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yous最新视觉报道_有兽焉(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

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英语课必备：10步搞定一堂课大家好！我是英语老师Coco，今天给大家分享一套万能的英语上课模板，10个步骤搞定一堂课！𐟎“ Greeting 打招呼上课前先来个热身，和学生聊聊天气、心情，拉近师生距离。可以让学生互相介绍自己，或者进行free talk。回答对问题可以鼓掌鼓励哦！ Hello，everyone/boys and girls. How are you doing today? I'm great/fine/not bad. What's the weather today? It's sunny/It's rainy/It's snowy. What's the day today? It's Friday. Warming up 热身通过动画、歌曲、游戏等方式让学生迅速进入课堂状态。比如《The wheels on the bus》、《One little finger》、《Three little Indians》等。 Let's sing a song/play a game. Grouping 分组分组可以增加互动趣味性，建立竞争机制。我会把学生分成两组，回答问题正确可以得分，看看谁能成为今天的赢家！ I'll divide you into 2 groups, You are Team 1, You are Team 2. If you can answer my question correctly, you will get 1 point. Let's see who will be the winner today? Lead in 导入通过提问、动画或复习上节课内容来引出本节课的新知识。直接呈现新知识会显得突兀，所以需要有个过渡。 I'd like to show you a video... Presentation 呈现新知可以用图片、动画等方式呈现新知识，通过提问式教学让学生自主回答出本节课要学的内容。 What's this? It's a/an... Let's play a game. Practice 操练内容通过不同的游戏环节来操练新知识，游戏的选择非常关键。比如low and high voice、get the cup、what's missing等。 Production 输出内容检测学生的学习成果，可以通过整体、分组、个人三个环节来分别检验学生的掌握情况，并进行查漏补缺。 Summary 总结复习明确本堂课的教学目标及重点，进行课后总结复习。可以选一名学生当小老师，带领大家复习。 Homework 课后作业强调课后作业的重要性，并设置奖励机制来督促学生完成作业。暑假上课真是魔鬼月，天天满课，嗓子冒烟，两眼发晕，需要咖啡☕️续命！！！𐟒튊希望这套模板能帮到大家，祝大家上课愉快！

三年级英语上册重点知识全解析 𐟓š外研版三年级英语上册，开学必备知识点大公开！𐟓– 𐟌ˆ第一单元重点知识梳理：缩写：Let's = Let us 让我们必记短语： have a great day：度过愉快的一天 from：来自 come and play：来一起玩 𐟎‰必会句型： Nice to meet you. 很高兴见到你！ Let's play：让我们一起玩吧！ Let's be friends! 让我们成为朋友吧！ Let's have a great day! 让我们度过愉快的一天！ 𐟓–教材解读： Startup： Read and answer：欢迎！欢迎！ Hi, everyone! I'm Sam. I'm nine. 大家好！我是山姆。我九岁。 She's Amy. She's nine, too. 她是艾米。她也九岁。 We're from the UK. We're twins. 我们来自英国。我们是双胞胎。 Good! 太好了！ Come and play. 来一起玩！ He's Daming. 他是大明。 We are friends! 我们是朋友！ 𐟏ƒ‍♂️Sped Up： Read and answer： Oh, no！哦，不！ Let me help you. 让我来帮你！ Here you are. 给你。 Thank you. 谢谢！ Let's play together. 让我们一起玩吧！ 𐟎𕆵c Up： Listen and say： Dear friends, let's sing together. 亲爱的朋友们，我们一起唱歌吧！ Now we know our ABCs! 现在我们知道我们的ABC了！ Everyone, sing with me! 所有人，和我一起唱！ 𐟓易考点：考点1：用'm介绍自己例句：I'm Sam. 我是山姆。解析：句型“I'm”是用来介绍自己的常用语。句中的“I'm”是“I am”的缩写形式。难点提示： 1表示“我”时，无论在句首还是句中，都要大写。区分My name is与I'm 正式程度：“My name is”用于正式或非正式的场合，而“I'm”用于更正式的场合。使用场景：“My name is”用于回答问题“你的名字是什么？”而“I'm”用于主动介绍自己（在没有被询问的情况）。语法结构：“My name is”用于陈述个人的名字，而“I'm”用于表达“我是”，更侧重于表达个人的存在或身份。 𐟓练一练：圈出合适的单词补全句子。 ('m/My) Lingling ('m/My) name is Lingling 单项选择： My name is Cheng Hehu. （） A. is B. am C. are 判断正误： I'm Tina. （） Iname is Tom. （） My name is Zhang San. （） 𐟓参考解析：圈出合适的单词补全句子。 ('m/My) Lingling ('m/My) name is Lingling 单项选择： A. My name is. 表示我的名字是... 判断正误： FF 𐟓考点2：运用Nice to meet you!友善地与他人打招呼例句：Nice to meet you! 遇见你很高兴！解析：Nice to meet you. 通常用于初次见面经介绍相识之后，以示礼貌的常用语。回答时用 Nice to meet you, too. 注意 too前面需要加上逗号。 𐟓练一练：根据图片填空。 Nice to meet you （） A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, . 参考解析： Nice to meet you 通常回答时用 Nice to meet you, too 因此选B. 𐟓考点3：运用He's/She's介绍朋友例句：He's Li Shuai. 他是李帅。 She's Zhang Xiaoguo. 她是张晓果。解析：介绍别人时，经常用“He's/She's”这个句型，意思是“他/她是”介绍男士时用He's/She is，介绍女士时用She's/She is. 𐟓练一练：情境选择： 1) 当你向朋友介绍你的偶像李世明时，你可以说： A. He's Li Shiming. B. He's Li Shiming.

「陈浚铭超话」「陈浚铭四代唯一门面」「陈浚铭四代唯一纯血门面」我会永远向着你因为你是太阳我是向日葵" will always face yousbecause you are the Heart without wrinkles, walking to spring scenery @TF家族-陈浚铭chen

「宋亚轩超话」syx「宋亚轩以戏绘星海」syx「宋亚轩世界安静听你唱歌」一笔一画描绘你的模样,一字一句诉说我的爱. Draw a picture of yous and tell my love word by word. 失恋循环-宋亚轩 @时代少年团-宋亚轩

英语公开课必备过渡语，老师们都在用！英语公开课常用的过渡语，老师们都在用！赶紧收藏起来吧！准备上课 𐟓š Class begins! Are you ready? Let's begin our class, 复习 𐟔„ First let's have a revision Okay, now review Let's review 集中注意力 𐟑€ Attention please No more talking, please All eyes on me, please Look at the blackboard 点名 𐟓‹ Is everyone here? WHO is not here today? 学生起立不敢回答问题 𐟘… Don't be nervous Take it easy Be brave, please Come on, you can do it! 表扬学生答对问题 𐟑 Exactly./Very good./Very nice./Great./Well done. Excellent./Yes, you are right./Perfect answer. That's the right answer./That's a very good point. There is nothing wrong with your answer. 学生回答错误 ❌ You are very close That's almost right. Partly correct./Try again. Give it another try. Will you try it again. Think about it a little more. 学生回答错误想让他再次尝试 𐟒ꊔry it again/Try harder Practice harder/Do your best Try to do better next time 想要继续追问学生问题 ❓ Why do you think so? How do you know? How can you tell? Can you support what you say? 想要询问其他学生的意见 𐟤” Has anybody anything to add? Other answers? What do you think about this? 下课 𐟓– Time is up, stop here. Class is over. Stop here, see you next time. That's all for today. 小贴士：教师编面试中的过渡句一定要灵活运用，不能只套用模板，那样会显得不够生动！还有英语考编资料的分享在评论区，大家可以移步查看哦！

英语教师课堂常用问候语大全 1. 𐟌ž Good morning, everyone. 大家早上好。 𐟌ž Good afternoon, everyone. 大家下午好。 𐟌™ Good evening, class. 同学们，晚上好。 𐟑‹ Hello, everyone. 大家好。 𐟎‰ Happy New Year (class/to you all)! （大家）新年好！ 𐟤” How are you? 你（们）好吗？ 𐟌… Did you have a good weekend? 周末都好吗？ 𐟘„ How did you enjoy your weekend? 周末开心吗？ 𐟏–️ How was your holiday (vacation)? 假期过得怎么样？ 𐟘Œ How did you like the three days off? 这三天假期过得怎么样？ 𐟎ˆ Did you have a wonderful time? 玩得开心吗？ 𐟘‰ Had a nice weekend? 周末过得很好吧？ 𐟘Š Have you enjoyed the holiday? 假期过得好吗？ 𐟤” How have you been getting on recently? 你最近怎么样？ ☁️ How's the weather today? 今天天气怎么样？ 𐟌毸 What's the weather like today? 今天天气怎么样？ 𐟘„ It is so nice to see you all. 见到大家真开心。 𐟌ž I hope you're all feeling well (refreshed) today. 希望大家今天身体都很好都很精神。 𐟘Œ I guess you have all had a nice weekend. 我猜大家周末过得都很棒。 𐟤 It's a pleasure to meet you. 很高兴见到各位。 𐟘„ I am pleased to be with you. 我很高兴和你（们）在一起。 𐟘Š It's really good to see you. 看到你（们）我真开心。 𐟑‹ Nice (glad) to meet you. 很高兴见到你（们）。 𐟏᠙ou will soon get used to the life here. 你（们）很快就会习惯这里的生活。 𐟑렗e will be used to each other soon. 我们很快就会彼此熟悉的。

𐟌ž早晨唤醒孩子的英语对话𐟌ž Good morning, sweetie. 𐟌ž 早上好，亲爱的。 Did you have a good night's sleep? 𐟘𔠤𝠦˜覙š睡得好吗？ Time to wake up! 𐟕’ 该起床了！ Let's get dressed. 𐟑— 我们来穿衣服吧。 Brush your teeth. 𐟪堥ˆ𗧉™。 Wash your face. 𐟒栦𔗨„𘣀‚ Have you eaten breakfast? 𐟍𓠤𝠥ƒ过早饭了吗？ What do you want for lunch? 𐟍” 午饭你想吃什么？ Are you hungry? 𐟤” 你饿了吗？ Drink some water. 𐟒砥–点水。 Let's go for a walk. 𐟚𖢀♂️ 我们去散步吧。 Do you want to play outside? 𐟎𝠦ƒ𓥇𚥎𛧎饐—？ Come here, I want to hug you. 𐟤— 来这里，我想抱抱你。 Be careful! 𐟚蠥𐏥🃯𜁊Can you help me with this? 𐟤 你能帮我一下吗？用这些简单的英语对话，和孩子一起开启美好的一天吧！ 𐟌Ÿ

𐟎“全英授课自由，你准备好了吗？ 𐟌想要掌握全英授课的技巧吗？来看看这些课堂用语，让你轻松应对各种场景！ 𐟔”课堂开始啦！ ✅准备上课：Let's get ready for class! ✅开始上课：Let's get started! ✅你们准备好了吗？Are you ready? 𐟎‰课堂互动，赞不绝口！ ✅赞美声音：lovely voice! ✅你说对了：you've got the idea! ✅表现非常棒：you behaved so well! ✅找到关键：That's exactly the point! ✅很聪慧的回答：That's a smart answer! ✅哇!你今天非常积极：Wow, you are so active today! 𐟤小组活动，团队合作更默契！ ✅这组今天真努力：This group worked so hard today! ✅所有组都很棒：All groups have done a great job! ✅队员配合很棒：All the team members cooperated so well! ✅称赞是真正的团队：You showed what real teamwork is! 𐟒ꩁ‡到困难，别紧张！ ✅不要紧张：Don't be nervous! ✅给与鼓励：Come on, you can do it! ✅请求援助：Any one can help him/ her? 𐟎ˆ下课啦，期待下次再见！ ✅今天就到这吧：That's all for today! ✅课堂结束：Class is over! ✅下次再见：See you next time! 𐟒릎Œ握这些课堂用语，让你全英授课更加自如，赶快试试吧！𐟌Ÿ

告别“你好吗？”，试试新问候！嘿，朋友们！2021年了，别再老是用“How are you?”来打招呼了。其实，这句话在英语国家只是个习惯用语，大家不会真的去回答你“我很好，你呢？”这样的问题。用得太多，反而显得有点无聊和机械，感觉我们的词汇量是不是有点不够丰富啊？答应我，下次再见到朋友或者同事，换个问句吧！结合具体的情境，用不同的问句，你会发现大家对你的回应会更好哦！比如，你可以试试这些问句： How are you doing? - 回答可以是：Can’t complain. Pretty Good. How’s it going? - 回答可以是：I am writing my thesis recently. How have you been? - 回答可以是：Great! Just got a new job. What’s going on? - 回答可以是：I just moved back to my hometown. What’s new? - 回答可以是：I broke up with my boyfriend. How are things coming along? - 回答可以是：Yeah, things are coming along well. How’s life treating you? - 回答可以是：Not so good, I just caught a cold. How are you feeling? - 回答可以是：I’m hungry. How’s your day been? - 回答可以是：It’s a very productive day. Guess what? I just finished writing the introduction part of my thesis. What are you up to? - 回答可以是：I’m trying to apply for an internship these days. Not so easy though. What’s up? - 回答可以是：I’ve bought a new house. 怎么样，你学会了吗？下次再和人打招呼，记得不要总是问“How are you?”了。你可以换的方式太多了，回答也要根据自己的心情和处境来哦！语言是灵活的，我们不能总是一个套路，你觉得呢？

新概念英语彩色教材精选𐟌ˆ𐟓š 彩色版的新概念英语教材，真的是视觉与知识的双重享受！𐟎谟“– 𐟎砥쥽•音，回答问题： Excuse me! 对不起！ Listen then answer this question. 这是谁的手袋？ Is this your handbag? 这是你的手袋吗？ Yes, it is. 是的，它是。 Thank you very much. 非常感谢。 𐟑€ 看图听录音，然后练习： Look, listen and repeat. 看图听录音，然后练习。 2. s this your? 这是你的吗？ 𐟤” 听录音，回答问题： Sorry, sir. 对不起，先生。 Listen then answer this question. 这位男士有没有要回他的雨伞？ My coat and my umbrella please. 请把我的外套和雨伞还给我。 Thank you, sir. 谢谢，先生。 Number five. 请把雨伞和外套还给我。 Here's your umbrella and your coat. 这是你的雨伞和外套。 This is not my umbrella. 对不起，这不是我的雨伞。 Is this your umbrella? 这是你的雨伞吗？ No, it isn't. 不，它不是。 Is this it? 这是你的吗？ Yes, it is. 是的，它是。 Thank you very much. 非常感谢。 𐟚— 看图听录音，然后练习： What make is it? 它是什么牌子的？ It's a Volvo. 瑞典产的。 I'sa Peugeot. 法国产的。 It's a Mercedes. 德国产的。 I'sa Toyota. 日本产的。 It's a Mini. 英国产的。 It's a Ford. 美国产的。 𐟑‹ 聊天对话： How are you today? 你今天好吗？ Listen then answer this question. 埃玛身体好吗？ STEVEN: Hello, Helen. 你好，海伦。 HELEN: Hi, Steven. 你好，史蒂文。 STEVEN: How are you today? 你今天好吗？ HELEN: I'm very well, thank you. 我很好，谢谢。 STEVEN: And you? 你呢？ HELEN: I'm fine, thanks. 我很好，谢谢。 STEVEN: How is Tony? 托尼好吗？ HELEN: He's fine, thanks. 他很好，谢谢。 STEVEN: How's Emma? 埃玛身体好吗？ HELEN: She's very well, thank you, Helen. 她很好，谢谢，海伦。 STEVEN: Goodbye, Helen. 再见，海伦。 HELEN: Nice to see you. 很高兴见到你。 STEVEN: Nice to see you, too, Helen. 很高兴见到你，海伦。 Goodbye. 再见。

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