例子英语怎么读在线播放_李子英语怎么读(2024年12月免费观看)
考研英语冲刺,4月提分秘籍! 嘿,考研的小伙伴们!最近好多同学在后台问我,英语阅读理解怎么搞?有的同学到现在还在花大把时间背单词,有的同学在全文翻译,甚至有的同学现在才开始学语法基础课。别担心,时间真的不够了,但别灰心,今天我就来分享一些阅读理解的冲刺技巧,帮你快速提升分数! 别逐句翻译,抓大放小 ♂️ 首先,千万别逐句翻译!考场上时间那么紧张,哪有时间把每句话都翻译一遍?你要有个大框架,先读题。通过读题,你可以大致了解文章的主题,反复出现的词大概率就是主题词。 分段阅读,标记关键词 接下来,给每个段落标上序号12345。然后分句阅读。如果句子间没有转折词(比如But、Yet),那就主要看首尾句,抓中心思想。如果有转折词,那转折部分就是重点。记住,全篇文章只有一个主题,所有内容都会围绕这个主题展开。读懂关键句,就懂全段。 按顺序做题,定位目标段落 出题顺序一般和段落顺序一致,可以按序定位目标段落,边分析边做题。做题时一定要把握一个主题原则。在做词句翻译题时,与主题有关的选项首选。当然,如果遇到纯粹考单词翻译的,那就硬背吧。 分析段落关系,抓住重点 学会分析段落之间的关系。文章里的例子一般是承接上文,引出和解释前文的主题。如果首句是引用名人名言,那也是为了引出主题,后一句就是重点。首句是问句,后一句就是答案,答案就是该段重点。 牢记正确选项与主题息息相关 题目的正确选项要牢记与主题息息相关。不要陷入细节,当遇到两个都与主题有关的选项时,选概括性大范围的选项,不选具体项。 回顾错误,总结经验 做完一篇阅读理解后,一定要回顾分析文章,带着思考去理一遍句子和段落的结构、逻辑。再分析一下错题,检阅自己的解题思路哪方面需调整。通过反复练习,不管是正确率还是速度都会大大进步。 视频解析,清晰明了 建议做完一篇阅读后,去看相应的视频解析(比如唐迟、赵楠楠或其他老师),会比自己分析更清晰。 单词积累也很重要 最后,千万别忽视单词的积累。毕竟不能全靠猜。但最好不要孤立背单词,带到文章中,一边刷题一边背,加强理解记忆。 希望这些技巧能帮到你们!祝大家都能在考研英语阅读理解上取得好成绩!ꀀ
考研英语阅读满分攻略:一个字,绝! 所需资料: 巨微真题:《考研真相》,这是上岸学姐学长们都在用的书!特别适合基础差或者一般的学生,提升效果显著。它首创逐词逐句精讲,一句一句细抠真题,弄清句子主干、语法、重点词汇,教你如何分析长难句!而且,它的解题方法也很棒,一类题型一个解题模板,正确选项怎么定位,错误选项怎么排除,讲得明明白白,思路瞬间开阔! 六大题型解题思路: 例证题 原则:判断题型,定位例子出处,从论点理解例子 方法:上下锁定论点,往论点找答案 干扰:例子的价值是支撑论点,排除就例论例的选项,正确答案是对论点的改写 注意: 观点在例子前,也可能在例子后 情态动词表示观点 虚词的作用:表示逻辑关系 反复强调是重点,重点往往是考点! 阅读文章注意逻辑关系 定语从句表因果关系,解释说明 形容词表示评价 主旨题 方法: 串线法:串联各段首末句;注意转折(普遍适用) 中心句:文章开头有提问,对它的回答;一个独句段;对句号要敏感(看形式) 中心词:反复出现是重点,重点是考点(最直观) 排除干扰选项:验证答案:范围太小(片面);范围太大(回头作文) 作者态度题 当作者态度没有明确提出时: 文章框架串线;感情色彩强烈的adj、adv;转折;情态动词后 态度观点出现的特点: 情态动词之后;感情色彩特别强烈的adj、adv 猜词题 标志:明确指出原文某处出现的单词或词组:“…” 方法:通过定位好的句子,根据逻辑关系,找同义词或者反义词 干扰选项:字面意思理解,简单词的常用意思 推理判断题 方法: 逻辑取反:转折处出现正确答案 同义改写:细节;主旨;逻辑 细节题 干扰选项特征: 正反混淆:正反义词;主被动偷换;因果倒置 偷换概念 答非所问 不同内容的嫁接 非最佳答案 绝对化用词、最高级等 硬币的两面性,文中只强调一个方面,但选项强调了另一个方面 过度推理 问原因的干扰项:一般为主要原因干扰为次要原因 正确选项特征: 同义改写; 与中心密切相关,细节服从主旨 语气缓和 抽象概括型 两个相反的选项往往有正确答案(除了态度题) 正确选项之间有密切联系,暗示文章中心,可以帮助检验答案,排除干扰 定位好的句子是解题的关键 希望这些方法能帮到你,祝你考研英语阅读满分!ꀀ
如何培养孩子独立思考的能力? 我们常常鼓励孩子们要“用心做事”,这不仅是一种生活态度,更是一种做人的原则。在学习上,如果态度端正,那么剩下的就是是否“用脑袋思考”了。 ♂️ 在面对实际问题或需要做出判断时,人们往往会“意气用事”,这就是用“心”代替了“脑袋”的例子。一个习惯了用逻辑思考的人,可能会给人一种冷漠的感觉,但实际上,这个世界没有绝对冷漠的人,只是他在此刻脑袋享有更高的权限。 在进行英语阅读时,华人的教育背景和文化传承的影响,经常在无意识的情况下陷入用“感受”凌驾“思考”。文学作品给人的第一印象是引起读者情感上的冲击:同情、惊愕、愤怒、滑稽、羡慕、鄙视…… 如果读者仅在感受的层面上徘徊和反复咀嚼,要么作者不行,要么读者不灵——不想动脑。 袀砥🥜襒孩子一起阅读和讨论故事的时候,一般只能在情感的层面和孩子交流,没有主动地引导孩子进行逻辑的、有知识拓展性的思考,这大大限制了孩子在阅读上的深度(以及广度的驱动力)。 举个例子:《卖火柴的小姑娘》的故事大家都知道,我们都觉得小姑娘很可怜,很同情她,甚至为她流泪。有时候孩子会提出非常奇怪的问题,比如说,“怎么一根火柴可以烧那么久?一根火柴真能取暖吗?为什么那天晚上没有人买她的火柴? 家长是怎样回答的?
考研英语阅读高效答题技巧,轻松拿高分! 大家好!今天我想和大家分享一些关于考研英语和四六级英语阅读的实用技巧,这些是我多年总结出来的经验,希望能对你们有所帮助。 首先,很多人可能会觉得阅读理解很难,但其实只要掌握了正确的方法,就能轻松应对。我自己总结了一个“抱佛脚专用”和“阅读2选1”的技巧,这两个方法非常实用,尤其是对于那些时间紧迫或者遇到难题的时候。 举个例子,如果你在准备一篇爆款文章,你会怎么做?当然是研究那些成功的爆款文章,找出它们的共同点和亮点。同样,如果你想在考试中拿到高分,那你就需要研究那些高分试卷,看看那些高分考生是怎么做的。 记住,千万不要盲目跟风,做任何事都要有自己的思考和判断。如果你发现你的做法和大多数人一样,那你就陷入了低效且痛苦的竞争中。所以,一定要想尽办法做到与众不同。 最后,给大家一些小建议:阅读理解时,不要只盯着一个选项看,要综合考虑文章的整体内容和上下文语境。同时,也不要害怕难题,难题往往有捷径可走,只要你有耐心和细心,总能找到突破口。 希望大家都能在英语阅读上取得好成绩!加油!갟
如何让背英文术语不再枯燥无味? 最近和几位正在努力背专业英文术语的同学聊天,发现他们都在为如何记忆这些词汇而头疼。问他们平时是怎么学的,答案大多是“背”。再问他们感觉如何,回答通常是“很无聊,而且很快就忘了”。 许多同学在学习英语授课的专业课程时,遇到的一个大难题就是大量的专业术语。特别是生物和医学类的词汇,有些词汇特别长,让人难以记忆。虽然有些课程会教一些记忆技巧,比如词缀和词根,但对于那些对语言不敏感的同学来说,这些方法并不奏效,记忆起来既痛苦又效率低下。 对于这部分同学,特别是那些已经进入大学专业学习阶段的同学来说,可能更需要通过建立对这个术语的认知来帮助理解和使用这个词汇。毕竟,成年人的记忆力不如小朋友,但我们的优势在于已经形成了成熟的认知能力。所以,对于特定的词汇,我们更需要通过多种途径的英文内容输入,来建立对这个词汇的认知概念。 举个例子,比如“diabetes”(糖尿病)。我们可以通过阅读不同的英文文本来建立对这个词汇的理解。文本1可以讲病因,文本2讲治疗,文本3讲患者的饮食习惯。通过阅读这些文本,大家会反复遇到“diabetes”这个词,同时也会逐步建立一个完整的认知概念,而不仅仅是“糖尿病”三个字。这样,在将来表达糖尿病这个概念时,大家自然会想到“diabetes”,而不是空泛的“糖尿病”。 所以,有时候我们不能只是机械地背诵单词,更需要通过文本形式的概念输入来帮助记忆。希望这些建议能对大家有所帮助!
牛津树分级阅读攻略:妈妈们的实战心得 各位宝妈们,刷分级阅读这事儿,咱们得有“坚持到底,不三天打鱼两天晒网”的决心啊!ꠧ娿入正题,咱们聊聊怎么实际操作吧。 英语分级阅读的方法 分级读物嘛,妈妈们可以先读一遍,或者让孩子跟着音频读。每本分级读物也就10分钟以内。如果时间充裕,每天分三个时间段,读三本书,一个季度孩子就能读掉近300本,一年就能读1000本!这个进度和量刚刚好。 举个例子,今天我们要读海尼曼的《the very busy hen》。妈妈问宝宝:“这是什么呀?”宝宝一般会回答:“鸡。”接着问:“它怎么拿着一个锄头呀?”有的宝宝不说话,有的宝宝随便说个答案。还可以学母鸡的叫声。小朋友们都爱听动物拟声词。 平时可以对着孩子说:“come and play, my baby!” 当你忙着做家务时,也可以跟孩子说:“I am very busy now, I am doing housework.” 你还能跟孩子说:“Can you help me?” 利用真实的生活场景,高频率地用英语跟孩子对话,这才是最好的学习方式。 这些雷区,妈妈们一定不要踩 능퐦樋𑨯级阅读怎么办? 大部分孩子抵触分级阅读的原因都是觉得枯燥乏味。这时候,家长们千万别急,一读书就鸡飞狗跳的。如果每天的分级阅读都有不一样的小游戏、小故事、小惊喜加入其中,孩子会不喜欢吗? 给孩子读分级,总是记不住单词怎么办? 分级阅读其实有两种输入方式。低龄的孩子一般“听妈妈读”,上了二三年级,家长可以让孩子自主大声朗读。不论哪种方法,我们对孩子的期待仅仅停留在“听”上。有的妈妈自以为是地追求所谓的高质量,一周只给孩子读一本,但生拉硬扯地强迫孩子像上英语课一样,必须全部掌握单词、句型、语法知识。这样不仅伤害了孩子的学习兴趣,还失去了大量输入的连续性,百害而无一利。 如何保证听力输入? 有的妈妈说,自家孩子每天就读一点分级,一天也就10分钟的时间,感觉这个输入量太少了。其实,如果孩子很喜欢英语,我们可以加入一些绘本故事讲读,多听一些儿歌、看一些动画片比如小猪佩奇来加大输入量。孩子有了听力基础后,每个月陪着孩子看一场英语话剧,或者参加英文绘本剧的演出,让孩子学以致用也不错呀。 总之,天道酬勤,相信持之以恒的爆发力一定带给你想象不到的惊喜。莫问结果,但问耕耘吧!ꀀ
英语启蒙的那些坑和宝藏经验,妈妈们必看! 大家好,我是那个经常分享英语启蒙心得的妈妈。上次的分享得到了很多妈妈的认可,真的超级开心!今天继续来聊聊英语启蒙中的那些坑和宝贵的经验,希望能帮到大家。 绘本选择:别踩双语绘本的坑 首先,除了分级读物,绘本也是个不错的补充。绘本能很好地补充分级读物的盲区,还能增加阅读的乐趣,提升孩子的兴趣。不过,选购绘本时一定要注意,千万别买双语绘本,尤其是对于那些比较强势的孩子。我家娃就是个活生生的例子,买了双语绘本后,他基本上只关注点读部分,读完英文还要让我再读一遍,效果特别差。有没有同款妈妈? 推荐绘本:《小猪小象》和小鼠波波 튊推荐的英文绘本有《小猪小象》系列,特别适合刚入门的孩子们,简单有趣。还有小鼠波波18本那个系列,最近小彼恩新推出的,京东和淘宝都有卖。这些绘本的语言非常日常,难度系数逐渐增加,但都很经典。欢迎各位大牛妈妈补充更多好书! 翻译问题:有时候需要,有时候不需要 关于翻译问题,有些情况下需要翻译,有些不需要。不需要翻译的情况是,这个事物孩子本身就知道怎么说,你不翻译直接告诉他,他可能首先记住的是英语说法,在日后的生活中学会说法,这种就不需要翻译。就是母语教学。但是,如果孩子本身不知道这个说法,你又不解释,他会云里雾里,听不懂。我们以前学英语是不是也这样?所以我一般先精讲一次,让他理解。之后就不解释了。 点读笔还是妈妈带读?𐰟 关于点读笔好还是妈妈带读好这个问题,我们下次再聊,这篇已经够长了。总的来说,点读笔方便快捷,但妈妈带读更有个性化。大家可以根据自己的情况选择。 希望这些经验能帮到大家,让我们一起努力,为孩子们打造一个愉快的英语启蒙环境吧!ꀀ
如何高效教授零基础英语? 音标学习:音标是发音的基础,提升听力和口语的关键。我常常告诉学生,知道怎么读后,边读边写边背,这样许多苦于死记硬背的学生会有不一样的体验。而且,这也是一个慢慢提升英语语感和创造语境的过程。那么,我们该怎么去教音标呢?我的方法——分类法➕谐音法。当我们把元音辅音进行分类归纳排列整合,学生也必然会记忆加深,对我们的教学也很有帮助!如何分类详见P1,P2。 (思路:零基础学生可以去用之前小学的时候学汉语拼音的音的相似性去归类进行引导教学,并且可以辅之谐音记忆) 背单词:有了音标打底,通过会发音去背单词会快速很多。当然有时间也可以采用自然拼读法,发什么样的音(尤其是元音)相对应英文字母及组合,整理参考见P3。当然,这一部分在学习音标的时候举各种单词的例子也可以发现的。其次,不光通过发音,前缀后缀法➕谐音法➕形象记忆法组合背单词才是王炸,当然后两者是需要学生自己探索并找到适合他们自己记忆“图像”。 (思路:1.对于零基础学生,我这个学生初升高,中考二三十分,我要求的是在学习音标的过程中,把我举例子的简单单词先背,这样也可以加深音标的学习,其次和他之前没学没背的初中单词双管齐下,听写,检查,带背。2.对于有一定基础的学生,我采用是“承上启下”,例如我还有个学生也是初升高,中考英语有八九十,我就找了初中重点核心的单词表,规定每天背多少,这是巩固,承上,给她教了一些前缀后缀法之后,再把新高一的单词去贯穿各种方法的记忆,听写,检查,再带背) 语法学习:梳理语法框架非常重要。从小到大学的英语语法很细碎杂乱,学生给我的感觉就是这里知道一点,那里懂一点,有的又模模糊糊没有系统的框架。我是从词法到句法,先让学生在词法中打基础,并不断找到语法感觉,有层次的循序渐进到更复杂的句法学习!参考可见P4。 (思路:教零基础学生可以参考小学的语法知识点和课件,因为举例简单知识更好理解,但是我们教学框架还是一如既往,课件自己可根据语法框架和教学情况自行整合。有基础的学生我们可参考初高中语法课件,也是承上启下的一个过程,课件参考如图可见 P5 P6)
我小时候怎么没遇到这样的物理启蒙书呢? 很多家长在孩子小时候特别注重阅读和英语学习,却很少想到给孩子进行物理启蒙。直到孩子上了初中甚至高中,才发现物理成绩糟糕,60分以下成了常态。那种“痛苦”只有经历过的人才能体会。虽然我自己是物理学渣,但我的女儿却是物理学霸。女儿在高中时,物理成绩经常能考到90分以上,而班级平均分还不到60分。我在想,是不是因为我从小对她进行了物理启蒙呢? 如果家长们能在孩子小时候有意识地重视物理启蒙,可能会激发孩子对物理的兴趣。毕竟,爱因斯坦的科学兴趣就是从一根小小的指南针开始的。 是我目前遇到的最适合给孩子做物理启蒙的一套书,是南开大学物理学教授强力推荐的。这套书共9册,涵盖了重力、推力、拉力、摩擦力、速度、声、光、电、材料等各种基本的物理原理。作者巧妙地用日常生活例子来解释各种物理知识,简单易懂,连我这个物理学渣都看得津津有味。不禁感叹,我小时候怎么没人这样给我解释物理呢? 书名:一脚踏进物理世界(全9册) 作者:(英)曼迪ⷨ尔(英)凯ⷥ𗴦熯著 【英】迈克ⷦ登/绘 于水 赵同人/译 适合年龄:3岁以上 这套书的插画是由多次获奖的迈克ⷦ登(Mike Gordon)所画,他的作品风格幽默、清新,广受好评。这套书的画面活泼可爱,还自带喜感,抽象的物理知识诠释得简单又好玩~书后还配合了简便易操作的小实验,帮助孩子理解和巩固知识点。
选英语班?两关键点必看! 现在市面上的英语培训机构真是琳琅满目,很多家长都挑花了眼。其实,选英语培训机构只需要关注两个关键点,再细看其他细节,保证你能选到合适的! 全英文教学环境 举个例子:一个家庭五口人都是地道的云南人,天天讲云南话,然后想让孩子学东北话。这样的环境下,孩子能学好东北话吗?同理,英语作为一门外语,用中文来教,完全不搭嘎,怎么可能学好呢?所以,一定要选择全英文教学环境的培训机构。 阅读精讲和匹配课后阅读 再讲个故事:虽然大家都是正规大学毕业,但我同事2023年读了54本书,而我费劲巴力才啃完了6本。开会时,同事发言结束后轮到我,我直接缄默不语。大家自己品吧,阅读量和表达能力是有很大关系的。 总结 总之,选培训机构要多对比,多试听,价格和品质要对位!希望这些小建议能帮到各位家长,让孩子在英语学习上更上一层楼!
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