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driver的动词直播_driver的动词是什么(2024年12月全新视觉)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

driver的动词

五年级上册英语知识点归纳与解析 𐟓š 第五单元知识点总结 What do they do? 单元知识点归纳 𐟑颀𐟏렩‡点词汇 teacher - 老师 teach - 教 write - 写 work - 工作 doctor - 医生 help - 帮助 nurse - 护士 worker - 工人 writer - 作家 sick - 生病的 people - 人们 factory - 工厂 cook - 厨师 driver - 司机 farmer - 农民 policeman - 警察 𐟓 词汇拓展复数形式：teachers, writers, workers, doctors, drivers, farmers, policemen 动词第三人称单数形式：teaches, writes, works, helps, drives, farms, polices 短语：a good teacher, a famous writer, a factory worker, a bus driver, a policeman 𐟔 重难点讲解 1️⃣ 一般现在时的概念：表示现在经常发生的动作或状态。例如：We play football in the park every day. (我们每天在公园踢足球。) 2️⃣ 动词第三人称单数的用法：直接在动词词尾加-s或-es，如teach→teaches, help→helps。肯定句：主语+动词第三人称单数+其他。否定句：主语+doesn't+动词原形+其他。例如：My grandmother watches TV every evening. (我奶奶每天晚上看电视。) 3️⃣ 如何询问某人的职业：使用“What do/does+主语do?”句型，答语为“主语+be+a(n)+职业名词”或“主语+be+职业名词复数形式”。例如：What do you do? (你是干什么的？) I'm a farmer. (我是一位农民。) 4️⃣ help的用法：意为“帮助”。例如：He helps sick people. (他帮助病人。) help+名词或代词的宾格形式；help sb. (to) do sth.；help sb. with sth. 5️⃣ teach的用法：teach为及物动词，后可接宾语或双宾语。例如：Miss Wang teaches us. (王老师教我们。) I teach them Science in his school. (我在他的学校教他们科学。) 6️⃣ policeman的用法：policeman指男警察，policewoman指女警察。复数形式为policemen和policewomen。例如：Her father is a policeman. (她爸爸是一位警察。) They're good policewomen. (她们是好警察。) 𐟓– 经典例句 What does your father do, Mike? (你爸爸是干什么的，迈克？) My father is a teacher. He teaches English. (我爸爸是一名老师，他教英语。) She writes stories. She works at home. (她写故事，她在家工作。) He helps sick people. (他帮助病人。) My mother is a factory worker. (我妈妈是一位工厂工人。) She makes sweets. (她制作糖果。) Your father has a nice car. (你爸爸有一辆漂亮的汽车。) There are so many cars. (有如此多的汽车。) Your father can't go now. (你爸爸现在不能走了。)

深圳四年级英语期中考试这个难度确实是一线城市的难度，「jenny朗文课」的学员可以看看，是不是都讲过。尤其区分cooker, doctor， driver,这三个词哪一个和其他不同？我们在「朗文SBS」一册二阶讲过-er最词缀的用法： 1.表示人的职业或身份 farm(农场) + er = farmer(农夫), work(工作）+er=worker工人， teach(教学)+er=teacher(教师), sing（唱歌）+er=singer（歌手） driver(驾驶)+（e）r=driver(司机) 2.表示物体的功能和属性 1.drawer（抽屉），draw表示“抽动”，加上后缀-er构成名词，表示“易于抽动的东西”，所以就是抽屉。 2.slipper（拖鞋），前面的slip表示“滑动”，在此引申为“快速地穿或脱”，加上后缀-er构成名词，表示“易于快速穿或脱的东西”，所以就是拖鞋。 3.还有cooler冰箱的冷藏室，freeze冰箱的r冷冻室, heater热水器。都和动词词根（cool, freeze, heat相关） 4.需要注意的是“cooker”一词通常指的是炊具或炉灶，而不是职业身份的“厨师”。chef和cook可以理解为厨师，尤其是chef这个词，是法语词，指的是高级餐厅的主厨𐟑袀𐟍𓣀‚这是考试的考点，也是学生的易错点。

𐟓š 如何轻松掌握不定式作宾语 𐟤” 不定式作为宾语，你掌握了吗？别担心，我们来一步步教你！ 𐟚— 首先，记住这些常用动词，它们经常与不定式搭配哦： afford, aim, appear, agree, arrange, ask, be, decide, bother, care, choose, come, dare, demand, desire, determine, expect, elect, endeavor, hope, fail, happen, help, hesitate, learn, long, mean, manage, offer, ought, plan, prepare, pretend, promise, refuse, seem, tend, wait, wish, undertake。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜚊"The driver failed to see the other car in time." （司机没能及时看见另一辆车。） "I happen to know the answer to your question." （我碰巧知道你那道问题的答案。） 𐟤 有些动词可以同时接宾语和不定式哦： ask, beg, choose, expect, hate, help, intend, like, love, need, prefer, prepare, promise, want, wish。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜚊"I like to keep everything tidy." （我喜欢每件东西都保持整洁。） "I like you to keep everything tidy." （我喜欢你使每件东西都保持整洁。） 𐟤” 还有更多复杂的结构等你来探索，比如动词+疑问词+to： decide, know, consider, forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜚊"Please show us how to do that." （请演示给我们如何去做。） "There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy." （有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。） 𐟎‰ 现在，你是不是已经掌握了不定式作宾语了呢？快去试试吧！

职业与身份的名词后缀：“er”和“or” 英语中，以“er”或“or”结尾的名词通常表示某种职业或身份。以下是一些常见的单词变形，帮助你更好地记忆和理解：动词/形容词→名词 𐟚— work - worker（工人） write - writer（作家） teach - teacher（教师） drive - driver（司机） begin - beginner（初学者） read - reader（读者） create - creator（创造者） invent - inventor（发明者）这些后缀通常可以翻译成“者”，例如： writer - 谁是你最喜欢的作家？ teach - 她是一位有20年经验的老师。 invent - 谁是电话的发明者？记住这些常见的单词变形，可以帮助你更好地理解和掌握英语词汇。

‌stop既可以作为及物动词，也可以作为不及物动词。‌ 用作及物动词当stop用作及物动词时，它可以接名词、代词、动名词或what从句作宾语。常见的用法包括： ‌stop doing sth.‌：表示“停止做某事”。例如：We stopped playing football when we saw you on the playground.（当我们看到你时，我们停止了踢球）‌1。 ‌stop sb. / sth. from doing sth.‌：表示“阻止某人/某物做某事”。例如：The police stopped the crowd from rushing into the building.（警察阻止人群冲进大楼）‌2。用作不及物动词当stop用作不及物动词时，其后可以接动词不定式作目的状语，或者在stop后用and加动词原形。常见的用法包括： ‌stop to do sth.‌：表示“停下来开始做某事”。例如：She is too tired, she has to stop to have a rest.（她太累了，必须停下来休息）‌1。 ‌stop and do sth.‌：表示“停下来做某事”。例如：He stopped and looked at the clock.（他停下来看了看钟）‌3。语法结构和例句 ‌及物动词用法‌：The driver stopped the car suddenly.（司机突然把车停了下来）‌2。 ‌不及物动词用法‌：He stopped to have a rest.（他停下来休息一下）‌4。通过这些例子和解释，可以更好地理解stop作为及物和不及物动词的用法。

9本职业启蒙绘本推荐，宝宝爱不释手！ 𐟌ŸMaisy生活场景系列 1.5岁+ 这个系列包括洗澡、购物、打扫、看医生等10个主题，非常贴近宝宝的生活。画风可爱，语言简单，宝宝们会非常喜欢。 𐟌ŸTimes 1000 words 2岁+ 这套书用图片展示内容，非常容易理解。涵盖了名词、动词和日常生活场景，既可以作为工具书，也可以亲子共读，是英语启蒙的好帮手。 𐟌Ÿ盖世小雀斑一家 1岁+ 包含8本主题场景书、1本单词书和24张TPR卡。主题丰富，包括我的一天、我能行、户外活动、生活常识、出行、节假日、健康、娱乐等。有160个生活场景和1491句日常对话，中英双语切换，非常适合亲子阅读。 𐟌ŸI am the driver 2.5岁+ 这套书由牛津大学出版社出版，包含挖掘机、垃圾车、公交车、火车、消防车、拖拉机等6本书。以司机为第一视角，科普了6种不同交通工具和司机一天的工作，互动性强，视角独特，非常适合宝宝阅读。 𐟌ŸAll aboard reading 2岁+ 共12本，故事情节有趣，句子简单重复，重点单词用图片代替，宝宝很容易理解。非常适合帮助孩子输出，是香蕉妈妈一生推的绘本。 𐟌ŸPete the cat 2.5岁+ 这个系列包含了冲浪、潜水、坐火车旅行等12个冒险的小故事，满足了孩子对世界的好奇心，培养自信、乐观、勇敢的好性格。Pete是很多宝宝爱不释手的一个IP。 𐟌ŸHelper职业梦想探索系列 2岁+ 这个系列包含了消防员、厨师、老师、警察等10种职业，语言简单易懂，非常适合作为入门职业启蒙绘本。 𐟌Ÿ盖世脏脏书 2.5岁+ 共20本，包括屎尿屁、打嗝、流鼻涕等人体各方面。把轻科普内容融入有趣的故事中，还有很多有趣的小机关。虽然价格稍贵，但整体体验非常好。 𐟌Ÿ苹果农场好性格双语绘本 2岁+ 一共20册，讲了一家人在农场发生的故事，内容简单有趣。虽然是小众故事书，但非常值得推荐。

九年级英语上册Unit 8知识点详解 𐟓š Unit 8 It must belong to Carla. 𐟔 语法重点：情态动词表推测 1️⃣ 肯定推测：must可能性最大，can/could次之，may/might最小。 She must be a driver. (她一定是司机。) It must have rained last night. (昨晚一定下雨了。) 2️⃣ 否定推测：can't/couldn't语气最强，表示“不可能”；may not/might not语气最弱，表示“可能不”。 She can't be a student. (她不可能是学生。) It might not have happened. (那件事可能没发生。) 3️⃣ 反意疑问句：当谓语动词含有must/might/can等表推测意义时，疑问部分的助动词应与情态动词后面的动词在非推测情况下的用法保持一致。 She must be a driver, isn't she? (她一定是司机，是吗？) It must have rained last night, didn't it? (昨晚一定下雨了，是不是？) 4️⃣ 特定语境中的情态动词： ought to/should have done 本该做，却未做；oughtn't to/shouldn't have done 本不该做，却做了（含责备之意）。 You shouldn't have done that, I had warned you of that several times. (我已多次警告你，你本不该那么做的。) might have done 本可以做，却没做（表很委婉的责备）。 You might have phoned me, though you were busy then. (你再忙也该给我打个电话。) could have done 本可能，却没有。 He could have cought the early bus, but he was delayed by helping a stranger. (他本能够赶上早班车，但因为帮一个陌生人而晚点。) would(not) have done 本想做，却没做/本不想做，却做了。 I would have helped you, but I was too busy. (我本想帮你，可我太忙了。)

𐟓š学位英语高频考点大揭秘！𐟔 𐟓– 名词语法，你掌握了吗？在学位英语考试中，名词可是大考点哦！𐟒ኊ1️⃣ 可数与不可数名词要分清𐟑€。像"dog"这样的就是可数名词，可以数出单个来，而"bread"这样的就是不可数名词，没有复数形式哦！ 2️⃣ 复合名词变复数？看这里！𐟑‡ 以"man"或"woman"为前缀的，两个词都变复数；有介词短语的，就在名词后加"s"；动词加副词的呢，词尾加"s'"就搞定啦！ 3️⃣ 名词作定语？很简单！𐟘‰ 用单数形式，比如"a bus driver"，还有像"man, woman"这样的作定语时，复数要根据它们修饰的词来定哦！ 4️⃣ 名词的所有格，双重所有格要记牢𐟓。像"of +'s"这样的结构，就是双重所有格啦！它常用来表示“其中之一”或“一部分”的意思哦！ 𐟒꠨🙤𚛩똩⑨€ƒ点，你记住了吗？考试加油哦！𐟌Ÿ

30天学会自然拼读，妈妈再也不用愁！嘿，宝妈们！你们是不是也在为孩子学英语发愁？别担心，我来给你们支个招——30天学会自然拼读！这可是全网妈妈都在找的宝藏方法哦！自然拼读法是什么？自然拼读法（phonics）其实就是看到英文单词时，根据字母在单词里的发音规律来读出单词的方法。简单来说，就是看到单词就能直接读出来，不需要查字典！是不是很方便？在家轻松学，省钱省力还省妈！想象一下，不用去昂贵的培训班，不用请家教，只需要在家里跟着这些方法一步步学，既能省钱又能省力，还能让孩子更亲近你。全彩高清的FRET资源还可以打印出来，方便孩子随时学习。元音和辅音，记起来不费劲元音字母（AEIOU）不难记，看到单词找元音，解码高手就是你！元音后面跟辅音，元音就要发短音。比如“it bug rat egg on”，这些单词里的元音字母都发短音。元音长短要分清长音就念字母名，元音单独站在末尾，没有阻碍发长音。比如“be助动词”，元音单独站在音节末尾，后面没有辅音关闭音节，所以这种音节也叫做开音节。 L家族不用记，两个发音拼一拼 BCFGPS，爱和L在一起。比如“sleep plant plane slide”，这些单词里的L都发两个发音拼一拼。 dr tr重点记，其他不记也没关系 “The train driver drives the train.”这句话里有“dr”和“tr”的发音，重点记住这两个。其他像“cr fr br”这些发音可以暂时不记。见到魔法e结尾，前面元音发长音比如“tape Pete kite home cube pine bone cape”，这些单词里的元音字母在看到魔法e结尾时都发长音。两个元音排排站，谁站前面谁发音比如“bait beat bee pie seal feet”，这些单词里的两个元音字母都站前面，所以都发长音。希望这些方法能帮到你们，让孩子们在30天内轻松掌握自然拼读法！加油哦，宝妈们！𐟒ꀀ

动词加er或or变名词：高考必备词汇在英语中，动词加上er或or通常可以变成名词，表示做某事的人。以下是高考英语词汇中的一些例子： 𐟎䠳inger（歌手，sing 唱歌） 𐟒ƒ dancer（舞者，dance 跳舞） 𐟑颀𐟏렴eacher（老师，teach 教） 𐟑𗢀♂️ worker（工人，work 工作） 𐟓š reader（读者，read 阅读） 𐟏… leader（领导者，lead 领导） 𐟖‹️ writer（作家，write 写作） 𐟎蠰ainter（画家，paint 绘画） 𐟏… player（运动员，play 玩） 𐟍𓠣ooker（炊具，cook 烹饪） 𐟚— driver（司机，drive 驾驶） 𐟌𞠦armer（农民，farm 耕种） 𐟓š learner（学习者，learn 学习） 𐟎�ctor（演员，act 表演） 𐟏𐠶isitor（游客，visit 参观） 𐟓𐠲eporter（记者，report 报道） 𐟓 editor（编辑，edit 编辑） 𐟎렣onductor（售票员，conduct 引导） 𐟑袀⚕️ advisor（顾问，advise 建议） 𐟧alculator（计算器，calculate 计算）这些词汇不仅在高考英语中常见，而且在日常生活中也非常实用。掌握这些词汇可以帮助你更好地理解和使用英语。

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