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哈利波特97天:未来光明 大家好!今天是我们一起精读《哈利波特与魔法石》英文原版的第97天。 今日英文句子分享:Our future’s in bright hands.我们的未来一片光明。 【阅读步骤】 按照两个步骤进行: 先阅读有笔记的部分,再阅读没有笔记的部分,笔记图片有助于加强记忆; 先阅读没有笔记的部分,再阅读有笔记的部分,确认生词和短语,然后从记忆系统中查找笔记。 ✨【高亮提示】: 黄色高亮表示重点单词。 红色高亮表示重点短语或单词组合。 蓝色高亮表示重点句型分析。 绿色高亮表示缩写的标注。 紫色高亮表示与魔法有关的词汇。 ✒️【Day 97魔法日记】 在这一天,哈利展现了他的淘气本性,捉弄达力的场景真是让人忍俊不禁! 【Day 97重点单词短语汇总】 circumstances either pewter apothecary’s make up for mixture rotted cabbages slimy bundles of fangs 祝大家阅读愉快!
娱乐圈背景的营业cp太中,直播读弹幕环节 -你俩ML了吗? 中也:ML?是问衣服尺寸吗?他衣服一般是L,我的没注意 太宰:根据衣服款式在S和M之间浮动,不过中也 (和中也耳语:ML是指make love) 中也:(猛咳,耳根红了)咳咳咳咳…… 中也:这个……咳咳,限制级不能问啊! (太宰递给咳嗽的中也水杯) 中也:不是欲盖弥彰,我俩没有! (中也猛戳太宰示意让他救场) 太宰:下一个弹幕吧。 -私底下会有什么称呼吗? 太宰:喊中也比较多。 中也:就太宰,那个,大家,我俩是营业cp,没真谈啊,你们别嗑上头了 太宰:(微笑)有时候也会喊宝贝 中也:(眼神乱飘)???? 中也:下一个弹幕! -太宰抱起中也最长能抱多久 中也:几个小时没什么问题……啊没有,没真抱过那么久!我估的! 太宰:好啦,别欺负他了,一会生气了 -手的大小有什么差异? 中也:我看透你们的套路了,没牵过,没比过。 太宰:中也,这个问题,其实可以现在比的。 中也:……对哦。 太宰:试过十指相扣,他的比我的小一圈。 中也:你怎么拆我的台! 太宰:要诚实啊中也。 中也:你好意思说这话?
8月18日雅思首考经历:机考篇 8月18日,我迎来了人生中的第一次雅思机考,地点在北京师范大学香港浸会大学联合国际学院(UIC)。 口语部分㯸 第一部分(P1): 话题:学习还是工作、最喜欢的一天、包包里有什么。 第二部分(P2): 话题:失望的电影。 第三部分(P3): 延伸话题,考官时不时对我笑一下,发音很清楚。考官看起来不像中国人,不秃顶,有胡子。 自我感觉: P1和P3发挥得还不错,但P2感觉说得不太好,第三部分逻辑有点乱,嘴跟不上脑子,还有一题没理解意思(“do you think popular actors make a lot of money?”大概不是这个意思,反正我没理解就乱说了)。 不得不说,这考场环境真好,我早早就进去了,但一直抢不到位置,后来和检查员聊天,聊着聊着就不紧张了,所以回答题目时没有想象中那么紧张。 听力部分 第一部分(P1): 有几个空模棱两可,没怎么听清。 第三部分(P3): 匹配题很乱,一直说的“reduce words”,但只有一个匹配项,改来改去,做听力时有点紧张。语速和剑雅一样,全是one word。 阅读部分 一来就是heading,吓得我赶紧看第二篇,结果有匹配,又返回去做了,好在难度还可以,感觉比较难的是第三部分的选择,文章也读得有点懵。 总的来说,阅读难度应该在剑18T1的难度再加一点。 写作部分✍️ 小作文(30分钟): 题目是bar chart,对比分析人们对特定球类的喜爱比例的变化。这个我用了很长时间在paraphrase上,因为没转过来该怎么转述,但接下来detail挺好写的。 总的来说,这次雅思首考经历虽然有些小插曲,但整体感觉还不错。希望下次能发挥得更好!
每日一篇首字母填空(6) 难度 ☆☆☆☆ 适合年级: 7-9年级,难度属于中等 ★重点词汇★ object 物品 storyteller 讲故事的人 make sense of 懂得,理解 credit card 信用卡 individual 个人的 adj label 标签 around the world 全世界 move from one place to place 从一个地方搬到另外一个地方 band 乐队 photo album 相册 A piece of jewelry 一件首饰/一件珠宝 pass down 传承 pass down through the generations 一代一代传承 value 价值 surround 环绕 v 每天进步一点点,日拱一卒#上海中考英语 #中考英语 #英語閱讀 #英语分级阅读 #小学英语怎么学 #初中英语怎么学 #中考首字母
「推文」《写字楼修炼实录》激有酒 𗯸熟男熟女 职场群像 字数:13w+ 连载中 她是坦荡的渣女,撩汉如同打牌。 他知道她诡计多端,所以抱以游玩姿态享受过程。 搞清界限,make love和have sex压根是两码事。 可love和sex怎么就不能共存? 前半程盛蓝青又钓又放,后半场轮到蔡戎粉墨登场。 一定是谁先动心谁就输么?他只想双赢。 点击链接即可阅读:网页链接
英语课怎么讲?我的实战经验分享! 问好环节 Good morning/afternoon, kids! How are you today? 哇,大家看起来都很精神嘛!Let's start our English class. E 妖𐨯𞊦先用视频导入,顺便提问互动,引出今天的主题。比如,我会问大家:“你们觉得这些歌曲唱得怎么样?”然后顺势写上板书(课题),比如“beautifully”。还可以结合时事,比如从关注明星到关注选秀平台,提问问题,做预测,引导大家快速阅读文章。 新授部分 从学生实际出发,提出问题,引发学生们的讨论。可以用视频、图片等形式。比如,我会说:“先看个视频,然后我们再讨论。” While-reading(阅读时) 阅读第1自然段,尝试回答问题。过程中转身写板书关键词,比如“How many”。哇,真棒!阅读第2自然段并回答问题。任何志愿者都可以举手回答。 巩固总结 设计口头指令及单词操作、你问我答等多样形式来突出重点。通过提问学生来凸显课堂的氛围感和现场感。预设好学生们的回答及反馈用语,要接近真实课堂。比如,我会说:“今天我们学到了什么?谁能总结一下?” 小结和环节 What did we learn today?Who can make a summary for us? 好的,Mike,请你来总结一下。哇,总结得真好!Sit down, please. 我们需要在日常生活中使用英语。(布置作业),分为基础性和拓展性。 升华部分 As a senior high school student, I hope you...(这里可以根据实际情况填写) 结束语 Class is over. Good bye. 𐰟𐠩똥小贴士: ✅ 试讲时多用4-6年级的内容,分课型整理试讲思路和稿子。 ✅ 要体现教学重点,可以围绕课后习题进行分析,过程中注重教学环节的过渡性,不要太生硬。 ✅ 录视频后多复盘,注意教姿教态要自然些,课堂趣味性对于英语课堂还是比较重要的。 ✅ 如果还在笔试环节,建议多复习教综的重难点和高频考点,争取多拿点笔试分。
30多岁学英语?这些方法让你轻松上手! 最近有朋友晒出自己报名学英语的照片,作为一个英语教育出身的人,我简单表示了肯定,并给了一些建议。没想到这条评论竟然得到了六百多人的点赞! 其实,很多人都在问我:“到底该怎么学英语?”、“英语怎么学才更有效?”等等。这些问题真的不是一两句话能回答清楚的!今天我就简单说说,到底怎么学英语! 目标:为什么学英语? 首先,你得问问自己:“我为什么要学英语?”这个问题很重要!你是一时冲动,还是为了提升自我?是为了生活、工作还是考试?答案千千万,只有你自己心里最清楚! 自信:相信自己能做到!ꊥ,就是相信自己!别人能做到的事情,我凭什么不可以?英语里有一句话:Fake it till you make it!意思是,有些事也许你现在还做不到,但如果你假装很有信心,很有能力,并乐观开朗,假装能做到,那么,慢慢的你就能做到了。 方法:找到适合自己的方式 学习方式有很多种,比如线上VS线下、报班VS自学、外教一对一VS视频课程。不管哪种方式,适合你的才是最好的! 努力:坚持是关键️♂️ 学习任何一种语言都急不来,需要有耐心和毅力。听说读写的顺序也是一样的: 听:多听!听广播、听新闻、听美剧、听电影等等。 说:多说!尽可能找机会多和别人沟通交流,可以交个外国朋友,平时多用英语沟通交流,效果会很明显。 读:多读!积累词汇和美文美句,就像我们学习语文一样,多读课外书,遇到自己喜欢的句子可以摘抄、背诵。 写:多写!有时间可以养成每天用英语写日记的习惯,不需要很多,也不需要很精彩,重要的是日积月累。每周自己读一下自己写的,你会有意想不到的收获哦! 总结:坚持是王道 很多人可能会说:“你说的我都知道,可我还是没学好英语!”那么问题来了,你真的这样做了吗?你真的坚持了吗?你坚持了多久?语言的学习可以说是一辈子的学习,这就是所谓的“活到老学到老”。 最后,祝大家都能学到自己想学的!
成都三诊英语C篇解析:关键词串联法 今年的成都三诊英语考试真是让人眼前一亮,对学生的语篇能力要求特别高。不过,好消息是,我的学生们似乎表现不错,尤其是我的课代表,除了作文只扣了一分,真是太棒了! 话不多说,直接进入正题。今天我们来聊聊C篇阅读理解,主要讲两个关键点:题目串联复盘法和29题的强干扰项。 题目串联复盘法 首先,让学生们回答本文的关键词。他们说“social welfare”,我就追问具体是哪一种,学生回答“preschool”。然后我问“social welfare”的本质是什么,学生回答“benefits”。好了,真正的关键词出来了,板书“benefits”。 接下来,让学生们看四个题目,依次梳理,关联主旨。也就是让他们看每个题的正确选项,思考是不是每个选项都表达了“benefit”的意思。其实,训练多了之后,他们自己就知道该怎么串联题目、关联主旨复盘了。 29题的强干扰项 銊再说一下29题,我的预测是学生会错在“assumption”上,事实也确实如此。很多学生习惯性地认为研究者要做的事就是提出假设(make assumption),这属于带入自己的认知或常识,但并不符合作者的表达。 讲题步骤如下: 让学生再读第三段,回答段落中心词是哪个。学生立马说“benefit”。其实此时他们基本懂了。 关注本段第二句话中的“take...a giant step further”,提问到底让什么更进一步了?学生回答“benefit”。再问“Please define/explain benefit in English...”,学生七七八八说一通,给出了这些关键词:good, positive, impact, influence, effect, result。此时他们完全理解答案。我再次强调挖掘词汇的本质,抓住信息的核心。(用英文解释英文是很好的方式,课堂中多用) 解释“assumption”为什么干扰他们,并且再次强调这种类型的干扰项。 通过这些步骤,学生们不仅理解了题目,还掌握了如何通过关键词串联来理解文章主旨的方法。希望这些方法对大家有所帮助!
雅思阅读同义替换技巧全解析! 大家都知道,雅思阅读的秘诀就是定位和同义替换。今天我们就来聊聊,雅思考官是怎么在文章里藏同义替换的,以及我们该如何找到它们的另一半! 青铜关卡:明显的同义词替换 这种替换是最常见的,简单直接。比如,“big”可以用“large”来替换,“small”可以用“little”来替换。就像“book”和“read”,意思完全一样。 白银关卡:近义词组替换 这种替换是用一个词组替换另一个意思相近的词组。比如,“make a decision”可以用“come to a conclusion”来替换,“in order to”可以用“so as to”来替换。这样可以让句子更复杂,但意思不变。 黄金关卡:从上下文判断同义词 🙧獦🦍⥟上下文环境。比如在文章中提到 "polar bears",后面可能用 "these animals" 来代替,这里的 "these animals" 就是对 "polar bears" 的上下文同义替换。在商业领域,我们可能会看到 "revenue" 或 "income" 一词的出现,这些词汇都是同义替换,代表着公司或企业的收入。 钻石关卡:反义词替换 这种替换方式有点逆向思维,将一个单词替换成意思相反的单词并在前面加上否定词。比如,“not important”可以用“significant”来替换,意思是“非常重要”。 王者关卡:转述替换 这种方式是对原句内容进行改写或重新表达,而不是简单地重复原句。理解起来会比较难,但也是提升阅读技巧的好方法。 总的来说,以上这些同义替换模式在雅思阅读中比较常见,考生需要重点关注。备考时,可以多读一些英文文章来锻炼自己的识别能力,并积累一些常用的同义替换词汇。这样在考试中就能更好地理解和掌握文章的内容啦! 希望这些技巧能帮助大家在雅思阅读中取得好成绩!
英语中常说 Perfect is the enemy of good。Someday Is Today 中说为什么要把目标设定为good呢?创作意味着探索不确定,他说我们要把心态调整为 make terrible things。我还很喜欢一句话,Make epic shit,也有这个意思。如果一开始就完全知道那个结果如何,整个过程完全心想事成,我们就会错失许多美好的发明创造。 放在写作上,我们常说「我怕我写不好」。曾经也有人当着我的面说我写的东西是垃圾,一脸不屑。有读者留言说我写的是小学生作文,一个简单的道理磨磨唧唧写了上千字。我也常说自己写的中不中英不英,很多文章我自己不好意思读一遍,直接发出去。如今我不再想「我写的好不好」这个问题,和做人一样,我不再想我是不是一个值得被爱的人,是不是一个好人,因为这都不重要。重要的是我在写,我在活着,我正在为我的人生做点什么,这个答案已经结束了。 再具体一点,我会问我有没有写清楚?我在写的过程中有没有收获?谁的看法、反馈对我来说很重要?我该怎么做可以提升我想提升的技能?放在生活上,我有没有照顾好自己和身边的人?我的生活中每天有没有一些认真对待的事情?这些更具体的问题会让生活更简单,更充实——比如我正在打扫房间,这个念头冒出来,我在电脑前敲了这段话,这是一次练习,一次认真,一次真心实意。
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