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哧的拼音最新视觉报道_拼音跟读(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

哧的拼音

如何有效减少错别字？家长必看！期中考试一结束，家长们的心情也跟着起起落落。其实，比起考试成绩，考后分析更重要！很多家长在陪孩子分析试卷时发现，孩子语文能考九十多分，但丢的分都是基础分。比如：天天在听写，看拼音写词语还是错，尤其是低年级的孩子。默写明明是送分题，结果一错好几个。作文框架特别好，但错别字一大堆，老师都觉得可惜。归根结底，问题出在基础薄弱上，尤其是生字词。那么，家长该如何帮助孩子掌握、巩固、强化呢？今天我就来分享一下我们家的方法，老师都夸好！第一轮：同步课程 𐟓š 首先，一定要重视语文书。尤其是低年级的孩子，想要拿到字词的分数，必须掌握语文书课后的三张表：识字表、写字表、词语表。同步学习并做到：一抄二默三记录。一抄：每学一课就把课后生字词抄写三五遍，熟悉生字词结构。二默：同步进行看拼音写词语的练习。推荐一个好工具——《看拼音写词语出题器》，1-9年级的所有课本字词还有课文扩词，一应俱全！配合家里的打印机，每次直接用它按课按单元生成练习卷，田字格方格都可以设置，下载打印给孩子练习，比哼哧哼哧报听写方便多了！三记录：孩子练习批改后错了，把这些错误字词都记录、整合到错题本中，第二天继续生成练习卷，继续搞！第二轮：归类整合 𐟧銥�퐥œ襹𓦗𖥸𘥸𘦊Š字音或字形相近的字弄混，写成别字。所以要对生字词进行一些整合和归类，比如：多音字、易混淆字词、易读错字词、近反义词等，重点练习！可以尝试把词语放到一些具体语境中听写默写，有助于孩子了解字词运用，从而区分掌握对应字词。第三轮：复习巩固 𐟔„ 通过前两轮，必定能够筛选出不会的顽固错别字。再整理结合平时作业、小测、考试中出现的错别字记录、整理，再默写、再过关。要做到一分不失，就必须花大力气总结、复盘。相信经过以上三轮，孩子字词基本可以做到不丢分。希望这些方法能帮到大家的孩子，减少错别字，提高语文成绩！

8套注音书推荐：从零基础到自主阅读很多人对注音书持否定态度，但我却对它们充满感激。小贝在学前没有学拼音，认字也少，但到了一年级寒假，他竟然能阅读图文参半、没有注音的桥梁书，几乎全靠注音书的帮助。（而且在阅读中巩固了对拼音的识记，这可是一年级重难点之一）小贝的注音书以长篇儿童故事和动物故事为主。这些书不一定经典，但非常优秀（不是那种没有作者、呆板电脑配图的汇编）。具体如下： 𐟌Ÿ《弗朗兹的故事》（18册，读了1-10册）作者：安徒生奖、林格伦奖得主故事贴近孩子生活和心理：讲述的是小男孩弗朗兹在他6—9岁期间与家人、朋友、同学、老师的日常故事。特点：不回避问题但有正向引导，如孩子间的欺负打闹，说谎等。 𐟌Ÿ《我和小姐姐克拉拉》（8册）出版社：21出版社的“彩乌鸦”系列内容：讲述萌童‘我’（四五岁的小弟弟）和古灵精怪的小姐姐（七八岁）调皮捣蛋、互相拆台又友爱合作的61个小故事。特点：满书的童言童语，很多对话单独成段，读读很快，很有成就感。 𐟌Ÿ《笨狼的故事》（8册）作者：我国知名儿童作家汤素兰特点：小贝时不时地看着看着就咯咯笑，好像一两周就看完了，有些爱不释手。 𐟌Ÿ《小猪唏哩呼噜》（上、下册）内容：这是小贝学校一年级第二学期大阅读书目之一（还有一本是《小彗星旅行记》）。作者：孙幼军老先生特点：中国传统故事的味儿，插画也很中国。 𐟌Ÿ《噢，美丽的巴拿马》系列（7册）作者：德国儿童文学作家雅诺什内容：讲述小熊和小老虎两个好朋友之间的故事。特点：有些哲理味道。我觉得有些深的，中高年级读也可以，但小贝可能就纯粹看它动物角色，图多字大，自己挑出来吭哧吭哧看完了。 𐟌Ÿ《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》作者：怀特译本：任溶溶特点：小贝挺喜欢。 𐟌Ÿ罗尔德ⷨ𞾥𐔧š„书争议颇大，一方认为太阴暗，不适合小读者，一方又很推崇。小贝看了其中的四五套，喜欢《了不起的狐狸爸爸》和《魔法手指》。 𐟌Ÿ《一年级大个子二年级小个子》系列作者：日本儿童文学作家和评论家古田足日翻译：彭懿特点：我感觉更适合中年级，因为异域，主题。小贝很喜欢《一年级大个子二年级小个子》。喜欢就点个赞𐟑，让我更有动力哦𐟚€

孩子的书包为何如此沉重？𐟧𓊥𝓦ˆ‘第一次提起女儿的书包时，我被它的重量震惊了。𐟘𒠦ˆ‘们家之前准备的书包，她爸爸还特意买了一个日本小学生的皮质书包，结果空包自重就让我弯了腰。𐟘“ 因此，孩子的书包是在开学的第一天晚上才去买的。最轻的一天是只有语文和数学课的时候，而最重的一天则是周一，因为要背上《科技》、《道德与法律》和围棋记录本。𐟓š 语文分类袋里需要装一本语文书、两本A4大小的汉语拼音汉字本，还有一本作业记录本，这些书全都包了壳，偶尔还要加上课外书。𐟓– 数学分类袋里则有一本数学书、一本A4大小的数学本、一本32k的语文作业本、一本口算速算练习册、一本数学思维绘本，还有一堆A4大小的作业单。𐟓 日常还要加上孩子的跳绳、文具盒、小课外读本。如果孩子喜欢画画，还要加上一本手账本；如果孩子喜欢分享彩色折纸，那就再带一本。𐟎芊生活类的物品包括吃饭时的铺巾、饭勺，还有湿纸巾、干纸巾、漱口水。水杯则是按老师的建议灌好水带给孩子喝，但我一般倒空让孩子带去。𐟥䊊那么，这个书包到底有多重呢？4.2公斤！𐟘𑠦ˆ‘平时也背大书包，里面装着iPad或iMac、Kindle、两本手账本、化妆品、干湿纸巾、充电宝等，有时候拿出去都会被朋友说像背了炸药包。𐟒㠩‚㤹ˆ重的东西加起来有多重呢？4.1公斤！𐟘𓊊据我观察，高年级的孩子还要加两个手提袋。我孩子学校旁边托管班的老师，要带一个大平板车把所有孩子的包一起堆上去，像小山一样高，然后“哼哧哼哧”拖着走。𐟚š 早年我看到爷爷奶奶弯着腰背孩子的书包送孩子上学，我在想，这些家长怎么这么宠溺孩子…… 送孩子上学的第一天，我就跟孩子说：这包你背不动，我帮你背就行了。人类的本质是真香……𐟘…

中午找领导请假，他的一句简单话，却让我心里暖暖的。回想这些年来，为什么一直没离开这个企业，大概是因为能同时兼顾家庭和孩子吧！𐟘Š 昨晚老二还有些咳嗽，睡觉时呼哧呼哧的，害得我也没睡好觉。我本打算今天上午带他去医院看看，但考虑到他上午的主课较多，而且上午去医院的人多，倒不如下午去。最终，我决定下午请半天假带他去医院看看。现在我的上司换成了之前的老领导，请假这样的事情虽然有些打扰，但相比以前总是PUA人的领导好多了。于是，中午吃饭的时候，我向领导提了请假的事。当时领导正和办公室的张哥聊着什么，我想着如果再不说，等到大家吃饭时就更不好开口了，于是便打断了他们。领导一听我要请假带孩子去医院，立刻关心地问：“孩子怎么了？”我说有些咳嗽，想带他去医院看看，毕竟之前老大才刚好肺炎。他立马随和地说道：“去吧去吧。”这句简单的话让我倍感温暖。记得我刚来这单位时，这领导还不是一把手。他那时是副总，从企业基层干起，一点架子也没有。那会我和一个姐姐住同一宿舍，每次这位领导值班，他都会自掏腰包请值班的同事，还有我和那位姐姐一起吃饭。私底下我总觉得他不像个领导，经常关心我们这些刚毕业的年轻人的生活。当时，他常开玩笑说我傻，找了个当兵的，苦日子在后头呢！那时我也不懂，总是一笑而过。后来我结婚时，本不想告诉任何人，但去找领导批假时，他还给了我800块红包！这让我实在不好意思，最后还是请了我们宿舍的同事和领导吃了顿饭。为了省钱，领导还让办公室主任带我去定了地方，连酒都是外面买的，真是主打一个“实惠”！𐟘‚ 后来，饭桌上领导喝醉了，说我以后可以喊他大哥，但其实他的年龄比我爸小不了几岁！不过，酒桌上的话我也没当真。后来这领导和那位姐姐结婚了，我才恍然大悟，原来如此。尽管他后来不再主管我们部门，加上一些个人原因影响了他的升迁之路，但最终凭借务实的工作态度，他还是坐上了一把手的位置。回想这些年，正因为有不搞形式主义的领导，工作才没那么累！这两年上头来了个年轻领导，时不时搞些官僚作风，还PUA我们，但好在现在他走了，我们又回到了“高高兴兴上班来，平平安安回家去”的状态！感觉思绪跑得有些远了！𐟘… 吃完午饭，我赶紧坐上公交去学校接老二，然后放下书包就直接打车去了部队医院。这次我没再去妇幼或者其他医院，实在是钱不经花！没想到，部队医院两点才上班，我们到那还差几分钟！我挂了一个儿科号，还挂了一个耳鼻喉科号，想着都去看看吧！一路上老二咳嗽个不停，我生怕他病情严重到肺炎，这心里难免有些焦虑。看了儿科医生，开了胸片又验了血，各种病毒检测！这一套流程下来，去别的医院没个四五百都下不来，不过部队医院就这点好，医生开了单子，费用也不用交，直接去检查就行。结果出来也还算快，大概半小时就出来了。胸片显示有点纹理增粗，血常规显示嗜酸细胞比率高，好在支气管没事！医生说，这次的病毒有些抗药性，即使如此还是得吃点阿奇霉素，搭配过敏药先吃着，回家再配合雾化，实在不行再输液。只能这样了！回到家我按照医生的要求给老二用了药，做了雾化，西替利嗪也吃上了！然后打开暖气片，给他被窝里塞了个暖气袋，让他靠在床头听故事！遇到孩子有点什么，我又没有个倾诉的人，有时真是会情绪低落，觉得这样的生活一点意思都没有！但孩子一旦好起来了，我的心情又会立马舒缓起来！不知道是不是阿奇霉素还是西替利嗪起了作用，晚上老二竟然咳嗽好了许多。于是，我陪着他读了会拼音，练了会儿英语。老二的英语压根就没启蒙，所以真是有点菜啊！不过，我还是耐着性子教了一遍又一遍！现在我只能想开点，我就这么大能力，一拖二别把自己绷得太紧了，也别把孩子弄得太烦了！慢慢来吧！学习贵在坚持！我想，相比学有所成，平安健康与快乐更为重要！

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