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一般过去时的时间状语大揭秘 想知道一般过去时的时间状语有哪些吗?来,一起探索下! 一般过去时,就是描述过去发生的动作或事情。想要表达这个时态,我们得借助一些时间状语哦。 常见的标志词有:yesterday morning/afternoon/evening、the day before yesterday、last night、last week、last Sunday、the other day前几天、at the age of 10(表示过去年龄段)、in the old days、at that time、in the+整十数年份+s(表示世纪或年代)、used to do...(表示过去常常做...)。 ᠨ🙤𖩗𖨯𑥃是小助手,帮助我们更准确地描述过去发生的动作或事情。掌握它们,你的英语表达会更地道哦! 小贴士:学习英语,贵在坚持和积累。每天进步一点点,你也能成为英语小达人!
英语时态全解析:从过去到未来 英语的时态真是五花八门,但别担心,我来帮你理清楚。我们常用的时态有:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去将来时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时和现在完成进行时。 一般现在时 这个时态表示最近一段时间内发生的动作,或者经常性、习惯性的动作。比如:“I eat an apple every day.”(我每天吃一个苹果。)也可以用来说明一般性的事实:“The earth is round.”(地球是圆的。) 一般过去时 ➡️ 这个时态表示过去某个时间段内发生的动作或过去常常发生的动作。例如:“I ate an apple yesterday.”(我昨天吃了一个苹果。)或者:“He used to smoke a lot.”(他以前经常抽烟。) 现在进行时 ➡️♂️ 这个时态表示现在正在发生的动作。比如:“I am eating an apple right now.”(我现在正在吃一个苹果。) 一般将来时 ➡️🙤𘪦𖦀表示将来会发生的事情。基本结构是“主语 + will/shall + 动词原形”。例如:“I will eat an apple tomorrow.”(我明天会吃一个苹果。) 过去进行时 ➡️♂️ 这个时态表示过去某个时间段内正在发生的动作。结构是“主语 + were/was + 动词的现在分词”。例如:“I was eating an apple when the phone rang.”(当我正在吃苹果时,电话响了。) 将来进行时 ➡️♂️ 这个时态表示将来某个时间段内正在发生的动作。结构是“主语 + will/shall + be + 动词的现在分词”。例如:“I will be eating an apple at that time.”(将来某个时候,我会正在吃一个苹果。) 过去将来时 ➡️ 这个时态表示在过去某个时间段预测将来会发生的事情。结构是“主语 + should/would + 动词原形”。例如:“He said he would eat an apple tomorrow.”(他说他明天会吃一个苹果。) 现在完成时 ➡️✅ 这个时态表示过去发生的动作对现在的影响。结构是“主语 + have/has + 动词的过去分词”。例如:“I have eaten an apple already.”(我已经吃了一个苹果。) 过去完成时 ➡️✅ 这个时态表示过去的过去发生的动作对过去的影响。结构是“主语 + had + 动词的过去分词”。例如:“He had finished his homework before dinner.”(他在晚饭前已经完成了作业。) 将来完成时 ➡️ 这个时态表示现在发生的事情对将来产生的影响。结构是“主语 + shall/will + have + 动词的过去分词”。例如:“I will have finished my homework by then.”(到时候,我已经完成了作业。) 现在完成进行时 ➡️✅♂️ 这个时态表示过去发生的动作对现在的影响,并强调动作可能持续下去。结构是“主语 + have/has + been + 动词的现在分词”。例如:“I have been eating an apple for an hour.”(我已经吃了一个小时的苹果了。) 小贴士 ከ𐓨ﭦ歷续性动词时,可以用一般现在时和现在进行时代替有时间远近分别的一般将来时。 含有时间状语从句或条件状语从句的主句用一般将来时,从句用现在进行时。 从未来事件发生的可能性排列:将来完成时 > 将来进行时 > 一般现在时或过去将来时。 希望这些解释能帮你更好地理解英语时态,下次和别人聊天时更自信地使用各种时态!
奛大时态超详细总结!图解❗❗❗ ✍️小学阶段英语必考的四大时态的用法,希望对各位小朋友们有帮助~ 要是觉得自学吃力,想找个真正适合自己的英语培训班,一定要花功夫。每个培训班都有各自的特点,培训的模式也不尽相同。现在很多线上英语也受到很多人的青睐,目前在线外教一对一培训是一个大趋势,只要有电脑/手机和网络,随时随地上课。 所以给大家推荐一个性价比非常高的培训机构—高途英语。 他们的课程有英语口语、商务英语、专项提升等等,采用在线外教一对一的教学方式,有来自全球的资深外教可以挑选,教学上针对每个学员不同的基础制定课程,是一家比较注重学习效果的英语机构,可以天天上课,高频学习,适合长期报名学习,扎实提高英语水平! ❤️1.一般现在时 (am/is/are/do/does) ✨①表示经常性、习惯性的动作或状态 eg:She takes a bath every day. 她每天去洗澡。 ✨②表示客观事实、普遍真理和名言警句 eg:China is the world's second-largest country by land area. 中国是全世界陆地面积第二大的国家。 ✨③表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等 eg:He seems to feel a bit down today. 他今天似乎心情不太好 ❤️2.一般过去时 (did) ✨①表示过去某时所发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用 eg:She bought some flowers yesterday. 她昨天买了一些花。 ✨② 表示过去经常或反复发生的动作,used to do表达的句型,本身表示的就是过去常常 eg:She used to visit her mother once a week. 她过去每周去看她母亲一次。 ❤️ 3.一般将来时 (will do/ be going to do) ✨① 表示将来发生的动作或存在的状态,通常与表示将来的时间状语连用 eg:My husband will come back in a few days. 我丈夫过几天就回来。 ✨② 表示倾向性和习惯性 eg:Fish will die without water. 鱼没有水就会死#高途英语# #英语学习# #英语学习打卡#
八年级英语上册Unit 1语法全解析 Unit 1 Where did you go on vacation? 语法:一般过去时 要点拓展: 1️⃣ 描述过去特定时间内一次完成的有先后顺序的动作,通常不出现表示过去的时间状语,需要通过情景来判断。 例句:Tom got up quickly, took his bag and rushed out of his room. (汤姆迅速起床,背上书包,冲出了房间。) 2️⃣ 追忆逝去的人或过去的事,常用过去时。 例句:Thomas Edison was a great inventor. (托马斯ⷧ𑨿꧔是一位伟大的发明家。) 3️⃣ 如果强调的是过去的习惯,而现在已终止,常用“used to+动词原形”意为“过去常常”。 例句:He used to go to the park. (他过去常常去公园。现在不去了。) ᥥ思巧计: 一般过去时态并不难,过去发生的事情记心间。 主要句型“主动宾”,“主系表”结构也常见。 “主动宾”否定很简单,didn't放在主、动间。 “主系表”否定也不难,was/ were 后not 紧相连。 “主动宾”变成疑问式,did放在主语前。 “主系表”疑问也好办,was/ were提到主语前。 疑问、否定随你变,动词过去式要还原。
英语时态小课堂:轻松掌握一般过去时 嘿,朋友们!是不是对英语中的“一般过去时”还有点摸不着头脑?别担心,今天我们就来穿越时空,让你轻松掌握这个让过去变得生动的魔法语言技能! 什么是一般过去时? 简单来说,一般过去时就是用来描述过去发生的事情或动作的时态。比如,你昨天吃了什么好吃的?上周去了哪里玩?这些都可以用一般过去时来表达哦!️ 如何识别一般过去时? 看动词!一般过去时的动词会有变化,比如“eat”变成“ate”,“go”变成“went”。 找时间线索!句中常会出现yesterday, last week, in 2020等表示过去的时间词。 造句小技巧: 主语 + 动词过去式 + 其他 例句:I ate a delicious pizza yesterday. 我昨天吃了一个美味的披萨。 描述过去习惯或经常做的事情 例句:She used to play tennis every day. 她过去常常每天打网球。 借助助动词did 疑问句:Did you watch the movie last night? 你昨晚看电影了吗? 否定句:I didn't go to the park yesterday. 我昨天没去公园。 訶㥑法: 想象自己手里有台时光机,每次使用一般过去时,就像是在按下时光机的按钮,瞬间穿越到过去的世界。每说一句话,都是对那个时代的一次探访,多酷啊! 练习时间! 试试用一般过去时写下你上周日的一天吧!记得用上不同的动词哦~ 最后的小贴士: 不要害怕犯错,语言学习就是不断试错和进步的过程。多听、多说、多读、多写,你的英语一定会越来越棒! 好啦,今天的分享就到这里,希望你对一般过去时有了更清晰的认识。快来和我们一起实践一下吧,让你的英语故事更加丰富多彩!
唐迟老师《阅读的逻辑》笔记整理(2) ✅第四章 阅读的规律[行文特点] 一、少数派原则 考研文章中作者的观点和态度通常有一个特色:标新立异。在阅读文章的过程中要特别注意表达"少数派"观点的地方。 ★标志词主要有: few, little, seldom, rarely, scarcely等。 同时要注意如果文中出现类似于“大多数人都认为"大家普遍接受某一观点”之类的表达,就可以推测作者与这些人的观点是相反的,他/她站在"少数派”这一边。 二、时间对比原则 指的是一篇文章的作者往往通过时间的对比来表现某一事物的前后差异和发展过程, 而且在这个过程中,过去和现在所发生的事情往往体现出截然相反的状态或结果。可记为“时间相反,一切相反"。 如果文中出现时间对比,要着重关注现在”的内容,它们是常见的出题点,通常也预示着一篇文章的中心主旨。 ★常见的标志词: used to (过去常常做某事,现在已经不做了) , no longer,while (强对比逻辑,通常译为"虽然,然而") , today, now等.均表现出一种今非昔比的意味。 ✅英语阅读复习: 饦果基础不好或者想考更高分的同学,建议买真题书再搭配《句句译 紫皮书》手译本使用,真的nice❗ 精读时不会分析的就看看唐迟的课,手译精读全文一来是锻炼翻译能力,二来是吃透每一篇阅读。得阅读者得高分!(这个笨办法亲测好用,所以我很推荐❗) 时间足够的同学最好要通过手译文章,精读一篇胜过泛读十篇❗ 还能同时训练翻译部分,手译一遍之后,你就会发现你语感好很多了。把阅读里面不认识的单词单独列出来进行背诵,不懂的句子自行划分结构,这样手译之后可以检测你是否真正掌握了文章里面所有的句子。 推荐组合:唐迟的课 ➕ 真题手译本《句句译 紫皮书》 ➕ 《考研真相》;这样使用才能最大化利用真题,真题那么宝贵不要浪费了❗
used的三个重要短语 今天我们来聊聊英语中的“used” 这个小词可是大有用处哦 通过不同搭配,它能表达过去的习惯、现在的习惯,还有物品的用途 快来一起学习吧,保证让你印象深刻ኊ--- 一、 Used to do sth. 今天我们来聊聊“used to do sth.”这个短语,它主要用来表达过去常常做某事,但现在不再做了哦! 我发现这个表达很能引起共鸣,因为每个人的生活中都有那些曾经的习惯,现如今却已成往事的事情。✨ 让我们一起深入了解一下吧! - 1️⃣ 过去的习惯 :“Used to do sth.”强调的是过去的习惯或常态,比如我以前每周都会去健身房,但现在却没时间了。这让我想起我的舍友,她也曾经每天都跑步,现在却只是在家里锻炼了。️ - 2️⃣ 个人或集体 :这个短语不仅适用于个人,还可以描述集体行为,比如学校里以前每周都有读书会,现在却取消了。我觉得这种变化真的很有意思,因为它反映了时间的流逝和生活方式的改变。 - 3️⃣ 否定形式 :在使用否定形式时,我们可以说“used not to”或者“didn't use to”,比如我以前不喜欢喝咖啡,现在却每天都离不开它。这让我意识到,生活中的变化总是充满惊喜! --- 二、 Be used to sth./doing sth. 这个短语在英语中非常常见,表示我们对某件事情或某种状态的适应 我发现很多朋友在学习时容易混淆这个短语的用法 其实,只要掌握了它的核心含义,就能轻松使用啦 - 1️⃣ 适应状态 :当我们说"be used to"时,其实是在强调我们已经习惯了某种状态或事情 就像我刚开始住校时,完全不习惯早起上课,但慢慢地,现在早上6点就能精神满满地起床了。 这种适应过程是需要时间的,但一旦习惯了,就会觉得很自然哦 - 2️⃣ 介词to接名词 :"Be used to"后面可以接名词或者动名词,这一点我最开始也没注意到。 比如,我会说"I'm used to studying late at night",而不是用其他结构。 记住这一点,能帮助我们更准确地表达自己的习惯哦 - 3️⃣ 可多时态 :"Be used to"可以用在多种时态中,这让我在表达习惯时更加灵活。 比如,我可以说"I am used to it now",也可以说"I was used to it last year"。 这让我们的英语表达更加丰富多彩,让人听起来更流利哦 --- 三、 Be used to do sth. 这个短语在英语中非常常见,它表示某物被用来做某事哦! 我发现,很多人对这个用法感到困惑,但其实它很简单! 理解它的用法可以帮助我们更好地描述物品的功能和用途。 - 1️⃣ 物品用途 :当我们说某个物品是用来做某事时,就可以使用这个短语! 比如,我的姐姐常常用 blender 来制作果汁,英文就可以说 "The blender is used to make juice." 这样可以让别人明确知道这个工具的用途,非常实用! - 2️⃣ 科技工艺 :在科技或工艺领域,这个短语也特别常见!犦有个同学在学习机械工程时,常提到 "This machine is used to cut metal." ️ 通过这样的表达,可以清楚地说明机器的功能,让人一目了然! - 3️⃣ 被动语态 :记得这个短语是被动语态形式哦! 我发现很多朋友在使用时会混淆主动和被动,实际上只要记住 "be used to do" 是描述用途,就不会出错啦! 比如说 "The software is used to analyze data." 就很好地说明了软件的功能。 --- 总结与建议 总结一下,“used”通过不同的搭配能表达多种意思。 记住这些短语,未来的英语学习就会更加得心应手啦
自考本科英语高频词汇大揭秘 最近有不少小伙伴来找我,想要一些自考英语的学习资料。作为一个过来人,我可是熬了好几个通宵,才整理出这份宝贵的自考英语高频词汇。usiness relationship - 商业关系 not at all - 一点儿也不/根本不 at least - 至少 at most - 至多 just now - 刚才 right away - 立即,马上 right now - 此刻,现在 let’s..., shall we? - 提出建议 let us..., will you? - 获得允许 traffic accident - 交通事故 look down upon - 看不起,蔑视 look forward to doing sth - 期盼,盼望做某事 look into - 调查 look after - 照顾,照料 look for - 寻找 look up - 查阅 look up to - 尊敬 look through - 浏览 happen to do sth - 碰巧做某事 What happened to sb? - 某人发生什么事了? suggest doing sth - 建议做某事 advise doing sth - 建议做某事 suggest sb doing sth - 建议某人做某事 advise sb to do sth - 建议某人做某事 follow one’s advice - 听从某人的建议 needn’t have done - 本不需要做某事但做了 should have done - 本应该做某事却没做 make mistakes - 犯错误 by mistake/accident - 错误地/意外地 salesman - 销售员 used to do sth - 过去常常做某事 be used to do sth - 被用来做某事 be/get used to doing sth - 习惯于做某事 run out - 用光,用尽 go/die out - 熄灭 put out - 扑灭 key to sth/to doing sth - ...的关键 cheat sb of sth - 欺骗某人某物 这些词汇都是自考英语中经常出现的,大家一定要好好掌握哦!希望这份资料能帮到你们,祝大家考试顺利!
九年级上册英语第四单元知识点总结 嘿,大家好!今天我们来聊聊九年级上册英语第四单元的一些重要知识点。这个单元的内容还是挺有趣的,涉及到了很多实用的词组和语法结构。让我们一起来看看吧! 词组归纳 首先,我们来看看一些重要的词组: be afraid of doing sth.:害怕做某事 what's he like?:他是什么样的人? keep silent:保持沉默 be helpful:有帮助的 make a decision to do sth.:决定做某事 send sb. to sp.:把某人送到某地 make friends with sb.:和某人交朋友 advise sb. (not) to do sth.:建议某人(不要)做某事 take pride in:为……感到骄傲 have communication with sb.:与某人交流 generally speaking:一般来说 make a good start:有一个好的开始 语法归纳 接下来,我们来看看一些重要的语法点: used to do sth.:过去常常做某事 肯定句:主语 + used to do sth. 否定句:主语 + didn't use to do sth. 一般疑问句:Did + 主语 + use to do sth.? 辨析 最后,我们来看看一些容易混淆的词组: sedt do sth.:过去做某事 sedt doing sth.:过去一直在做某事 sedt to do sth.:被用于做某事 sedt doing sth. 被用于做某事 小结 这个单元的内容还是挺多的,但只要我们认真复习,掌握这些知识点并不难。希望这篇笔记能帮到大家,祝大家学习顺利!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
1万粉丝啦!还有一些心里话 关于我的复盘日记: 现在我已经在读研二了。刚读研的第一年,我真的很迷茫,经常焦虑得不行。我一直喜欢做计划,但总是因为计划完不成而自我否定,心情特别负面。后来我意识到,复盘的重要性。复盘就是事后记录,让我开始更多地关注自己做了什么。让我惊讶的是,这样做之后,我变得松弛了,也有了更多勇气去尝试其他事情。 在过去的一年里,我发现真正让我发生改变的不是待办清单,而是复盘。专注复盘让我在行动和能量上都得到了极大的提升。从去年三月到现在,我已经看了50本书,听了400小时的播客。此外,我还开始重新学习英语,以前总在大脑里计划着要学口语、练听力,现在也行动起来了。说这些不是为了炫耀,而是想分享复盘带给我的行动力。 从一个过去常常焦虑、内耗、自我否定的人,到现在积极、美好、情绪稳定的状态,我想告诉大家:我的从0到1也可以是你的从0到1,坚持真的会有收获。 젥 大家: 每次看到大家说喜欢我的复盘手账,我都超级开心!看到大家和我一起开始复盘,我更是双倍开心!喜欢是双向的!谢谢我的1万粉丝朋友们!感谢大家的陪伴,我真的很开心!也感谢百度让我们遇见。愿我们继续加油,走花路𘰟𘀀
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