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无法的近义词权威发布_无法的近义词是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

无法的近义词

英文写作提升必备书单𐟓š 1⃣️《WordPowerMadeEasy》这本书虽然看起来很薄，但内容非常丰富。开头部分详细介绍了编写这本书的初衷、目的以及如何最大化地利用这本书。作者还分享了如何测试词汇量、如何增加词汇量，以及小孩子和成年人记忆方法的不同。这本书在国内外都非常有名。我之前在Kindle上买了电子版，但发现很多练习无法完成，于是又买了纸质版。这本书很小很轻，适合随身携带。我的建议是只学习书的主体部分，忽略开头、结尾和Briefintermission部分，直接从第26页开始学习。以第1章为例：先介绍10个与人性格相关的单词，如egoist、altruist、extrovert等。接着进行单词的发音练习，完成连线题、判断题和填空题。最后讲解这些单词的词根来源和各种引申词，并提供相应的练习题。每章的核心部分是10个相关主题的词汇，每个词汇都包含一个重要的词根，这个词根还能引申出三四个重要词汇。每个单词和词根的讲解都是纯英文，里面会用到很多相关的近义词。因此，每章包含两个网络：词根网络（大约100个单词）和近义词网络（100个单词），总共能学到200个密切相关的词汇。这本书共有12个章节，分成了44个session，学完之后可以掌握两三千个英文词汇，大约需要两到三个月的时间。 2⃣️《OnWritingWell》这本书不是传统的英语写作教程，而是作者真诚地将写作当作一门手艺传授给我们。读起来像一本精致的小说，对写作有很大的启迪！这本书自1976年问世以来，已经风行了40年，是津瑟的最高杰作和当代英语写作的金牌参考书。津瑟的妻子在1974年说了一句话“你该写本书讲讲写作”，这启发了他。他将自己在耶鲁大学和各种写作班上的经验提炼后写成了这本书。津瑟非常推崇简明有力、清晰具象、韵律和谐、有人情味的文风。“简洁！简洁！” 这本书至今已经出了7版，每次修订时津瑟总会把最新的技术和经验添加进去。他更注重平等，增加女性、少数族裔的作品作为素材。

今日成语：病入膏肓。中性词，形容病情特别严重，到了无法医冶的程度。比喻事态严重到不可挽回的地步。造句：从体检报告来看，他已病入膏肓，情况很不乐观。它的近义词是不可救药。它的反义词是药到病除。复习昨天学习的成语弄巧成拙的近义词是画蛇添足。弄巧成拙的反义词是歪打正着。#动态连更挑战#

失语症患者命名困难？试试这些迂回技巧！失语症是一种由于大脑中控制语言表达或理解的区域受损而导致的语言障碍。虽然失语症有多种分类，但所有患者都会面临一个共同的问题——命名困难。这意味着当他们尝试说出特定物体、人物或概念时，会感到非常困难。患者通常会很沮丧，因为那个名词其实就在嘴边，大脑很清楚要说什么，但就是说不出来。为了帮助患者更好地表达自己，言语治疗师（SLP）通常会教患者一种非常实用且有效的技巧——circumlocution（迂回表达）。这个术语翻译成中文就是“迂回大法”。以下是一些使用迂回大法的示例：描述细节 𐟚銥碌婀š过描述物体的颜色、形状、大小等细节来间接表达。例如，用“圆的，红色的，脆脆的”来描述“苹果”。描述功能 𐟚銥悦žœ无法准确说出物体的名称，可以尝试描述它的功能。例如，用“用来写字的东西”来描述“铅笔”。使用近义词 𐟚銥ﻦ‰𞤸Ž难以命名的词语相关的近义词或相关概念。例如，用“交通工具、车子”来描述“自行车”。描述分类 𐟚銦示该词语属于的类别来帮助表达。例如，用“一种水果”来描述“香蕉”。描述位置 𐟚銦示这个物体通常在什么地方出现。例如，用“水池边”来描述“洗手液”；“沙漠里”来描述“骆驼”。其他带有主观含义的细节 𐟚銨🙤𘪧‰餻𖨮馈‘想起。。。例如，用“它让我想起张三和李四是情人节那天结婚的”来描述“结婚纪念日”。示意图或手势 𐟚銥悦žœ可能的话，可以通过绘图图片或手势来帮助患者理解或表达特定概念。结语 𐟚銥䱨ﭧ—‡对患者的生活和交流能力造成了不小的挑战，但通过使用这些技巧，可以帮助他们克服命名困难，更好地沟通。当然，对于听者来说，耐心和尊重是非常关键的。给失语症患者多点时间去表达，耐心听他们讲完再评论，而不是抢他们前面说话。希望这些技巧能帮助到失语症患者及其家属，让他们能够更好地理解和沟通。

留学必备：5个Essay写作神器网站 𐟓š 对于留学生来说，Essay写作一直是个让人头疼的问题。语言障碍加上专业术语，让写作变得异常困难。虽然无法一夜之间解决所有问题，但我们可以借助一些工具来提高效率。今天就给大家推荐几个“事半功倍”的网站，赶紧收藏吧！ 𐟔 翻译类网站 1️⃣ Deepl翻译这个网站的翻译质量比Google Translate更高，更加流畅和准确。它还有学习功能，用得越多，翻译越精确。只需粘贴文本即可在线翻译。 2️⃣ Atman Cloud翻译专门针对医学领域的翻译网站，利用AI和自然语言处理技术，对医学术语的翻译非常友好。 3️⃣ Transgod 提供文字翻译、文档翻译和人工翻译三种模式，免费且不限次数。可以根据自己的需求选择合适的翻译方式。 4️⃣ Linggle词汇小帮手输入想要的单词，网站会列出其适用方法、短语搭配方式、使用比例和例子。非常适合想用一个词但不确定搭配或意思的情况。 5️⃣ Thesaurus同/反义词词典提供近义词和反义词的网站。如果不知道一些词语的高级表达，可以使用这个工具。它会为我们提供10个该单词的近义词供我们选择，同时还会列出该单词所属领域的相关词汇。 6️⃣ Academic Phrase Bank 由曼彻斯特大学John Morley博士创建，提供了丰富的学术写作短语及句型，信手拈来一大堆句式供参考！ 𐟒ᠨ🙤𚛧瑦Š€帮手能够大大提高我们的Essay写作效率，让留学变得更加轻松。

补昨天成语：不翼而飞。中性词，指没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速，也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。造句：她无法合理的解释为什么锁在保险柜里的钱会不翼而飞。它的近义词是不胫而走。它的反义词是失而复得。复习前天学习的成语鸟尽弓藏的近义词是兔死狗烹。鸟尽弓藏的反义词是知恩图报。#动态连更挑战#

七大论文降重技巧，轻松通过查重！毕业季来临，无论是本科生还是硕博研究生，都需要面对论文写作的挑战。随着高校对论文重复率要求的不断提高，论文重复率不合格将直接影响毕业进程。因此，提前使用论文查重系统进行查重，并采取相应措施降低重复率至关重要。以下是七种有效的论文降重方法，希望能帮助大家顺利通过查重。 𐟓œ 论文改写降重法最可靠的方法是通过理解重复的句子，然后用自己的话重新表达。这样既能降低重复率，又能保证句子的通顺性。这种方法需要一定的专业基础，但效果显著。 𐟖𜯸 论文截图降重法利用论文查重系统无法识别图片的漏洞，将重复率较高的部分截图并插入论文中。这种方法虽然简单，但可能会减少论文篇幅，且未来随着查重系统的升级，这种方法可能会失效。 𐟤– 论文AI智能降重法利用市场上的AI智能降重软件，这些软件主要通过同义词和近义词替换来降低重复率。虽然操作简便，但可能会造成语句不通顺、逻辑混乱，因此需要自行修改。 𐟔„ 论文句子变动降重法通过改变句子的结构、语序或增加一些无关紧要的词语来降低重复率。这种方法虽然简单，但效果有限。 𐟗‘️ 论文删减降重法直接删除重复率较高的部分，这种方法虽然直接，但可能会影响论文的完整性。 𐟓š 论文同义词或近义词替换降重法将重复率较高的句子中的某些词语替换为同义词或近义词。这种方法虽然简单，但可能无法完全避免重复。 𐟔— 论文参考文献标注降重法在论文中引用参考文献时，正确标注参考文献的来源，这样可以降低重复率。通过以上方法，可以有效降低论文的重复率，确保顺利通过查重。希望这些技巧能帮助大家顺利完成论文写作，顺利毕业！

𐟓–成语探秘：鞭长莫及的奥秘𐟐Ž 𐟓š 成语“鞭长莫及”源自古代，形容力量虽强，但无法触及远处。它的近义词包括： 𐟒” 爱莫能助：虽然心怀同情，但受限于条件或能力，无法提供帮助。 𐟒ꠥŠ›不从心：内心有意愿，但能力不足，无法实现。 𐟐Ž 鞭长不及：鞭子虽长，但不应打到马肚子上，比喻力量虽强，但无法触及远处。 𐟔 与“鞭长莫及”相对的反义词有： 𐟤 不在话下：表示事情简单，不值一提。 𐟒𘠧𛰧𛰦œ‰余：形容财力、物力等非常充足，用不完。 𐟌Š 近水楼台：靠近水的楼台能先得到月光，比喻条件优越，能得到优先的机会或好处。 𐟓œ 这些成语不仅反映了古代社会的智慧，也蕴含着丰富的哲理。通过学习这些成语，我们可以更好地理解古代文化和语言的美妙之处。

讨厌的高级说法 "Abhorrent" 是一个形容词，用来描述那些让人极其厌恶或憎恶的事物。这个词强调了强烈的反感或道德上的谴责，通常用于形容那些被视为非常不道德或令人无法接受的行为、想法或特质。 𐟓š 英文例句及中文翻译： Discriminatory behavior is abhorrent to the values of our society. 歧视行为与我们社会的价值观格格不入。 The idea of cheating is abhorrent to me. 我对作弊的想法感到非常厌恶。 𐟓 常见搭配： find something abhorrent（觉得某事令人厌恶） abhorrent to（对...感到厌恶） abhorrent behavior（令人厌恶的行为） 𐟔„ 近义词和反义词：近义词： repugnant [r骋ˆpꌉᮉ™nt]（令人厌恶的） odious [눯ꊤi陳]（讨厌的） detestable [d骋ˆt雳t院陬]（可憎的）反义词： admirable [눃椭陲院陬]（令人钦佩的） appealing [陋ˆpi됬骅‹]（吸引人的） attractive [陋ˆtr㦫t骶]（有吸引力的）在使用 "abhorrent" 时，这个词通常用于表达对某些行为或态度的极端不满或道德上的排斥，表明说话者对这种事物感到极强的道德反感。

今日成语：鞭长莫及。中性词，指马鞭虽长，却打不到马肚子上。原指既使有力量，也使不得。因为马肚子不是鞭打的地方。后比喻力量达不到。造句：许多父母把年幼孩子送往国外，由于鞭长莫及，对孩子们的生活状况便无法掌握。它的近义词是无能为力。它的反义词是力所能及。复习昨天学习的成语哀兵必胜的近义词是师直为壮。哀兵必胜的反义词是骄兵必败。

文言文学习三步法：轻松掌握文言技巧 𐟎“ 学生们对文言文的喜爱程度超乎想象，有的学生甚至达到了专业水平。然而，初一新生在接触文言文时几乎是零基础。小学时，他们通过死记硬背来翻译句子，一问字词翻译，却一问三不知。 𐟚력�𙠦–‡言文的重要前提是：坚决不依赖课下注释！ 𐟔 我的教学理念是：不讲“删、改、留、换、替”这些过于理论化的方法。我只要求学生做到三步：组词、换词、猜词。 𐟓š 组词：将单音节词变为双音节词。例如，“肃”可以组词为“肃静”或“严肃”，但后者更贴近语境。 𐟔„ 换词：将组好的词语带回原文，如果不通顺，就换为符合语境的近义词。例如，“林寒涧肃”中的“肃”，组词为“肃静”，但带回原文后发现不通顺，可以换为“寂静”或“幽静”。 𐟤” 猜词：如果组词也无法解决问题，那就猜。文言文中四字词语居多，可以根据词性、词义或标点符号来猜。例如，“呜呼！”是感叹号，一看就是语气词，可以猜为“啊！”或“唉！”。 𐟌ˆ 最重要的是结合语境来猜、来判断。例如，“呜呼”是语气词，翻译为什么？学生说“啊！”或“唉！”，我追问到底是哪种语气，学生就会思考出“啊！”表示赞美，“唉！”表示感叹，所以应该是“唉！”。 𐟏ž️ 结合时代背景来猜。例如，“其真不知马也”中的“其”，有的学生翻译为“其实”，有的翻译为“大概”。我让他们自己思考、讨论这两者的区别。后来有学生提出：阅读提示有说本文是韩愈的“不平则鸣”之作，也就是他想借马来说自己，他既然都是借马了，就比较委婉，所以这里翻译为“大概”，符合“委婉”之意。 𐟓š 通过这样的方法，学生记文言文特别容易，并且记得特别清楚。因为理解到位了，几乎初三总复习时也不需要花多少时间。但需要老师前期花大量时间、精力去引导、铺垫，并且不可能一次就把方法讲完。 𐟒ᠦˆ‘初一讲第一篇文言文时，一节课只翻译了“谢太傅寒雪日内集”一句话。而后几乎每讲一篇翻译，都会比其他老师多花两到三节课的时间。但一年以后，学生的情况就会有所好转。 𐟓– 教语文，任重而道远。我时刻提醒自己：要求学生会背文言文，首先我要会背。要求学生掌握翻译，首先我要掌握翻译。我最讨厌的就是死记硬背，所以我喜欢思考，并带领我的学生一起思考。

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