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怕字笔顺最新视觉报道_怕字笔顺笔画顺序怎么写(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

怕字笔顺

𐟓š一年级下册语文生字高清字帖𐟖‹️ 𐟓–这份高清版的生字表楷书字帖是2020年部编版一年级下册语文的学习资料，特别适合孩子们练习写字。字帖中的楷书字体清晰可见，能帮助孩子们更好地掌握每个字的结构。家长们可以随时打印出来，供孩子练习。通过不断的练习，孩子们的书写水平会逐渐提高，字也会变得更加工整规范。 𐟓„例如，识字表中的“相”、“遇”、“喜”、“欢”、“怕”、“言”等字，都采用了清晰的田字格描红，带笔顺的田字格字帖，方便孩子们练习。 𐟖Œ️此外，还有“告”、“诉”、“路”、“安”、“门”、“光”等字的组词练习，帮助孩子们更好地理解和记忆生字。 𐟓š建议家长们收藏这份字帖，随时可以打印出来供孩子练习。通过不断地练习，孩子们的书写水平会逐渐提高，书写也会更加规范。

跟着孩子学习这些年给孩子报听写我都把小时候学的字再学了一遍发现原来自己很多字笔顺都不对还有些字一直是写错的比如：“美”下面是个大字我是在报孩子听写时才发现的小时候的自己就是迷迷糊糊的孩子们现在会不会也是迷糊的正在经历时觉得很难过段时间你顿悟后会觉得原来很简单啊想想小时候我也怕写作业怕红叉叉怕老师罚抄现在的我对小学时的家庭作业没有印象了但我想着当时自己应该也是和现在的孩子一样把作业能拖就拖吧今天4号我刚给孩子报听写他让我一次报一个单元批改写一个日期（3个单元报2遍）从1号、2号、3号、4号（这几天都在玩，没有做）5号（今天）6号（超前做）小时候我肯定也经常干这种事想着写作业就多写不想写就拖着最后写跟着孩子学习也回忆了一遍小时候的自己我读书是没有看什么课外阅读书现在有时间就把买给孩子的书都看一遍也发现挺有意思的还能与孩子讨论书中的问题时间久了孩子们看到好看的书会要求我看当我拿着大人看的书时孩子也是拿去翻完（他们看书的速度比我快）在看书方面我们是在互相推荐、互相影响

𐟓š 语文课文《咕咚》作业指南 𐟓– 今天我们学习了课文《咕咚》。以下是一些学习建议，帮助你更好地掌握这篇课文： 1⃣️ 拼读课本第104页【田字格里】的8个生字：吓、怕、跟、起、家、羊、象、都。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥悦žœ时间充裕，可以练习书写这些字。 2⃣️ 认读【双蓝线里】的13个生字，并带拼音和组词。 3⃣️ 正确流利地朗读课文，遇到不认识的字，可以借助多种方法识记生字。 4⃣️ 说话训练动物们为什么跟着兔子一起跑？（因为兔子听到了“咕咚”声，以为是怪物。其他动物看到兔子跑也跟着一起跑，可是谁也没有见过“咕咚”。）这里面最聪明的小动物是谁？为什么？（野牛；因为野牛听到动物们的叫声，没有跟着一起跑，而是拦住了大伙，询问事情经过，最后弄清了事情的真相。）故事的最后大家为什么都笑了呢？（大伙都为自己盲目听从、不冷静思考的行为而感到可笑和不好意思。）通过这个故事，你明白了什么道理呢？（遇到任何事情，一定要学会思考，不要盲目跟从。） 5⃣️ 常规作业：独立阅读20分钟。

考编面试心得：评委视角下的那些事儿 𐟓š 最近吃了几顿饭，顺便聊聊我对考编面试的一些看法吧。学校里好几位代课老师都请我去指导他们面试，于是我也就顺便给他们模拟了一下。结果发现，大家在面试中普遍存在一些问题，今天就来聊聊这些事儿。教态不自然，表情管理不到位 𐟘… 首先，很多老师在面试时教态不自然，表情管理也不到位。编制考试竞争激烈，大家往往只差在一些细节上。记住，大方自信、面带微笑走上讲台，试讲过程中始终保持亲和力，会给面试官留下很好的印象。走路姿势、仪态和表情管理真的很重要！板书设计 𐟖Œ️ 一堂课如何让考官明白你的教学重难点？关键就在于板书设计。很多老师要么写满一黑板，要么就在那儿使劲画画。其实，考编面试多为片段教学，抓住关键点，板书好课题和关键字，简笔画添一两笔增色即可。浪费太多时间画画就是捡了芝麻丢了西瓜。当然，清晰的板书需要粉笔字支撑，哪怕字写得不好，也需要一笔一画写工整。尤其是近年十分重视笔顺规则，这是平时训练需要着重注意的地方。如果笔顺错误，属于知识性错误，会扣大分！朗读能力 𐟓– 除了粉笔字，如何展示教师素养呢？朗读指导和范读就很重要了。我们平时要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文，在试教中如果出现了问题，尤其是读错音、认错字也是十分尴尬的。平时有意识地训练朗读能力能在面试中有力证明自己的教学素养。评价语和过渡语 𐟗㯸很多老师在环节过渡衔接时仍然十分生硬，使用的话语仍然是“接下来我们就……”或者“下面我们继续看……”等类似话语。这样听起来不太自然，课堂也会呈现一个脱节的状态。不妨用上一些名人名言和经典古诗文实现自然衔接，如：“朱光潜先生说‘诗和音乐一样，生命全在节奏’，同学们，让我们试着读出诗歌的节奏美吧！” 此外，课堂中的评价性语言应该具有激励性和指导性，具体到某一个点，而不仅仅是“真棒！”或者“很好”，如：“你读的字正腔圆，特别是把难以区分的多音字‘和’读的特别准确！” 教学组织形式 𐟏늊新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，很多老师对此并不理解。其实很简单，就是由扶到放的过程，先由教师引导共学，提炼学习方法，然后让学生用方法合作学习，最后由学生自己发现问题，自己解决问题。那么在试讲八分钟里如何体现呢？先扶后放的理念应该要体现，而不只是随意突兀的发布一个合作学习任务。如在小古文教学过程中，可以和学生共同回顾梳理理解古文的方法，再让学生小组合作理解古文大意。这样既体现了学法指导，又体现了学生学习的主体性。希望这些小心得能帮到大家，祝大家在考编面试中取得好成绩！𐟒ꀀ

一年级抄写作业：什么时候开始最合适？这周开始，老师不再在群里发作业了，而是让孩子们自己抄写到作业本上。我家蒜头的作业情况是这样的：[哭惹R]我这个妈妈能猜对一半以上，还得靠蒜头回来自己解释清楚。老师让孩子们提前抄写作业是个好主意，班上很多同学也抄写得很不错。不过我还是有点小担心，主要是怕他不认识的字和不会写的字，笔画笔顺肯定就是乱写。如果养成习惯，以后这个字基本就形成错误的写法，考试考到这个字了，基本就0分了。关于生字，我们小时候老师都让整页整页地抄写，抄写到滚瓜烂熟，现在貌似没这个要求了，抄写一行就差不多了，孩子们相对没有记得那么牢固。给妈妈们一个建议： 1️⃣ 写生字的时候，先确定这个字孩子已经熟悉了，会读了。 2️⃣ 写生字的时候，让孩子看着笔画笔顺写。但马虎的孩子一定要坐在边上盯一遍他的笔画笔顺是否有写错，发现写错马上要求订正。 3️⃣ 让孩子组词2个以上，很多生字音相同，但字不同，通过组词造句来告诉他这个字是什么意思，让他理解，加强他的印象。 4️⃣ 在课文里把这个字圈出来，再次加强他的印象。 5️⃣ 最笨的办法就是多写，记忆比较牢固，我都会框下我蒜，老师说抄写5遍，我就会加码到10遍[太阳R] 最近我加快了孩子的作业进度，就是想每天增加下孩子的阅读量，这2周有所回转了，至少孩子期待我们的阅读。来来，在读一年级的宝妈们一起来和蒜妈分享你们什么时候开始抄写作业，还有你们鸡娃的过程吧。

如何有效地培养孩子的书写能力，是每位家长和教育者都需深思的问题。首先，我们必须将注意力聚焦于孩子书写姿势的训练与纠正之上。在孩子伏案书写时，要确保其上身挺拔如松，两肩自然放松而不耸肩，背部挺直而不佝偻，胸膛微微挺起，宛如初升的朝阳，充满活力。这便是所谓的“一尺一寸一拳头”——孩子的眼睛需与纸面保持约一尺的优雅距离，胸膛则需与书桌保持一拳的舒适间距，而手则需与笔尖维持一寸的微妙距离。如此正确的写字姿势，不仅能够保证书写的流畅自如，更能助力孩子书写水平的提升，如同为他们的书写之路铺设了坚实的基石。其次，我们应悉心指导孩子掌握笔画笔顺的精髓，力求每一笔都横平竖直、撇如剑尖、捺似马蹄，赋予文字以生命与灵魂。同时，我们要善于捕捉孩子书写中的每一个闪光点，哪怕只是单个字的精彩呈现，都应给予及时的表扬与鼓励。让孩子在赞美声中，如沐春风，树立起写好字的坚定信念，逐渐养成良好的书写习惯，让笔下的每一个字都工整有力，宛如一幅幅精美的艺术品。

科大讯飞学习机使用体验：家长们的福音家里有两个孩子，大的上三年级，小的还在中班。每天放学后辅导功课的场景真是让人头疼。大的需要功课指导，小的又需要人陪，真是希望自己能分身。以前总觉得学习机跟平板差不多，没什么特别的，买了之后才发现，真香！英语部分：点读测评，鼓励孩子开口三年级的阅读理解和作文让我头疼，尤其是英语，怕自己发音不标准误导了孩子。科大讯飞学习机正好解决了这些问题。它有每课的点读测评，每个单词的发音测评，鼓励孩子开口说。虽然孩子可能会有点急躁，但使用学习机后，他会反复点读不会的单词。虽然点的次数多，但也不费妈。等他熟悉得差不多时，我再引导他自己去读。不过，学习机只是个辅助工具，孩子的学习还是需要家长在旁边监督，不能完全依赖。语文部分：报听写功能，夯实基础语文方面，我最喜欢的是它的报听写功能，还能主动收纳错字本。孩子写作很差，不是错别字就是写拼音，甚至简单的拼音也写错。学习机里有个错题本，不管你是拍照搜题还是机上做的错题，它都会自动整理到错题集里，不用我们另外做错题。使用学习机后，它会重新逐字分解字，包括笔顺、字义等。写错的字它会要求重新听写，直到再次听对为止，这对夯实基础很重要。数学部分：口算练习，精准学数学方面，孩子一般但不是优秀。我对他的数学要求也不高，最急的是他的算术，算得慢。主要原因就是算得少，练得少。学习机里有专门的口算练习，可以设置20题、40题等，省了我焦虑教辅的钱。最看中的是它的AI精准学功能，一节课里有10道题，不同难度，它会根据知识点的掌握情况自动分析你的薄弱项，进行错题训练。阅读部分：精读营，提高阅读素养阅读方面，学习机里有精读营功能，可以设置到每日计划里，让孩子跟着里面的思路去阅读，更好地理解文章意思。每日的阅读量就有保障了。虽然很多小伙伴吐槽里面的书少了，但我觉得，对于学渣来说，质的改变更重要。如果一直都是无目的性的阅读，而没有其他阅读思考，那阅读也就失去了意义。所以精读营提倡的是让孩子带着问题去阅读，有思考才有进步。经过这几天的使用，迫不及待地想分享这些心得。希望对大家能有所帮助。

大人和孩子的视角差异，如何正确教育？女儿上幼儿园大班，睡前她兴致勃勃地拿出小学一年级的语文试卷来做。虽然她从来没有学过笔顺，但在写“口”字时，笔画顺序写错了。我提醒她后，她扔掉笔大哭起来，说“我什么都做不好”。这句话让我意识到，5岁的她因为一个小错误竟然陷入了严重的自我怀疑。 𐟑鰟𛠤𛎥䧤𚺧š„视角来看，这只是一个微不足道的小错误，随手就能学会。孩子这种反应不仅过度，还过于消极。孩子遇到问题这么容易崩溃、这么消极，真是让人失望。 𐟑𖰟𛠤𛎥�퐧š„视角来看，她遇到困难时情绪崩溃了，不知道怎么办。她害怕妈妈批评她，说她连这么小的事都做不好。妈妈越强调这个字容易写，她越觉得自己笨。 𐟑鰟𛠥悦žœ只接纳自己的视角，处理方法就是说服，讲道理，要求孩子不要这么脆弱（同时也在孩子心里贴上了“我是脆弱的”标签），甚至强制她再按照正确的要求写一遍。 𐟑鰟𛠥悦žœ接纳孩子的感受，处理方法就变成了理解。我暂时把大人的感受放到一边，怀揣着理解的目标与孩子聊聊。 𐟑鰟𛯼š来，让妈妈抱抱你。 𐟑鰟𛯼š你是因为自己写错了一个字，很伤心对吗？ 𐟑𖰟𛯼š对，我觉得我什么都做不好。 𐟑鰟𛯼š那我说一下我的观察，我发现：你乐高拼得又快又准；唱歌的节奏和音色都很漂亮；你画画搭配的颜色很美；读书的时候特别专注；你已经认识了大部分文字；还学会100以内的加减法了… 你不是「什么都做不好」，相反，你很多事情都做得特别好。 𐟑鰟𛯼š字写错了，不怪你，因为笔顺是小学一年级才学习的内容，从来没有人教过你，写错了，很正常。妈妈遇到没有学过的东西，也会做错的。 𐟑鰟𛯼š你在做错的时候伤心难过，也是正常的，因为你太想做好了对吗？你哭，是因为你不知道怎么办。等你学会了这个字，就会感觉好一点对吗？ 𐟑𖰟𛯼š可是我还是觉得它太难了。 𐟑鰟𛯼š你是觉得就算“口”字学会了，后面的题还是太难了对吗？ 𐟑𖰟𛯼š是的。 𐟑鰟𛯼š那我们不写这套试卷了好吗？等以后学过笔顺了，再写。 𐟑𖰟𛯼š好的，那我还是看一本书吧。 𐟑鰟𛠧†解可以让我们和孩子建立亲密感，帮助孩子学会如何调整情绪，意识到自己是好的。

纽约七感研究所，脑洞大开！ 4月15日，我体验了一次纽约第七感研究所的剧本杀，真的是脑洞大开的一晚！DM是麒麟，NPC有老鹰，还有一个没露脸的小姐姐，哈哈，神秘感十足。我扮演的是1号头颅，整个体验感简直爆棚！𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 剧本也是一样，𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 离谱但好玩，全程刺激不断。玩着玩着，感觉自己越来越变态，但也超级带感～我第一个去搜证，没带灯，屋子里阴森森的，有点害怕。看到少女在写东西，但看不清，于是我一直在和她聊天：“你在干嘛呀？我看不见你好像在写字，写的是什么啊？” 小姐姐最后只好摸索出手机给我打灯看𐟘‚。不过，我是唯一一个记下笔顺顺序的，后面问了DM才知道每个人都有一个相关的字，感觉自己非常满意了（不知道什么重要所以进房子的所有东西我都记下了，包括小姐姐在说到什么地方会笑或者外面会有人锤门，但后面他们进小黑屋好像都不会有人锤门，到底是谁逮着我吓𐟘𑯼‰。几个案件的密室部分也是越盘越带感，猜想被肯定的时候真的很开心，不止一次。当我第一个想到那是她的腿和大风扇的时候，感觉自己好变态啊𐟙‹‍♂️（哦对了还有灌篮高手，3米的半径，感觉我投球都投不中𐟘‚）。然后就在变态的路上一去不回头了。整体来说，体验感非常棒！但剧本中有些地方的逻辑并不算清晰，故事的还原对我来说没有盘案件有趣，所以会觉得前半部分的体验要比后半部分好。不过，我向来很宽容哈哈哈。最后要夸夸DM和NPC们！麒麟节奏把握和引导的都很不错，在做一些解释的时候也很到位！搜证的小姐姐真的很绝，上一秒还在用正常声线问我你的蜡烛呢，下一秒就变换成了小黑屋里女性阿飘的专用声线开始演绎，搭配上拍门声，我是真的会谢𐟘𑯼老鹰也很牛，后面那一长串演绎像真实对话一样，非常流畅，情感也很到位，很难不爱！总之，不来第七感打本，真的是一种遗憾！

如何将普通孩子培养成学霸？我的经验分享最近我家孩子四年级期末考试，语文、数学、英语三门课都拿了满分，真是让我惊喜不已。其实，我家孩子并不是天生就聪明的那种，上小学以来，成绩一直中规中矩。通过一些努力和方法，他的成绩才慢慢提升。下面是我总结的一些经验，希望能和大家分享。数学篇 𐟌ˆ 计算能力：每天让孩子做50道计算题，要求在5分钟内完成，正确率要达到99%。计算的流畅度非常重要，尤其是年级越高，影响越大。书写习惯：解题步骤要完整，不能省略。每道题占一格，标注题号和序号，方便查找和复习。错题集：周末把本周的错题再做一遍，并进行类似题型的训练，直到完全弄懂。考前再复盘一遍错题。英语篇 𐟌ˆ 单词积累：新教材的词汇量从800词扩展到1500词。单词是英语学习的基础，词汇量提升后，理解文章会更容易。可以用《一本，小学英语必备单词》提前抓单词。听读练习：让孩子听英语电影，如《怪诞小镇》《寻梦环游记》，培养兴趣；每天坚持10分钟跟读课文音频，读得越大声越好，不用怕错误。语文篇 𐟌ˆ 预习习惯：按1读2标3写4说5思的步骤预习。课文读3遍，标记自然段和生字词；生字写音序、拼音、结构、部首并组词3个；口述课文内容；思考课本练习题。书写练习：每天练字15分钟，每天写一张纸，复习生字词。书写要工整，保持正确的书写姿势。字词句训练：寒暑假预习下学期的生字词，搞定字的笔顺、拼音、组词、多音字和近形字；掌握词的同义词和反义词；通过口头造句理解多个含义。我家大宝不是牛娃，没有学习的自觉性，但我时常告诫他：学习就像烧开水，最忌讳学一阵停一阵。就算已经烧到80度，只要一停下，马上就会凉透了。想要再烧，只能重头开始。学习贵在坚持！和各位宝妈共勉！

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