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另外的另组词权威发布_另外的另组词二年级(2024年11月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

另外的另组词

二年级语文《玲玲的画》学习心得分享 𐟓š家庭学习建议： 𐟔𙤻Š天的学习内容：《玲玲的画》 𐟔𙦯日专注练习 1️⃣静坐10分钟 2️⃣亲子阅读至少15分钟 𐟔𙦖𐦎ˆ课巩固 1️⃣认住双蓝线的生字（盖住拼音，认读生字，口头组词） 2️⃣抽查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关） 3️⃣你问我答 𐟓Œ因为这幅画，玲玲的心情发生了哪些变化？为什么？ ✏️得意：对自己的画很满意伤心：画脏了，重画又来不及满意：加画小花猫，画看上去更好了 𐟓Œ课文告诉我们一个什么道理？ ✏️只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事 4️⃣借助“得意、伤心、满意”等描述玲玲心情的词语，向身边的人讲述课文故事。 5️⃣形近字、同音字区分纸—低—底副—幅报纸、低头、海底一副眼镜、条幅及—极另—别及时、北极另外、别人 𐟓Œ拓展作业：利用网络搜寻“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”的故事

𐟓š 二年级上册生字与组词大集合 𐟓 𐟓– 曹冲称象：称：称称名称称呼船船船飞船木船柱：柱柱柱石柱然天然底：底底底到底海底秤：秤秤秤杆秤秤做做：做做人做岁岁岁月同岁站：站站站车站站台学：学好中国字做好中国人 𐟎蠧Ž𒧎𒧚„画：画：画画画家拿拿拿拿给捉拿幅：幅幅幅一幅一幅合并并评：评评评比好评奖奖奖奖状大奖纸：纸纸纸报纸纸巾报：报报报报告报纸另：另另另另外另类及：及及时不及学：学好中国字做好中国人 𐟒Œ 一封信：封：封封封封电电话信信信书信信影：影影响背影支：支支支支柱支出圆：圆珠珠珠[水珠泪珠）笔：笔笔笔笔尖毛竽竽竽竽毛笔灯：灯灯灯灯台台台台灯光台句：句句句号句子学：学好中国字做好中国人 𐟌™ 妈妈睡了：哄：哄哄哄骗欺哄) 先：先先首先先后闭：闭关闭闭脸脸笑脸洗脸）沉：沉沉下沉深沉）发：发发发头发发小窗：窗窗窗丨窗户门窗沙：沙沙沙沙发沙石) 学：学好中国字做好中国人

期末语文字词听写攻略，家长老师必备！大家好呀！期末考试快到了，很多家长在给孩子抓字词听写的时候，不知道该报默哪些内容。别担心，根据我多年的教学经验，其实只需要关注这五类内容！课本后的三张表 𐟓š 写字表：这个表里的字一定要熟练掌握，会读、会写、会运用。建议多组几个词一起听写。 𐟓š 词语表：每课的重点字词都在这里，必须牢牢掌握。里面的近反义词和四字词语也要灵活运用。 𐟓š 识字表：要求会读、会认，但最好也能听写，这样以后学习会轻松很多。 𐟌ˆ 小提示：三张表里的拼音默写都很重要，不能忽视哦！实用小程序推荐 𐟓𑠧œ心省力的秘诀来了！推荐一个超实用的小程序【看拼音写词语出题器】。 ❤️ 基础薄弱的：可以直接按课选词，选择【仅词语表】，里面就是要掌握的重点字词。 ❤️ 基础好的：可以选择【包含课文扩词】，这里的词语比较全面，不用自己另外组词，掌握好了就能基本搞定生字词。 𐟌ˆ 特别提醒：拼音也是重点复习内容，这个小程序可以生成“给字词注音卷”，专门练习拼音，是低年级学生的福音。专项类字词 𐟓š 多音字、形近字、易错字词等专项练习，这个小程序里都有，超方便，不用自己出题。常考的重点字词 𐟓š 如果家长不太清楚，可以去【看拼音写词语出题器】的试卷广场找找，有现成的试卷，完全不用担心不知道复习哪里。课本里的日积月累 𐟓š 这里的成语、俗语、谚语和名言警句等都非常重要，以后大有用处。错题本功能 𐟓š 平时听写默写的错的字词以及练习或卷子写错的字词都要再次听写默写。这个小程序里有错题本功能，默错的字词还可以下载打印，简直太方便了！希望这些小技巧能帮到大家，祝孩子们期末考试取得好成绩！𐟒ꀀ

基础差？别急，这里有妙招！𐟓š 语文基础差？别灰心，只要方法得当，短期逆袭不是梦！𐟒ꊊ𐟑‰𐟑‰抓基础！𐟔劧”Ÿ字词是语文的根基，基础差就要从这里开始。𐟌𑠥𛺨䧥䩦Š𝥇𚦗𖩗𔯼Œ划出课本中的重点词语，包括词语表、生字表中的字、课文中的组词及另组2个词、课文扩词等。𐟓 坚持每天听写，并及时订正错误。𐟑‚ 利用【看拼音写词语出题器】小程序，可以轻松生成1-9年级的生字词练习卷，按课或按单元生成练习，选择注音或看拼音写词语，拼音和生字学习两不误！𐟑 出现错误时，及时加入“错题本”，记录错误次数，并为每个学生建立单独的错题本。𐟓„ 次日听写时再默一遍，考试前也要多练习几遍。课本中的考点、背诵课文、古诗和日积月累等，都要会背会默。𐟘† 𐟑‰𐟑‰抓阅读！𐟓– 语文学习离不开阅读，多读多积累是关键。𐟓š 虽然这需要时间，但非常值得。𐟒– 可以布置阅读任务，但也要检查孩子是否认真读了。利用【课外阅读测试】小程序，可以检测孩子的阅读成果。里面有400多本课外书的题目，比如《西游记》，生成答题卷，简单好用。𐟑 𐟌ˆ 做好以上两点，语文基础差也能实现逆风翻盘！加油！𐟒ꀀ

孙女的语文考了99分，奶奶问她：“那一分是怎么丢的？”孙女说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？”奶奶想了很久，最后说：“这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。在一个宁静的午后，阳光透过窗户洒在桌前，奶奶和孙女围坐在桌旁。桌上，那张考了 99 分的语文试卷格外显眼。奶奶看着试卷，满脸欣慰，眼里满是对孙女的疼爱。她轻声问道：“那一分是怎么丢的呀？”孙女眨着明亮的眼睛，有些疑惑地说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？”这个问题一下子让奶奶陷入了沉思。奶奶，一位退休老师，曾经在讲台上挥洒着知识的光辉，教导过无数的学生。可此刻，面对孙女的这个问题，她竟也想了很久。时间仿佛静止了一般，只有墙上的时钟在滴答作响。奶奶努力在脑海中搜索着答案，那些曾经熟悉的字词一个个闪过，却始终找不到“葡”字的另一个组词。最后，奶奶无奈地笑了笑，说：“这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。”孙女听了，也跟着笑了起来，那笑容纯真而灿烂。然而，这一分的丢失，却引发了奶奶的深思。在这个快速发展的时代，语言也在不断地变化和丰富。曾经以为自己掌握了足够多的知识，可如今却被一个小小的问题难住了。这让奶奶意识到，学习是永无止境的，无论是孩子还是老人，都不能停止探索知识的脚步。而对于孙女来说，这次的经历或许也是一次宝贵的教训。她明白了知识的海洋是如此广阔，即使考了 99 分，也还有进步的空间。那一分的缺失，会激励着她更加努力地学习，去探索更多未知的领域。阳光依然温暖地洒在桌上，奶奶和孙女的心中都充满了对未来的期待。这张 99 分的试卷，不仅仅是一个成绩，更是一段关于学习和成长的故事。

𐟓š 轻松识字：一年探索出的无痛学习法在识字之路上摸索了一年多，我们终于找到了一个适合我们孩子的无痛识字方法：通过分级阅读和识字游戏，让0基础的孩子也能轻松学习。 𐟓– 分级阅读：选择适合的书是关键我们尝试了多种中文分级阅读书籍，最终发现《三个小小人识字绘本》最受孩子喜欢。书中的故事既有趣又精彩，既像绘本故事一样吸引人，又富含哲理，孩子会主动去阅读。例如，我们现在正在看的第二级中，《喜欢》涉及小朋友喜欢的屎尿屁主题，《丁丁去订鼎》是绕口令主题，《爸爸不见了》则类似找一找游戏的专注力绘本，每一本都有孩子感兴趣的点。书中的生字树、连连看、词变句等识字小游戏以及配套的识字动画片，孩子都非常喜欢。而且，这些资源完全不需要家长费心，有阅读小建议，家长再也不用绞尽脑汁去想怎么引导孩子扩展阅读了。 𐟎헥𐏦𘸦ˆ：提高积极性为了让孩子的积极性更高，我们利用《三个小小人识字绘本》自带的识字表来做小游戏，用玩具币作为奖励。例如，汉字棋游戏：识字表就是棋盘，掷骰子按点数走，走到哪个字就说出那个字，到终点时谁的玩具币多谁就赢。这个游戏孩子非常喜欢，后续还可以加深难度，像飞行棋一样，能组词就直接飞到另一个字。有了《三个小小人识字绘本》的陪伴，孩子的识字启蒙真的让我们放心。

小学语文满分秘诀：闭环学习法详解 𐟌Ÿ想要小学语文满分？其实并不难，只要掌握了预习和复习的闭环学习方法。今天我来详细分享一下我是如何带孩子学小学语文的，特别是字词的学习方法。 𐟓š第一天预习： 1️⃣ 生字词：首先要做到会认。 2️⃣ 重点字：鼓励孩子自己组词，一字组多词，丰富词汇量，解决一个字在某个词里会写，另组词就不会写的情况。 3️⃣ 多音字：掌握读音并组词。 4️⃣ 成语学习：如果有时间，可以拿出重点的词，和孩子共同造句、学习。 5️⃣ 作者介绍：参考教辅书。 6️⃣ 阅读：读完课文后，让孩子自己分析课文的架构。如果有时间，可以概括段落大意，让孩子学会思考分析。 7️⃣ 写作讨论：共同探讨文中用了哪些修辞手法、有哪些喜欢的句子、词语，最好能做仿写练习。 𐟓š第二天复习： 1️⃣ 生字词：抄写生字词，明确哪些是孩子已经会写的，哪些是孩子还不会的。 2️⃣ 抽查：针对昨天学习的内容，进行抽查，排查盲点。 3️⃣ 听写：做第一轮字、词听写。 𐟓š第三天复习： 1️⃣ 生字词：排查不会写的字词，必须做到全部掌握。 2️⃣ 练习：学校用的是《目标检测》，《53天天练》作为辅助练习，做弱知识点排查。 𐟓š第四天复习： 1️⃣ 如果前面的知识点还有不会的，则继续巩固。 2️⃣ 前一天《53天天练》的错题，进行重复。 𐟓š其他复习：学校的小测验，要及时与老师沟通，错题进行巩固。 ❓其他说明： 1️⃣ 家长在孩子学习中的作用：开始家长是要带学的，慢慢地根据孩子自己的情况，家长尽量脱手，让孩子自己预习，家长做听写、习题检查。 2️⃣ 关于教材： 1套全解+2套练习即可，最多再加一本阅读。教材以前有视频讲。小学语文学习的重点一定是字词，打好基础才能谈写作和阅读。希望这个方法能帮助到大家，明天我会再详细介绍操作细节。

𐟓š每日一字：过 𐟒᧻“构：左下包围结构 𐟓–偏旁：辶 𐟎觬”画：6画 𐟌🧹体：過 𐟔释义： gu㲊经过。过去。经历；度过（某段时间或节假日）。使经过某种处理。超出（某个范围和限度）。拜访；探望。从一方转移到另一方。过时。过失。犯有过错。用在形容词后面，表示超过。用在动词后面，表示随动作经过某处或从一处到另一处。表示随动作改变方向。表示动作超过了合适的界限。表示胜过。常在“过”前加“得”或“不”。助词，用在动词后，表示动作完毕。表示行为曾经发生。 𐟓š组词：过来不过过去罪过胳膊拧不过大腿罪过情感 𐟎‰打谜语：日落之时还不走。（打一字） 𐟖‹️书写要点：上下结构，上收下放。点低竖高，竖钩靠右。左边写短，捺画写长。 𐟌Ÿ初心：助力有缘的每一位同学写好中国字❗ 考试不吃亏❗

#方言# #清河县# 老家方言老家河北省清河县的，老家有一些方言细想一下挺有意思，慢慢给大家介绍一下。我的观念是解释方言是挖掘其背后的文化，而不是越挖掘越“土”，越挖掘越没文化。（续）方言“诪”（音chou），意思是“诳、骗”，字义同“侜”，但老家用“诪”。实际这个字虽然不属于常用字，但也是字典中的标准字，在其他地方也有说的，只是老家说的多，也归为方言介绍。老家方言中没有“骗”这样的说法，都是用“诪”代替。现在说骗也能听懂，这是扫盲和推广普通话的功劳。“诪人”是最常用的组词，类似的后面用指代人的代词也是一样。另外，说难看的时候不说chou（丑），而说碜（chen），好像是方言，但也是符合字典中对碜字本身的含义解释。

幼儿识字表，2500字全测！ 𐟓š 想要了解孩子的识字量吗？我们带来了超全的幼儿识字检测表，覆盖2500个常用字，适合幼小衔接和一二年级的孩子。每天教孩子认字，但孩子到底学了多少？用这份检测表来测试一下吧！ 𐟓– 识字是阅读的基础，只有达到一定的识字量，才能引导孩子慢慢进入自主阅读。这份检测表共有15页，可以打印出来给孩子测试。 𐟌Ÿ 另外，推荐一下幼小衔接识字启蒙界的小明星——洪恩识字。通过字+词+句的方式，巩固识字，组词造句，让孩子记得更深刻。一共有1300字，轻松实现自主阅读。结合app使用，非常方便！快来试试吧，了解孩子的识字量，帮助他们更好地学习！

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