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在后面英语前沿信息_在……后面英文(2024年12月实时热点)

内容来源：牛排名所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

在后面英语

“滚吧”在英语里怎么说？有时候，遇到一些让人无语的人，真的想让他们“滚吧”！无论是朋友突然抽风，还是遇到奇葩，一个“滚”字，简直霸气侧漏，瞬间搞定。那么，“滚吧”在英语里该怎么表达呢？让我们一起来看看吧！ Get Lost 𐟚𖢀♂️ 这个表达非常直接，就是让对方“消失”。比如： Tell him to get lost! 叫他滚吧！ Get Out 𐟚ꊨ🙤𘪨ᨨ𞾦›𔥅𗤽“，后面可以加一个地点，表示从哪儿滚开。比如： Get out of here! 从这里滚开！ Get out of my place! 从我的地盘滚开！ Get out of my face! 从我面前滚开！ Beat It 𐟏ƒ‍♂️ 这是一个美国俚语，意思是“走开、滚开”。比如： Beat it! I am in a bad mood. 滚开，我心情不好。 Fuck Off 𐟤슨🙤𘪨ᨨ𞾦𞃧𒗩𒁯𜌤𝆩ž常有效。比如： Just fuck off and leave me alone! 滚开，让我一个人呆一会儿！ “闹翻”的英文表达 𐟒劥悦žœ你想表达“闹翻，吵架”，可以用fall out。常用搭配有： fall out with sb 和某人闹翻 fall out over sth 因为某事闹翻，因为某事争吵例如： Xiaohong has fallen out with her boyfriend. 小红和她男朋友闹翻了。 “挑事”的英文表达 𐟘 如果你想表达“挑事”，可以用以下两种方式： Stir Sth Up 𐟌Š 例如： The teacher told him to stop stirring trouble up. 老师让他不要再挑事儿。 Make Waves 𐟌꯸ （故意）兴风作浪，挑事例如： It's probably not a good idea to start making waves in your first week in a new job. 刚开始新工作的第一周就挑起事端可能不是个好主意。希望这些表达能帮到你，下次遇到不想理的人，就可以用这些霸气十足的英语句子啦！

三年级英语面试板书设计大揭秘！在姐妹们的强烈催促下，我终于完成了三年级的英语板书设计！𐟎‰ 这几天，我埋头苦干，设计出了200多幅板书，涵盖了三四五六四个年级，简单易学，重点突出！首先，美观是板书设计的重要一环。一幅干净、清爽、规整的板书设计，肯定会让评委眼前一亮！𐟑€ 其次，重难点是必不可少的。三年级是打基础的关键时期，所以我在重点单词上画了四线三格，方便学生记忆。𐟓š 这些板书设计包括了PEP人教版小学英语教材中的所有词汇课、对话课、语音课、读写课和故事课的部分内容。𐟓– 其实，板书设计是有内在逻辑的。大家可以对照英语新课标，整理各个主题的板书框架，这是学习板书设计最快的方法！𐟒ኊ目前，我只推出了PEP人教版的版本。很多小伙伴也问起了其他版本，谢谢大家的信任。不过，我打算先把人教版的做到最好，其他版本可能会在后面陆续推出。𐟓 既然决定要做，我一定会完全学习明白教材的内在逻辑之后再动手，希望能给大家呈现最好的作品。所以，大家不要着急哦！𐟒ꀀ

‌German的复数形式是Germans‌。在英语中，名词的复数形式通常通过在单词末尾添加“-s”来形成，但也有一些特殊情况，如man复数men。German是一个例外，其复数形式是Germans，而不是germen。‌ 关于国家（人）复数：中日不变，英法变其余s加后面。#动态连更挑战# #教育创作激励计划#

𐟓š 状语，你了解多少？ 𐟤” 状语是个啥？别担心，我们来用简单的方法解释一下！𐟘‰ 状语，其实就是用来描述谓语的情况的。它只和谓语有关系哦！𐟒ኊ𐟓– 在英语里，状语通常放在句子的后面，和中文不一样，中文的状语可以放在中间。𐟘„ 𐟌ˆ 状语有很多种，比如时间状语、地点状语、方式状语等等。它们一般由副词或介词短语来充当。𐟑€ 𐟏 举个例子，“In Shanghai”和“in Beijing”都是地点状语，它们可以修饰谓语，比如“I teach English in Shanghai”和“I teach English in Beijing”。𐟓š ⏰ 还有，“today”是时间状语，它告诉我们“am happy”这个状态发生在今天。𐟓… 𐟎‰ 现在，你是不是对状语有了更清晰的认识呢？记得多多练习，加深理解哦！𐟌Ÿ

代词的所有格形式：掌握这些技巧更轻松！在英语中，代词的所有格形式非常重要，它们可以帮助我们表达“某个人……”的概念。例如，your是you的所有格，表示“你的……”。以下是一些常用的所有格代词： my：表示“我的……” his：表示“他的……” her：表示“她的……” your：表示“你的……” our：表示“我们的……” their：表示“他们的……” its：表示“它的……”（注意，its和it is不同） 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ这些所有格代词只能放在名词前面，而且名词后面不能加a或the。例如：正确的用法：This is my bike. 错误的用法：This is my. （后面没有名词！）错误的用法：This is a my bike. （不能加a或the）如果你想具体指出人名而不使用代词，可以在人名后面加上's。例如： Mike's bike：迈克的自行车 My father's car：我爸爸的车通过这些简单的规则，你可以更好地掌握代词的所有格形式，让你的英语表达更加准确和清晰。

两句秒懂！after&behind 大家好！𐟍€ 在英语学习中，我们经常混淆after和behind这两个词，它们都表示在...之后，但你知道它们在写作和完形填空中的区别吗？如果你能理解以下两个句子，那么你就能轻松区分after和behind啦～𐟑 𐟍‰ 句子一：午饭后，伊娃在收拾碗碟。（Eva was tidying up after lunch.） 𐟍Š 句子二：在他身后的女孩正在打字。（The girl behind him is typing.）通过这两个句子，我们可以得出以下结论： after表示某事发生的时间在另一事之后。 behind指的是位置在某人或某事物之后。 𐟍Ž 小贴士： to walk or run behind someone意为一直在某人后面走或跑。例子：He walked behind me for a long way. （他跟在我后面走了一段很长的路。） to walk or run after someone意为追赶某人。例子：Thomas ran after him, yelling to him to stop. （托马斯在后面追着他，大声喊着要他停下来。）希望这两个句子能帮你更好地理解after和behind的区别，祝大家学习进步！𐟓š

英语连词成句的技巧和步骤连词成句看起来简单，但其实也需要一些小技巧哦！特别是对于小学生来说，这可是个不小的挑战呢！𐟘… 先看标点符号首先，我们要看句子后面的标点符号。问号（?）表示这是一个疑问句，而句号（.）则表示这是一个肯定句或者否定句。这个小小的符号可是决定了句子的类型呢！ Be动词放首位接下来，我们要把be动词（am, is, are）放在句子的最前面。如果句子是特殊疑问句，那么特殊疑问词（如what, where, how等）要放在首位。如果是人称代词，那就把人称放在最前面。加上Be动词然后，我们要在be动词后面加上对应的人称代词。比如，如果是“I am”，那么“am”就是be动词，“I”就是人称代词。如果有“not”，那就要紧跟在be动词后面。排序并检查最后，把所有的单词按照正确的顺序排列好，不要漏掉任何一个单词哦！然后检查一下句首的字母是否大写，标点符号是否遗漏。小例子例如：问句：What is your name?（你的名字是什么？）答案：你的名字是什么？再比如：问句：Not I am Su Hai.（我不是苏海）答案：我不是苏海。希望这些小技巧能帮到你们，让你们在英语连词成句的练习中更加得心应手！𐟒ꀀ

𐟓š 名词性从句全解析 𐟔 𐟓– 名词性从句，你了解多少？让我们一起探索它的奥秘吧！ 𐟔𙠤𘻨ﭤ𛎥堰Ÿ”𙊥œ襤合句中，主语从句就像一个名词，放在谓语前面，当家做主。有时，我们也会用it来当形式主语，而真正的主语从句则放在主句后面。 𐟔𘠥ﭤ𛎥堰Ÿ”𘊥ﭤ𛎥奜襤合句中做宾语，它就像一个名词一样，静静地待在谓语后面，给主句补充完整的信息。 𐟔𙠨ᨨﭤ𛎥堰Ÿ”𙊨ᨨﭤ𛎥夹Ÿ是名词性从句的一种，它在复合句中做表语，描述主语的性质、特征或所属关系。它通常放在谓语前面，但也可以用it作形式主语哦！ 𐟔𘠥Œ位语从句 𐟔𘊥Œ位语从句就像一个贴心的朋友，总是和特定的名词待在一起，为那个名词提供更多的信息或解释。现在，你是不是对名词性从句有了更深入的了解呢？让我们一起在英语学习的道路上不断探索吧！𐟌Ÿ

名词短语与冠词：英语语法的基础 𐟓š 名词短语在英语句子中可是个大角色，它不仅能当主语、宾语和补语，还能在介系词后面当宾语（这个有点绕，但确实有这种情况）。总之，它的使用频率特别高。英语是一种拼音文字，名词短语的词尾变化表示单复数。而名词短语的开头通常会用限定词，比如冠词，来和词尾的单复数呼应。不过，有时候限定词是可以省略的。比如，冠词“a”或“an”，它们代表“one”，也就是“一个”的意思。如果后面的名词不适合用“一个”来表示，那就不能加“a”或“an”，这个限定词的位置就可以空着。复数名词前面一般不用加“a”或“an”，抽象名词也不行，比如“water”和“food”虽然是具体的东西，但因为形状不固定，也不能用“一个”来表示。还有专有名词，比如人名和地名，这些情况都可以省略限定词。专有名词所代表的对象只有一个，比如“Mr. Elson”，所以它的补语也应该有唯一性，不能加“s”，也不能加“a”或“an”。定冠词“the”的用法其实很简单，它是“that”或“those”的弱化形式。在上下文中有明确指示时，比如“the high school”，就需要用“the”。总的来说，名词短语和冠词的使用是英语语法的基础，掌握好这些，英语句子就会更通顺、更自然啦！𐟒ꀀ

到了10月，相信大家都陆陆续续进入考研英语作文的学习阶段了，大家是不是每次做完阅读瞄一眼后面的作文题发现不知道如何下笔？又在网络上各式各样的学习攻略之间感到很迷茫？ 99%的同学对考研英语作文学习存在这样的误区：听模板课、手抄中文、翻译背诵？实际上，这样的学习方式大大降低了竞争力，尤其是在旱区，用千篇一律的作文模板是很难取得理想的分数的。其实，当下正是考研英语作文的黄金学习时间，10月开始学的话，具体应该如何规划呢？跟着这篇文章，相信你也能在考研英语作文中取得理想的分数[羞嗒嗒] 「考研英语」「决战考研」「25考研」土耳其ⷤ𜊦–諾楸ƒ尔机场

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