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back怎么读在线播放_back怎么读英语(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

back怎么读

如何备考雅思？我的8分经验分享考了三次雅思，终于拿到了8分，今天就来分享一下我的备考心得吧！ ⭐️阅读备考经验阅读主要靠平时的积累和词汇量。临时突击效果有限，记单词的时候可以看看词根，这样有助于联想记忆。我考到9分的方法就是硬着头皮读每个词，猜意思跳段落是下策，想拿高分还是要靠硬实力。 ⭐️听力备考经验听力对我来说是自然而然的过程，所以准备过程就不细讲了。作为一个三次8.5的选手，我认为听力真的很考验细心度。我错的最多的是单复数和格式问题，有时候就算知道它讲的大致意思也拼不出某个词。重要的一点是在做题的时候遇到不确定的先别纠结，不然很容易通篇错过，等都填完再回过来思考。就算读题要快！第二第三篇的选项都很长，所以首篇做完的的时候可以先跳过去看了。 ⭐️写作备考经验写作好不容易才到7分，过程真是艰辛。一定要展开你的点，大作文不要写列表，建议首段就写一点，立场要明确；不要浪费大量时间在选词上，因为词汇量才占四分之一的比重，而且还要用词准确。准备的时候就挑一些写不出的话题练，去网上看看别人是怎么写的，积累观点。还有一点就是intro的开头不用写太多与题目无关的general background，比如“nowadays, in the modern world with full of advanced technology...”这些是不会给你加分的，虽然也不会扣分，但很浪费时间。直接描述题目问题rephrase一下就好。我是先写大作文的，因为这样小作文就会有压力让你挑重要的特征写，而这也是考官想要看到的--不要把所有数据都描述一遍，你也没那么多时间！我考之前没怎么练，可能是心态放平的原因，考起来就比较随意，压力不大才能稳定发挥。 ⭐️口语备考经验口语主要就是多练，多听别人高分的表达，让自己能带入进去，更加自信流畅。有时候part2没话说，可以稍微偏离一下主题，把话题带到你擅长的内容，有的时候就是突然开窍的。正式考的时候很容易一下子在压力上来了语速就变得很快，但要注意控制一下声调起伏带点个人情绪，不要像机器人一样，把考官搞得也没心情听。

幼儿绘本推荐：这些书宝宝超爱！ 𐟓š 今天来聊聊宝宝绘本吧！家里几乎所有的书都在这里了，虽然种类不多，但也不复杂。 ➡️ 在Kyle一岁前，我几乎不怎么阅读，大部分时间都在玩。所以随便买了几本书。一岁以后，我开始真正“教”Kyle。 ➡️ 所谓的“教”，就是给他简单的中英文指令，比如“pick it up”、“put it back”、“give it to”或者“share”，还有“dog”和“kitty”之类的单词。等他有点概念后，我开始在他面前翻翻书，虽然不读，只是讲讲画面上的太阳、小草、小猫小狗之类的。 ➡️ 之后，Kyle会主动翻书了，也听得懂一些单词时，我开始买以下这些书： 𐟌Ÿ 我选的书都比较简单，内容清晰，色彩搭配吸引人。几乎不需要太多故事，主要是想让他学习。图1⃣️ 是一套四本的黑白色彩书，每页一个单词或图案，配有中英文。图案中的色彩有轻微凹凸不平，小孩子可以触摸。这本书比较轻，Kyle随时拿起就翻。目前只给他读了字母和声音两本，另外两本打算迟些再读，感觉现在对他有点深了。图2⃣️ 是Kyle最最喜欢的系列！书本色彩明亮，但不会占满内页。句子不多，每版都有内页可以翻开找小惊喜。真的是Kyle最爱的书之一，又轻薄又丰富。他最喜欢的是《puppies》那本，每天都要读，现在一见到就发出“woof”的叫声。图3⃣️ 是一套六本的小巧口袋书。虽然小巧，但内容丰富，适合带出去阅读。也是单词配图的形式，妈妈们可以自由发挥讲解。Kyle最喜欢的是《opposites》那本。图4⃣️ 是一些比较重的书，内容可爱萌趣，部分内容是做成立体的，给小孩触摸感受。相比《shapes》，Kyle更喜欢《my day》那本，因为内容简单易懂。我个人没什么特别的读书追求，平时大部分时间都在教Kyle生活上的东西。偶尔在书上碰到生活上的物品会着重给他强调，当然也会在肢体和语言上给他模仿。他感兴趣的就学，不感兴趣的就不理我。希望这些书能帮到困惑中的妈妈们！

2013年TEXT4：考研路上的一道坎哈哈哈哈哈，当然是开玩笑啦，该考的还是要考[大笑R] 1⃣ 这篇阅读理解简直是我到现在为止遇到的最难的一篇！总结了一下，发现问题还是出在单词上。做这篇阅读的时候，单词并不是完全陌生，而是那种模棱两可的感觉，导致我一直在那儿猜来猜去，这绝对不行，大家千万别学我[汗颜R]下面开始分析错题： 2⃣ 第二题定位到第四段，原文说的是“国会一直设想联邦和州政府在移民政策上能够通力合作”，我选的D选项意思是“国会干预移民执法问题”，结果完全曲解了原文意思。感觉“国会希望……”就是“国会干预……”这有点儿像我平时和父母相处的感觉[失望R]父母希望我们怎么样=父母干预我们[失望R]代入了自己生活中的情感色彩，万万不可！[汗颜R] 3⃣ 第三题在做题时我惊喜的发现B和C两个选项互为相反的矛盾选项，瞬间觉得简单了一半，而我就是这么巧妙地避开了正确选项。原文定位到第五段："an robust defense of state privileges going back to A and S Acts"我做错的主要原因是对于这句话中的单词模棱两可。明确单词意思后可判断出，"A and S Acts"是支持各州的权力的。robust defense 译为“强有力的辩护”state privileges译为“各州的特权”。[派对R] 4⃣ 第五题做错的原因还是因为单词。D选项的“check”是一个熟词僻义，它有“限制”的意思。可以同义替换到原文中最后一句话中“rejected”（拒绝）这个单词，两个单词都带有负面色彩。其实就是说大法官反对/拒绝奥巴马政府的行为。其实我最不喜欢碰到的阅读就是文中出现“州”“联邦”……但能从这种文章中学到美国的背景知识也是可以帮助我们做题的[派对R]行政，立法和司法三权分立，相互制衡。这也可以排除C选项：“大法官希望加强与国会的合作”[大笑R]

悉尼大学语言班通关攻略𐟓š 悉尼大学的语言班，真的是一段酸甜苦辣的经历。想起那段日子，心里就五味杂陈。不过，我相信，只要努力，总会有收获的。听力部分𐟑‚ 听力的第一部分和雅思的S1/S2差不多，平时可以多刷剑桥雅思来练习。最难的是第二部分，听一段lecture，然后根据笔记答题。题目可能是乱序的，我们这届是线上考试，所以可以在听lecture的时候看题目。但不知道下一届会怎么改，因为语言班的老师说每期CET都会改规定。多刷CET后期给的Ted视频，也可以自己刷。我后期基本每次考前每天都刷一个Ted。前期因为对听力很放纵，听力考得太差，收到了来自CET的警告。后来发奋图强，听力考得我很满意，甚至没想到能考那么高。不过最后CET也会给大家拉拉分，因为所有成绩都是正态分布，简而言之，就是你不知道最高分是多少，所以要尽可能的考高不要掉队。阅读部分𐟓– 阅读部分和雅思一样，只是机考CET的设计是文章然后往下拉是题目，所以考的时候要上下来回翻。线下的话估计会好很多，和雅思考试一样。写作部分𐟖‹️ 写作部分分三次考试： Synthesis Task：考前看三篇文章，考试时根据问题总结它们的共同点和不同点。课上练习多看看老师给的feedback并自己总结下来，老师给的都是很有用建议，考前都可以多看看。 Case Study：小组一起完成一篇报告，不同学科要写的内容不一样（人文是写一个国家人口的分析）。找对组员很重要！ Critical Response：也是考前看三篇文章还有一段5-6min的听力材料，然后考试的时候也是根据问题回答题目。这个不是分析异同点，这要有开头结尾有自己的观点。 ⚠️笔记都不能带进考场口语部分𐟗㯸口语部分是一个小组关于Case Study的presentation，还有一个是考前给三篇文章然后自己总结，考试时4-5个人一个小组。考试一开始小组讨论十分钟还是十五分钟，然后后面俩老师来一个个问问题。大胆说，口语不好的就平时多练练。总之，平时多练习，加油！一定没问题！

如何用英语表达“身临其境”的感觉？有时候，阅读一本书或看一部电影会让你感觉自己仿佛置身于另一个世界。这种“身临其境”的感觉用英语怎么表达呢？其实，有一个非常地道的词可以帮助你：transport。 transport 的含义 transport 主要有两个含义：一是“运输”，二是“使产生身临其境的感觉”。在这个语境下，我们主要关注第二个含义。例如：电影带你进入一个绝美的世界：The movie transports us to a world of stunning beauty. 阅读时仿佛回到了1492年：While reading, I was transported back to the year 1492. 只看了一眼，仿佛回到了童年：One look, and I was transported back to childhood. 这些例子都展示了“transport”的神奇之处，它能让你的想象力和情感被带入到一个全新的世界。实际应用在写作中，你可以用“transport”来描述一种强烈的情感体验。比如，当你描述一个人在某个场景中完全沉浸时，可以说：他的经历和形象将观众带到了一个不同的时空，一个治愈和抚慰心灵的时空：His experience and popular imagery transport the viewer to another place and time, one which heals and soothes the soul. 这样，你就能更生动地表达出那种“身临其境”的感觉了。关注我，一起无痛学英语吧！𐟓š

[哇]【中英双语阅读：Poverty and Richness 贫穷与富有】「双语阅读」「美文」「每日一读」 One day a wealthy family man took his son on a trip to the country so he could have his son see how poor country people were. 一天，一个富有的顾家男人带着儿子进行了一次乡村之旅，他想让儿子了解乡下人是多么贫穷。 They stayed one day and one night in the farmhouse of a very humble farm. On the way back home at the end of the trip the father asked the son, "What did you think of the trip?" 他们在一家非常粗陋的农场的农舍中待了一天一夜。在旅行结束返回家的路上，父亲问儿子：“你觉得这次旅行怎么样？” The son replied, "Very nice, Dad." 儿子回答：“非常好，爸爸。” The father then asked, "Did you notice how poor they were?" 父亲接着问：“你有没有注意到他们是多么贫穷啊？” The son replied, "Yes, I guess so." 儿子答道：“是的，大概吧。” The father then added, "And what did you learn?" 爸爸又问道：“那你认识到了些什么？” To this question, the son thought for a moment and answered slowly, " I learned that we have one dog in the house and they have four. We have a fountain in the garden and they have a stream that has no end." 关于这一问题，儿子想了一会儿，慢条斯理地答道：“我认识到，我们家里只有一只狗，而他们却有四只。我们在花园里有一个喷水池，而他们却有一条无穷无尽的河流。” We have fancy lanterns in our garden, while they have the stars. Our garden goes to the edge of our yard, but for their back yard they have the entire horizon! “我们的花园里有装饰漂亮的灯笼，而他们却拥有满天星星。我们家院子的尽头是花园，而他们家的后院却有一望无际的空旷视野。” At the end of the son's reply, the rich father was speechless. His son then added: "Thanks, Dad, for showing me how poor we really are." 在儿子回答完以后，那个富有的父亲无言以对。然后，儿子又说道：“谢谢你，爸爸，让我明白了我们其实是多么贫穷。” Isn't it true that all depends on the lens you use to see life? 一切在于你看待人生的方式，难道不是吗？ If you have love, friends, family, health, good humor and a positive attitude toward life, you've got everything! You can't buy any of these things. You can have all the material possessions you can imagine, provisions for the future, etc., but if you are poor of spirit, you have nothing! 如果你拥有了爱情、朋友、家庭、健康、幽默和积极面对人生的态度，你就拥有了一切！这些东西是金钱买不到的。你可以拥有你能够想象到的任何物质财富，你也可以为将来做准备工作，等等，但如果你在精神方面贫乏，你还是一无所有！Talk英语视频的微博视频

再次感叹，back3就会窝里横，没有朱志鑫队长你们可怎么办啊[微笑]脑袋空空不会说话紧张手抖眼神乱瞟长得还丑[微笑]楼内录的不是挺横的呢𐟤㦀Ž么出了楼就是结巴哑巴复读机了[疑问] 「朱志鑫十九振翎颂新生」𐟍𐣀Œ朱志鑫1119生日快乐」

一分钟搞懂巴黎画染，轻松变身时尚达人！嘿，大家好！今天咱们来聊聊一个听起来就很高大上的词——巴黎画染。很多人一听这名字，可能就觉得它肯定和巴黎有啥关系，但其实，它和巴黎没啥关系！那为什么叫巴黎画染呢？其实是因为我们这些发型师为了方便，把“balayage”这个词音译成了“巴黎画染”，感觉就像我小学学英语时，把那些读不出来的单词下面写上中文一样，方便记忆嘛！好了，废话不多说，咱们来看看巴黎画染到底是个啥玩意儿。简单来说，巴黎画染是一种局部漂发的技术，漂发的量可以控制在50%、40%、30%甚至15%。具体怎么操作呢？其实有四种主要的手法： Air touch/吹漂：用吹风机把碎发吹出分离感，从而形成巴黎画染的效果。 Back comb/打毛漂：把一片头发倒梳，制造出毛躁的效果，看起来就像巴黎画染。 Ombre/手刷漂渐变染：主要是为了制造渐变效果。 Highlights/挑染光线染：常见于制造线条效果。每一种手法做好了都能做出超好看的效果，但做不好就容易翻车。所以大家做头发的时候一定要慎重哦！而且漂发少并不代表不伤发质，只是伤一部分发质，头发还是会干枯毛躁的，所以一定要注意日常护理！希望这些小知识能帮到你们，快去试试吧！𐟒ˆ

如何独立完成dissertation？导师放养你的dissertation怎么办？这可是你学位的关键啊！𐟓š 其实，写dissertation和写essay或者assignment差不多，但也有自己的独特之处。 Dissertation的基本结构封面和声明：这些部分都是基本信息，可以参考你学校的模板哦。致谢：这部分可以发挥一下，除了感谢导师，如果学校氛围比较自由，也可以稍微放飞自我。当然，一个中规中矩的致谢也是很好的选择。目录：目录部分很重要，如果有图片和表格，记得也要单独编排目录！一边写一边设置文本层次，这样后期排版会轻松很多。摘要：摘要部分一般占半页到一页纸，关键词需要三到四个。正文：正文部分要有introduction、background、literature review、methodology、analysis和conclusion。如果时间允许，还可以在最后写一写recommendation。最后就是reference啦𐟘‰ 如何展现你的能力？做好literature review：充分展现各家观点，定一个有价值的题目。很多时候，选对方向比努力更重要。在选定大方向的前提下，多多阅读各类专著或者journal。选定角度，开始建构自己的思路：你写论文，就得相信点儿什么。比如说，你确信确实存在一个迫切需要解决的问题𐟓–，你确信你的研究方法会更适合，你确信某一方的idea和points就是比另一方优越。立论明确之后，你就可以清晰地知晓自己往哪个方向建构自己的论证思路。拓宽视野，进行升华：可以在末尾提一下你的研究如何能够与不同学科结合起来。总之，dissertation是你学业生涯的一次总结，比起essay或者assignments，会更加看重发现问题与解决问题的能力。希望这些小技巧能帮到你！𐟓

文科Essay秘籍！轻松全A𐟒› 留学生活中，Essay写作往往是一道难以逾越的障碍。即使是理科生，也难免要面对文科必修课的挑战。写不出、写不够，写作中心只改语法，期末得B，怎么办？别担心，这里有一份保姆级的文科Essay写作教程，帮你轻松拿下全A！ 𐟌Ÿ 1. 引言（Intro）首先，简述研究对象，提出主旨句和分论点，说明研究目的（如“丰富这方面研究”）。然后，概述文章的整体路线，即接下来要写什么。例如，课题是“模范少数族裔神话”（model minority myth）对亚洲学生教育的影响。MMM认为亚洲学生学习好、努力、无需帮助。论证是：MMM对亚洲学生教育有害，因为它阻碍学校关注学生的学术困难、不良经历和未来计划。目的：进一步探究亚洲学生的经历，丰富研究。文章路线：接下来写立场、背景、分论点和总结。 𐟓Œ 2. 作者立场（Positionality）介绍个人背景对该文的优劣势。这部分是凑字数的利器，可以展示个人背景（如留学生、文化背景、过往研究）与主题的联系，以及可能脱节的方面，但要用可靠的research来补足。例如：优势是作为亚洲留学生的文化背景；劣势是在美国读大学、没有完整教育经历，但可以通过可靠的research来补足。 𐟓š 3. 背景（Background）展开引言中的研究对象简述，可以写研究对象的背景、历史和发展。多引用其他学者的研究。例如：MMM的定义、历史和发展，以及其他学者的研究。 𐟓 4. 分论点（Arguments）提出2-3个分论点，每个分论点包括主题句、例子、分析和总结。每个例子都要进行分析，只罗列例子是不够的。推荐在新的部分重复上一个部分的内容，既凑字数又增加逻辑性。例如：首先，MMM阻碍学校关注学生的学术困难。例子可以是引用相关研究或数据。然后进行详细分析，最后总结该部分的观点。 𐟔„ 5. 结论（Conclusion）重写主旨句、分论点和目的，向相关群体提出建议。如果字数不够，可以增加未来方向，指出essay的不足，但为后续研究提供启发。关于人称使用，个人写I没有踩过雷，但有些教授在意，会提前告知。一般来说，不是大扣分点。祝大家都能拿到Essay全A！𐟒›

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