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鸡的英文怎么读在线播放_公鸡怎么读英语语音(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

鸡的英文怎么读

趁着生病这两天，做点不需要意志力的事情，看了Susan学英语公众号里的好多干货。知道我原来学习英语的误区了，只会朗读，记单词，背诵。单词只是砖，句子才是水泥，一起把英语这座房子捡起来。背诵的，只是死的知识，达到自由交流，要不停地造句，要随机造句，要把句子说得脱口而出，脑海里不需要翻译了，要创设情境，提很多问题，针对绘本进行交流。要想孩子英语达到第二语言，真的每天训练，2个小时打底。这个只是孩子的训练量啊！父母如果鸡孩子，还要提前备课，最少每天3小时了。如果孩子看绘本，你要提前知道绘本讲啥，这个陌生的单词怎么拼，怎么读？提前查字典。要手舞足蹈，要激起孩子兴趣。你说报班吧，一周2次的外教班，根本达不到自由交流的目的。另外你娃没有掌握1000个单词前，对于普通家庭来说，报班真的性价比太低了。因为这个阶段，孩子就是要积累单词。没有单词量，怎么交流？积累单词量，可以父母上场。如果孩子看英文动画片，父母也要一起看，然后针对这个动画片进行讨论。本来我还买了一本妈妈亲子英语口语，打算练习，然后日常生活英语对话。但是我发现我读了前面几句英文，过了2分钟又忘记了。英语启蒙真的有点打退堂鼓了。真的没有那么多的时间和强悍的体力。也许退而求其次，先每天搞半小时开始，能搞一点是一点

从国际学校到美国公立学校的文化冲击有人说，国际学校是一座文化的孤岛。我家老大从一岁半开始上国际学校，一直读到小学五年级才来美国读书。在国际学校读书时，除了体育课，几乎所有课程都是用英文授课，教材也和美国接轨。因此，我们觉得他转到美国读书是顺理成章的事情。然而，来到美国不久后，我们就被校长多次叫去谈心，讨论孩子调皮捣蛋、影响课堂秩序的问题。他在课堂上讲笑话、不专心听讲，作业拖沓、不按要求完成，这些问题屡教不改。班主任、辅导员和校长都为他操碎了心。每隔几周，学校和家长之间就会进行一次圆桌会议，讨论孩子的表现。大家都认为，孩子是因为不适应全新环境而感到压力，需要家长共同关注他的情感需求。随着孩子步入初中，投诉逐渐减少，取而代之的是越来越多的赞赏和鼓励。孩子的学业和学校生活逐渐步入正轨，我们也从“鸡飞狗跳”过渡到基本“欢乐祥和”的模式。前不久，我和孩子聊天时，不禁感慨他长大成熟了，不再像五年级时那样成天惹是生非。他的回应却让我大吃一惊：“因为刚来的时候，我基本听不懂老师在讲什么呀。”我惊诧地问：“怎么会？以前在国际学校，不是都用英语授课吗？而且你不是很喜欢那所学校吗？”孩子笑道：“快乐教学，怎么会不喜欢？但是来到这里，发现和同学们有很大的差距，课程比之前难很多，又听不懂，多辛苦我才追上来。”原来，孩子当年不仅是没适应环境，更是没适应更高的语境和学业要求。由于是快上初中才来美国，孩子在学业和其他方面追赶得也很不容易。五年级刚开学不久，老师要求选择音乐方向：管弦乐队（orchestra）或乐队（band）。我家娃选了管弦乐中的小提琴，因为他觉得小提琴声音最美。第一天上课时，他空手走进教室，把老师弄懵了。没琴？没学过？老师当晚就写了封语重心长的信劝他改志愿，说同学们都学了三年有余，这娃连琴都没摸过，不如去试试打击乐。可娃一根筋，就选小提琴，第二天照样进了管弦乐的课堂。老师没办法，和他谈了个协议：租把琴，请位老师，三个月为限。三个月后考核，达到同级水平就可以留下，否则就退出。结果这娃真的用三个月的苦练，补上了前三年的缺失，如愿以偿地进了管弦乐队。我常想，如果时间可以倒流，还会把孩子送去国际学校吗？

英语渣父母如何在家给孩子英语启蒙？作为一个英语渣家长，给孩子进行英语启蒙真的是一场“鸡飞狗跳”的冒险。经过三年的摸索，我终于找到了一些有效的办法，今天就来分享给大家。语言学习的自然规律 𐟌𑊊首先，任何语言学习的规律都离不开母语的学习路径。婴儿期是语言学习的黄金时期，只要沉浸在语言环境中，多听多说，积累到一定程度，自然就会开始输出。阅读、认字、书写这些步骤也会随之而来。没有沉浸式环境怎么办？𐟤” 我们没有沉浸式的英文环境，也没有场景应用。于是，我把“磨耳朵”变成了看英文视频。每天计划好看多久，就坚持看多久。当然，有些家长可能会担心孩子看电视太多或者近视，所以这个时间自己把控。这样，既有英文场景，又磨了耳朵。视听时间的管理 𐟓𚊊有条件的情况下，尽量不听音频，不看电视节目，只看英文版。绘本阅读、教育科普类影音资料，需要看的时候还是看。其他视听时间一概英文输入。不然习惯了输入，会习惯性屏蔽英文输入信息，产生惰性，抵触听。我的经验分享 𐟓– 我家娃1岁半时，我开始给他看第一部英文视频资料。可以说是误打误撞吧，但效果还不错。现在他已经能说一些简单的英文单词了。希望这些经验能帮到同样在英语启蒙路上摸索的家长们。加油！𐟒ꀀ

5岁半孩子自主阅读，不靠APP的秘诀作为一个“懒妈妈”，我对孩子的教育比较佛系。我家孩子五岁半就能自主阅读，虽然网上有很多四五岁就能读英文书籍的孩子，但这只是给宝妈们的一个参考，不具有代表性！杠精们可以绕道…… ❌❌❌为什么不买APP？ 1️⃣ 我不喜欢让孩子看太多电子产品，能用纸质教材的就尽量不用电子教材。 2️⃣ 市面上很多红的APP都含有游戏，打着寓教于乐的旗号，实际上孩子的注意力都被游戏吸引了。个人观点：电子教材只是让大人省心，把孩子推给电子产品（电子保姆）。虽然电子产品确实让生活更便捷，查阅文献更全面，但我个人不太喜欢。大人尚且没有自制力，何况孩子，电子产品用久了，注意力会非常不容易集中！总体来说弊大于利。 ❗️❗️为什么要教孩子识字？第一是因为我不想陪读了，太熬大人了。第二，上了小学，孩子至少得能读懂题目吧！快乐教育可以有，但我不想以后孩子上小学不快乐，每天鸡飞狗跳的。 ‼️‼️‼️怎么识字的？第1️⃣阶段：字卡《朗朗绘本》这本教材真的不错，通过讲故事识字，有配套字卡！还锻炼了组词和造句！其实不用教材，普通绘本也可以，家长选择有代表性的字做成表格！通常情况下学完几遍之后我会让孩子尝试指读复述！巩固一下！《小象识字》：通过象形文字来识字，比较有意思，有的形象特别搞笑，孩子看一眼就能认识！第2️⃣阶段：生活中识字广告牌、商标、药瓶……等等一切有字的，想起来就会让他读，不会就教。孩子会有一个识字敏感期，一定要抓住，教起来事半功倍。第3️⃣阶段：尝试自主读绘本目前还是需要大人陪伴，肯定有很多不认识的，但是相信我，读第三本的时候，孩子识字量就突飞猛进了！ ⚠️⚠️孩子不读怎么办？那就得老母亲十八般武艺喽！各种诱导啦！比如录视频发给爷爷奶奶，第二天爷爷奶奶见面还得装作非常震惊的表扬一下。大人装作小朋友让他讲给大伙听故事，期间我们还会鼓掌𐟑𐟏𛥐„种演戏➕鼓励。有更多好办法的宝妈欢迎留言交流。 𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒𐟒 今天碎碎念：最近有点偏离穿搭主题了，不过很喜欢和各位宝妈们交流，共同进步成长！今日穿搭信息：上衣：紫路莱单鞋：西遇半裙：实体店

幼小衔接：如何轻松教孩子识字？ 1. 阶段一：顺其自然，让孩子自己探索 𐟌𑊠 孩子三岁多的时候，我们发现他开始对交通标志、路标或者商店的门头字感兴趣，会指着问我们这些字怎么读。我们只是在他问的时候才回答，不会主动教他认字。结果发现他默默地记住了很多字。阶段二：学前600字，走了弯路 𐟛䯸孩子四岁半的时候，我们觉得应该开始有意识地教他认字了。当时不知道洪恩识字，就买了一套易读宝，里面有两本学前六百字。每天教几个字，刚开始孩子学得飞快，一天6个字很快就学完了。但慢慢地，学的字多了，孩子记得很混乱，鸡飞狗跳了四五个月后，发现效果并不理想，孩子大概也就掌握了三四百个字。于是我们开始寻求新的方法。阶段三：分级阅读，提高识字量 𐟓š 虽然之前浪费了一些时间，但还是打下了三四百字的基础。我们开始进行分级阅读，选取的是孩子幼儿园统一购买的《分享阅读》。这本书的内容有些类似英文的RAZ，既有童话故事也有科普知识，简直是中文分级阅读的宝藏。我们从中班下开始读，这册书基本上就是每页一句话的量，字很大，而且会反复出现。我的做法是遇到孩子不认识的字先让他根据上下文的意思去猜，猜对了就继续，猜得不对就告诉他正确读音，如此反复几次，一本书下来很快孩子就能讲得比较通顺了。同时还会给孩子统计一下生字率，低于10%不影响阅读，高于10%会让孩子过段时间再二读一次，直至达标。因为故事比较有趣，孩子也非常接受这种方式。后面两套书文字逐渐增多，孩子读起来也没什么压力，用了2个月左右就读完了这三套书。这时测的识字量差不多就能达到1200左右了。阶段四：回归绘本，坚持阅读 𐟓– 有了之前1200左右的识字量打底，他的绘本读起来基本上就没有障碍了。剩下的就是坚持，这个阶段带着他由易到难啃掉了暖暖心系列绘本、神奇校车系列最后是卡梅拉系列。这阶段要求孩子朗读，鼓励他大胆猜想不认识的字的读音。启发他根据字形偏旁等去猜测字的含义。这阶段结束识字量上升不高，差不多是14、500的样子。阶段五：桥梁书，终极法宝 𐟌‰ 上述过程结束差不多到了去年书香节的时候，随后在书香节疯狂买了十几套桥梁书。至此就不太关注他的识字量了。坚持自主阅读和亲子阅读。图一是我们去年这个时候测的识字量，做个参考。

佛系妈妈如何应对鸡娃焦虑？最近被一些鸡娃的妈妈搞得焦虑起来，感觉自己不能再佛系下去了。尤其是发现那些自称佛系的妈妈们其实都在偷偷鸡娃，而我的佛系才是真正的佛系，完全不学。其实，我家娃的能力很不错（参考以前的帖子：两岁半就能全文背诵《琵琶行》）。英文一直没怎么学，因为被洗脑说孩子大了自然就会，而且自然就会偏爱英文，因为太难了。但没想到，这个说法可能只适用于那些自然会说英文的孩子，认识英文、自己能读还是需要鸡的。于是最近我开始研究如何鸡娃Phonics。学校教了一点Phonics，上的Speech & Drama也会教Phonics和发音，但最近老师对他的Phonics评价不高，他自己也不认识。于是我想先考考他天然的水平。洗脑了两天之后，昨天我问他：“b院€开头的词有哪些？他想到了boy, bus, book, ball, brush, bath, body, bed；“si”开头的有哪些？他想到了school, sit, slow, fast, saturday, sunday, sister, see。已经开始入手Phonics教材和Sight Words教材了，准备鸡起来！

上次跟英语老师聊到课标，老师说大纲建议孩子每天读6分钟，就是一本小小的英文绘本…… 说实话，我是那种“要么不干，要干就不能马虎”的人。让孩子读6分钟，这对得起我费劲开启的督学模式吗？显然不够。所以，我家的英语阅读，至少半小时起步。（不是鸡，是常识~）至于听力，更是按小时算，每天2小时左右。当然，我家的磨耳朵，是自然而然的，不是强迫的。我设定好自动播放时间，每天早上用英语音频把孩子唤醒，从这时就开始了“磨”。画画、玩玩具、洗澡，也都是磨耳朵的黄金时间。对于磨耳朵，一开始娃们可能无感，甚至抗拒，但过不了多久，他们会开始主动磨，喜欢磨。我印象深刻的是，我家老大在5年级的时候，抱着倾听者，反反复复听了四个月的《小猪佩奇》，209集英文版听了N遍，很多生活中的常用语，他都是从里面学会的。我一直觉得，英语是最不需要智商的科目。不需要孩子有天赋，花时间就可以。你为它花多少时间，它就回馈你多少能力，完全就是一场“时间换成果”的游戏。英语的核心就是输入和输出，像堆积木一样：听得多、读得多，自然就会说、会写。没有什么捷径，不需要绞尽脑汁，只需要花时间去接触、去感受。英语这门学科，时间=回报。语文，也如此。

点读笔选购指南：过来人的真实经验分享点读笔到底该怎么选？作为一个过来人，我深有体会，一只点读笔根本不够用！先说说我的经历吧，最开始我入手了性价比高的小猴皮皮，后来为了给小崽子做英语启蒙，又入了毛毛虫。结果发现毛毛虫的绘本价格真的好高，于是又入手了只开放式点读笔小蝌蚪。每个点读笔都有自己的特色，真的不能一概而论。我们不做选择，我们都要！𐟘„ 各种点读笔的好价集合毛毛虫3代Wi-Fi：291元毛毛虫3代2.0：316元毛毛虫3代+彩虹兔歌谣：2347元小蝌蚪A6sWi-Fi版32G：188元小蝌蚪A6sWi-Fi版32G+绘本3册：220元小鸡球球Wi-Fi版32G套盒：299元豚小蒙Wi-Fi版64G：354元豚小蒙本地版32G：148元小猴皮皮红盒：58元小猴皮皮+培生英语：88元小猴皮皮+小百科套装：95元小猴皮皮+双语认知：97元小猴皮皮+小绿浪套盒：76元 JoJo点读大百科套装：254元毛毛虫点读笔毛毛虫的点读笔外观非常可爱，手感细腻，小巧精致，质感很好。音质和音效也不错，主要是用来点读凯迪克和小彼恩家的绘本，尤其是英文绘本，中文绘本也在慢慢增加，非常适合英语启蒙。英语分级是牛津树正版，价格日常价是398元，京东有5折券优惠价是291元。缺点嘛，就是绘本价格有点高，毕竟笔都是为绘本服务的。海豚家的点读笔海豚家的点读笔外观也很可爱，音质和音效也不错。他们家的绘本主要是中文的，低幼启蒙绘本居多。英语分级是培生英语分级。价格方面，小猴皮皮大概60+，鸡球球16G大概200+，小鸡球球32G大概300+，豚小蒙32G大概140+，豚小蒙64G大概360+。缺点是英文绘本比较少。开放式点读笔开放式点读笔的选择也很多，比如小达人、小蝌蚪A6s和卢卡go。这些点读笔在音质和音效上稍微逊色于毛毛虫和小猴皮皮，但胜在资源丰富。除了毛毛虫和小猴皮皮点读的绘本，基本上能点读90%的绘本。英语分级有RAZ各个版本、牛津树（祖国版）、海尼曼和红火箭。价格方面，小达人32G大概140+，小蝌蚪A6s大概190+，卢卡go大概190元。小蝌蚪和卢卡go的区别小蝌蚪和卢卡go的区别主要在质感和功能上。卢卡go的质感更好一些，音质也略好一些。两者在音效上差别不大，同一本绘本的音效相同（音效跟绘本铺码有关）。点读资源上，小蝌蚪更丰富一些。翻读功能上，卢卡go更胜一筹；指读功能上，小蝌蚪完胜，卢卡go不能指读。宝宝巴士旗下的点读笔宝宝巴士旗下的点读笔主要是WiFi版，32G。外观是JoJo的卡通形象，音质和音效也不错。绘本数量较少，更适合低幼（3岁以内）。英语分级没有。价格方面，日常价是398元，大全套700+元。JoJo这个动画形象深得娃心，可以搭配动画一起看，绘本主要是大百科和一些基础的行为习惯认知等。不过绘本价格较高且数量少，适合2岁以内的宝宝使用。超过2岁的宝宝不太建议安排。希望这些信息能帮到大家选购点读笔！每个孩子的学习需求不同，选择适合自己的才是最重要的。𐟓š𐟒က

儿子的英语启蒙，基本全是根据他是火车迷，交通迷展开的。没记错的话，消防车𐟚’，高铁火车𐟚„主题，我带着读了五六十本英文书是有的。英文歌曲交通工具主题，也学了十几首。现在我能找到的外文书，都比较有限了。现在是需要技术手段，登陆外网的图书馆网站或者epic电子书网站，然后下载成PDF，都有办法。因为我想让两个孩子都无痛学英语，还要达到想要的效果。办法是有，就是非常累，非常累。不是花钱就解决。整天都紧绷着神经，寻找最新最适合的语料。怎么是一句孩子耐鸡能概括，那也要看孩子是否感兴趣，抓住兴趣点。全世界只有亲妈才这么用心。下午还要试试谷歌出的英语陪聊，也是要试错。

牛津树分级阅读攻略：妈妈们的实战心得各位宝妈们，刷分级阅读这事儿，咱们得有“坚持到底，不三天打鱼两天晒网”的决心啊！𐟒ꠧ›𔦎娿›入正题，咱们聊聊怎么实际操作吧。英语分级阅读的方法 𐟓š 分级读物嘛，妈妈们可以先读一遍，或者让孩子跟着音频读。每本分级读物也就10分钟以内。如果时间充裕，每天分三个时间段，读三本书，一个季度孩子就能读掉近300本，一年就能读1000本！这个进度和量刚刚好。举个例子，今天我们要读海尼曼的《the very busy hen》。妈妈问宝宝：“这是什么呀？”宝宝一般会回答：“鸡。”接着问：“它怎么拿着一个锄头呀？”有的宝宝不说话，有的宝宝随便说个答案。还可以学母鸡的叫声。小朋友们都爱听动物拟声词。平时可以对着孩子说：“come and play, my baby!” 当你忙着做家务时，也可以跟孩子说：“I am very busy now, I am doing housework.” 你还能跟孩子说：“Can you help me?” 利用真实的生活场景，高频率地用英语跟孩子对话，这才是最好的学习方式。这些雷区，妈妈们一定不要踩 𐟚능�퐦Š𕨧樋𑨯�†级阅读怎么办？大部分孩子抵触分级阅读的原因都是觉得枯燥乏味。这时候，家长们千万别急，一读书就鸡飞狗跳的。如果每天的分级阅读都有不一样的小游戏、小故事、小惊喜加入其中，孩子会不喜欢吗？给孩子读分级，总是记不住单词怎么办？分级阅读其实有两种输入方式。低龄的孩子一般“听妈妈读”，上了二三年级，家长可以让孩子自主大声朗读。不论哪种方法，我们对孩子的期待仅仅停留在“听”上。有的妈妈自以为是地追求所谓的高质量，一周只给孩子读一本，但生拉硬扯地强迫孩子像上英语课一样，必须全部掌握单词、句型、语法知识。这样不仅伤害了孩子的学习兴趣，还失去了大量输入的连续性，百害而无一利。如何保证听力输入？有的妈妈说，自家孩子每天就读一点分级，一天也就10分钟的时间，感觉这个输入量太少了。其实，如果孩子很喜欢英语，我们可以加入一些绘本故事讲读，多听一些儿歌、看一些动画片比如小猪佩奇来加大输入量。孩子有了听力基础后，每个月陪着孩子看一场英语话剧，或者参加英文绘本剧的演出，让孩子学以致用也不错呀。总之，天道酬勤，相信持之以恒的爆发力一定带给你想象不到的惊喜。莫问结果，但问耕耘吧！𐟒ꀀ

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