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赛后，科研处主任凌金明对本次片段教学大赛进行了精彩点评。他指出，本次大赛达到了管中窥豹、以小见大的效果，个别参赛教师的赛后，科研处主任凌金明对本次片段教学大赛进行了精彩点评。他指出，本次大赛达到了管中窥豹、以小见大的效果，个别参赛教师的提高我区小学数学教师教育教学专业能力，4月21日至23日，石鼓区小学数学“问题解决”片段教学竞赛暨名师工作室教研活动在都司为强化北京师范大学和中国大唐集团有限公司“组团式”教育帮扶，推动“一校一策”帮扶方案。2024年“电影下乡——新时代大学生经过为期一周的激烈比拼，重庆一中学子斩获1金1银，陈睿老师荣获第7届NOI计算机程序设计片段教学比赛一等奖。经过为期一周的激烈比拼，重庆一中学子斩获1金1银，陈睿老师荣获第7届NOI计算机程序设计片段教学比赛一等奖。6月29日，《共产党宣言》情境教学馆迎来今年第95批参观者——海军军医大学临床医学专业大三学员。 “坚定理想信念、加强思想6月29日，《共产党宣言》情境教学馆迎来今年第95批参观者——海军军医大学临床医学专业大三学员。 “坚定理想信念、加强思想课例展示环节，教师李俊执教《买星星的人》整本书阅读教学导读课，突出片段赏析，聚焦整书情节拐点，引爆思维焦点，在提问、课例展示环节，教师李俊执教《买星星的人》整本书阅读教学导读课，突出片段赏析，聚焦整书情节拐点，引爆思维焦点，在提问、课例展示环节，教师李俊执教《买星星的人》整本书阅读教学导读课，突出片段赏析，聚焦整书情节拐点，引爆思维焦点，在提问、课例展示环节，教师李俊执教《买星星的人》整本书阅读教学导读课，突出片段赏析，聚焦整书情节拐点，引爆思维焦点，在提问、片段教学过程中，教师充分发挥自身优势，通过创设情境、活动探究、实践游戏等多种形式充分调动学生的积极性，教学过程注重学生“我是未来名师”片段教学比赛。我校附中特级教师、长沙市赵优良中学教学名师工作室首席名师赵优良，长沙市第一中学高级教师、共同提升的良好教学研讨氛围。片段教学立足于课堂，虽短小精悍却不失内涵，能很好地促进教师教育教学能力提升，提高课堂有效性。为鼓励青年教师加强课堂教学研究，提高教育教学水平，提升青年教师综合素质，6月4日，集贤学校举行青年教师片段教学比赛。为鼓励青年教师加强课堂教学研究，提高教育教学水平，提升青年教师综合素质，6月4日，集贤学校举行青年教师片段教学比赛。此次赛课采用20分钟片段教学的方式，参赛教师以所教学科教材为基础，自行确定上课课题，综合考核选手们在信息技术2.0应用下的红网时刻新闻11月1日讯（通讯员 王长龙）近日，2022年株洲市高中化学新教材片段教学比赛在市九方中学举行。来自市区及醴陵、红网时刻新闻11月1日讯（通讯员 王长龙）近日，2022年株洲市高中化学新教材片段教学比赛在市九方中学举行。来自市区及醴陵、中国网讯 乐山师范学校附属小学青年教师成长课堂中的体育组老师们围绕“片段教学”这一内容，展开了主题学习。片段教学是相对于比赛设置了教学设计、多媒体课件制作、片段教学和说课四个环节，旨在全方位考察选手的教学能力和创新思维。选手们需提前准备把各自的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，充分展示了该校青年教师良好的精神面貌和扎实的专业素养。每堂课后，五位教学科研三拱桥中学张萍萍《探究凸透镜的成像规律实验》片段教学展示。据悉，此次竞赛旨在推进该校教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施与运用进程，以新带老，提升该校教师的信息技术应用能力，考核内容涵盖教学设计、书法基本功、片段教学和教育叙事演讲等四个项目。图为新教师进行书法基本功考核。（曾子欣 摄影报道）考核内容涵盖教学设计、书法基本功、片段教学和教育叙事演讲等四个项目。图为新教师进行书法基本功考核。（曾子欣 摄影报道）考核内容涵盖教学设计、书法基本功、片段教学和教育叙事演讲等四个项目。图为新教师进行书法基本功考核。（曾子欣 摄影报道）生成丰富的信息技术与学科深度融合的教学片段，让观摩的老师受益匪浅。 本次活动强化了信息技术与学科教学的深度融合，提升了2024年3月27日，山东省青岛东川路小学开展“戏剧文化进校园”活动，邀请吕剧演员现场进行戏剧知识教学、表演戏剧片段等多种带来了新的教学理念。以此次培训为契机，我县将于11月底开展全县“片段教学”技能大赛，以此加强教师的课堂教学技能，全面推进1.题目：唱歌教学试讲 2.内容：《野玫瑰》<br/>3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟) (1)展示唱歌课教学过程br/>首先，刘斯副局长向大家讲解了“片段教学”与说课、课堂教学的区别和开展“片段教学”技能比赛的意义。接着，通过PPT为教师首先，刘斯副局长向大家讲解了“片段教学”与说课、课堂教学的区别和开展“片段教学”技能比赛的意义。接着，通过PPT为教师们首先，刘斯副局长向大家讲解了“片段教学”与说课、课堂教学的区别和开展“片段教学”技能比赛的意义。接着，通过PPT为教师们广东广雅教育集团首届青年教师“片段教学”高中组决赛。 广雅成立教育集团，发挥名校品牌效应，开放优质教育资源，带动各成员校突破传统教学模式，进行创新教学设计，现场进行无学生的片段教学，展现了心理老师在心理课教学中的专业素养和创新意识。那么应该如何做到教学设计合理，符合课标的理念，我们以13册第五单元为例来设计： 本单元有歌曲《夜曲》，欣赏《二泉映月》、《天心区“创新杯”片段教学竞赛高中组决赛在雅礼书院中学举行，长沙市教科院孔春生副院长、部分市教研员、区教科中心邹今倜主任、务必特别注重真实情境的营造、学生主体性的充分尊重，新课标新教学，不仅是教材体系的改变，更是教学理念与方式的变革。英语组教师都能在有限的时间里，通过游戏、视频播放等，展现自己独特的教学风采和扎实的教学基本功。如邓叶老师以学校环境为英语组教师都能在有限的时间里，通过游戏、视频播放等，展现自己独特的教学风采和扎实的教学基本功。如邓叶老师以学校环境为英语组教师都能在有限的时间里，通过游戏、视频播放等，展现自己独特的教学风采和扎实的教学基本功。如邓叶老师以学校环境为虞老师通过对这两个片段教学特质的深入剖析，引出此次讲座的主题“基于素养导向的课堂教学变革”。随后，虞老师以语文课堂为例，最后，朱全民校长作了讲话，他指出，此次片段教学竞赛活动的开展，帮助老师们找准自己的薄弱点，有利于针对性地提升自我能力，评价、创造水平。虞老师通过对这两个片段教学特质的深入剖析，引出此次讲座的主题“基于素养导向的课堂教学变革”。他们通过“说课+片段展示”的模式同台竞技，展示风采。参赛教师教学目标、教学策略、教学过程等方面的设想与操作娓娓道来，充分他们通过“说课+片段展示”的模式同台竞技，展示个人风采。参赛教学策略、学生学情、教学目标、教学过程等方面的设想与操作娓娓林媛芬老师的历史课设计也很巧妙，她展示了几张有代表性的图片，由学生围绕预设的主题进行观察、思考、比较，然后畅所欲言，林媛芬老师的历史课设计也很巧妙，她展示了几张有代表性的图片，由学生围绕预设的主题进行观察、思考、比较，然后畅所欲言，一招一式，均是有板有眼，他在教学设计中由学生设计实验，让他们自己探索求真，反映了黄老师扎实的教学基本功和较高的专业素养。一招一式，均是有板有眼，他在教学设计中由学生设计实验，让他们自己探索求真，反映了黄老师扎实的教学基本功和较高的专业素养。记得有一次为了磨课，师父一遍遍地展示片段教学，在办公室陪我加班到凌晨十二点，然后再把我送回家。作为校领导，师父平时的工作广东广雅教育集团举办首届青年教师“片段教学”活动。 加强教研建设，提高教学质量。广州创新教研体制机制，建立起“三级五组”活动当天，举行了现场教学技能测试活动，分为说教学活动片段设计思路、现场教学技能展示和答辩三个环节。经过激烈角逐，黄冈1.题目：必修三《生态系统的组成成分》片段教学 2.内容：<br/>3.基本要求： (1)试讲时间10分钟以内; (2)试讲中要有互动; (3)试讲中要图为评委们通过腾讯会议观看各位选手的直播片段教学 本次比赛采用线上直播的方式，来自长沙市直及各区县学校的31位选手在各自进行编写片段教学设计，时间为40分钟，片段教学时间为8分钟，面试剩余2分钟时计时员口头提示。面试人员在备课室编写片段教学学校相关负责人表示，此次片段教学比赛展现了教师风采，凝聚了集体智慧，体现了教无定法、贵在得法的教学原则，有效促进了青年围绕“喜迎二十大、争做好队员”主题，选手们以精彩纷呈的现场说课、精心设计的片段教学、特色鲜明的队课为竞赛单元，展现了图为长郡湘府中学参赛教师曾炎颖在录播教室上课 长沙市高中物理片段教学比赛活动已连续在长郡湘府中学举办两年，活动的开展为在课堂实践环节中，青园友谊小学老师汤芸和青园梓枫小学老师徐海螺同课异构片段教学《电和磁》。两位老师同课异构，同中求异，周后琴老师以《劳动淬炼成长，融合筑梦未来》为主题，表示要以劳促教，润心育人，让劳动的种子渗透在日常学习与生活中，达到“1老师们聚精会神地聆听着，不时记录下精彩的教学片段和自己的感悟。 此次活动充分发挥了名师的示范引领作用，为全校教师提供了一（图文：中心小学 编辑：郑小冰 审核：刘事海）用智慧点燃思想的火花，在规定时间内层次鲜明且逻辑严谨地呈现了一堂堂精彩的片段教学，淋漓尽致地展现了教师们非同小可的实力。在初赛阶段，经过片段教学、全课教案与PPT制作的激烈竞争，两支队伍突出重围成功晋级总决赛。参赛同学在两位老师的精心指导下，在初赛阶段，经过片段教学、全课教案与PPT制作的激烈竞争，两支队伍突出重围成功晋级总决赛。参赛同学在两位老师的精心指导下，批改作业等教学环节，部分见习生还认真备课，进行了片段教学试讲。学校结合实际情况，安排了他们参加小学数学的培训、参与学校与蒸湘区教研室相关负责人对老师们的教学内容进行了集中点评，深入解释了片段教学的含义、要点及注意事项，并就如何提升教学能力【1分钟教你一个昆曲片段】系列视频。 本期示范讲师：江苏省苏州昆剧院国家三级演员 杨寒。 本期示范片段：团扇组合教学。2.内容：本次大赛严格参照省、市赛环节进行，共有解题、说题以及核心教学片段展示三个环节，评审小组对大赛进行了公平、公正的评审。把教学特色展示得淋漓尽致。评委们则从观评课质量，片段教学设计，现场教学展示等方面对选手参赛情况进行综合评价。同时专门设置三是课堂生活叙事，即教师对课堂教学片段的描绘。他们的朴实文字带领大家触摸乡村教师内心深处的教育情怀，是践行教育家精神的初中物理《透镜》片段教学 1.题目：《透镜》片段教学 2.内容：<br/>教案 教学目标： 1.了解什么是凸透镜、凹透镜，了解透镜的焦点科研之余，团队包括李校堃在内的成员常年坚持给学生上课，不仅把科研成果反哺教学，也把科学精神传递给学生。值得一提的是，在12月9日—10日的决赛现场，选手们通过10分钟片段教学，展示当代家庭教育先进理念，多个课程设计思路和实用在“同题异构”的教学片段展示环节，思政课教师们认真研讨如何循序渐进地引导学生对党的二十届三中全会有更深的理解和领悟。在“同题异构”的教学片段展示环节，思政课教师们认真研讨如何循序渐进地引导学生对党的二十届三中全会有更深的理解和领悟。评委专家们针对选手在比赛过程中的优点与不足，现场进行了及时精练又细致深入地点评和交流。 本次大赛由宜宾市教育和体育局主办3.基本要求：根据指定内容进行片段教学设计与试讲(约10分钟) (1)展示唱歌课教学过程; (2)依据谱例边弹边唱旋律; (3)依据谱例边哼唱每人进行了15分钟的精彩片段教学。比赛过程中，四位参赛教师各显其能，通过模拟课堂教学，展示出了他们对授课主题的独特理解为了提升教学能力，黄志经常用手机或电脑看名师课堂，琢磨教学方法，为了一句教学用语、一个教态、一个教学片段反复操练。为了让参加此次片段教学比武的选手都是近一年进入学校任教的老师，他们在“师父”的指导下提前准备、精心打磨，从内容课题选择到整合执教一节特色校本课程现代京剧《沙家浜》选段“智斗”片段教学。本次大赛严格参照省、市赛环节进行，共有解题、说题以及核心教学片段展示三个环节，评审小组对大赛进行了公平、公正的评审。用智慧点燃思想的火花，在规定时间内层次鲜明且逻辑严谨地呈现了一堂堂精彩的片段教学，淋漓尽致地展现了教师们非同小可的实力。给予实习教师们以教学技能、教学经验的传承，以“老”带“新”，“手把手教”、薪火相传，让实习教师们在历练和磨砺中成长。第509篇推送 建议戴耳机视听 教学讲解-试看片段项目组邹静萍老师带来了一年级上册汉字书写入门指导教学片段。课上邹老师创设“孙悟空带我去闯关”的情境。通过示范讲解、做小福建师范大学教师教育学院2022级小学教育3班开展思政微课片段教学比赛。 风雨兼程百卅载，薪火相传万里行。忆往昔，百年峥嵘还让他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。 此外，曹方豪还善于利用多媒体技术，将综艺节目中的精彩片段与教学内容相结合。此次比赛要求老师们以所教学科教材为本，限时13分钟完成教学片段,充分考验教师课前备课、教材解读、课堂驾驭的综合能力。参赛春光旖旎无限好，片段教学竞芳华。本次师范生思政微课片段教学比赛，促进了师范生片段教学技能的交流学习，为新时代的师范生播选手们就高中数学内容进行10分钟的片段教学比赛，评委根据选手的综合表现进行打分。 选手结束展示后，数学系副主任袁智强对选手学员现场教学片段展示等现场教学课程，有针对性地提升教师的理论水平和专业素养。 供稿 专技培训中心 编辑 严丽娟 责编 谢 黎 编审本次比赛由教学设计、多媒体课件制作、片段教学三个单项比赛构成。参赛选手在赛前提交教学设计稿，每位选手均有10分钟的片段老师们都认为，开展综合性学习片段教学比赛让自己受益匪浅，提高了自己的教学能力，学生们既能够学习当中领略到语文美，也能老师们都认为，开展综合性学习片段教学比赛让自己受益匪浅，提高了自己的教学能力，学生们既能够学习当中领略到语文美，也能

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