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内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

parents怎么读

深圳四年级英语答题技巧分享 𐟓š 其实，不仅仅是小学生，任何阶段的英语答题都可以讲究一些技巧哦！英语词汇千千万，不管你对课本有多熟悉，考题总会出现一些新单词，尤其是阅读理解，可能还会让你猜这个陌生单词的意思。那我们该怎么应对呢？选择题技巧 𐟎쬴0题：选项是has和have，句子只有主语和宾语。Tom是第三人称，所以肯定选has。我们甚至不需要知道后面white bike是什么意思。第41题：your xx是一个名词，表示你的什么，你的谁。a farmer也是名词。那这两个名词之间一般就是缺一个谓语了。第二个名词比较简单，它是人，是农场主的意思。可以猜测题目应该是问你的谁是不是农场主。那此时缺的是“是不是”，得用be动词。瞧，不就是Is么？刚好your xx也是第三人称。第42题：选项是a和an，考点明显是后面那个单词怎么读，第一个音节读起来是不是元音开头。答案选an。第43题：知道这种句子who和what的区别是什么就行。who是问谁是你的xxx；what是问职业。你看答案，并没有回答她在哪个方位或者什么穿着打扮，而是回答“is a xx”。那这八成是个职业了（护士）。选what。第44题：看到any，看到选项一个是单数一个是复数，大概就知道是考单复数了吧？don’t是否定词，在否定句中，any后面加复数。所以啊，选那个后面有s的，即brothers（兄弟）。第45题：跟40题有点像哦，考第几人称。特殊疑问句中，谓语动词放在哪个位置？在疑问词what的后面对吧？所以啊，不要管句末的do，我们这个谓语是由your parents决定的。parent后面有个s，盲猜是复数。选do。如果知道单词意思就更好啦，这个单词表示父母双方。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家英语学习越来越好！𐟓–✨

《国家地理》少儿科普金奖读物推荐《国家地理杂志》专为孩子打造的分级科普读物——National Geographic Readers，深受家长们的喜爱，被誉为必读的科普书籍。 𐟌Ÿ 荣誉奖项： 2016年荣获“ParentsChoice 家长之选金奖” 美国教育出版商协会颁发的“金灯奖” 连续三年获得美国年度期刊奖 𐟌 探索主题： National Geographic Kids Readers系列读本涵盖了广泛的探索主题，包括地球上各种生动的动物生态、繁茂的植物、与生活息息相关的自然科学、历史名人、以及各地的环境文化等。全彩优质的视觉阅读，能够激发孩子们的阅读兴趣。 𐟓š 阅读级别：每册封面均标有阅读级别，方便家长和孩子选择：起步阶段（PRE-READER） 1阶（LEVEL 1） 2阶（LEVEL 2） 3阶（LEVEL 3） 𐟎蠨熨物˜…读：精美的图片摄人心魄，极具收藏价值。文字简洁风趣，可读性强。题材丰富，包罗万象。排版美观大方，一目了然。由文学教育专家亲临指导，是教师、图书馆、家长可信赖的首选。 𐟌Œ 仰望星空，脚踏实地： National Geographic Readers是一套让孩子既能仰望星空、又能脚踏实地的英文原版科普分级读物。编写与孩子的阅读年龄、认知水平有非常科学的匹配，不同阅读水平的孩子都有合适的书目对应，在阅读中能认识世界、学习英语。孩子们从小接触这样世界一流的科普读物，知识、眼界和思想层面都会得到很大提升。

英语后进班的一周：挑战与反思这一周，我接手了一个英语后进班，情况之严重让我瞠目结舌。学生们的英语基础词汇不会读，比如把“heart”读成“hurt”；语法知识也只停留在条目上，实际运用完全割裂，例如“The baby's parents was㗠born in 1986”。那么，造成这种情况的底层原因是什么呢？没有积累的引路人 𐟧튦ˆ‘们使用的教材之一是《Vocabulary in Use》初级版，第二课讲到生老病死，其中第一句例句是“Anna had a baby yesterday.”。之前我根本不知道生孩子可以用这种方式表达。作为引导者，自己都不知道路，怎么能引导学生呢？没有内化输出的断裂学习 𐟓š “Teach English. Don't teach about English.”条目规则背得再熟，一下笔一出口，还是错得一塌糊涂。学习模型应该是what-why-how，但给学生的永远停留在what，好一点会给到why，没有内化输出的过程。这样的学习是“浪费时间”的，只想结果不想开花。我非常敬佩的田多元老师，强调教学要“slowly and less”，大道至简到让人忽视。从现在起，我要带着学生一起“slowly and less”。

学位英语考试做题技巧大揭秘！参加学位英语考试，怎么能少得了做题技巧呢！我给即将参加学位英语考试的宝子们，整理了一些我跟着刘西亚学位英语网课学的一些做题技巧，大家考前可以看一看！ 𐟐쥍•项选择 1️⃣ 横线后有to选It 2️⃣ 横线后有had就选have 3️⃣ 横线后有have就选had 4️⃣ 选项中如果出现whatever与no matter，直接选whatever 5️⃣ 选项中出现before直接选before . 𐟐쥮Œ形填空 1️⃣ 最常见的搭配可以选 2️⃣ 文中出现过的情感词可以选 3️⃣ 动词就选最短的 4️⃣ 看到share必须选 5️⃣ 逗号后面的动词，用ing形式，表主动伴随 6️⃣ Since＋过去时间词或者过去式，优先选have / has been 7️⃣ 看到parents / twins / two肯定句选both否定句选neither 8️⃣ 看到some / several肯定句选all否定句选none 9️⃣ 看到differences的时候有and首选and，没有就选from 𐟔Ÿ Since＋过去时间词或者过去式，优先选have / has been . 𐟐쩘…读理解 1️⃣ 三长一短选最短；三短一长选最长；一样长选C；一样短选B 2️⃣ 出现must , always , never , all , only , hardly不选 3️⃣ 出现can , could , may should might , most可以选 4️⃣ 照抄原文的千万不能选，同义词替换的可以选 5️⃣ 选项中意思完全相反的两个选项，其中之一是对的 6️⃣ 就一般而言，some people表作者不认同的观点；few people表作者的观点 . 𐟐짿𛨯‘ 1️⃣ 翻译的书写一定要认真，不要有图画的现象 2️⃣ 遇到不认识的单词，要通过上下文推测。如果推测不来，就要抛开利用自己的汉语能力编出一个符合汉语表达习惯的句子．且不可留出空白 3️⃣ 翻译出的句子汉语表达一定要地道，不可不中不详

千万不要点进这个链接！你还是点进来了，对吧？哈哈哈，这就是好奇心的力量！越是不让看，越想看，越禁止越好奇，大人小孩都一样。我家小宝贝两岁多的时候，就开始了她的“叛逆期”，越不让做的事，她越要反着来，简直是“逆反心理”的完美诠释。好奇心是探索世界的本能嘛，所以今天我就决定满足一下她的好奇心和“逆反心理”，把书架上那套久未开封的绘本《Do Not Open This Book》拿出来，给她好好演绎一番。这套绘本互动性超强，风格既顽皮又幽默，色彩和画风都特别吸引人。最让我印象深刻的是它的字体，简直有魔力！你会随着字体的大小变换情绪，一会儿卑微求全，一会儿激动愤怒，一会儿欲擒故纵。于是，我决定用绘本故事演绎的方式和宝宝共读。这套绘本一共有四本，书名一个比一个叛逆，用了“Again”、“Seriously”、“Definitely”层层递进地告诉你千万不要打开这些书。小蓝怪（宝宝给它起的名字）会用尽一切方法阻止你翻书：它会哀求你：“Just please don’t turn the page.” 你硬要往下翻的话，它会威胁你：“I am going to tell your parents exactly what you are doing.” 威胁不奏效，它又会想着法子恐吓你：“A young boy saw it once and his hair turned white with fear.” 实在不行，它只好撒娇讨好你：“I’ll do anything. You want gold? I’ll get you gold. You want a flying car? I’ll make one for you.” 什么，你还要继续翻？那它最后只能求饶：“Please ,please don’t turn another page. I’m crying now.” 宝宝特别喜欢扮演那个“不听话”硬要翻下一页的熊孩子角色，最后还用点读笔再过一遍的时候，完全被绘本配音演员的情绪和BGM带动，手舞足蹈地扮演起小蓝怪来。说实话，这套绘本真的巨推荐！特别适合大人和孩子一起读，既能满足宝宝的好奇心，又能让她在欢乐中学到一些道理。总之，千万不要错过哦！

𐟓š九年级仁爱版英语课堂笔记大揭秘𐟓– 𐟎‰祝大家教师节快乐！𐟎‰ 𐟓ŒSection B: 课堂活动记录活动1: 听力练习内容: 听录音，回答问题。问题: Maria是否喂食了宠物？答案: No, I didn't. But I cooked for them. 活动2: 阅读理解内容: 阅读短文，回答问题。问题: Maria的体验如何？答案: It was wonderful. 活动3: 语法练习内容: 完成语法填空。句子: I (have) been to Mount Huang with my parents. 答案: have 活动4: 词汇学习内容: 学习新词汇。词汇: develop, rapidly, opening up, succeed, olympic Games 活动5: 写作练习内容: 写一篇关于北京变化的短文。提示: 参考课文内容，描述北京过去和现在的变化。 --- 𐟓ŒGrammar Focus: 语法重点内容: 学习现在完成时态。示例: She has developed rapidly since the reform and opening up. 解释: 表示从过去某一时间点开始，一直持续到现在的动作或状态。 --- 𐟓ŒReading Comprehension: 阅读理解技巧内容: 阅读理解技巧讲解。提示: 通过上下文猜测词义，理解文章主旨。示例: 根据上下文猜测“mean”的意思。解释: 通过阅读文章，理解作者的观点和意图。 --- 𐟓ŒInterview Skills: 采访技巧内容: 学习如何进行采访。提示: 准备问题，记录答案，分析数据。示例: 采访某人关于北京的变化。解释: 通过采访他人，获取更多信息和观点。

10.14托福机经及阅读提升技巧 𐟓… 10月14日上午的托福考试中，阅读部分经历了三次变化，分别是27题、22题和19题。家人们，我真的不理解，为什么托福成绩会越考越差呢？有没有好的阅读提升方法呢？每次都紧张到做不完题目。 𐟓– 阅读部分：第一篇关于written words在希腊历史中的地位，第二篇忘记了具体内容，但似乎是自然科学主题。 𐟑‚ 听力部分：lecture中有一篇与2022年真题重复，讲述的是动物mimic在prey–predator关系中的作用，还有梵高画作的神秘之处。 𐟗㯸口语部分：题目与2019年重复率很高，建议大家多刷2019年的独立口语题目。task1是关于选择older people/parents还是people at your age来给出建议，task2是关于学校的cleanup day，boy同意，因为1能让学生思考两次再扔东西，2能吸引更多学生参与志愿服务，task3是关于business decision前做好准备来规避风险，task4则是讲新技术的应用促进室内种植，举例是tomato和crops。 𐟓 作文部分：综合写作是关于太阳能的，作者支持因为1无污染，2可储存（save in battery），3有利于偏远地区，而教授反对因为1从土地中提取矿物质，2空间有限（密集居住区），3难以修复。

Here is a detailed English learning plan example: 详细的英语学习计划 Morning - 15 minutes: Listen to simple English nursery rhymes or short stories. 早上倾听简单英文儿歌和小故事。15分钟 Afternoon - 30 minutes: Read an English picture book and discuss the content with parents or guardians. 下午阅读英语图片册或跟父母保姆讨论其中内容30分钟 - 15 minutes: Practice basic English words through games or flashcards. 下午通过游戏或幻灯片练习基本的英语单词15分钟 Evening - 30 minutes: Watch an English cartoon or educational video with subtitles. - 15 minutes: Have a simple English conversation with family members about daily life. 晚上观看有字幕的英语卡通片或视频30分钟，跟家庭成员进行日常用品，生活的简单英语对话。 Weekends - Saturday: 1 hour of English learning games or activities, such as role-playing. - Sunday: 30 minutes to review the knowledge learned during the week and do some simple English exercises. 周六英语游戏，活动，角色扮演60分钟，周日复习，练习本周学习的知识。 It should be noted that this is just a sample plan, and you can adjust and modify it according to the actual situation and interests of the child. Also, make sure to keep the learning process fun and engaging to maintain the child's enthusiasm. 注意，这只是一个简单的学习计划，你能够根据孩子的实际情况和兴趣进行修改和调整，保持孩子的学习热情

父母如何影响孩子的竞争性偏好？最近读了一篇很有意思的论文，题目是《When Parents Decide: Gender Differences in Competitiveness》，作者是Tungodden、Jonas和Alexander Will㩮。这篇论文主要探讨了一个问题：父母如何影响孩子的竞争性偏好，以及这种影响如何导致性别差异？ 𐟌Ÿ 研究问题：父母如何影响孩子的竞争性偏好？性别差异是如何在竞争中体现的？ 𐟌Ÿ 主要发现：父母往往会低估女孩对竞争的偏好，而高估男孩的竞争性。这意味着，父母为男孩选择的竞争机会比女孩多得多。父母的竞争性偏好对孩子的竞争性偏好有显著影响。具体来说，父母的竞争选择对子女未来教育结果的预测作用比子女自己实验测量的竞争力选择更强。这可能会导致未来教育和职业发展上的性别差距。 𐟓Š 相关度量：衡量父母是否愿意把孩子放在竞争环境中让孩子自己选择在非竞争性或竞争性激励计划的基础上获得报酬父母为自己选择在非竞争性或竞争性激励计划的基础上获得报酬父母对儿童竞争力选择的信念 𐟓Š 结果：父母更有可能相信儿子会竞争，而不是女儿会竞争（51% vs. 25%）父母强烈地夸大了性别差距：父母的感知差距是26%，但实际的性别差距只有15% 因为父母相对孩子而言对竞争有更大的偏好（40% vs 25%），虽然从父母的角度也存在性别差异，父母实际选择中的性别差距低于她们所认为的孩子的竞争性偏好差异 (8% vs 26%) 这篇文章提醒我们，父母的态度和选择对孩子的竞争性偏好有重要影响。作为家长，我们应该更加关注和支持女孩的竞争性偏好，而不是低估她们的潜力。这样才能帮助她们在未来教育和职业发展中更好地发挥自己的优势。

小屁孩日记：笑点低，涨知识！ 𐟓š 《小屁孩日记35:奶狗肠大作战》是一本由杰夫ⷩ‡‘尼撰写的幽默漫画，通过日记和插图记录了孩子们的日常生活。这本书不仅适合孩子阅读，成年人也能从中找到乐趣。 𐟑𖰟𛠤𙦤𘭦述了一个小朋友对奶狗肠的热爱，每天都想拥有它。这种对某种食物的执着，不正是我们童年的写照吗？通过双语书的形式，读者可以回顾自己的童年，同时提高语言表达能力。 𐟓– 《小屁孩日记》的蓝思值为960-1100L，适合孩子独立阅读和思考。如果家长和孩子一起阅读，每周学习，一年可以积累1000+的词汇量，让孩子在起跑线上领先一步。 𐟔 例如： It's actually a little annoying, because if you think about it, your brain’s one job is to be smart. （这真有点烦人，因为大脑的任务就是思考呀。） If they really want to, they could probably teach you everything you actually need to know by the time you’re five or six. But I guess parents don’t want to have to compete with their kids for good-paying jobs. （如果大人真的有心教我们，大概五六岁，我们该懂的都懂了。但是，大人肯定不乐意，谁想和自己的小孩抢工作啊？） 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨🙦œ줹椸仅能让孩子们笑点变低，直面自己的快乐，还能让成年人在忙碌的生活中找到一份童真。快来和孩子一起享受这本充满欢笑的双语漫画吧！

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