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看的英语单词权威发布_看的英语单词怎么读(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

看的英语单词

英语学渣的5个背单词秘籍，快速提分！作为一个英语专业的过来人，其实我不太建议大家盲目背单词。虽然我自己也背过词典，但单词好背，复习起来却是个大难题，尤其是当你掌握了3万多个单词时，根本没时间复习！不过，如果你是英语学渣，完全看不懂英语的那种，那你一定要去背单词。特别是中高考的1625个核心单词，一定要背下来！单点突破 𐟎‹𑨯�榸㤻즀𛦘旅𓤸€下子补齐所有短板，单词、语法、题型、技巧，样样都想抓。但精力有限，先把重点放在背单词上吧。核心单词是基础，背完这些单词，很多题目你都能猜出答案。单一目标 𐟎𘍨恧›𒧛饼引申义和固定词组。专注于核心单词，理解它们的例句，这样效率会更高。高频多次 ⏰ 每次背单词不超过30分钟，特别是固定在两个时间段，晨读和晚上临睡前。这样不仅效率高，还能形成习惯。目标纯粹 𐟓š 在没背下核心单词之前，不要用阅读的方法背单词。专注于单词本身和例句，效果会更好。主动提取 𐟧 把单词和自己联系起来，想象单词、例句、脑海中的画面三位一体，这样记忆效率最高。小贴士 𐟒ከ‹𑨯�及格的人完全没必要跟着老师的节奏走，要自己集中精力背单词。希望这些方法能帮到你们，祝大家英语成绩突飞猛进！

考研英语一和英语二的区别，你了解吗？考研英语一和英语二的具体区别，建议详细了解好做选择#考研备考攻略 𐟓š 难度对比英语一的难度介于大学英语六级与专业英语四级之间，一般六级430~450的分数，英语一有能力考到60分。英语二的难度介于大学英语四级与六级之间，一般六级430~450的分数，英语二有能力考到70分。 𐟓 题量差异英语一共52道题，而英语二只有48道题。具体来说，英语一翻译部分有5道题，而英语二只有1道题。英语一的题量稍大。 𐟓– 完形填空英语一要求240~280词，英语二则是350词。篇幅越短，难度越大。 𐟓š 阅读理解从词汇量上看，英语一的阅读会出现不超过3%的超纲单词，而英语二的阅读不会超过大纲的单词。从选项设置上看，英语一阅读对逻辑分析和抗干扰能力要求更高，而英语二阅读则侧重考查事实细节。 𐟔 新题型英语一的题型有7选5、排序、小标题等，而英语二的题型为多项对应、小标题等。英语一的题目比英语二难。 𐟓 翻译英语一的断句翻译比英语二的整段翻译难，材料通常是偏学术、偏科普的专业文章，里面有难以理解的概念，语法结构也更复杂。 𐟖‹️ 作文应用文、图画/图表作文的难度差不多，但英语一的图画可能比英语二的图表更难描述，但也就一两句话的事儿。 ⚙️ 选拔方向从根本上来看，英语一和英语二的区别在于选拔学硕和专硕的区别。学硕更侧重学术研究，对学术英语的要求较高；专硕则更侧重实际应用能力。 𐟓– 复习建议考英语一就练英语一，考英语二就练英语二，毕竟二者在出题方式上还是有一定区别。以下是推荐的复习资料：单词：《红宝书》《恋练有词》二选一即可语法：《句句真研》阅读：唐迟《阅读的逻辑》真题：《黄皮书》《考研真相》二选一即可作文：王江涛《高分写作》 𐟌Ÿ 英语名师推荐唐迟老师：阅读小能手田静老师：讲长难句没有哪个老师讲的比静姐透彻石雷鹏老师：亲妈式的教学

四岁半孩子英语启蒙路上的厌学挑战 𐟧’𐟓š 最近我真是被孩子的英语启蒙搞得心力交瘁。在各种育儿论坛和社区里，大家分享的英语启蒙方法五花八门：英语儿歌、英语动画片、英语绘本、分级阅读、亲子对话……几乎每一种都有人推荐。一开始，我也跟着潮流，给孩子听英语儿歌。但很快我发现，效果并不理想。媛媛唱歌时发音很不标准，很多单词都唱错了。而且我自己也觉得很多儿歌真的很难，根本记不住。所以，我也没能坚持下来。接着，我又尝试给孩子看英语动画片。但问题是我们家看电视的时间已经够多了，我尽量想减少她看电视的时间。于是，我买了一些英语绘本。但这些书的内容要么太无聊，要么太难，孩子只是翻了几页就放弃了。后来，我发现有一套书附赠了英语单词卡。单个读英语单词倒是能满足我的需求，孩子也能清楚听到每个单词的发音。于是，我开始每天晚上要求媛媛学习英语卡。一开始，她并没有那么抗拒，稍微哄一哄，就会跟着我念。如果她没兴趣了，我就编一些有趣的词组，比如“大大的屁股”、“生气的桌子”，来吸引她的注意。渐渐地，英语卡差不多学完了，我还自己画了很多英语单词。我的目标是希望在小学之前，让她掌握1000个英语单词。我还想通过英语动画片、牛津树和日常口语来配合，完成英语启蒙。然而，最近几晚，媛媛越来越不配合了！我把10张英语单词卡平铺到桌子上，我说英语，让她指认卡片，她却依然自顾自地画画聊天。我尝试告诉她学会英语的好处，比如以后英语考试能拿100分，比其他同学认识更多单词会更厉害。这确实说服了她两秒钟，但在认了两个单词后，她又走神了。我开始反思，是不是我的方法太急功近利了，太反人性了？大家都说英语学习要按照听说读写的顺序，不能打乱。是不是我们听得太少了？现在，我已经决定不再逼她死记硬背英语单词了。接下来的3-6个月，每天看半小时英语动画片。英语卡片也不是完全不学，她喜欢画画，每天我们可以一起画一张英语卡片，在这个过程中学英语。学得慢点就慢点吧，用让我们俩都舒适的方式来进行。希望这条英语启蒙之路能走得更顺畅一些。

三年级英语秘籍，轻松超越同龄人！ 𐟑Š“变好的过程都不太舒服。” 𐟑Š【分享碎碎念】宝妈们经常讨论，小家伙的英语怎么学，是不是要多背单词，多练听力，多学语法，想提升但是又不知道该怎么下手！其实学英语真的不难，今天主要分享下轩哥日常学英语的4个习惯！接暴涨！ 1⃣️培养兴趣兴趣是孩子最好的老师，培养英语兴趣的方式有很多，比如看英语小说、英语电影等。以下是4部高分电影，可以一边看电影一边提升英语水平： 𐟔𘣀Š疯狂动物城》 𐟔𘣀Š寻梦环游记》 𐟔𘣀Š心灵奇旅》 𐟔𘣀Š飞屋环游记》 2⃣️分级阅读现在市面上的分级阅读有很多，比如牛津树、RAZ等，选择1-2套小朋友比较喜欢的，目的是为了让小朋友能够无痛识单词，同时能够磨耳朵。但是分级阅读有个比较大的痛点就是语法这块是缺失的，没有办法形成系统的语法学习。 3⃣️借助学习工具【百词斩少儿英语APP】这个app使用下来最大的感受就是它能解决孩子所有的英语学习问题，每天只要20分钟就能搞定单词、口语、语法、阅读和复习的一整套英语学习。 𐟔𘨽騽駎𐥜覯天都会用它来学习，通过图片理解单词意思，再通过几种题型不断重复，自然而然单词就牢牢记住了。 𐟔𘨯𛥈†级阅读会比较枯燥，容易分神，而它会将枯燥的知识点融入到绘本故事中，平均每5秒就有一次学习互动，小朋友就不太容易走神。 𐟔𘨿˜会生成专属学习报告，有利于我们随时掌握小朋友学习情况，及时查漏补缺，形成一个完整的学习链路。 𐟔𘁉纠音能锻炼孩子的发音，先看口型学习外教的发音方式，再引导孩子大胆说出，拒绝哑巴英语！同时它的绘本也有音频，都是常见的生活场景平时可以拿着多听，进行一些跟读训练。 𐟔𘩇要的是日积月累，简单来说就是从输入到输出，听到了一定的量，小朋友就能记住就能说，读到了一定的量，小朋友就会写！ 4⃣️语法知识点回顾我们将小学和初中的英语语法整理成了知识点，每周会定期回顾里面的知识点，并且找一些题目来进行巩固。百词斩少儿英语里也会有每天的知识点总结，让孩子学习的时候思路非常清晰。以上4个动作融入到每日每周每月英语学习中，语言的学习其实一般都是遵循听说读写这个循环往复的过程，每天要有相对固定时间的投入，量变引起质变，英语水平提升也就会水到渠成！

现在对于26专升本的同学时间还很多，但也要开始慢慢进入备考状态了，英语没有方向的跟着我下面的节奏，直接抄就完事了～ 𐟎ˆ 一阶段（24年11月—25年1月31日） 1、收集专升本英语单词、语法长难句、阅读、真题等备考资料 2、基础词汇→高频词汇→核心词汇的顺序刷大纲单词（3500个），每天30-50个，寒假前完成一轮 3、听语法课程，能分清句型句式，学会分析长难句 𐟎ˆ 二阶段（25年2月—4月底） -单词：二刷大纲单词，每天80-100个，一次记不住是正常的事，一定要坚持背诵 -阅读：如果词汇和长难句已经过关了，可以开始做真题阅读；如果还没有，先搞定词汇。 𐟎ˆ 三阶段（25年4月—7月） -单词：坚持每天背诵100个单词，滚动背，别间断！ -阅读： 1、看看阅读方法论，掌握做题技巧；做10年前的真题，一天1-2个Passage，积累真题词汇。 2、11-14年真题（4套共16个Passage），一天精读1个，掐表做题（15-20分钟），检查阅读技巧运用认真对待15年之后真题，做完提炼生词长难句，总结错题原因，检查做对题目的思路。 𐟎ˆ我的英语一直都挺差的，又特别反感背单词，最终经过室友介绍的方法顺利上岸，在这里也分享下我的复习经历！ 𐟔–之前我在新乡读专科的时候学习一般，高数觉得很难，英语看不懂也听不懂，专业课不知道从哪里开始下手，后来跟高途专升本的老师从头开始一点一点的学习。像高数会把一次、二次函数，高阶导数等一个个知识点进行分析和理论精讲，然后针对每个模块进行练习，之后会有精准的查漏补缺，自己一眼就明白哪里是弱项，哪里需要进一步学习。 𐟔–为了学习英语，每天自己制作单词模块卡片，背诵小短文，背语法，寻找自己的英语语感，语感真的很重要。专业课的学习是第一遍粗略过知识点，在脑海中建立一个大概的印象，然后再一个个知识点细细的研究，寻找对应的考点，挖题填空，做题背诵。高途专升本的老师要求我每次都是根据自己的情况，在能背诵的情况下，再学习50%，达到熟练的程度，就一样一步一步的，成绩提升了大几十分，成功上岸。 𐟎ˆ 四阶段（25年8月—11月） 1、巩固单词、阅读、基础上学小三门。 2、继续背诵大纲单词+真题生词。 -阅读：每周4篇，完成15-24年英语真题。刷完一年真题之后给自己留一天时间复盘，总结自己的易错点、思维误区和容易挖坑的点等等。 𐟎ˆ 五阶段（11月—12月） -单词：四刷五刷大纲单词，着重掌握专升本真题核心词汇，共300个。 -阅读：二刷15-24年的真题。这一遍会做的更快，不要在意正确率，要注意第二遍还做错的题背后的底层逻辑是什么，哪一类题型反复出错就去找对应的板块学。真题中还不认识的词汇要持续积累。到考前完成阅读真题三刷。 -作文：做15-24年真题（10篇），一天一个可以套模板，蕞好能找老师批改，积累主题词、功能句式、完善模板 -完型：做15-24年真题（10篇），2天1篇，考试完型性价比低，一般蕞后做，背诵完型常见搭配。 𐟎ˆ 六阶段（26年1月-考前） -整体背诵3500词，重点放在核心词汇，确保这些核心词汇能够熟练掌握。 -进入刷题模式，从前到后，包括作文部分，锻炼自己对整场考试节奏的把控。每完成一套题，需要仔细复盘，总结遇到的问题。 -针对作文，重点背诵作文模板，直至达到能够直接默写的熟练程度，这样在考试时便能迅速组织思路，高校完成作文部分。 #专升本# #英语学习# #学习方法# #河南专升本# #统招专升本# #上岸# #考公放宽至40岁释放什么信号# #瞭望2024珠海航展# #寻味郑州# #大学生夜骑为什么爆火后又被叫停# #多的是你不知道的事# #热点引擎计划#

如何自学英语（二）：自考本科的经验分享大家好！今天我想和大家聊聊如何自学英语（二），特别是对于那些正在准备自考本科的朋友们。作为一个过来人，我深知这条路上的艰辛和挑战，但也有一些实用的方法和经验可以分享给大家。单词是基础 𐟓š 首先，单词是必须背的！没有什么捷径可走。我个人的经历是，第一次考试只考了50分，第二次57分，第三次73分。每次进步都是靠背单词。我用过“不背单词”这个app，感觉还不错，免费的，里面有英语（二）的单词书。当然，如果你有钱，也可以考虑其他付费的，但最重要的是要坚持！阅读软件来帮忙 𐟓𑊥…𖦬᯼Œ阅读是提升英语（二）的关键。我用了“扇贝阅读”这个app，每天上班路上看1-2篇文章。虽然开始时会觉得有点吃力，但坚持下来后，阅读能力和写作能力都会提升。阅读和写作在英语（二）中占据很大一部分分值，所以一定要重视。多做题 𐟓 最后，做题是提升英语（二）成绩的关键。我从零几年的英语（二）真题开始做，而且不止做了一遍。通过做题，我可以找到各种题型的做题方法，提升做题速度和能力。希望大家也能坚持做题，多练习，熟能生巧。最后，预祝所有正在努力奋斗的朋友们都能顺利通过英语（二），考试顺利！

考研英语秘籍！80+分全攻略英语，一门从小学起就熟悉的学科，但在考研战场上，因为英语单科不过线被淘汰的考生比例高达66%。为了帮助大家更快提分，本期学姐结合自身及身边各路英语大神的复习经验，分别从单词、阅读、翻译、作文四个方面逐一讲解，全部细化到每一步怎么做，全是干货无废话，赶紧码住收藏吧！ 𐟓š 单词及时且反复地记忆。可以准备一个小本子，记上自己不熟悉的单词，随身携带，有空就翻看下。（APP也可以，比如墨墨背单词等）单词记忆不可脱离例句。选择单词书的时候一定要选择有例句的，不然就容易造成死记硬背，推荐红宝书，上面例子很多。先读再背。第一遍读单词，第二遍遮住释义，尝试回忆单词含义，回忆不起来的就用笔记标记一下。 𐟓– 阅读阅读一刷：不限时，做的时候先看题干、分析问题类型，带着问题阅读文章。时间充裕的话，建议对真题文章作精读，重点关注高频词、长难句以及文章结构。记得留出最近两年的真题，用来做模拟！阅读二刷：控制做题时间，建议系统拔高阅读做题水平，每篇阅读完成后进行详细拆解分析，正确率不高的话可以找些网课看看。阅读三刷：12月份模拟测试。用你留下21年和22年的题作为周末的模拟测试题。做的时候一定要计时！写下每套句子的正确率，标注在年份旁边，便于自我定位。 𐟓 翻译翻译的评分标准：准确、通顺、完整，翻译过来就是，大意相同、说人话、要成句。因此大家在翻译时尽量遵循以下步骤，更容易得分哦对照英语写汉字，尽可能把认识的都写下来当有三个左右的汉语词，尽量构成一个小句子把每两个小句子连贯成通畅的大句子译完之后，再最后看看能不能做词语优化，或者适当调整句子顺序 𐟓‹ 作文准备一本活页本，把它分成开头段，中间段，结尾段和高级替换这4个部分在手译本精读的时候，可以记录一下阅读里面的比较好的句型和高级替换形成你自己的模板，别人还在考虑花高价买定制的作文模板的时候，你已经有了你自己独一无二印在脑子里的作文了。备考小技巧已经说完啦，不知道各位小伙伴在备考过程中是否也总结出哪些高效的学习小技巧呢？欢迎各位在评论区里大家一起互动交流呀！咱们互帮互助，共同进步！在未来的考试中旗开得胜！顺利上岸！

宝妈英语差，也能轻松刷RAZ？最近我开始用点读笔刷RAZ，已经坚持了半个多月，点过了AA、A和B三个级别的书，每个级别大概点了三遍。虽然很多单词都不认识，但我选择不去查它们的汉语意思，可能是因为我太懒了𐟘‚。不过，通过看图猜意思，每多看一遍，猜对的单词就多几个。我的目标是每个级别能猜到70%到80%的单词就可以了。最近带孩子有点压力山大，感觉小家伙现在学习新知识的能力越来越强了。我原本会的英语单词就不多，句子更是少得可怜，但她的学习速度还在加快𐟘裀‚我只能希望通过量的积累，最终能实现质的飞跃，分级阅读，加油！孩子现在还不太会说话，但我期待有一天能和她用英语流利地交流。希望我的努力能让她受益，也希望自己能在这个过程中不断进步。#英语启蒙 #分级阅读RAZ #raz分级阅读怎么刷 #妈妈英语差就先自学 #带娃日常 #给孩子英语启蒙妈妈要做什么 #努力成为更好的自己

教育的奇迹：在云南边境的支教岁月 𐟌Ÿ 从东北的小城一路向西南进发，当看到云南边境线上那抹偏黄的灯光时，我才真正意识到自己已经踏入了一个全新的世界。这是一个离家遥远的地方，但也是我主动选择的地方，因为在这里，我能真切感受到孩子们的成长。 𐟓š 刚开始给孩子们上课时，我简直被他们气得怀疑人生。简单的英语基础词汇怎么教都教不会，我开始怀疑自己是不是太不了解这个地方了，甚至怀疑自己是不是该让更有能力的人来教。 𐟎젥› 为我教的是英语，所以一开始我偶尔会给他们放英文电影。结果电影主角刚开口说英语，孩子们就开始大喊“听不懂，不想看英语的……”那一刻，我也在犹豫，是不是不放英语电影，改放中文配音版的电影孩子们会更容易接受？但经过一段时间的英语课后，有一次在看电影时，主角说了一个很标准的英语单词“strawberry”，居然有好几个小孩有样学样地跟着说“strawberry，草莓！”听到他们连字母表都背不熟，却能在语速快的英文电影中听出自己认识的单词，那一刻，我觉得我的到来还是有些作用的，我的英语课还是有点效果的。 𐟌𑠥𐽧‰支教了近两个月，但我希望在未来的日子里，能让孩子们感受到一些不同，感受到更多的快乐。来到俄垤小学支教的第52天，我与35个学生日复一日地相处，见证了他们的真实学习情况，了解了他们的日常生活。心中有过对教学的迷茫，有过不知如何能帮助到他们的无力感。有时我在思考，我来这里支教的意义到底是什么？后来，我找到了属于我的答案：支教有着爱的流动，有我和学生之间的影响与改变发生。 𐟓𚠧”𕨧†剧《山花烂漫时》中的“爱和榜样是教育的根基”这句话让我受益匪浅。我用一个多月的时间了解完了我们班所有的学生，每个学生的性格、家庭情况、学习能力等都不一样，有着自己的独特性。所以我会根据每个孩子的特点给予不同的教育方式。当我听到校长说我们班去年爱逃课的学生这学期一次都没有逃过课；有些学生从一开始说“我不会写、我不会读、我背不了”到靠着自己的坚持和努力以及同学的帮助完成了单元英语单词背诵过关任务，并且带动全班学生有了一点自主学习、互帮互助的氛围；我见到学生写的字一次比一次进步；我也见到学生给我制造惊喜，喜爱着我……这一切的改变让我看到改变正在发生着。 𐟌𑠤𛖤𛬥œ褸断地成长，虽然缓慢，但仍在前进着。教育是一件不能急于求成的事情，这条路道阻且长，但我相信行则将至！

考研英语：单词书真的好用吗？𐟤” 当初我在准备考研英语时，也没什么好办法，只能拿着那本红皮单词书死记硬背。有一天，一个学长看见我，瞥了我一眼，走过去后听见他跟别人说：“拿这玩意儿背单词？英语就是英语，哪分什么考研英语、出国英语，你背了这个，人家照样可以出这个之外的词，你还能找人家说超纲？俞敏洪把这些分开就是为了多卖书”。虽然我不清楚俞敏洪的动机，但学长的话确实影响了我。我反思了一下，发现拿单词书背单词有个大问题：看着书认识，但放到文章里就不认识了。于是，我决定换个思路。所谓大纲不还是要体现在考试题里吗？于是，我把二十年的真题拿出来，读里面的文章，记里面的单词。我当时想的是，二十年都没出现过的词，英语里应该也很难用到。结果一实践，发现确实有文章的支撑，单词也好记了，也不容易忘。而且，看着看着，觉得挺有意思的，我又找了一些国外的文章来看。对我来说，这个方法效果还不错。个人愚见，拿单词书背单词效率低，效果差。读真题和外国文章背单词效果更好，甚至对作文也有帮助。因为现在英语高度模板化，阅卷老师只怕读那些模板都会使得自己的英语水平直线下降。所以是否多模仿英美文学的写法更容易得高分呢？姑妄说之，大家参考，祝您上岸！

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