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喝水拼音最新视觉报道_喝水拼音怎么拼(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

喝水拼音

拼音秘籍！孩子秒懂𐟒እ�𜚦𑉨ﭦ‹𜩟𓯼Œ走遍天下都不怕！要学好拼音，首先要搞清楚哪些是声母，哪些是韵母。其实，汉语拼音还有顺口溜，特别容易记住。单韵母：6个小伙伴单韵母就像一个人站在那儿，没有别人陪它。发音很重要哦！比如，家长可以设计一些有趣的卡片给孩子，或者放些视频让他们看。还可以制作卡片，让孩子记住怎么发音。比如：嘴巴张大鑠鑠鑯𜌥˜𔥷𔥜†圆o o o；嘴巴扁扁 e e e。孩子们看到这件衣服会想到什么？有的孩子会说像i i i。那就让他们读i i i，牙齿对齐 i i i。用图片展开孩子的想象力，联系生活中的物品，这样他们就能快速记住。比如：嘴巴突出 u u u，或者是乌鸦的乌u u u；嘴吹口哨㼠㼠㼯𜌦ˆ–是小鱼㼠㼠㼣€‚ 声母：23个小伙伴声母就像是领头的，一定要带头。可以用图片展示给孩子看。如果没有工具，可以用顺口溜让他们记住：教孩子听广播b b b；上山坡p p p；两个门洞 m m m；一根拐棍 f f f；左下半圆 d d d；雨伞把子 t t t；一个门洞 n n n；一根小棍 l l l。孩子会回答各种不同的方法，只要他们能记住就行。比如：9字加钩 g g g，或者是鸽子 g g g；蝌蚪 k k k，喝水 h h h，公鸡j j j，气球q q q，西瓜 x x x。根据图教会孩子认字母，他们会学得很快。其他声母和小技巧写个2字 z z z；半个圆圈 c c c；半个8字 s s s； z加椅子 zh zh zh； c加椅子 ch ch ch； s加椅子 sh sh sh；禾苗向日 r r r。需要注意的是，几个单韵母跟了一个“h”在一起要怎么读。它们是翘舌音，要把舌头卷起来读：zh ch sh r；平舌音则是：z c s，舌头平平的。稍微复杂一点，但也很简单。比如：晒衣服yyy，问问孩子图片的什么像“y”（小树杈）；屋子www，像什么？（好像小屋顶）www。通过图片的形象，孩子很快就能学会这23个声母。是不是很简单呢？希望这些方法能帮到孩子们快速掌握拼音，妈妈们也可以放心了！𐟒ꀀ

𐟓š拼音描红练习：每日一练𐟓 𐟌🥹𜥰衔接拼音描红，每日一练，快来挑战吧！𐟎‰ 𐟍„小小蘑菇，拼音m m m，描一描，用时记录，奖励等你拿！𐟌Ÿ 𐟑𕥩†婆走路，拼音p p p，描一描，时间日期都记下，奖励四颗星！✨ 𐟍一个菠萝，拼音b b b，描一描，日期时间都别忘，奖励等你拿！𐟍€ 𐟑„张大嘴巴，拼音a a a，描一描，时间日期都记下，奖励四颗星！✨ 𐟐Ÿ鱼儿游泳，拼音u u u，描一描，时间日期都记下，奖励等你拿！𐟌Ÿ 𐟦…乌鸦喝水，拼音u u u，描一描，时间日期都记下，奖励四颗星！✨ 𐟐“公鸡打鸣，拼音o o o，描一描，时间日期都记下，奖励等你拿！𐟌Ÿ 𐟑𕥩†婆走路，拼音p p p，描一描，时间日期都记下，奖励四颗星！✨

幼小衔接的教训：如何避免浪费时间？回头看看二年级的学习生活，真是让人感叹“鸡飞狗跳”。从幼儿园到小学，本该是自然过渡的阶段，结果却让我和孩子都经历了不少磨难。今天，我想分享一些自己踩过的坑和总结的小经验，希望能帮到还在幼小衔接阶段的家长们。立好学习的“规矩” 𐟓š 在公立幼儿园的时候，孩子基本上不动笔写作业，也没啥作业。结果到了小学一年级，学习上的规矩完全乱了套。为了弥补这个差距，我们做了以下几件事：养成书写动笔的习惯：虽然一年级作业不多，但每天还是要复习、预习、读、写。语文每课一练，数学口算题卡，让孩子养成习惯。养成专注的习惯：书写前把喝水、吃东西、上厕所都搞定，写的时候专心致志地做这一件事。养成整理的习惯：读完、写完，把书本、纸笔归位，自己整理学习桌和书包。培养时间观念 ⏰ 在孩子感兴趣的事情上规定时间，比如动画片只看一集，玩游戏20分钟或30分钟。幼儿园的时候，孩子不认表，我就用长针到下面的位置来计时。小学后，我们一起制定每天的任务清单，完成后打勾，做练习的时候定时，效率提高不少。提前学习拼音 𐟧˜‍♀️ 我家孩子没提前学拼音，结果一年级讲得很快，孩子学得很吃力。提前让孩子了解拼音，认识拼音字母，学会发音，练习简单的拼读，真的很有必要。有意识地带娃识字 𐟓– 识字量不够，数学题读不明白，做题的时候有畏难情绪。我们家的识字方式是识字卡+绘本，但效果不好。后来发现，阅读是关键。朋友的孩子通过大量阅读，被内容吸引，主动问不认识的字，见的多了，自然就记住了。我们也开始读绘本、看漫画、做侦探小说，孩子对认字的兴趣大增。做好基础运算 𐟧一年级上学期主要是20以内的加减法，下学期扩大到100以内。暑期数学老师留的作业之一就是计算，要能快速计算加减、连加连减、加减混合。竹子比较喜欢数学，我们每天晚上睡觉前会让她做20道100以内的加减法，效果还不错。兴趣是最好的老师，这点没错。希望这些小经验能帮到大家，避免像我一样在幼小衔接上浪费时间。让我们一起努力，为孩子的未来打下坚实的基础！

如何高效预习？这些技巧你值得拥有！ 𐟌🥾ˆ多人预习课文时只是随便看一遍，但好的预习习惯不仅能节省时间，还能事半功倍。以下是详细的预习方法和技巧： 𐟌𛨯𞥉准备学习前：先解决杂事，如喝水、上厕所、调整桌椅等。准备好所有工具：书本、阅读架、指读棒、几支笔、橡皮擦、尺子、便利贴等。调整计时器：根据孩子的预习速度调整时间，目的是让孩子在固定时间内专注学习。 𐟌𛦋𜩟𓩢„习听音频：听准确的拼音读音。自己读：根据读音读3遍。想汉字：想想这些拼音组合有哪些汉字，会写的写上去。标记特殊规则：标记特殊规则的拼音组合。书写：书写几遍，注意占格。 𐟌𛨯𞦖‡预习读课文：读2-3遍，读通顺，理解课文大意。标自然段：标出自然段。圈生字：在课文中圈出一二类生字，读准字音。理解课文：用自己的话说这篇课文都说了什么。生字处理：二类生字注音，读准字音，组两个词语；一类生字注音，读准字音，组词语，书写几遍，注意偏旁、笔顺和占格。课后练习：看课后练习，思考解答，不明白的做好标记。 𐟌𛥏䨯—预习粗读古诗：试读第一遍古诗，将不认识的字、不理解的词做上记号。排除障碍：不认识的字看着拼音多读几遍，不理解的字词寻求帮助。课后生字：同一二类生字同样做法。了解背景：了解诗人名字、朝代和写作背景，拓展同题材的诗。 𐟌𘨿™样流程下来的语文预习差不多是15分钟。

如何高效检查学生的作业？𐟓š 一、找到孩子做作业慢的原因𐟔 孩子做作业慢的原因有很多，常见的有以下几种：知识点掌握不牢：孩子不会做作业，知识点掌握不住。习惯问题：孩子边做作业边玩，习惯不好。学习兴趣不浓：孩子不愿意做作业，对学习不感兴趣。害怕新作业：孩子怕做完作业后老师又会布置新的作业。对于有困难的题目，老师要给予相应的提示，千万不要让孩子因不会而浪费时间。如果孩子习惯不好，边做边玩，那么要从培养孩子的习惯入手。在孩子做作业之前，老师要提醒他们做好准备工作，如喝水、上厕所、准备好必要的用品等。充分掌握各年级作业重点𐟓– 语文科：一年级：拼音、生字、听写、造句、语文练习二年级：拼音、生字、听写、造句、语文练习、写话三至六年级：生字、听写、造句、作文、积累运用、测试数学科：一至六年级：课堂作业和课外作业，课堂作业当日完成、当日批改，课外作业一课一布置一检查一订正。英语科：三至六年级：课堂作业和课外作业，课堂作业当堂完成、当日批改。作业具体量𐟓‹ 1~2年级：拼音、写字、听写一课一次、一个语文做一次，课后有造句的单做一次、二年级写话每单元一篇。 3~6年级：每个单元一篇作文，课后作业（含听写、课后练习、造句等）、生字词一课一次、一个语文做一次。 1~6年级《同步训练》：按时布置学生完成，至少一周检查一次。 2~6年级提倡写周记。数学：平均每节课一次作业。英语：平均每节课一次作业。作业要求𐟓„ 作业来源：教材中提供的和教师根据教学需要精选的。布置作业要从严从精，作业要按统一规定格式书写，强调字迹工整、行款整洁，使学生养成良好的行为习惯。作文批改𐟖‹️ 周记：适当批改（改错字、病句），要有定性评价和日期。作文：要有眉批、腰批、总评，总评语要恰当，要有针对性，要多鼓励少批评，避免三言两语的套话，字迹要规范工整，结果采用定性评价。作业中学生的错别字教师必须用笔框标出。时间管理⏰ 老师要把每一项作业具体到每一分钟上。老师一定要站在学生个体上给孩子提前做好计划完成时间，并记录实际完成时间。不能独立完成作业的学困生怎么办？𐟑颀𐟏늤𘀤𘪦•™室里会有1-2位这样的学困生，建议让老师先帮助这些学困生，其他可以独立完成作业的学生，让他们独立完成（这部分时间约是10几分钟）。

𐟓š 探索拼音“h”的奇妙世界 𐟌 𐟎‰ 今日学习小贴士 𐟎‰ 1️⃣ 声母“h”的发音秘诀 𐟑… 发“h”时，记得舌根要靠近软腭，形成一个小小的窄缝，然后让气流从窄缝中挤出来。为了方便记忆，可以想象自己在喝水（“喝水喝水hhh”）或者像在搬动一把椅子（“像把椅子hhh”）。 2️⃣ 声母“h”的书写指南 𐟖Š️ 声母“h”要占上中格，书写时先写一竖，然后在竖的右侧写一个右弯竖。注意哦，第一笔竖不要顶到第一线！ 3️⃣ 声母“h”与单韵母的拼读游戏 𐟎ˆ 拼读练习： ha - 哈 h㡠- 蛤蟆 h玠- 喝水 h㠠- 荷花、河水 h㩠- 丹顶鹤 h䓠- 呼噜、呼救 h㺠- 水壶 h甠- 老虎 h㹠- 护士 𐟓 布置作业在拼音本上，练习书写声母“h”两排，以及“hu”两排。记住哦，没有对应生字的音节和三拼音节，只需要体会它们的发音就好啦！

拼音u的教学视频 𐟌Ÿ 拼音第二课，我们迎来了单韵母i、u、㼧š„教学！ 𐟔 首先，让我们回顾一下之前学过的声调：一声䁯𜌤𚌥㰃᯼Œ三声环𜌥››声㠊一声卯𜌤𚌥㰃𓯼Œ三声璯𜌥››声㲊一声䓯𜌤𚌥㰃鯼Œ三声䛯𜌥››声㨊记得要按顺序读，读时带上一声、二声、三声、四声哦！ 𐟒ᠦŽ夸‹来，我们学习新的单韵母i、u、㼯𜚊𐟑• 一件衣服i i i 𐟕Š️ 乌鸦喝水u u u 𐟐Ÿ 小鱼吐泡㼠㼠㼊 𐟓 书写时要注意： i住在上中格，一笔竖，二笔点。 u住在中格，一笔竖右弯，二笔竖。㼤𝏥œ褸Š中格，一笔竖右弯，二笔竖，三笔点，四笔点。记得i和㼤𘊧š„点要尽量点圆哦！ 𐟎蠧Ž𐥜诼Œ我们来学习i、u、㼧š„四声调： i上标调点要去掉㼤𘊦 ‡调不摘帽声调要写在i、u、㼧š„正上方，不要写太大哦！ 𐟒ᠤ𛊥䩧š„课程就到这里，希望大家能够多读、多认、多写，掌握好拼音的基础！加油！𐟒ꀀ

𐟓š一年级上册语文看图写拼音全攻略𐟎‰ 𐟓– 新版一年级上册语文看图给汉字注音专项练习，为孩子们精心整理的空白和答案版，帮助孩子们巩固拼音基础，攻克学习难点！𐟒ꊊ𐟌ˆ 基础知识★读写练习，包括各种生动的图片和对应的汉字，让孩子们在趣味学习中提升语文能力！ 𐟐Ž 图片中的文字：佛大米马打靶蜗牛吃西瓜看书喝水写字扫地擦桌子瀑布理发地图鳄鱼骆驼菠萝柳树驴小桥橘子蚂蚁月狮椅吃写字鱼日云雨五四鸽子兔子骆驼大马 𐟑颀𐟏력•🤻쯼Œ快来打印出来给孩子读读写写，查漏补缺，巩固基础吧！𐟓„

了解孩子情况有多重要？我的亲身经历分享最近在家长群里分享了一些拼音复习资料，总共50张。虽然我理解大家都很忙，但我觉得还是有必要和大家聊聊这个事情。我的日常时间表 ⏰ 孩子们下午四点放学，接回来后先给他们准备点加餐、喝水、上厕所。然后开始专注力训练和一些小故事。等孩子们情绪稳定了，就开始日常的复习大背诵。接着是各班的孩子们完成书写作业，批改完后下课休息，最后预习新课文或者拓展一些知识点。时间真的很少… 正常下课时间是5:40，我会提前五分钟让孩子们收拾书包、摆好小板凳并排队。时间真的很紧张，拼音练习50份肯定做不完，但有些孩子的进度真的很慢，有的孩子一周才能完成一份卷子。很多家长也联系我，问有没有什么好的资料推荐。我把资料分享给家长们后，特别注明了按需下载打印，不强制要求必须打印。家长们配合得很好，有的第二天就开始练习并分享给我看了，真的很欣慰！和一位姥爷的对话 𐟓ž 有一次和一位姥爷的对话让我印象深刻。可能是方言的原因，姥爷的语气显得特别蛮横霸道，当时给我的感觉是倚老卖老。这个宝贝刚给我带的时候，老人会频繁发信息或打电话问我孩子有没有喝水、睡觉有没有盖被、盯着孩子不要吃咸。老人不懂，孩子的妈还在群里啊！年轻人还不懂吗？我当时听完老人的语音后真的是非常生气，大晚上的给我气哭。不过我还是给孩子打印了出来。第二天下课以后，有老师跑来教室跟我说孩子的姥姥在外面找我。出去后老人还是在指责我给他们增加压力，他们很为难。我还是微信上的一套说辞，最后给老人提了建议，以后可以让孩子爸爸妈妈帮忙接收文件选取几张打印出来给孩子。这个时候老人说了一句：“妈妈一个月才回家一次，他爸死了。”讲真的我当时脑子瞬间爆炸，看着孩子姥爷的脸，我不知道说什么好。一劲儿的说不好意思，把打印好的练习题交给姥爷，交代了有困难随时联系，就让老人带孩子回家了。回教室后，还是久久不能平静……脑子里全是老人的脸和孩子天真可爱的样子，“他爸死了”这句话一直在耳边回旋着…… 孩子没有爸爸，妈妈不能回家…两个六十多岁的老人带着孩子。这样看来他们确实很为难……一整晚都在回想有没有在孩子面前提过爸爸这个词汇，很怕无意伤害过孩子幼小的心灵。唉……真的需要了解孩子的家庭情况啊…特殊家庭特殊对待。

𐟍一年级上册语文秋季知识大盘点𐟓š 𐟍一年级上册语文秋季知识大盘点来啦！𐟓– 𐟌Ÿ第一单元：汉语拼音基础，从 a、o、e 开始，学习声母、韵母、整体认读音节。拼音是语文学习的基础，一定要好好掌握哦！𐟌𑊊✨第二单元：继续拼音学习，认识更多的声母和韵母，学会拼音的拼读方法。这个单元会让你的拼音能力更上一层楼。𐟎‰ 𐟍‚第三单元：课文单元，《秋天》《小小的船》等课文，充满了童趣和诗意。通过学习这些课文，你可以感受语文的魅力。𐟍 𐟒Ž第四单元：识字单元，学习更多的汉字，了解汉字的结构和意义。这个单元的汉字会让你的词汇量更加丰富。𐟓š 𐟎Š第五单元：课文单元，《影子》《比尾巴》等课文，生动有趣。学习这些课文，可以培养你的观察力和想象力。𐟌ˆ 𐟒–第六单元：课文单元，《明天要远足》《大还是小》等课文，让你体会成长的快乐和烦恼。𐟌Ÿ 𐟒᧬줸ƒ单元：课文单元，《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》等课文，充满了智慧和趣味。学习这些课文，你会收获很多知识。𐟓– 𐟍第八单元：继续拼音学习，认识更多的声母和韵母，学会拼音的拼读方法。这个单元会让你的拼音能力更上一层楼。𐟎‰

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