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领会的英文前沿信息_男生很小众却很惊艳的英文名(2024年12月实时热点)

内容来源：牛排名所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

领会的英文

《小猪小象》绘本，双启启蒙！ 𐟓š《小猪小象》是一本专为2-8岁孩子设计的英文绘本，旨在激发孩子们对英语的兴趣。这套绘本由凯迪克大奖得主莫ⷥ聥𛉦–賂›作，画风简洁，用简单的线条勾勒出小猪Piggie和小象Gerald的鲜活形象和生活场景，展现了孩子们的天真烂漫。 𐟎訯姳𛥈—绘本多次荣获苏斯博士奖，并被《泰晤士报》评为“100本最值得推荐的童书”之一，纽约公共图书馆也将其列为“每个人都应该知道的100种绘本”之一。 𐟑즕…事主要通过小猪Piggie和小象Gerald的对话来推进，充满了奇思妙想和幽默诙谐，像《我的新玩具！》中玩具损坏后的情节，对话令人忍俊不禁。 𐟓š从情商启蒙的角度来看，这些故事让孩子们在欢笑中体会到友情的珍贵，学会尊重和分享，掌握与人相处的道理，有助于建立良好的友谊观。 𐟓–从英语启蒙的角度来看，绘本的用词和句型简单易懂，适合低龄孩子的语言学习阶段。书中多用常用短句，带有自然拼读和语法学习的韵律，还巧妙运用了押韵和拟声词，朗读起来朗朗上口，节奏感强，有助于孩子树立初期英文阅读的自信。 𐟑𖨿™套绘本适合2-8岁的孩子阅读。低龄的孩子可以学着表达情绪和说出想法；四五岁的孩子可以模仿书中的对话，锻炼表达能力；五六岁的孩子能领会故事的幽默之处；七八岁的孩子则能深入挖掘故事蕴含的道理。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑椺𒥭间进行角色扮演，还能强化理解，增添阅读乐趣，是一套值得入手的优质童书。

出国后，我终于明白了学英文的重要性！以前，我一直不明白为什么从小学开始就要学英文。在很多农村地区，五年级才开始接触英文，而在城市里，基本上从一年级就开始了。那时候，我只知道要考试。后来，英文成了考试的三大主科之一，直接影响到中考和高考的分数。大学毕业后，还有四六级考试。但为什么一定要学英文呢？我一直没搞清楚。不过，不可否认的是，英文在国内也很重要。再后来，我无意中看到出国打工的签证，发现只要考了英文就能过来。这时，我才开始明白为什么这么多年一直被逼着学英文：它可能在你最需要的时候提供帮助。到了澳洲后，我发现英文真的很重要（除了华人区）。衣食住行几乎都离不开它。工作中，我也接触过一些澳洲人。当他们试着用中文和我交流时，我说还是说英文吧。虽然我能听懂他们说的，但带着英文的腔调，听得非常吃力。在澳洲遇到要和我讲英文的老外，我真的有点意外，虽然我才是老外。现在，我终于明白了我们从小到大学英文的原因：老外是很难真正学会的，即使会说也很难领会其中的意思（比如“你懂我意思吗？”这句话就有无数个意思）。所以我们才需要学英文和他们沟通。

英语启蒙两年多，现在该怎么办？𐟘“ 大宝三岁多的时候，我决定开始他的英语启蒙之旅。为了不走弯路，我买了盖兆泉的《做孩子最好的英语规划师》，认真读了之后，我深有感触。书里提到，孩子在5岁之前需要积累1000个听力词汇，之后就可以考虑找外教一对一辅导了。为了达到这个目标，我使用了各种方法，比如儿歌、TPR指令、原版动画片，还有日常生活中的英语交流。我买了各种工具，点读笔、分级读物、单词书、好看的英文绘本，还有家长需要用到的美国亲子英文8000句等等。盘里从低阶到高阶的几乎所有原版动画片我全部都有，什么小狐狸1-9阶、小猪佩奇、蓝色小考拉、卡由、小鼠波波等等全部高清。一开始，孩子的兴趣真的很浓厚。他特别喜欢蓝色小考拉和小猪佩奇，我就买了全套的对应的可点读的漫画书。他能一直对着这些书点啊听啊两三个小时不肯放下笔，同一集可以一遍一遍听十几遍都不腻。在这期间，我一直担心【可理解输入】的问题，怕孩子一直盲听没理解浪费时间。但孩子不允许我问他有没有听懂，他只想一个人看一个人听。看着他沉浸在书本和动画里哈哈哈笑，很陶醉的样子，我想着可能他确实能领会吧，毕竟我们学中文不也是就这么理解听懂了吗？既然孩子还小，先让他这么一直磨耳朵，适应和习惯英语的世界再说吧。听多了肯定就会了。就这样，到了四岁多的时候，我怀了二胎，又住院保胎，各种杂事缠身，就一直让大宝自己听。偶尔我也会用一些英语短语给他下指令，比如关门啊、开灯啊、看电视啊、洗手啊诸如此类，他都能听懂。所以，我就一直这么拖着，到了今年暑假，孩子五岁半了，下半年就要大班，一年后就要一年级了。在我的检测之下，单独把动画里的词组啊句子啊拿出来他根本不知道啥意思，只有从头到尾去听才知道。也就是说，他是靠动画剧情猜出来的，不是真的懂。目前水平依旧停留在4岁多我和他对话的那些短语和个别单词上，让他说出一句完整的“It's an apple”都有点困难。这时候我才意识到，英语终究是第二语言，【可理解输入】根本不到位。重复刷着小猪佩奇这些动画片，但是人家其实是被小猪的笑声、动作吸引了，并不是“听懂”了那种语言。我过于侥幸，以为不干涉就能让孩子像汉语一样真的“可理解”，大错特错！更糟糕的是，他对任何分级绘本都没有兴趣，讨厌刷绘本。这两年被我浪费了。

2023广东高校联盟学位英语考试全解析广东高校联盟学位英语考试都考些什么？有哪些题型？今天就给大家详细解答一下！ 𐟍𐟍一：英语语法掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的内容如下：名词、代词的数和格的构成及其用法动词的基本时态、语态的构成及其用法形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法常用连接词、冠词的词义及其用法非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法虚拟语气的构成及其用法各类从句的构成及其用法基本句型的结构及其用法强调句型的结构及其用法常用倒装句的结构及其用法 𐟍Ž𐟍Ž二：学位英语考试题型完成对话共10题，每一小题1分，满分10分共有3段不完整的对话，设10道题。要求考生根据对话内容，将选择项分别填入对话中的空格，使之完整。阅读理解共20题，每一小题1.5分，满分30分本部分共有4篇短文，总长度为1200词左右。每篇文章后有5道题，共20题。词汇和语法共20题，每一小题1分，满分20分本部分共有20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。完形填空共10题，每一小题1分，满分10分本部分共有10道题，是一篇200个单词左右的一般性短文。短文中有10个空白，每个空白为一题。英汉翻译共1题，满分15分本部分可能是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可能是一个较长的段落，要求考生翻译其中带下划线的5个句子。短文写作共1题，满分15分本部分要求考生写一篇常见的应用文，采用提纲、情景或图表做提示，考生应按照要求写出一篇不低于100个词的英语短文。 𐟍𐟍三：词汇要求掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：领会式掌握4400个单词和550个常用词组；复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。希望这些信息对大家有所帮助，祝大家考试顺利！

厌烦情绪？10种英语表达！ 𐟌€ 厌烦情绪的英文表达 𐟌€ 在英语口语中，表达厌烦情绪的方式多种多样。以下是几种常见的表达方式： 1️⃣ “run around”可以表示“在某个地方东奔西跑，晃来晃去”，例如：The children were running around in the garden. （孩子们在花园里跑来跑去。）也可以表示“做很多琐事，特别忙，忙得团团转”，例如：Mary was running around trying to get the house tidy. （玛丽忙来忙去尽力要把房子收拾干净。） 2️⃣ “get lost”在口语中可以表示“滚开，（从我面前）消失”的意思，用于粗鲁地叫别人离开或者叫别人不要再打扰你，例如：Get lost! （滚开！）Tell him to get lost! （叫他消失！） 3️⃣ “get the message”意为“明白，领会”，也可以说“get it”，例如：OK, I get the message—I'm going! （好的，我明白你的意思——我这就走！）通过这些表达方式，你可以更自然地表达厌烦情绪，让你的英语口语更加生动有趣。

大家应该知道，我是极力推崇直接去读原文的，不管是文言文还是英文，都去找原文原著阅读如果你要读别人的注解，那最好也多找几家，多参考比较，不要只看一家解读，我读神曲的时候，不夸张的说，把世面上能找到的注解都看了一遍，最后发现自己阅读领会的更好，你就会逐渐形成自己阅读经典，理解其中奥妙的方法了儒家解读经典的书极多，自汉以降历代都很多，其实许多都是垃圾....什么老子注，庄子解，之类的，最后你发现还是自己读原文更好，多读一些原文，一处不明白的，很可能在别处就会解释，这需要你自己留心，把它们串起来以上说法可能会有点绝对，不排除有解释的不错的，但在我的阅读经验里看，真的是凤毛麟角，最终还是要自己去阅读原文原文中细节丰富，是真是伪，是原创还是篡改，也都非常容易辨认，但是被人只言片语的引来引去，你能考证的就极少了对了，以上道理中国古人在唐朝时候就知道了，直读经典，甩开把控经义解释的祭司们 .

✅✅复习技巧： 1️⃣词汇积累是英语学习的基础。对于考生，最先要做的事情就是积累常用词汇。制定一个词汇学习计划，每天背诵一定数量的单词，并定期复习。 2️⃣语法知识的掌握对于考试至关重要。建议从简单句型开始系统学习，逐渐深入到复杂句型和语法结构。通过练习题和英文文章的阅读可以加深理解和运用。 3️⃣阅读和写作能力是考试的重要组成部分。阅读理解部分需要快速阅读和准确理解，大多数阅读理解都可以在短文中寻找到答案，要多做题，有针对性的进行解题训练。找到答题技巧，主要是找到有关答案的一些关键性的词语；写作部分需要注意逻辑性和语言表达的准确性。多读多写是提高这两部分能力的关键，建议考生观察近几年学位英语写作部分的考试方向，了解常见类型，可以有针对性地背诵几篇范文，并收集一些万能句子，适用于各种写作题目。这样即使遇到任何标题，也能够轻松地撰写。 ✅✅学位英语难度： ⭕学位英语难度与英语三级相近，比英语四级低 𐟒隷汇要求：领会式掌握4400个单词和550个常用词组；复用示掌握2000个左右的常用单词搭配以及200个左右的常用词组；掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。 𐟒謁˜型：完成对话、阅读理解、词汇与语法、完形填空、英译汉、短文写作 𐟒賂†数：满分100分，合格60分广东高校联盟学位英语一年一次考试，机会宝贵，想拿学位的同学不要错过了哦~ #学位英语# #广东省高校联盟学位英语# #广东学位英语#

《生活的艺术》：在夜晚重逢的旧友 𐟓– 很久以前，我的一位英语老师推荐了一本书，叫《生活的艺术》。他推荐的是英文版，但我一直没能好好读下去。那时候的自己，年轻气盛，对书中的哲学思想并不太感兴趣，总是草草翻过，几次拿起又放下。 𐟓– 如今，我已经不再需要用英语来督促学习，闲暇时间多了起来。于是，我决定重新拿起这本书，打算按照计划读完。我在晚上点了一支香薰，放上音乐，静静地翻开书。没想到，竟然一口气读了好几页。 𐟓– 原来，有些书真的是要在对的年纪、对的时间去读。记忆中的生涩难懂变成了诙谐睿智，印象中的咬文嚼字变成了字字珠玑。文字在文学大家的手里像是有了灵魂一样，跳跃翻腾地展现在眼前，古今中外的绚烂文化一一展开。 𐟓– 作者自称是“闲适哲学”，在我看来，更像是一位贯通古今的博学师长在用最耐心的语气进行授课，怕你读不懂，便旁征博引；怕你未能领会，便循循善诱。 𐟓– 读书到最后，一定是心灵的触动。《生活的艺术》让我感受到了一种跨越时空的智慧和宁静。例如，书中提到东方人需要向西方人学习动物的全部科学，而西方人则需要向东方人学习如何欣赏花鱼鸟兽。莎士比亚没有变成富于宗教观念的人，也不曾对宗教表示很大的关怀，这反而让他显得更加伟大。他只是活在世界上，观察人生而最终离开了。 𐟓– 阅读一本小说，便是在追求一个多变动、不可测度的灵心。关于林语堂，我还想多说几句。我知道网上有人批判他因为他的文化立场。但我想说的是，当表达爱国情怀被拟定规则，当学者说话要顾及立场，那么文化就真的退步了。我很喜欢他自传里的一句话：“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章。”中国有自己的大国风范，那么年轻人就该有接纳的气量。

英语启蒙心得：让知识活起来的小妙招 𐟌Ÿ 上周，我分享了萝卜学RAZ的视频，这属于我们英语学习三大块（教材学习、日常学习、听力）中的基础部分。虽然这部分最重要，但并不是花时最多的。今天，我想分享一下我认为最重要的“日常学习”部分，让基础知识“活”起来，从被动的吸收转变为自己能掌握和运用的语言。绘本拓展：中英文的结合绘本拓展包括中文绘本和英文绘本。RAZ初期以单词和短句为主，遇到一些抽象的词很难给娃解释。绘本的情景和语言文字都很丰富，结合绘本宝宝更能理解。比如，上次在RAZ中学了海狸，生活中根本遇不到海狸，正好几天以后看了聪明的小海狸系列，那萝卜一下就知道了海狸这个单词。另外一些抽象的动词，比如RAZ中学到的“zoom”，给他翻译中文那也太干瘪瘪了。还好看过牛津四的“The Spaceship”，里面就用到了zoom，萝卜就很快理解了。日常对话：生活中的运用这个就不多说了，补充个小建议，爸爸妈妈们尽量把RAZ学到的单词和对话用到生活中，把学过的内容串起来，宝宝才能更好的理解学过的词句怎么用，学以致用。情景再现：让知识更有趣在RAZ中学了HIKE这一主题的课，没法跟萝卜解释hike是什么意思，为此特地安排了一次HIKE活动，通过情景再现让他自己领会。单词小游戏：寓教于乐这是萝卜自己想出来的小游戏。某一晚睡觉前，他提出要和我单词比赛，他说中文让我说英文，然后换我说中文他说英文。真是对我胃口的好游戏呀，既可以巩固又可以查漏补缺~ 总结 RAZ对着APP学就可以了，但是日常融会贯通从睁眼到闭眼几乎永远在进行。希望爸爸妈妈们不要嫌麻烦，一起做个有心人，一起坚持~ 本周英文绘本分享： 𐟌Ÿ 牛津树拓展阅读，不得不说，牛津树是真好看，绘本中的扛把子。 Tug of War Look Smart I Can Read 1：Splat the Cat系列觉得还是有点难，准备雪藏一段时间再拿出来。培生分级阅读Level 1 The Fox and the Stork The Little Red Hen The Old Woman and the Hen

结合语境背单词，效率真的超高！最近发现了一个超级棒的背单词方法——词文串学！每天只需要阅读两三段英文文章，既能练习翻译能力，又能在语境中掌握新单词，简直不要太高效！今日生词 salesperson - 售货员 have - 拥有；具有（品质、特点）；由……构成；掌握（知识等）；体验；患有；有（感觉等）；让（某人）做；非正式>有钱人；旧>诈骗；auxv. 与过去分词连用构成完成时 the article - 这个，那个，不言而喻的某事物；defa. 此，指已提到或易领会到的人或事物 inverse - 反向的；n. 反面，相反的事物；v. 使成反面 do - 做，进行，完成，做出，合适，足够；n. 社交聚会，社交活动；auxv. 用于实义动词前构成否定句和疑问句，构成附加疑问句；aux. v. 确实（对动词进行强调）；将主语置于do和主动词的原形之间，构成疑问句 opposite - 对面的；相反的，截然不同的；n. 对立物；对立面；prep. 在……对面 sheer - 纯粹的；完全的，十足的（用来强调事物的大小、程度或数量）；垂直的，陡峭的；轻薄透明的；v. 突然变向；n. 突然转向；透明薄织物 rage - 盛怒；风靡一时；v. 肆虐；勃然大怒 time - 时间，时候，次，时代；v. 计时，为……安排时间，选择……的时机，测定……所需的时间 over - 在……上方；超过；高于；通过……；遍及……；翻越……；在……期间；n. 剩余物；额外物；剩余量；[板球]一轮投球；adv. 在上方；遍及地，处处；从头至尾；过分地，太；作为剩余；更多，较大；重复地；从一边至另一边；adj. 结束的；完了的；上方的；剩余的；越过的；v. 走过，经过 postpone - 延期，延迟，暂缓 stand - 站立，直立，站起来，起立，忍受，处于（某种状态）；持有（某种态度或看法）；达特定水平（或数量、高度等）；n. 态度，立场，观点，保卫，看台 himself - 他自己，强调句中的男性主语或宾语这个方法真的让我受益匪浅，不仅单词记得牢，翻译能力也提升了不少。强烈推荐给大家试试！𐟒ꀀ

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