诗、文常、名著、精读、阅读理解和写作。 𐟌ˆ 豆伴匠四季系列豆伴匠L夏适合人群：小学低年级内容：以夏季为主题，结合自然现象和节日，进行语言和文化的学习。豆伴匠L秋适合人群：小学低年级内容：以秋季为主题，结合自然现象和节日，进行语言和文化的学习。豆伴匠L冬适合人群：小学低年级内容：以冬季为主题，结合自然现象和节日，进行语言和文化的学习。豆伴匠L春适合人群：小学低年级内容：以春季为主题，结合自然现象和节日，进行语言和文化的学习。 𐟌Ÿ 豆伴匠课程的优势豆伴匠的课程设计科学合理，内容丰富多样，能够满足不同年龄段孩子的需求。通过系统的学习，孩子们可以在阅读、写作、历史和文化等方面得到全面的提升。选择适合自己的课程，不仅能省钱，还能让孩子在学习的过程中感受到乐趣和成就感。

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菽水承欢：用豆子和清水尽孝今天我们来聊聊一个成语——菽水承欢。这个成语听起来有点古怪，但它的背后其实有着深厚的文化内涵。首先，菽指的是豆类，菽水就是豆和水，简单来说就是普通的饮食。承欢则是指侍奉父母，让他们感到高兴。所以，菽水承欢的意思就是用豆子和水来奉养父母，博取他们的欢心。形容的是一种生活清苦但尽心孝养父母的生活状态。这个成语出自西汉时期的《礼记ⷦꀥ𜓤𘋣€‹。子路在书中说：“伤哉，贫也。生无以为养，死无以为礼也。”意思是说，贫穷真是一件悲哀的事情，父母在世时无法好好供养他们，父母去世后也没有足够的钱来备棺椁下葬。而孔子则回答说：“啜菽饮水，尽其欢，斯之谓孝。敛手足形，还葬而无椁，称其财，斯之谓礼。”这句话的意思是，吃豆羹、喝清水，让父母尽情享受生活的乐趣，这就是孝。尽力收敛肢体，保全生命，将父母遗体装入棺木埋葬，量力而行、节省费用，这就是礼。这个成语在清代的《儒林外史》中也有应用。书中写道：“晚生只愿家君早归田里，得菽水承欢，这是人生至乐之事。”这句话表达了主人公希望父亲能够早点回到田园，享受清苦但尽心尽力的孝养。总的来说，菽水承欢不仅仅是一个成语，它背后是古人对孝道的深刻理解和实践。尽管生活清苦，但通过简单的饮食和细心的照顾，让父母感受到我们的孝心和关爱。这不仅是古代社会的理想追求，也是我们今天应该继承和发扬的美好品质。

𐟘㦄眉苦脸造句大放送！ 𐟓š上语文课的时候，老师要求我们用新学的成语“愁眉苦脸”来造句。有个小朋友豆豆，他抢答道：“每个月发工资时，爸爸总是愁眉苦脸地把钱交给妈妈，妈妈则笑逐颜开地数钱。”哈哈哈，这个句子真是太有趣了！𐟤㥿릝夸€起造句吧！

豆伴匠课程详解：不同年级段的语文学习指南 𐟓š L1基础课程：适合6岁左右的孩子，内容涵盖50个国学蒙学小故事、200-300个汉字详解、30-50个成语积累和25-30首小古诗。孩子学完一年后，能够打下汉字、成语和古诗背诵的基础，并通过有趣的故事激发对语文的兴趣。 𐟓œ L1和L2课程：适合二年级的孩子，内容包括中国古代8个历史时期的名人、风俗、经济、军事、文化以及英美法等10个国家的历史概况和文化名人。孩子完成所有关卡后，能够扩大知识面、开拓视野、掌握书面写作的基本方法，爱上读书和表达。 𐟓– L3、L4、L5、L6课程：适合三四五六年级的孩子，包含中国古代100位文学人物和60位外国人物，以及易学易用的48个阅读技巧和写作技巧。孩子完成学习后，能够遍览中外文学史，广泛涉猎中外名著，精准回答阅读理解题目，轻松写出超越相应年级字数要求的精彩文章。

【洒•撒】“洗脚时水s玤𚆤𘀥œ𐢀和“s玦𐴦‰륜𐢀，其中之s环𜌥‰者用“撒”，后者用“洒”。为什么？因为“撒”表示无意识过错行为，而“洒”多指有目的行为。当然这仅限于液体。如果是固体，则不管是否有目的，都用“撒”。如喷s玥†œ药，如果是液体农药，用“喷洒”；如果是粉状农药，则用“喷撒”。

L2必读书单：如何为孩子挑选经典书籍？在L2的年包课程中，我们根据孩子的发展阶段，精选了一系列世界名著、中国经典、民间文学和社会文化书籍。通过精读这些书籍，孩子们不仅能接触到古今中外的人物，还能体验到包罗万象的故事。𐟓š 在课堂上，北大的豆豆老师会带领孩子们一起分析这些经典作品，引导他们深入理解作者的创作意图，激发他们的表达欲望。通过这种方式，孩子们可以从经典中提炼出精彩的表达方法，提升他们的阅读和写作能力。𐟓– 此外，精读过程中训练的点也完全对标本阶段的阅读能力要求，让孩子们在读写两方面都有所收获。例如，课后习题中要求积累的成语、分析字词含义等，我们通过读名著来帮助孩子们细细分析。𐟓 在口语交际中，我们也会带着孩子们去分析和积累常见场景，搭配单元指导手册，效果更佳。通过这些方式，孩子们不仅能在阅读上取得进步，还能在实际生活中更好地运用所学知识。𐟗㯸总的来说，L2的必读书单旨在为孩子们提供丰富的阅读资源，帮助他们更好地理解和欣赏经典作品，提升他们的阅读和表达能力。

写“目”的成语③ 比目连枝闭目塞耳膜目切齿极目远眺耳目一新璀璨夺目拭目以待游目骋怀巧立名目面目可憎耳闻目睹耳聪目明目别汇分光采夺目目可瞻马目不苟视光彩溢目目空一世过目不忘纲举目张瞪目哆口侧目而视触目恸心目光如豆 #轻知计划# #传递正能量# #文学#

𐟐� 目寸光？其实是…𐟤” 𐟤褽听说过“鼠目寸光”这个成语吗？它可不是说老鼠眼睛小哦！这个成语的意思其实是形容一个人目光短浅，没有远见。𐟘‰就像那些只看到眼前利益，却忽略了长远影响的人一样。 𐟓–比如，在清ⷥ𔨶𜤺𚧚„小说《新石头记》里，就有这么一群“鼠目寸光”的人。他们因为看到别人建了高楼，就盲目跟风，不问来由地称赞它是“文明的建筑”，其实这只是短视的表现。 𐟒ᦉ€以，“鼠目寸光”并不是说老鼠眼睛小，而是用来讽刺那些只看眼前，没有远见的人哦！下次你可别再误会啦！𐟘Š 𐟔近义词：目光如豆、鼠视寸光 𐟌ˆ反义词：高瞻远瞩、深谋远虑