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扇的笔顺最新视觉报道_扇的笔顺怎么写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

扇的笔顺

𐟐˜《大象的耳朵》课堂反馈解析𐟓š 𐟓–今日我们学习了课文19《大象的耳朵》，一起来回顾下课堂要点吧！ 1️⃣ 拼读生字，你准备好了吗？ 𐟔𘠨ﾦœ츸页的田字格里，我们要学习的生字有：扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最。记得带拼音读哦，还要书空笔顺，理解偏旁和生字结构。 2️⃣ 认字小能手，你来了吗？ 𐟔𘠥Œ蓝线里的生字，我们要认的生字有9个，快来挑战一下吧！ 3️⃣ 朗读小明星，你闪耀了吗？ 𐟔𘠦�ᮣ€流利地朗读课文，注意读好问句，让你的声音充满魅力！ 4️⃣ 说话小达人，你来了吗？ 𐟔𘠨炥䧨𑡧š„样子，用“像……似的”仿写句子，比如：“大象的身体像一堵墙似的。” 𐟔𘠥䧨𑡩‡到了哪些动物？他们都有什么反应？你能列举出来吗？ 𐟔𘠥䧨𑡦˜呂Ž么改变的？改变后导致了什么结果？结合课文内容，说说你的看法。 5️⃣ 生活小智慧，你领悟了吗？ 𐟔𘠧𛓥ˆ生活实际，说说你对“人家是人家，我是我”这句话的理解。每个人都有自己的特色，不要盲目迎合他人哦！ 6️⃣ 动物小百科，你了解了吗？ 𐟔𘠤𝠨😧Ÿ婁“哪些动物的耳朵？是什么样子的？有什么作用？快来分享你的知识吧！ 𐟎‰课堂反馈时间到，你准备好迎接挑战了吗？加油哦！𐟌Ÿ

大象的耳朵：一则有趣的童话故事 𐟐˜𐟑‚ ### 导入新课 𐟌𑊤𘊨ﾥ•毼Œ同学们好！今天我们要进入第七单元的学习，这个单元一共有4篇课文，都是大家最爱的童话故事。今天我们要学习的是第十九课《大象的耳朵》。我们先来猜个谜语吧： “鼻子像钩子，耳朵像扇子。腿粗像柱子，身子像房子。” 大家猜到了吗？没错，今天我们要讲的就是大象的耳朵。请看课题：大象的耳朵。新授内容 𐟓š 看图片描述大象的样子 𐟐˜ 首先，我们来看看大象的图片，描述一下大象的样子。大象的鼻子像钩子，耳朵像扇子，腿粗得像柱子，身子大得像房子。课文主要围绕什么展开？ 𐟓– 这篇课文主要是围绕大象的耳朵展开的。让我们自由朗读课文，读准字音，读通句子。有三个要求：先标出自然段，思考大象的耳朵长什么样，以及大象的耳朵有什么作用。标自然段和字音 𐟓 我们一起来标出自然段吧。大象的耳朵长什么样呢？在第一自然段里有答案。我们一起读一读吧。注意这个多音字“似”，在这里读“似的”，它有两个读音，读作“shi”时，一般用作“像什么似的”；其他时候一般读作“si”，比如相似、似乎。大象的耳朵特点 𐟑‚ 谁再来读一遍？表扬你读得正确流利！奖励你回答一个问题。大象的耳朵和扇子像在哪里？都非常大，都能扇风。请你把大象的大耳朵读给大家听，把这个“大”字拉长，这个耳朵就会变得很大。一起读。还有一个特点是“耷拉”，看“耷”这个字，上面是大下面是耳。用手做动作“耳朵大大的，竖着，竖不起来，耷拉下来”。所以耷拉的意思就是“松弛地下垂”。我们看这两幅图中分别是什么事物呈现了耷拉的状态。“小狗的耳朵、饱满的麦穗”。大象耳朵的作用 𐟐› 大象的耳朵有什么作用呢？谁找到了？用动作学习多音字“扇”。有三只小虫子不信大象的耳朵这么厉害，偏要往里钻，它们是“跳舞、头痛、心烦”。认读词语。识字写字 𐟓 今天我们要写两个字：“痛”和“遇”。这两个字都是左上包围、左下包围，强调笔顺。“遇”字里面的三笔也要注意。梳理课文内容 𐟍슥䧨𑡩ƒ𝩁‡到了谁？有条理地表述，“先、然后、最后”“第一次、第二次……”它们是怎么说的？哪些有疑问的语气？比如“咦、怎么、？”这些语气词、疑问词、问号。请你问一问大象。先要长出动物的耳朵。请你问。小兔小羊蹦蹦跳，小鹿小马跑得快，小老鼠吱吱叫，奇怪奇怪真奇怪，我们的耳朵竖起来，大象的耳朵怎么耷拉着。总结 𐟌𘊥䧨𑡧š„耳朵到底应不应该竖起来，下节课我们一起去寻找答案吧。

纽约七感研究所，脑洞大开！ 4月15日，我体验了一次纽约第七感研究所的剧本杀，真的是脑洞大开的一晚！DM是麒麟，NPC有老鹰，还有一个没露脸的小姐姐，哈哈，神秘感十足。我扮演的是1号头颅，整个体验感简直爆棚！𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 剧本也是一样，𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 离谱但好玩，全程刺激不断。玩着玩着，感觉自己越来越变态，但也超级带感～我第一个去搜证，没带灯，屋子里阴森森的，有点害怕。看到少女在写东西，但看不清，于是我一直在和她聊天：“你在干嘛呀？我看不见你好像在写字，写的是什么啊？” 小姐姐最后只好摸索出手机给我打灯看𐟘‚。不过，我是唯一一个记下笔顺顺序的，后面问了DM才知道每个人都有一个相关的字，感觉自己非常满意了（不知道什么重要所以进房子的所有东西我都记下了，包括小姐姐在说到什么地方会笑或者外面会有人锤门，但后面他们进小黑屋好像都不会有人锤门，到底是谁逮着我吓𐟘𑯼‰。几个案件的密室部分也是越盘越带感，猜想被肯定的时候真的很开心，不止一次。当我第一个想到那是她的腿和大风扇的时候，感觉自己好变态啊𐟙‹‍♂️（哦对了还有灌篮高手，3米的半径，感觉我投球都投不中𐟘‚）。然后就在变态的路上一去不回头了。整体来说，体验感非常棒！但剧本中有些地方的逻辑并不算清晰，故事的还原对我来说没有盘案件有趣，所以会觉得前半部分的体验要比后半部分好。不过，我向来很宽容哈哈哈。最后要夸夸DM和NPC们！麒麟节奏把握和引导的都很不错，在做一些解释的时候也很到位！搜证的小姐姐真的很绝，上一秒还在用正常声线问我你的蜡烛呢，下一秒就变换成了小黑屋里女性阿飘的专用声线开始演绎，搭配上拍门声，我是真的会谢𐟘𑯼老鹰也很牛，后面那一长串演绎像真实对话一样，非常流畅，情感也很到位，很难不爱！总之，不来第七感打本，真的是一种遗憾！

高考注意事项：如何调整心态和准备工具 1. 准备好考试所需的一切：透明文件袋、文具等。𐟓š 去文具店挑选顺手的笔，确保书写流畅，橡皮擦得干净，涂卡笔有备用铅，黑笔顺滑不洇墨。 2. 制作物品清单，每次出发前都检查一遍。𐟓 包括：准考证、身份证（可以用胶带粘在一起）、黑笔（三根及以上）、涂卡笔+备用铅芯、自动铅笔+橡皮、一个外套（防止空调风扇吹风着凉）等。 3. 保持冷静，避免与消极情绪的人交流。𐟘Œ 建立一道防火墙，远离那些会消耗你情绪的人和事。任何矛盾纠纷都可以放到高考结束后处理。 4. 控制模拟考试成绩。𐟓ˆ 如果模拟考试成绩较好，可以尝试让自己在高考前考砸一次，以增强危机感，迎接下次触底反弹。 5. 记住：紧张是无法避免的，但你可以减少犯错。𐟘… 成功无法预知，但你可以不断减少犯错，降低失败的概率。 6. 不要被群体情绪裹挟。𐟑늤𘴨👩똨€ƒ，班里氛围可能变得浮躁、焦虑，或者夹着一些离愁别绪。保持冷静，别被整体情绪裹挟，周围吵闹时去操场跑一圈，清除脑子里的杂念。专心复习知识点，认真做好每一个题，这种稳定带来的收益会超乎你的想象。

二年级上册语文生字笔顺表嘿，小朋友们！你们好！今天我们来聊聊二年级上册的语文生字。这些生字可是我们学习的基础哦，掌握好它们，以后的学习就会轻松很多啦！𐟓š 小蝌蚪找妈妈在这个单元里，我们遇到了很多有趣的生字。比如“两”，它是一个独体字，读作“li玮g”。想想看，小蝌蚪找妈妈的时候，是不是两只小蝌蚪一起找？所以，“两”就是表示数量的词哦！𐟐𘊊还有“哪”，它是一个左右结构的字，读作“n玢€。你有没有遇到过类似的情况？比如你去找小伙伴玩，问他在哪里，就可以说“你在哪里呀？”𐟤” 我是什么这个单元的生字也很有趣。比如“变”，它是一个上下结构的字，读作“bi㠮”。想象一下，小蝌蚪变成青蛙，是不是很神奇？所以，“变”这个字就表示变化、变化多端的意思哦！𐟐𘊊还有“极”，它是一个左右结构的字，读作“j㭢€。你有没有见过北极星？它就是最亮的星星之一，所以“极”这个字也表示极点、极限的意思。𐟌 植物妈妈有办法这个单元的生字也很特别。比如“法”，它是一个左右结构的字，读作“f玢€。你知道吗？植物妈妈们都有自己的办法来传播种子，比如蒲公英就是靠风来传播的。所以，“法”这个字就表示方法、法则的意思哦！𐟌𑊨헱 场景歌这个单元的生字也很常见。比如“处”，它是一个半包围结构的字，读作“ch㹢€。你有没有见过校园里的那座桥？它就是“桥”的一部分哦！𐟌‰ 还有“队”，它是一个左右结构的字，读作“du㬢€。你有没有参加过学校里的各种队伍？比如升旗队伍、运动会队伍等。所以，“队”这个字就表示队伍、团队的意思哦！𐟏ƒ‍♂️ 识字2 树之歌这个单元的生字也很美。比如“杨”，它是一个左右结构的字，读作“y㡮g”。你有没有见过杨树？它的叶子像一把小扇子，特别有趣！𐟌𓊊还有“壮”，它是一个左右结构的字，读作“zhu㠮g”。想象一下，一个壮士在挥舞着大刀，是不是很有力量？所以，“壮”这个字就表示壮丽、壮实的意思哦！𐟒ꊨ헳 拍手歌这个单元的生字也很活泼。比如“歌”，它是一个左右结构的字，读作“g䓢€。你有没有听过拍手歌？它们总是那么欢快、那么有趣！𐟎𕊊还有“写”，它是一个上下结构的字，读作“xi䛢€。你有没有见过别人写字？他们用笔在纸上书写着自己的故事。所以，“写”这个字就表示书写、记录的意思哦！✍️ 识字4 田家四季歌这个单元的生字也很生活化。比如“季”，它是一个上下结构的字，读作“j㬢€。你有没有注意到一年四季的变化？春天来了，万物复苏；秋天来了，果实累累。所以，“季”这个字就表示季节、时期的意思哦！𐟌𘊨ﾦ–‡6 一封信这个单元的生字也很温馨。比如“封”，它是一个左右结构的字，读作“f䓮g”。你有没有给朋友写过信？信封上写着你的名字和地址，是不是很有安全感？𐟒Œ 还有“信”，它是一个左右结构的字，读作“x㬮”。你有没有收到过别人的信？信里写着他们的祝福和问候，是不是觉得很温暖？𐟒– 妈妈睡了这个单元的生字也很温柔。比如“哄”，它是一个左右结构的字，读作“h璮g”。你有没有哄过妈妈睡觉？轻轻地拍着她，说着温馨的话语。所以，“哄”这个字就表示哄骗、安慰的意思哦！𐟑颀𐟑碀𐟑报䨯—二首这个单元的生字也很有文化气息。比如“依”，它是一个左右结构的字，读作“y䫢€。你有没有想过依赖别人？就像古诗里说的，“依人如命”，是不是觉得很温馨？𐟏ኊ还有“层”，它是一个上下结构的字，读作“c㩮g”。你有没有见过云层？它们层层叠叠，像一幅美丽的画卷。所以，“层”这个字就表示层次、等级的意思哦！

二年级上册《黄山奇石》知识点详解 𐟓š《黄山奇石》知识点分享： 1️⃣ 文字结构小课堂： “南”字里面是两横，不是三横哦！上横短，下横长。 “巨”和“区”的结构、笔画、笔顺都完全一样！ “真”字里面是三个短横。 “每”和“升”的笔顺也要记清楚哦！ 2️⃣ 趣味比喻句： “仙桃石”像一扇子。 “猴子观海”像一只猴子抱着、蹲着望云海。 “金鸡叫天都”像一只金光闪闪的雄鸡不住地啼叫。 3️⃣ 词语理解： “天下第一奇山”：形容黄山是世界上最奇特的山之一。 “中外闻名”：不仅在国内有名，在国外也很有名。 “特别”：表示非常有趣。 “尤其”：表示特别强调某件事。 4️⃣ 段落结构分析：文章分为总一分结构。总段引出奇石，分段详细描述各种奇石。形状奇怪、名字奇妙、样子奇特是文章的主要特点。每段都通过生动的比喻和形象的描述，展现了黄山奇石的独特魅力。 5️⃣ 句子理解： “每当…就…”表示条件关系，例如“每当天气晴朗，太阳就会升起”。 “不住地”表示不停地重复某个动作，例如“他不住地咳嗽”。 “特别”和“尤其”都表示特别强调某件事，但“特别”更侧重于与众不同，“尤其”则更侧重于强调重要性。 𐟌„黄山奇石，真是大自然的杰作！每一块石头都有它独特的故事和魅力。希望这篇文章能帮助你更好地理解和欣赏这些奇石！

赣美版五年级美术《扎扎糊糊》试讲稿同学们好，请坐。今天上课，老师给大家准备了一个特别的礼物，但要先猜对一个谜语哦！准备好了吗？谜语是：身体轻飘飘，满身细骨纸来包，只知我肥肥胖胖，哪知我肚内心焦。同学们，知道这是什么吗？有人说是玩偶，有人说是纸扇子，都不对，其实是灯笼！灯笼是我国传统的民间美术作品，通过扎糊工艺制作出来的。大声告诉老师，想不想学习扎糊工艺，制作出一个属于自己的灯笼呢？想的话，那就让我们一起走进灯笼的工艺世界吧！老师准备了一些传统工艺彩灯和一些同学们做的创意彩灯，让我们一起来欣赏一下吧！看完这些作品，是不是发现彩灯的种类很丰富呢？有凤凰彩灯、白菜彩灯、螳螂彩灯还有小鱼灯。看了这么多作品，同学们想不想看看实物呢？那么同学们请闭眼，老师要使用魔法变灯笼咯！嘛哩嘛哩哄！当当当，同学们喜欢这些兔子灯吗？喜欢啊，那我们现在分小组实物观察十分钟，想想这个灯笼可以用哪些材料，制作流程有哪些呢？请第三组的代表回答一下，用了彩纸、布料、竹篾、还有铁丝和绳子等材料。制作流程有扎骨架、贴彩纸、画装饰。还有没有小组能补充一下呢？第一组补充，最开始要设计样式！我们现在知道了制作流程和材料，是不是想迫不及待的制作一个属于自己的小灯笼呢？大家稍安勿躁，磨刀不误砍柴工。让我们先看视频学习一下小鱼灯的做法吧。有没有同学能帮助老师总结一下小鱼灯笼的制作方法呢？回答，先用竹篾扎一个圆形，然后用笔顺着圆形描绘出小鱼的形状，剪下来，再用胶水把它们粘在一起。做出两个一样的小鱼然后再组合在一起。小鱼灯就做好了。现在让我们分小组一起做一个小灯笼吧！指导这位同学你做的花瓶灯很有创意，但是在画装饰的时候要注意颜色搭配。点评喜欢莲花灯，形状很漂亮，但是竹篾绑的不够牢，老师建议你们可以用细铁丝制作，更容易塑型。这节课到这里就结束了，下课，同学们再见。

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