唤怎么组词前沿信息_唤怎么组词有哪些(2024年12月实时热点)
四年级上册生字解析 四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》生字全解析来啦!快来看看这些生字的拼音、部首、组词等信息吧! 唤 (hu㠮) 唤起 (hu㠮 q琩 唤传 (hu㠮 chu㡮) 纪 (j㬩 纪念 (j㬠ni㠮) 世纪 (sh㬠j㬩 军纪 (j嫮 j㬩 技 (j㬩 技术 (j㬠sh㹩 技艺 (j㬠y㬩 改 (g玩) 改正 (g玩 zh㨮g) 改变 (g玩 bi㠮) 程 (ch㩮g) 行程 (h㡮g ch㩮g) 路程 (l㹠ch㩮g) 超 (ch䁯) 超过 (ch䁯 gu㲩 超市 (ch䁯 sh㬩 亿 (y㬩 亿万 (y㬠w㠮) 亿亿 (y㬠y㬩 核 (h㩩 核心 (h㩠x䫮) 核实 (h㩠sh㭩 奥 (㠯) 奥数 (㠯 sh㹩 奥义 (㠯 y㬩 益 (y㬩 有益 (y璵 y㬩 益处 (y㬠ch㹩 联 (li㡮) 关联 (gu䁮 li㡮) 联系 (li㡮 x㬩 质 (zh㬩 本质 (b䛮 zh㬩 质量 (zh㬠li㠮g) 哲 (zh㩩 哲学 (zh㩠xu㩩 哲理 (zh㩠l琩 任 (r㨮) 任务 (r㨮 w㹩 责任 (z㠩 r㨮) 善 (sh㠮) 善良 (sh㠮 li㡮g) 善意 (sh㠮 y㬩 通过这些生字的学习,我们可以更好地理解课文内容,感受科技的进步和变化。快来一起学习吧!✨
四上语文7.8课生字大挑战! 生字组词来啦! 第7课和第8课,你准备好了吗?一起来挑战这些生字吧! 世、纪、修正、噢... 这些字你都会读了吗? ᨿ有风唤雨、峡托技、纪念、无法、科技等有趣的词语等你来发现! 学习语文,就从这些生动的生字和词语开始! ꥊ 油,小朋友们!一起成为语文小达人吧!
四年级上册第二单元作文与日积月累备课笔记 识字加油站 识字加油站的部分需要大家会读、会组词。比如“驻军”可以组词为“驻守”、“驻扎”,而“钞票”则可以组词为“钞票”、“钞币”。 词句段运用 词句段运用部分需要大家会写设问句。例如: “那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。” “谁来呼风唤雨呢?当然是科学家们每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他们是去观察物候,作科学研究的。” 日积月累 日积月累的部分需要大家会背、会默,并且能够运用。特别要注意圈画的易错字,比如“貉”、“养”、“劫”等。 袀颀碀栦文 想象作文部分可以参考以下内容: 想象一下,如果你的家人和动物很像,哪里像?比如: “我的爸爸胖的,憨憨的,像一只熊。” “我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。” “我的爷爷很威严,就像一只大老虎。” ᠦ问策略 提问策略部分需要大家能够从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。比如: “那时的交通工具有哪些?”可以改为“那时的交通工具包括哪些?” “那条狗在什么情况下叫?”可以改为“那条狗在高兴、紧张、发怒的时候都叫吗?” 备课笔记 备课笔记部分可以记录一些重要的知识点和易错点,方便大家复习和巩固。
暑假语文预习攻略:一天一页,轻松搞定! 暑假来临,四年级的同学们准备好提前预习语文了吗?这里有一份超实用的预习单,帮助你在暑假期间巩固知识,开学后成为学霸! 预习单包含每日词语预习、重点生字组词和课内积累,让你在暑假期间不掉队。 第1课《观潮》 看拼音写词语:顿时、奇观、摇说、览阁 重点生字组词:潮、阔、堤、盼、逐 课内积累:描写潮来时的景象,突出大潮的奇特伟观。 第2课《走月亮》 看拼音写词语:传说、葡萄、满意、水稻 重点生字组词:牵、稼、鹅、俗、庄 课内积累:通过“我”和阿妈在月光下的情景,表现了浓浓的亲情和无限乐趣。 𑠧쬵课《一个豆荚里的五粒豆》 看拼音写词语:蹄豆、按块、舒服、耐心 重点生字组词:按、愉、舒、曾、溢 课内积累:豆荚里的五粒豆,其中第五粒豆最了不起,因为它让病重的女孩恢复了健康。 第6课《夜间飞行的秘密》 看拼音写词语:系统、研究、驾驶、证明 重点生字组词:系、研、蚊、驾、证 课内积累:科学家通过蝙蝠的飞行原理,给飞机装上了雷达,这告诉我们科学探索的重要性。 第7课《呼风唤雨的世纪》 看拼音写词语:世纪、技术、改善、益处 重点生字组词:改、程、技、善、核 课内积累:“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中“呼风唤雨”指的是科学技术的巨大进步。 同学们,每天一页预习单,轻松掌握新知识!在暑假期间提前预习,开学后你将更加自信地面对语文学习。加油!ꀀ
四年级上册语文生字表及组词大集合 掌握四年级上册的生字和组词,让你的语文学习更上一层楼!以下是各单元的生字表及组词: 课文1 观潮 潮水、潮湿、河堤、堤岸、开阔、广阔、盼望、期盼、滚动、翻滚、顿时、停顿、逐渐、追逐、渐变、逐渐、堵车、堵塞、犹如、犹豫、雪崩、崩溃、震撼、地震、霎时、一霎、业余、剩余 课文2 走月亮 淘米、淘金、牵手、牵连、鹅蛋、鹅肉、卵巢、卵子、坑洞、洼地、填补、填写、庄园、庄稼、俗气、低俗、跳跃、雀跃、葡萄、稻田、成熟、熟练 课文5 一个豆荚里的五粒豆 豌豆、按时、按照、舒适、舒服、恐龙、恐惧、僵硬、适合、硬币、枪声、手枪、耐心、忍耐、探险、侦探、愉悦、愉快、曾经、不曾 课文6 蝙蝠和雷达 到达、表达、蚊子、蚊虫、即使、立即、科举、科考、横批、横线、竖琴、横竖 课文7 呼风唤雨的世纪 唤醒、呼唤、纪律、记录、技术、技能、修改、改革、程度、行程、超级、超市、亿万、亿元、核心、奥秘、深奥 课文9 古诗三首 迟暮、吟唱、吟诵、题目、试题、侧重、侧面、峰顶、山峰、茅庐庐山 课文10 爬山虎的脚 操作、操场、占领占据)、娇嫩嫩芽)、顺利柔顺)、平均)、折叠)、重叠)、根茎叶)、把柄)、萎缩枯萎)、瞧见小瞧)、固定坚固) 课文11 蟋蟀的住宅 宅子宅院)、临时来临)、慎重谨慎)、挑选选项)、选择择优)、地址住址)、良心良好)、洞穴穴位)、餐厅客厅)、卧室卧底)、专业专长)、尺寸英寸)、比较较量) 课文12 盘古开天地 翻腾翻滚)、缓慢缓解)、浑浊污浊)、支撑撑腰)、枯竭竭力)、劳累连累)、血液血缘)、奔波奔走)、茂盛茂密)、滋味滋润) 课文13 精卫填海 皇帝帝国)、美其名曰)、溺爱沉溺)、返回往返)、军衔衔接) 课文14 普罗米修斯 悲痛悲哀)、悲惨惨重)、坚定坚持)、佩戴佩服)、违法违约)、抵抗反抗)、环节手环)、铁锁连锁)、既然既而)、狠毒发狠)、著作著名)、愤怒气愤)、获得收获) 课文16 麻雀 嗅觉嗅到)、发呆痴呆)、奈何无奈)、巢穴鸟巢)、牙齿齿痕)、躯体躯壳)、掩盖掩饰)、护具保护)、幼小幼儿)、搏击搏斗)、庞大面庞)、力量数量)、发愣愣住) 课文17 爬天都峰 级别年级)、项链铁链)、攀登攀爬)、颤抖颤动)、猴子猴急)、鲫鱼过江之鲫)、思念信念)、辫子发辫)、过江之鲫)、信念想念) 通过这些生字和组词的学习,希望能帮助你在四年级的语文学习中取得更好的成绩!
四年级上册第二单元语文园地探秘 语文园地大冒险 提问小能手:你可以针对课文的某个部分提问,也可以从整体上提问哦!提问的角度可以多种多样,比如内容、写法、得到的启示等等。 交流平台:阅读时,记得动脑筋思考,积极提出问题。试着从不同角度提问,让你的思考更加全面和深入。 筛选问题:选择最值得思考的问题,加深对文章的理解。养成敢于提问、善于提问的好习惯。 识字加油站 形字游戏:了解字形表意、声旁表音的规律。 读音相同的字:比如“驻”和“驻”,“钞”和“钞”,这些字左为熟字,右为生字。 根据意思组词:比如“煤”和“媒”,“堵”和“赌”,这些字读相同,但意思不同。 词句段运用 读一读,体会每组句子在表达上的不同。 排比句:比如“那时没有收音机,有电视,有飞机,更没有宇宙飞船。”和“那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。” 反复句:比如“那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。”和“那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。” 设问句:比如“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”和“靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。” 日积月累 关于勤学好问的名句: 好问则裕,自用则小。《尚书》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》 智能之士,不学不成,不问不知。王充 人非生而知之者,孰能无惑?韩愈 蠤𝜤튤𝜧:抓住家人最与众不同的特点来写,选印象最深刻的事。 开头方式:开篇点题、导游引导式、排比式、设置悬念式。 中间部分:人物+特点+事例。 结尾方式:概括式、抒发情感式、发出疑问式、反问式。 审题家人:与我们朝夕相处,是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人,他们有什么特点呢? 选材:比如我奶奶脾气特别好,总是笑眯眯的。她还特别会做好吃的,我最喜欢吃奶奶做的饭。 练习书法:一年三百六十五天从不间断,非常有毅力。 讲故事:一年到头很少在家,但他很会讲故事,一有空就讲给我和弟弟听。 淘气与聪明:她很淘气,但也非常聪明。 要求:家人身上表现出来的特点往往不止一个,要选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时,也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。可以选择一个家人来写,也可以选择家中的几个人来写。 修改与分享:写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写得像不像。
四年级上册语文生字组词,轻松掌握! 亲爱的同学们!四年级上册语文生字组词来啦!这些生字组词是考试的重点哦,学会它们,语文成绩一定能蹭蹭往上涨!别害怕,跟着我一起学,轻松拿下这些生字组词 课文1:观潮 会写字:潮、堤、阔、滚、顿、渐、逐、堵、犹、崩、震、耍、余 组词:潮水、潮湿、河堤、堤岸、开阔、广阔、盼望、期盼、滚动、翻滚、顿时、停顿、逐渐、追逐、逐渐、逐步、堵塞、堵车、犹如、犹豫、崩溃、震撼、地震、业余 课文2:走月亮 会写字:淘、牵、鹅、卵、坑、洼、填、庄、稼、俗、跃、葡、萄 组词:淘米、淘金、牵手、牵连、鹅蛋、鹅肉、卵巢、卵子、坑洞、低洼、填补、填写、庄园、庄稼、俗气、低俗、跳跃、雀跃、葡萄 课文5:一个豆英里的五粒豆 会写字:豌、舒、恐、僵、硬、枪、耐 组词:豌豆、舒适、恐惧、僵硬 课文6:蝙蝠和雷达 会写字:达、即、蚊 组词:到达、表达 课文7:呼风唤雨的世纪 会写字:唤、技 组词:呼唤 课文9:古诗三首 会写字:暮、吟 组词:迟暮 课文10:爬山虎的脚 会写字:虎 组词:老虎 课文11:蟋蟀的住宅 会写字:宅 组词:宅子 课文12:盘古开天地 会写字:翻 组词:翻腾 课文13:精卫填海 会写字:帝 组词:皇帝 课文14:普罗米修斯 会写字:悲 组词:悲惨 课文15:麻雀 会写字:嗅觉 组词:嗅到 课文16:爬天都峰 会写字:级 组词:级别 课文17:牛和鹅 会写字:摸 组词:摸索 课文18:一只窝囊的大老虎 会写字:段 组词:段落 课文19:陀螺 会写字:否 组词:否定 课文20:为中华之崛起而读书 会写字:肃 组词:严肃 课文21:古诗三首 会写字:塞 组词:出塞 课文22:西门豹治邺 会写字:豹 组词:豹子
四年级上册语文生字组词大全 四年级上册的语文课本里有很多有趣的生字,今天我们来一起看看这些生字如何组词,帮助大家更好地掌握它们。 课文1:观潮 潮水:涨潮、退潮 潮湿:湿漉漉、潮湿天气 堤坝:河堤、堤岸 盼望:盼望已久、盼望未来 滚动:滚动条、滚动轴承 顿时:顿时停了下来、顿时明白 逐渐:逐渐消失、逐渐变好 堵车:堵住了、堵车问题 犹如:犹如仙境、犹如天堂 崩溃:雪崩、崩溃边缘 震撼:震撼人心、震撼全场 霎时:一霎、霎时间 业余:业余爱好、业余时间 课文2:走月亮 淘米:淘洗、淘金 牵手:牵拉、牵连 鹅蛋:鹅蛋、鹅肉 卵巢:卵子、卵巢 洼地:低洼、洼地种植 填补:填补空白、填补漏洞 庄园:庄稼、庄园生活 跳跃:跳跃式、跳跃舞蹈 葡萄:葡萄干、葡萄园 稻田:稻谷、稻田种植 成熟:成熟期、成熟程度 课文5:一个豆荚里的五粒豆 按时:按时作息、按时吃饭 舒适:舒适区、舒适环境 适合:适合使用、适合穿衣 恐龙:恐龙化石、恐龙灭绝 僵硬:僵硬状态、僵硬动作 硬币:硬币收藏、硬币交易 耐心:耐心等待、耐心劝说 愉悦:愉悦心情、愉悦体验 探险:探险活动、探险家 侦探:侦探小说、侦探游戏 曾经:曾经有过、曾经做过 课文6:蝙蝠和雷达 到达:到达目的地、到达时间点 表达:表达意见、表达情感 蚊子:蚊子叮咬、蚊子飞舞 即使:即使如此、即使下雨天 立刻:立刻出发、立刻明白 科举:科举考试、科举制度 横批:横批对联、横批广告 竖线:竖线分割、竖线设计 课文7:呼风唤雨的世纪 纪律:纪律严明、纪律检查 技术:技术含量、技术革新 修改:修改错误、修改方案 改革:改革创新、改革开放 超级市场:超市购物、超市管理 亿万富翁:亿万富翁之家、亿万富翁的生活方式 核能发电厂:核能发电站、核能利用 奥秘:奥秘无穷无尽、奥秘探索 益智游戏:益智游戏玩法、益智游戏设计 效益最大化:效益最大化策略、效益最大化方案 联合企业:联合公司、联合企业合作项目 质量保证体系:质量保证制度、质量保证标准 本质属性:本质属性定义、本质属性分类 哲学思考:哲学思考方式、哲学思考题目 责任重大:责任重大任务、责任重大工作 善良之心:善良之心体现、善良之心行动 课文9:古诗三首 迟暮之年:迟暮之年生活状态、迟暮之年感悟人生 吟咏风雅:吟咏诗词歌赋、吟咏风雅文化活动中心 ️ 山峰与石壁之间 ️ 侧影与侧面像 ️ 庐山真面目 ️ 缘分与缘分相遇 ️ 投降与诱降 ️ 阁楼与楼阁 ️ 浪费与免费 ️ 必须与胡须 ️ 逊色与谦逊 ️ 运输与输入 ️ 浪费时间与免费时间 ️ 必须与胡须 ️ 逊色与谦逊 ️ 运输与输入 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 ️ 一帆风顺与逆境中奋起 �
二上语文《树之歌》满分教学攻略 쨯露首介绍树木特征的归类识字儿歌,通过木字旁的一类字引出了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、桂花树等十一种树木,展现了自然界中树木种类的丰富多样。 课文提炼 儿歌由四句话组成,分别从树木的形状、颜色、习性和价值四个方面介绍了十一种树木的特征。 每行由七个字组成,句末押ang韵。 课文配有十一种树木的图片,从上到下,从左到右依次是桦树、木棉、梧桐、榕树、水杉、银杏、桂花树、柏树、枫树、松树和杨树。图片展示了树的不同特点,可以引导孩子仔细观察。 课后练习题 第二题是与树木有关的词语:第一行都是树木的名称,第二行是与树有关的花叶果实。 第三题编排的是与树木有关的三句谚语: “十年树木,百年树人”出自先秦管仲的《管子.权修》,比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。 “树高百尺,叶落归根”大意是树长得再高,落叶还是要回到树根,比喻事物总有一定的归宿。 “树无根不长,人无志不立”大意是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。 识字写字 本课共15个生字,其中8个生字都与树木名称有关。可利用形声字的构字规律进行识字教学,把教学与认识树木相结合,学习生字“梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂”。 字音上要特别注意“柏”和“白”、“桦”和“华”读音的区别,还有“枫、松”后鼻音,“松、杉”平翘舌音的区别。 后鼻音“掌、装、疆”,前鼻音“银”,翘舌音“守、掌、装”。 可通过组词辨析、形声字归类、唤醒生活经验等方法引导学生读准字音,比如,“手掌、脚掌、巴掌、鼓掌”“壮一装、新疆、边疆、疆土”“银行、银色”“银一根一眼”。 写字 本课要写的字都是左右结构的合体字,其中木字旁的字有八个。重点为左半部分木字旁要写得稍长、稍窄,左右部件相互协调。 “杨、桐、松、枫、柏”都是左高右低,只有“棉”和“杉”左右相近,右半部分略做长一点儿。 “化”字注意右部的笔顺,先撇后竖弯钩。 写“壮”字注意右半部分士不要写成土。
成考语文易错音攻略,轻松拿下语基分! 语言基础知识的积累又来啦!每次翻阅几张图,就能轻松掌握语基分。进度已经到Q啦,赶紧收藏起来吧✔️ 答题技巧如下: 1⃣️ 排除为主‼️ 题目通常设置为“全对”或“全相同”,只要某项有把握发现一个“错误”或一个异类,就果断排除或选择。 2⃣️ 遇生判对‼️ 考试中遇到一个或两个较为生僻的字,且自己完全不熟悉其注音时,一般可将该字视为正确的注音处理(此为取巧,不可视为规则)。 3⃣️ 遇熟谨慎‼️ 越熟悉的字越要小心,千万不可想当然,被习惯蒙蔽,要有根据。 4⃣️ 扩大组词‼️ 遇到多音字或形声字拿不准时,可多组词,唤醒记忆或增加甄别依据。 下面随机考察一下今天的学习成果: 书声琅琅(?) 消弭(?) 羞赧(?) 颀长(?) 饿殍遍野(?) 潜伏(?)
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