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傲慢施舍,饿汉有骨气! 【使用场景】:《小学英语无障碍学习丛书:英语小故事课后读》第55个小故事《FoodHandedoutinContempt》 【使用功能】: 英语查词 | 单词联想 | 专属生词本 | 跟读打分 【今日学习心得】: 今天用有道词典笔阅读的是《小学英语无障碍学习丛书:英语小故事课后读》第55个小故事《FoodHandedoutinContempt》。这个故事讲述了齐国发生饥荒时,一位名叫黔敖的贵族施舍食物给穷人。一个穿着破旧鞋子的人用袖子遮着脸,黔敖看到后,傲慢地吆喝道:“喂!来吃吧!”那个饿汉抬起头轻蔑地瞪了他一眼,说道:“我就是因为不吃这种施舍的食物才饿成这个样的。”黔敖便向饿汉赔礼道歉,但那饿汉最终还是不肯吃而死了。 这个故事虽然悲伤,但告诉我们做人要正直有骨气。就像有道词典笔一样,要笔直、堂堂正正。给孩子树立一个良好的榜样,尊重他人!
邓亚萍的乒乓球心得:如何提升心理素质? 《心力》这本书是乒乓球传奇邓亚萍的作品,最近我想读一些个人传记,于是这本书就被我列入了书单。不过,读了一部分后,我发现这本书并不是传统的传记,而是邓亚萍关于“实力=技力乘以心力”中的“心力”(心理素质、抗压能力、发挥稳定性、自信心等)的提升方法和建议。技力是基础,心力则是上限;书中从掌控心态、战胜拖延、提升效率、精准抗压四个方面提出了实用的方法,是实践者的秘诀。 总体感受 虽然书的内容编排和目录有点平淡,甚至有点像那些随便编造的成功学书籍,差点让我放弃。但考虑到是邓亚萍写的,我还是坚持看了下去。幸亏读了,这本书真的很不错!因为是世界冠军写的,从自身经历出发,用常人能理解的心理学分享应对秘诀,实用且真实,值得一读。 “没救了的下坡路” 邓亚萍在清华的演讲中提到过这个概念。她在24岁退役时已经拿到了18个世界冠军,这意味着她的人生巅峰已经达到。无论未来做什么,都极大概率无法超越前20年的成绩。这时候的她,面对的是一条笔直的下坡路,几乎没有希望。然而,邓亚萍选择了去清华读书、学英语、拿到剑桥大学的博士,之后还从政、创业,交出了一份精彩的人生答卷!拥有这样人生经历的人,即使她简单写点东西,只要是真实的,都会从中受益。 喜欢的一句话 邓亚萍说过:“我这一生,别人记住的都是我在赢球,但我自己记住的,却是一次次的失利后我都能重新站起来。”别人看到的是成功者的辉煌,但每个成功者都有自己的汗水和坚持!这些经历才是宝贵的。 书中的方法 书中提到的设计自己的小动作、意念训练、精准练习等方法都挺好的!此外,我还学到了以下几点: 顶级运动员的训练都是精准、有计划的,不是简单的练习一万小时定律,复盘和观察比盲目的训练更重要。 自我鼓励的内容应关注过程而不是结果。更具体地说,“打好这一分球”比胜利更重要。 给自己设定一个“角色定位”,并不断向其靠拢。 对抗拖延症,要给大脑明确的指示:我到X场景,就必须做Y事。例如:一到书桌前就背20个单词。 邓亚萍的这本书让我意识到,心理素质在成功的道路上扮演着至关重要的角色。无论是在体育竞技还是日常生活中,保持积极的心态和强大的内心都是至关重要的。
第二次打架发生在点点房间,俩小朋友才刚和好五分钟,点点把上回找黎朔签了名的书给小1看,“给你看这个,这是我妈妈写的,上面有他的名字,我已经看了好多了,我会变聪明。” 点点吹牛了,不谈内容,光是文字的生词就特别多,他看不懂,读都读不通,所谓看了好多页,只是翻了几页而已。 小1扫了一眼书,突然想逗逗点点,“那你知道我的名字用英语怎么读吗?” 点点哼了一声,“我当然知道。” “1用英语怎么说呀。”小1笑眯眯的,静静地等待点点上钩。 “one!”点点腰杆笔直。 小1拍了拍点点的刘海,“我叫11。” “one!one!” 点点眨了眨眼睛,“厉害吧。” 小1点点头,“厉害!点点你是小狗。” “……你才是小狗呢!” “小狗就是汪汪叫的。”小1在点点面前做鬼脸,“略略略,点点是小狗狗。” “小1……”点点捂着耳朵在房间里跑,“你是坏孩子,你是坏孩子!” “我是好孩子我是好孩子。”小1追着点点跑,不知道学了谁的,惹人生气了不哄,一定要惹到对方非常非常生气动真格才舒服。 “点点小狗勾,点点小狗勾。” “我再也不理你了。”点点跑累了,用力跺了跺脚。 “小气鬼。”小1皱了皱眉,嘟着嘴巴,“简隋英也这么跟我玩啊,他也说我是狗狗,我都不生气,你肯定是小气鬼才生气。” “因为你是真狗狗才不生气。”点点总算扳回一城,逻辑清晰地说:“你是真狗狗,不生气,我是小孩子,所以生气。” “我是小朋友不是狗狗…”小1逐渐不占上风了,“我说你是假狗勾,你说我是真狗狗,你要跟我说对不起。” 点点抱着胳膊,“我才不会。” “你就要说。” “我就不说。” “你说对不起,我原谅你就可以了。” “你先说对不起,我说原谅你,这才对。” “不对!” “对!” “不!对!” “对!” 然后…然后就打起来了…… 「谁把谁当真」「李简」
六年级英语书法字帖,快来练习吧! PEP版本小学六年级英语字帖,适合临摹和默写。多写几遍,记忆更深刻哦! 堧瑥/science/ 堥物馆 /museum/ 堩 /post office/ 堤/bookstore/ 堧𑩙⠯cinema/ 堥⠯hospital/ 堥字路口 /crossing/ 堨/turn/ 堥𗦠/left/ 堧씧𐠯straight/ 堥right/ 堩ask/ 堥 生 /sir/ 堦趣的 /interesting/ 快来练习这些单词的书写吧,让你的英语书法更上一层楼!
六年级英语第一单元知识点全面解析 人教版六年级上册英语第一单元知识点总结: 核心词汇: 名词:science(科学)、museum(博物馆)、bookstore(书店)、cinema(电影院)、hospital(医院)、crossing(十字路口) 动词:turn(转弯) 副词:left(左)、right(右)、straight(笔直地) 短语:post office(邮局) 了解词汇: 名词:sir(先生)、restaurant(餐馆)、pizza(比萨饼)、street(大街/街道)、GPS(全球卫星定位系统)、feature(特点) 动词:ask(问)、get(到达)、gave(give的过去式,提供/交给)、follow(跟着)、tell(告诉) 形容词:interesting(有趣的)、Italian(意大利的)、far(较远的) 젦 𘥿句型: 问路:Where is the cinema? 电影院在哪儿? 回答:It's next to the bookstore. 紧挨着书店。 如何到达:How can we get there? 我们怎么到那儿? 回答:Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 到书店左转,然后到医院右转。 注意介词的固定搭配: Turn left/right at the…. 到左/右转。 Get off at the. 在.下车。 It's on the left/right, 在左/右边。 Walk/Go straight for.. minutes. 步行/直走.分钟。 It's east/west/south/north of the. 在.东/西/南/北边。 It's far from the.. 距离远。 拓展知识: There be句型:表达“某处(某时)有某人(某物)”,基本句型为“There+be动词+名词 +介词短语+其他”。如:There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。 there be句型有一个重要原则——就近原则。意思是be动词后的第一个物或人是单数或不可数名词,be动词就用is;是复数就用are。如:There is a boy, girl and two women in the house. 房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。 there be的否定形式通常是在 be动词后加not。如:There isn't a picture on the wall. 墙上没有画。 一般疑问句则把be动词提到there前,如果句中有some,一般要变成any。其肯定回答是“ Yes, there is/are.”,否定回答是“ No, there isn't/aren't.”。如:Are there any pandas in the mountain? 山上有大熊猫吗? there be与have的区别:there be表示“存在”,have表示所有关系。如:There are some children in the garden. 花园里有一些孩子。 She has three daughters and two sons. 她有三个女儿和两个儿子。 拓展句型: Is the Thames far from here? 泰晤士河离这儿远吗?
六年级上册英语第一单元思维导图 重点句型 询问地点:Is there a museum shop? 表达地点:It's next to the door. 询问路线:How can we get there? 常用表达法:turn left、turn right、go straight 常用词汇 博物馆:museum 邮局:post office 书店:bookstore 电影院:cinema 医院:hospital 十字路口:crossing 直行:go straight 左转:turn left 右转:turn right 重点内容 询问地点:Wher is it? It's next to/near/behind. Over正上方 询问路线:How can we get there? Straight笔直地、turn left向左转、turn right向右转 常用表达法:Wayd、turn转弯、科学 Science、in the middle at the back of 在中间 在背后 详细解析 询问地点:Is there a museum shop? 博物馆的商店在哪儿?It's next to the door. 在大门附近。 询问路线:How can we get there? 我们怎么到那儿?Straight笔直地、turn left向左转、turn right向右转。 常用表达法:Wayd、turn转弯、科学 Science、in the middle at the back of 在中间 在背后。
北京这座古老而又现代的城市,每天都吸引着来自世界各地的游客。北京作为中国的首都,不仅是政治中心,也是展示中华文化和国家形象的窗口。在城市的中心天安门广场,每天都在上演无数精彩的故事。 张明(化名),35岁,北京市公安局天安门分局一名普通民警。他在天安门广场工作已经整整十年了。 十年来,张明见证了无数来来往往的游客,经历了无数大大小小的事件。在他看来,维护天安门广场秩序不仅是一份工作,更是一种使命。 2024年7月15日,又是一个炎热的夏日。尽管天气炎热,天安门广场上依然人头攒动。张明像往常一样早早来到了岗位。他穿着整齐的警服,戴着警帽,笔直地站着,目光锐利地扫视着广场的每一个角落。 上午10点是参观毛主席纪念堂的游客高峰时间。广场周围排起了长队,人们耐心等待。张明和同事们忙着维持秩序,确保队伍有序前进。 就在这时,张明注意到队伍中出现了骚动。他迅速走近,发现一名金发蓝眼的外国人正试图插队。这名外国游客看上去三十岁左右,穿着随意,戴着墨镜,神情傲慢。 “先生,请回到队列末尾排队。”张明用流利的英语对老外说道。 然而,外国人不同意。 “我是美国人,我不需要排队。你应该优先考虑外国游客,”他用带有浓重口音的英语说。 张明皱着眉头,但还是保持着礼貌的语气:“对不起,先生。在中国,每个人都必须遵守规则。无论是中国人还是外国人,在这里都是平等的。请回到最后。”排队。” 老外显然没有想到会遇到这样的情况。他的脸涨得通红,指着张明大声咒骂道:“你知道我是谁吗?我是……” 张明没有让他说完,而是坚决地打断了他:“先生,请冷静。在中国,你必须遵守中国的规则。我不在乎你在自己国家的地位如何。在这里,你和所有人一样。”其他来访者请遵守规则。” 周围的游客都被这一幕吸引了。一些人开始用手机拍摄这一场景。张明注意到了这一点,但并不在意。他知道他所做的一切都是对的。 老外似乎被张明的态度激怒了。他摘下墨镜,盯着张明,指着他的鼻子,继续吐着香味。 张明深吸一口气,保持冷静。他知道,在这种情况下,他的一举一动都代表着中国警察的形象。他再次开口,声音坚定而有力:“先生,请不要再这样做了。我再说一遍,请排队。这不仅是为了维持秩序,也是对其他游客的尊重。” 这时,张明的同事王雷也赶了过来。两人交换了一个眼神,王雷立刻就明白了情况。他走到外国人面前,用英语说道:“先生,如果你继续这样,我们将不得不要求你离开广场。” 面对两名警察坚决的态度,外国人终于意识到自己不可能得逞。他狠狠地瞪了张明一眼,最终愤怒地向队伍的最后走去。 打嗝很快就平息了,游行队伍恢复了秩序。然而这一幕被不少游客用手机拍了下来,并迅速在社交媒体上疯传。 视频中,张明冷静坚定的态度和“在中国就必须遵守中国规则”的话语赢得了网友的一致好评。很多人都为张明点赞,称赞他维护了国家尊严,展现了中国警察的良好形象。 对于张明来说,这只是他日常工作中的一个插曲。当天下班后,他像往常一样回到家,和妻子孩子一起吃晚饭。他并不知道自己已经成为网络上的“网红”。 第二天,当张明再次来到天安门广场时,他惊讶地发现很多游客都认出了他。有人向他竖起大拇指,有人要求与他合影。张明有些尴尬,但还是保持着警察该有的严肃和克制。 此事发生后,张明被评为“北京市优秀民警”。在颁奖典礼上,他说:“我只是做了一个警察应该做的事情。在天安门广场这样的地方,我们每个人都代表着国家的形象。我希望通过我的行动,每一个来到中国人民的人能够感受到这个国家的友善、公平和秩序。” 张明的故事很快成为警察培训班的一个案例。它不仅展示了如何正确处理涉外事务,也体现了中国警察恪尽职守、维护公平正义的精神。 如今,张明仍在天安门广场执勤。每当他站在那里,看着五星级红旗在蓝天下飘扬,看着来自世界各地的游客漫步在广场上,他都会感到一种由衷的自豪感。他知道,自己的工作虽然平凡,却在为祖国形象增光添彩。 张明的故事不仅是一名普通警察的日常生活,也是新时代中国国家形象的一个缩影。它告诉我们,在这个日益开放的国家,每个公民都有责任维护国家的尊严和秩序。同时,它也向世界传递了一个明确的信息:在中国,无论国籍、身份,每个人都应该平等遵守规则。
勇敢面对挫折:不破楼兰,终不会辨华章 外刊每日阅读:管理好情绪才能掌控好人生 ✅不好的事件会扰乱人们舒适的生活节奏但通过经历这些事情,人们能够重新找回一种主动性与控制感,从而在面对不安经历时不再感到束手无策。“理解我是谁离不开意义的构建,知道我是谁则依赖于自我概念的清晰界定,而成为我想成为的自我则需要一种强烈的主观能动性。 𐢀未来的路不会比过去更笔直,更平坦,但是我并不恐惧,我眼前还闪动着道路前方野百合和野蔷薇的影子。” ——季羡林《八十抒怀》 𐦌릊让我们成长,人的一生不能既要还要,在晴朗的日子收获阳光,在阴雨的日子里去吸收成长! 考研阅读词汇积累: ✅unfortunate adj. 不幸的;令人遗憾的;不成功的 ✅stitch [研] n.(缝纫的)针脚,一针;(缝合伤口的)缝线;缝纫法,编结法;(肋部)突然剧痛;<非正式>(最少的)一件衣服,一块布;(编织的)一针v. 缝,缝补;缝合(伤口);<英,非正式>操纵局势使……处于劣势,陷害 ✅injure [研]v. 使受伤,弄伤;损害,伤害(名誉、自尊等);<古>冤枉(某人) 提醒一下从零开始学英语的朋友一定要注意,入门是最关键的,很多人入门的时候跟错了老师,所以入门学习一定要找个好的英语机构,找个好的老师,从最基本的开始抓! 很多人会担心培训费用的问题,其实现在有很多在线英语学习机构收费比实体机构便宜很多,而且还能试听课程! 我就是在高途英语报的外教一对一课程,价格很实惠,外教确实也很负责,还有海归的辅导老师,哈哈,颜值高也专业,会指出你语法、单词、发音上的错误,还会给些建议,我是觉得目前主要就是敢于开口说,高途英语的外教在这块确实做的不错! #英语##学英语# #英语学习# #英语语法#
新西兰小学与国内小学的7大不同 我女儿今年7岁,已经在新西兰读了三个月的Year 2。以下是一些新西兰小学一、二年级与国内的不同之处: 력 ᩀ择:无论你住在奥克兰的大城市还是小镇,家门口的小学就是最好的选择。公立小学的硬件设施和教学水平差异不大。 座位安排:教室里没有固定的座椅板凳,孩子们围坐在地毯上听课,冬天夏天都一样,不需要坐得笔直。 教材与作业:没有固定的教材,几乎没有作业(偶尔有课后读物,老师也不会检查)。 ⏰ 在校时间:每天早上9点上学,下午3点放学,没有午休时间。 课程内容:主要学习数学和英语,内容非常简单,甚至英语比国内教的还简单。 快乐教育:快乐是最重要的,而不是学习成绩。老师不会谈论孩子的学习成绩和状态,一问就是“都挺好”。 尊重差异:学校不强调纪律,不会因为孩子总去厕所而批评他们。 学校安全:学校不上锁,门口也没有保安,家长可以随时进入学校。如果是教学时间,只需在前台登记。 袀颀碀栥🥏与:学校不要求家长必须轮流值日或站岗。 㯸 表达自由:老师鼓励孩子勇敢表达自己的意见,即使是不同的意见。 入学门槛:没有户口和购房要求,只要住在学校附近,租个房子就能上学。 颀碀栤𘀨熥仁:老师对孩子和家长一视同仁,不会因为孩子的在校表现和家长的社会地位区别对待。 课间活动:课间自由活动时间长,基本上一半时间是自由活动。 午餐安排:需要自备午餐且不能加热,没有桌椅,就坐在地毯上吃,冬天也是如此。 ❄️ 冬季穿着:基督城冬天早上温度只有3~4度,很多小朋友上学还是穿短袖短裤。 𖢀♀️ 上下学方式:学校离家不超过3公里,很多小朋友是自己上下学,没有家长接送,这边人不担心孩子被拐。 总结:无论是选择国内还是新西兰的小学,都是家长的一种选择。我女儿在新西兰的学习生活非常快乐,但明确表示不想回去上学了。所以,家长们在做选择时一定要慎重考虑。
青春的秘密答案 𑊩春,如同火山般充满激情,又似梦境般让人迷茫。 莎士比亚曾说:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪。”那么,青春的答案究竟是什么呢? 青春是一幅画,线条或弯曲或笔直,勾勒出我对目标的追求。蠦是青春的设计师,在人生的画卷上留下青春的诗意,洒下青春的热血。 周末的早晨,阳光洒在床上,温柔地唤醒了我。 我伸伸懒腰,坐起身来,拿起书本,像古人一样,举着书,抬着头,诵读古诗词。“腹有诗书气自华”,这句话在我心中回荡,我能感受到自己内心的悸动,那是因为我怀揣着诗书的力量。 一次诵读,我不仅能够牢记其中的知识,还可以吐出身体内的浊气,吸入新鲜的空气,让自己变得更加精神焕发。쯸 吃完早饭,做完作业,我开始总结做数学题的规律,加深对公式的理解。☧千变万化也离不开公式。其实,语文、英语也是有规律可循的。化繁为简,将“口诀”记在心间,就可以轻松地应对学习和考试。 中途休息时,我站在窗边,望着马路上来往的车辆、人群,高楼大厦,蔚蓝的天空,不禁陷入思考:“我正值青春,我应该如何度过才更有意义,我为了什么而努力?” 回到书桌前,翻开一本书,看到上面写着“为中华之崛起而读书”。 我想到了周恩来总理,他之所以成为中国历史上杰出的政治家和外交家,是因为他心胸宽广,志向远大。他热爱祖国,为了国家和人民的利益,为了中华民族的崛起而奋斗终身。我认为,学习的意义也在于此。我们要用知识武装自己,成为有用之才,为祖国和人民的利益奋斗。只有不断学习、不断进步,才能更好地为中华民族的崛起做出贡献。ꊊ想到这里,我感到自己找到了青春的答案。我为了自己读书,以播青春之种;我为了父母读书,以长青春之芽;我为了周围的人学习,以成青春之干;我为了国家而努力,以结青春之果。正是有千千万万个这样的我,才使国家、民族有不竭的动力向前。𑰟耀
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