修字开头的成语在线播放_秀字开头的成语(2024年12月免费观看)
教资作文攻略:团结合作,共赢未来 教资作文怎么写? 1️⃣ 审题是关键:首先要确定文体,看是否有限定。如果不限文体,建议写议论文。接着,要注意区分命题作文和话题作文。目前来看,材料作文是趋势。最后,审清要求,比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 2️⃣ 立意要明确:既然材料作文是趋势,立意就成了写作中的关键一环。常用的立意方法有:由果溯因法、舍次求主法、关键词句法(高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合)。如果碰到多则材料或者分歧论点,可以用到综合概括审题法、寻互补法。 3️⃣ 布局要合理:标题要简短精炼,思想积极健康,可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等,或用比喻、对偶、反问等修辞手法。开头部分大约150字,可以结合材料提出论点,采用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式等方式。正文部分要进行论证,方法有举例、假设、对比、引用、道理、条件等。结尾部分要照应标题和开头,可以采用呼吁式或发问式,引起共鸣,引人深思,也可以从教师、教育角度进行总结。 教资备考小贴士: 写作文时一定要给自己留够读题、审题、答题的时间,避免作文写不完或字数不够。 立意明确后,布局要合理,标题、开头、正文、结尾都要精心设计。 论证过程中要注意使用多种论证方法,使文章更加丰富和有说服力。 团结就是力量,合作才能共赢。希望这些小贴士能帮助你在教资作文中取得好成绩!
如何写好关于团结的议论文 审题技巧 确定文体:首先,我们要看题目是否限定了文体。如果不限定,建议写议论文,这样更容易发挥。 识别题型:注意区分命题作文和话题作文。目前来看,材料作文是主流。 理解要求:仔细阅读题目中的要求,比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 立意方法 立意是关键:材料作文的趋势使得立意变得至关重要。 常用立意方法:由果溯因法、舍次求主法、关键词句法(高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合)。 多则材料或分歧论点:可以用综合概括审题法、寻互补法。 布局策略 标题:点睛之笔,15字以内,思想积极健康,可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等,或用比喻、对偶、反问等修辞手法。 开头:150字左右,结合材料提出论点,可以用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式。 正文:论证方法包括举例、假设、对比、引用、道理、条件。 并列式:分论点1+分论点2+分论点3。 对照式:正面+反面。 递进式:是什么一一为什么一一怎么做或从小范围到大范围。 结尾:照应式:呼应标题、照应开头;呼吁式或发问式:引起共鸣、引人深思;引用式:从教师、教育角度进行总结。 ᠥ㫊写作文时不要慌乱,一定要给自己留够读题、审题、答题的时间。作文写不完或不够字数,都会扣大分。 希望这些技巧能帮助你写好关于团结的议论文!✨
河南事业编统考主观题技巧详解 大家好!今天咱们继续聊聊河南事业编统考的主观题,特别是判断改错和论述题。相信很多小伙伴对这两部分还是有些疑问,别担心,咱们一起来搞定它们! 判断改错:抓住小细节!♀️ 首先,咱们来说说判断改错。今年的主观题型确实不少,尤其是综应B的校阅改错部分。这部分一般会给几句话,让你找出其中的错别字。题型简单,但题量不大,大概也就5道题。记住,不是每句话都有错哦! 常见错误类型: 同音字:比如“掂量”和“点亮”,“报酬”和“报筹”。这些字看起来差不多,但意思可差远了。 形近字:比如“提心吊胆”和“题型掉胆”,“陷阱”和“陷井”,“彬彬有礼”和“彬彬有理”。这些词看起来像,但用错了就闹笑话。 近义词:比如“截止”和“截至”,“截至”后面通常跟时间(截至今晨9点),而“截止”则常用在句尾,后面不用跟时间(昨天已经截止)。 成语错误:这是最复杂的一部分,包括望文生义、褒贬误用、对象不当、不合语境和画蛇添足等。比如“望文生义”就是多积累常考成语,了解它们的修饰方向和大致意思;“褒贬误用”则是特别注意贬义色彩的词语,常出现在正向表达中。 其他错误点: 搭配不当(主体)、成分赘余(介词冗余)、成分残缺、指代不明(一对二)等。比如介词、动宾之间的搭配要恰当,范围程度词也要用得合适。 论述题:言之有理即可! 接下来是论述题,这可是大家最熟悉的题型之一了。它主要考察对现象、问题等的理解和认识。没有固定的标准答案,只要言之有理、言之有物就可以。从某种意义上来讲,它有点像大作文,但字数要求更加简练。 答题结构: 开头引入:可以定义阐述、背景特征、热点分析等。 中间论述:先阐明总论点,再展开论述。 结尾升华:总结观点,升华主题。 注意事项: 观点要鲜明明确,联系实际和资料。 逻辑要完整,语言要简洁。 平时多结合申论对应题库练习,分析对应题目和真题答案,学些表达和结构,积累论据和总分论点。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家考试顺利!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
语文选择题秘籍!轻松拿高分ꊰ 语文选择题,字音字形是基础! 字音字形部分,每题3分,总分高达24分!ꊥ헩:做题时一定要标音,不要追求答案,而是要精准到每个选项。 字形题:圈出错字并改正,不要怕麻烦,精准最重要。 错题本:做错的题目都要记下来,包括不确定的答案,多翻翻就能记住。 词语部分,多看多记! 词语部分,圈画出重点,特别是能让你记住的那些。 关联词:看题目就能很好排除答案,这个还是蛮简单的。 标点符号,小口诀大帮助! 标点符号:先弄清楚每个标点符号的用法,然后记一些小口诀。 做题时:圈成语,多读多记,常考的也可以搜到,不要想着一次就能记住,多重复几轮。 病句部分,熟悉题型是关键! 病句题型:熟悉考哪几种病句题型,开始做题可能找不出哪里有错误,没关系的先分题型练。 关联词:出现关联词时,要警惕(同一主语,关联词在主语后;不同主语,关联词在主语前),其他题型也是类似的,看到题目出现什么你就要预判到他的预判。 蠤🮨法,熟悉特征是王道! 修辞手法:熟悉每个修辞的用法和特征,平常做题和考试其实给的都挺明显的。 排序题,细心是关键! 排序题:先看选项确定出开头句,然后排除答案,每句之间都是有关联的,细心就好了。 ᠨ🙤巧,语文选择题不再是难题!加油,同学们!ꀀ
考场作文高分秘籍:标题与提纲的妙用 ### 技巧四:拟好标题,让作文更吸引人在考试作文中,拟好标题至关重要。尤其是话题作文或半命题作文,标题的拟定决定了作文的第一印象。以下是几种拟题的方法: 明确文体,扬长避短 首先,确定你要写的文体。话题作文一般不限文体,但选择自己擅长的文体可以更好地发挥优势。 巧妙修辞,让标题生动芦 的文体和写作内容,灵活运用各种修辞手法,使标题生动形象,含蓄隽永。 妙点化,让标题有趣 运用积累的知识,对古诗词、歌词、成语俗语等进行巧妙点化,使标题显得高雅大方,亦庄亦谐。 善补题,以小见大 在宽泛的话题范围内选取一点,以小见大。可以在话题前面或后面适当增补,限制写作范围,使题目形象生动。 技巧五:首尾呼应,让作文更完整✨ 作文的开头和结尾非常重要。开头要吸引人,结尾要总结全文,升华中心。以下是几种常见的开头和结尾方法: 开头方法多样 六要素开头法、题记开头法、修辞式开头法、悬念开头法、解题式开头法等,选择最适合自己内容的方法。 结尾要总结升华 结尾需要总结全文,再次点题,并升华中心。记叙文要注意抒情议论,议论文则要强调中心论点,深化主题。 技巧六:列提纲,让作文更有条理 动笔之前,列好提纲非常关键。尤其是写记叙文时,要设计好开头结尾,以及各个层次和段落。提纲要简练,考虑清楚作文结构,哪些段落需要详写,哪些需要略写,过渡部分如何处理。在考场上,列提纲大约需要5到8分钟,时间要掌握好。 这些方法你觉得有用吗?如果喜欢这篇文章,欢迎点赞!如果你有作文需要指导,也欢迎在评论区回复哦。
成都高考培训:高考语文提分技巧#高考语文# #高考冲刺# #成都高三全日制# 1.上课认真听讲 上课一定要认真听讲,无论是简单的基础知识还是较难的古诗文赏析,老师一般在上课时都会详细地讲,认真听讲可以帮助我们高效地理解和吸收知识点。紧跟节奏,抓住课堂等于事半功倍,后面复习也会轻松一大截。 2.抓住基础知识 基础没有什么捷径,就是背诵记忆四个字,谁记得熟谁就胜利。学霸有个共同特点就是都备有语文基础知识的整理本,很多同学的本子甚至是从高一就开始记录的。如果没有从高一做起也没有关系,从现在做起,只需要一个小本子,两种颜色的笔,一种记录常考常见的(平时大考和老师们常规出题都会反复出现的基础知识),另一种是记下自己的整理。基础没有捷径,字音、字形、成语、古诗文全靠理解和记忆。 3.多练多总结 听完课后一定要多做相关的练习题除此之外还需要把做过的题进行分类和总结,研究答题的技巧、得分要点及模板,把阅读理解的答题模板记住了也能加分,还有文言文的实词虚词。及时巩固,熟能生巧,多思考、多分析、多总结,你的努力一定会有回报! 4.写好考场作文 怎么写好考场作文?为何远远强调的是考场作文而不是作文?因为考场作文必须具备以下几个因素——好标题,好开头,好结构,好结尾,好文笔,好材料。同时具备这几个因素,必然高分。这几个关键因素有什么注意事项和技巧呢?一起来看看: ①好标题⠥记印象深刻是高分的敲门砖,如果做不到,标题情真意切、体现主题即可。 ②好开头⠥䴥㩢,这样可以避免跑题。建议在开头时可以用三个排比句,一个排比句一段,气势便出来了。也可以应用名人名言来扣题。 ③好结构⠥用总——分——总一般不会出错。 ④好结尾⠧要再次扣题,最好再引用一个句子来作为结尾最好。这样的格式虽然有些固定,但是老师们会十分喜闻乐见的。好文笔⠠没有文笔,单有格式,也只是一篇普通的作文。所谓文笔,便是画面感,可以运用细节和修辞,为阅卷老师构造一个画面,这样你就赢了。 ⑤好材料建议平时多积累一些名言警句和经典金句,只要用对情境,会让你的作文增色不少。 掌握住写好考场作文的几大核心要素,平时多积累素材,多看优秀的范文。 5.清晰的书写 不要求每个人的书写都达到漂亮的程度,但要求一定要保证清晰,这样会给老师较好的观感。一手好字会为你加不少分,清晰工整的书写不会失去卷面分。
五升六暑假语文知识梳理:草原与丁香结 ### 草原与丁香结的多音字与辨字 𘊊在五升六的暑假期间,我们一起来梳理一下《草原》和《丁香结》这两篇课文的知识点吧!首先,我们来看看多音字。 多音字小课堂 蒙:m㩮g(欺骗)和m䓮g(句号) 勒:l㨯l䓩(了) 乘:ch㩮g(车)和sh㨮g(盛) 接下来是辨字环节,看看这些字你能不能准确区分: 妩媚(姿态美、可爱)和啼(马) 拨(号)和拔(草) 崖(悬)和涯(天) 朦胧(迷离梦幻)和奔(马) 课文梳理与成语接龙 现在我们来梳理一下《草原》和《丁香结》这两篇课文的主要内容。 《草原》课文梳理 𞊦ﯼ景色(参差交错) 人:主人款待(情深意长) 高歌一曲:整体高歌一豪放 依惜别:依依惜别,叙事抒情 低吟一陶醉:局部低吟一陶醉 反复修辞:情景交融,使景物描写更加生动 感染读者:让读者感同身受 《丁香结》课文梳理 𘊤𘀧⧥里:一眼望去全都是绿色 翠色欲流:翠绿的颜色好像要流淌出来一样 襟飘带舞:衣襟和裙带随风舞动 人生难免会遇到困难,我们应该用乐观豁达的心态积极面对、解决。考试失利虽然让人不愉快,但积极面对、及时调整,就能不断成长、取得进步。生活不可能一帆风顺,不妨把不顺心的事情看作生活的一部分,这样的人生才有滋有味。 最后,我们来玩一个成语接龙游戏吧!开头是“翠色欲流”,接下来是“流光溢彩”、“彩笔生花”、“花前月下”、“下笔成章”。你能接出多少个成语呢? 生活哲理与情感共鸣 ❤️ 通过这两篇课文的学习,我们不仅掌握了多音字和辨字技巧,还深入理解了文章中的生活哲理和情感共鸣。无论是《草原》中的豪放与抒情,还是《丁香结》中的细腻与深情,都让我们感受到了文学的魅力。希望这些知识点能帮助你在语文学习中取得更好的成绩!
中考语文130分攻略:恶心但有效的方法 去年,我家孩子的语文成绩平平,刚上初三时还只有80多分。我当时很担心,但通过合理安排时间和复习计划,尤其是在阅读理解、文言文和作文方面做了针对性的训练,短短一个学期,孩子的语文成绩就有了大幅提升,最后中考考了130分。 具体方法分享: 阅读理解:提升分析能力 阅读理解是中考语文得分的关键。我发现,孩子盲目刷题效果不大,后来专门找了《中考语文答题模板红宝书》这本书,帮助他学会分析文章的结构、情感和写作手法,解题效率和准确率都大大提升。 文言文:聚焦高频字词和句式 文言文部分并不是靠死记硬背所有课文的翻译,而是要掌握高频的实词、虚词以及文言句式。我们用了《兰生复旦文言文,阅读理解》这类资料,帮助他逐步掌握这些基础知识,配合真题练习,课内课外文言文都能应对自如。 作文:积累素材,提升表达 作文部分也是很多孩子的难点。我们找到了一本《超全作文宝典》,帮助孩子学习如何写出引人入胜的开头和有力的结尾。同时,平时也注意积累一些作文素材,反复练习,考试时就能更灵活地运用了。 基础知识:每天15分钟的巩固 语文的成语、修辞、文学常识等基础知识往往被忽视。我们每天安排15-20分钟让孩子复习《文言文全解一本通》这类资料,稳扎稳打地巩固这些内容,效果非常明显。 电子版资料都整理好了,有需要的宝子可以问我要哦
1-2年级小学生必读美文推荐 哇!谁能想到这些美丽的语言出自孩子之手: “阳光下,菜花闪着耀眼的光,像一盏盏点亮的灯花。” “我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑着。” “虽然我看不见春风,但我感觉到了它拉着我的手。我们去散步。” 金波的作品,如《树和喜鹊》、《沙滩上的童话》、《雨点儿》等,多次入选语文课本。他的语言简洁、美好,充满韵律感,内容易于理解,蕴含真情,非常适合1-2年级的孩子阅读。 推荐阅读方法: 朗读文章:大声朗读2-3遍,扫除生字词,初步感受语言的优美。 蠧𝨯:圈画出成语、量词、动词、形容词等,积累词语。 分析好句:标画出使用了拟人、比喻、排比等修辞手法的句子,并进行分析和仿写。 简单梳理文章结构:了解文章的开头和结尾,感受作者表达的思想感情。 低年级美文阅读书单: 《春风带我去散步》 《做一片美的叶子》 《想念红叶林》 《一起长大的玩具》 《金波儿童诗选》 《金波四季童话》 这些书籍不仅语言优美,而且内容丰富,适合低年级孩子阅读,帮助他们积累词汇和阅读经验。
期中复习全攻略:小学尖子生的实用干货 假期一结束,我们就得开始准备期中复习了。虽然小学期中考试不算特别重要,但在现在的环境下,每一次学校考试都很宝贵,大家一定要珍惜! 数学和英语:课外班来帮忙 数学和英语有课外班的话,那简直就是降维打击啊!复习的时候,只需要做几套测试卷就行了。语文就不一样了,需要来一场“地毯式复习”。 基础知识:全面出击 语文基础主要包括:拼音、生字、词语。高年级还会考到句子,比如修改病句、改写句子等。 默写生字词 课本后面的词语表和写字表里的字,必须会写、会组词,全部要落实到笔头。可以听写一轮,默写一轮,整理错字。切记必须要默写,有的学生听写的时候没问题,但看着拼音就想不起来是哪个词了。 读课本 对于课文中和语文园地中出现过的重点词,尤其是成语,要熟记字义。 背诵课文、古诗 课本上要求背诵的古诗、古文,包括“日积月累”栏目出现的名言名句,必须会默写。要求背诵的现代文可以不全默,但要能挖空填写四会字。古诗要能写出诗名、诗人、朝代,有的学生背诗不背诗名,考试的时候很吃亏。古文在小学阶段考得不多,但一定要把课文注释和课后习题里出现过的实词、虚词的词义全部掌握。 归纳整理知识点 不同年级在语基部分常考的形式,比如ABB、AABB、ABAB、ABCC、AABC,以及每个单元的近义词、反义词、多音字、形近字等,要归纳总结到一起,动笔写一遍。写错的字要记录到错字本,连同前面生字词默写出现的错字,以及平时做单元卷和同步训练的错题本,作为以后期末复习的重要材料。 阅读写作:循序渐进 过完基础知识点以后,可以开始做测试卷。一般综合测试卷做2、3套就够了。 加强阅读理解 对于容易错的题型,要在阅读理解教辅里,或者专项练习卷里,找出相应的题型集中做题,对照正确答案分析答题思路。 准备作文 各单元“语文园地”写过的作文,要整理出精修过的样板——自己写的,不是作文选里的范文。对着样板想一想作文的思路,结构怎么安排的,用的什么素材,开头结尾怎么写的,用了什么修辞手法和描写方法。小学校内考试的作文题目比较单一,有了自己动手写过的样板,在考场上稍微变通一下就能再利用了。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家期中考试取得好成绩!ꀀ
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