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手指英语怎么读在线播放_手指英语怎么读音(2024年11月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

手指英语怎么读

卢卡Hero：家长教英语神器！有一次，我家孩子指着课本上的“giraffe”单词问我：“妈妈，长颈鹿的英语怎么读？” 那一刻，我简直要尴尬到抠出三室一厅了，二年级的英语单词就已经这么复杂了吗？作为一个英语水平不咋地的家长，这种问题我根本回答不上来。这次经历让我意识到，英语作为国际通用语言，学不好可不行。于是，我立刻给孩子入手了一台卢卡Hero英语启蒙绘本阅读机器人，希望能帮助他更好地学习英语。这款卢卡Hero功能还真不少，下面我来给大家详细介绍一下：功能全面，样样精通 𐟎芥⥍ሥro不仅能读绘本、讲故事、唱儿歌，还能讲国学。对于那些爸爸妈妈工作忙，孩子由爷爷奶奶带，而老人又不会教早教的家庭来说，这真是一台非常好的早教设备。它不仅能让孩子学到知识，还能培养孩子的学习习惯。全新升级点读6.0 𐟓𑊥⥍ሥro的点读功能进行了全新升级，手指就是点读笔。升级后的卢卡点读6.0新增了6种点读互动模式，适合不同年龄段和英语基础的孩子。无论是绘本、教材还是杂志，只要孩子遇到不会的单词和语句，配合手机APP操作，卢卡就能直接点读出来，还能进行翻译和跟读。遇到多义词时，卢卡也能给出全部的解释。资源丰富，免费使用 𐟓š 卢卡Hero的资源库也非常丰富，支持7万+中英文绘本、2万+英文绘本和100万+熏听资源。家里的绘本基本上都能读出来，而且这些资源都是免费的，性价比超高。自从有了卢卡Hero，孩子学英语的热情高涨，发音也比以前标准了很多。卢卡Hero真的是个棒极了的学习伙伴，再也不用担心我这个学渣妈妈辅导不了孩子的英语了。制定总之，卢卡Hero不仅是一个学习工具，更是一个让孩子爱上英语的好帮手。如果你也像我一样对英语头疼，不妨试试这款神器吧！

小学英语怎么学？我的经验分享给大家！大家好，我是Ace老师！今天我想和大家聊聊小学英语怎么学，分享一些我个人的经验，希望能帮到你们。三年级：狠抓字母和单词认读 𐟓š 三年级的学生刚开始接触英语，重点是把26个字母牢牢掌握。很多学生看起来“假会”，其实并没有真正掌握。这里有几个小技巧：左邻右舍/大小写配对/乱序认读：这些方法可以完全不出错地检查学生的掌握情况。生词检验法：比如给出一个生词“education”，学生可能不认识，但能快速流利地读出每个字母。然后反过来，教师或家长拼读生词，学生正确听写出来没有失误。指读法：读单词和课文时，用手指或铅笔指到哪个单词就读哪个单词；打乱课文和句子的顺序，把单词独立拎出来认读；多做连词成句的练习；学习26个字母的自然拼读音，辅助认读单词。特别提醒：三年级下册开始，课本每单元都涉及了字母语音内容，但没有深入讲解。建议此时补充系统的自然拼读课，学习语音拼读规则，能提升学生记单词的速度。新手老师备课或英语不好的家长，可以参考雪梨老师的自然拼读课，内容系统，教学方式简单，讲练结合，容易上手。四年级：抓语音和句子 𐟓– 四年级的学生需要重点掌握语音和句子。这里有几个小技巧：单词扩句法：例如“girl-a beautiful girl-Nancy is a beautiful girl. dance-dancing-like dancing-Mary likes dancing.” 根据每个单元的重点进行不同方式的扩句和变形训练，提升学生对词性和句子结构的认知。语音拼读能力：建议在四年级之前学完自然拼读，掌握常见字母组合发音和单词拼读规律。比起痛苦的死记硬背，会自拼的学生认读听默单词、做辩音题都会简单得多。五六年级：抓词性、语法、时态和综合的读写能力 𐟓 到了五六年级，学生需要重点掌握词性、语法、时态和综合的读写能力。特别是六年级，重点在于单词拓展和音标学习。辨音题是学生的痛点，初高中自学预习背单词扩大词汇量都需要会音标。提前做好能力储备非常重要。希望这些小技巧能帮到大家！如果有任何问题或困惑，欢迎留言讨论哦！

外语学习心得：从零开始到进阶孩子他爸从零开始学英语，我从零开始学德语。他的学习方法是这样的：找一个舒适的姿势，比如躺在吊椅里，手机放在支架上，看视频里的英语课，跟着读。线上的资源很多，手指划过、跟读一遍即过…他有一种“看了课程、读了一遍”之后，英语就能复制粘贴到脑子里的感觉。那天我好奇地问他：“你来自哪里（你是哪里人），怎么用英语说？”他愣住了，张张嘴，说不出来。我用德语回答：“Woher kommen Sie?”这是正式表达，适用于问年长的人（或者上级）。“Woher kommst Du?”这是非正式表达，适用于问同龄人、年纪比你小的（或者下级）。示例回答是“Ich komme aus China.”。我告诉他：“很少有人过目不忘，最起码你该做笔记吧？”隔一天，我发现他听完随手记在了备忘录里，并且发给我看。至少是开始写下来了。我们习得一门外语，和小孩子外语启蒙，基本逻辑一样，听说读写逐步强化，但是我感觉又有些不同。孩子小时候，英语日常用语是我每天念叨，浸润到生活的点滴中，听多了他自然理解了。但是我在学德语的时候，一切都是零，听多久还是不懂。所以，得学一句、懂一句才行。不过，说一个好笑的事，自从听了我和孩儿他爸的对话，娃子也记住了“Woher kommen Sie”的发音，并且追问句子是什么意思。很多朋友说过，德语太难了。如果给一个理由，或许就是“可以减少内耗”吧！分享几点我学习的心得：记笔记：学完新内容后，记下来，复习才能强化记忆。如果很忙，只能先听课，那么在一天时间里，尽可能找到片刻，记下来新学的知识点。记忆字母、字母音：如果是学英语，还需要记字母的常见发音，比如字母A在“apple”中的发音[㦝。从记忆句子开始：倒推记单词。学一句，就记住一句，积累单词。德语的名词分性别，而且用的定冠词不同。放在句子里学一个，记一个，降低了难度。建立可理解的基础：孩子他爸学英语就用的中文学习，理解了中文意思才能记住英语意思。我学德语找的课程是用英语教德语的，对我而言，更容易记忆。所以，找一种适合自己的方法，确保能够理解。以上仅供参考，纯属自娱自学。

孩子上小学前，哪些事值得鸡，哪些不值得？彭彭今年6岁了，刚升入一年级。作为过来人，我想和一些还在幼儿阶段迷茫的家长们分享一下，有些事真的没必要太焦虑，有些事却值得提前准备。值得鸡的事英语：这个真的要提前抓，从磨耳朵开始，线上真人英语课程也不错。如果父母英语不好，有条件的话送去私立幼儿园，或者买点读笔。彭彭三四岁的时候上过1对1的线上课，幼儿园每周2-3节英语课，五六岁的时候开始进行ABC reading分级阅读。不用考虑应试，先培养他敢张嘴的胆量，到了小学后再抓应试也没问题。阅读和识字：阅读的好处就不多说了。娃6个月后，大量的绘本读起来，首先认识世界。2-3岁时扩大阅读种类，这个时候已经可以明白原理了。彭彭现在表达能力强、知识储备高也是因为从小进行阅读。4岁以后就是识字，可以刻意进行洪恩识字，也可以配合亲子阅读，用手指指着读，走哪读哪。4-6岁只要坚持下来，识字量越多，孩子上了一年级以后，就越游刃有余。整理自己的东西和做家务的能力：小学后，小朋友需要值日，如果连扫地都不会怎么办？如果从小培养整理玩具的习惯，放学的时候就会减少落下东西的习惯。彭彭会分类东西、按照第二天课表独立装书包，自己的小内裤、小袜子也会叠好。体育：虽然现在彭彭暂时放弃了在亲子机构的游泳，但他从1个月大就开始游泳了，一直到快6岁。后来5岁左右开始系统上篮球课。几年下来，身体素质真的不错，几乎没有生病过，我也省心不少钱。而且长期运动也会让他精力旺盛，不容易困。彭彭在入学初就加入了篮球精英班，每天训练七八十分钟也不会累。所以，男孩子一定要多多运动，帮助长个子，而且耗电快，让小朋友快点睡觉。保护眼睛：小学之前视力保护太重要了！彭彭之前因为喜欢看纪录片，导致用iPad时间长。后来因为自己意识到视力检查结果不太好，主动在几个月前删除了视频app，只用学习机看央视频的纪录片（因为学习机有时间限制设置）。没必要鸡的事数学：真的没必要提前学，顺其自然！孩子大脑中处理数学的区域六岁发育，十岁才能彻底发育完成，在合理的时间去做合理的启蒙！一年级的数学题也不难，但如果孩子在数学方面展示出天赋，那可以。写字：写工整就行，不用过度花时间练，到最后会发现浪费时间，最终还是会回归到孩子的做题对错上。只要不是乱画、写的很脏乱，都别过分焦虑。希望这些分享能帮到各位家长们，让孩子在轻松愉快的氛围中成长！

卢卡和牛听听怎么选？妈妈们看过来！宝宝们喜欢读绘本，作为妈妈的我当然开心啦！但有时候也会遇到一些小烦恼，比如孩子越来越大，绘本内容越来越长，每次读得口干舌燥的。不过，别担心，我给大家推荐一个超级实用的小工具——绘本阅读机器人！有了它，这些烦恼统统消失。卢卡系列 vs 牛听听大家族首先，卢卡系列有四款产品：卢卡Luka baby绘本阅读机器人：专为低龄宝宝设计，采用点阵屏，按键操作，小巧灵活，续航能力强。卢卡Luka绘本阅读机器人：拥有液晶屏，支持语音唤醒和远场交互，性价比超高。卢卡Luka Hero绘本阅读机器人：为英语启蒙而生，支持汉字点读、英文点读翻译和3000+英文绘本跟读，还能手机远程控制。卢卡Luka HeroS绘本阅读机器人：在Hero的基础上增加18节视频课程，外观更科技感，更耐摔。这四款机器人不仅能阅读绘本、听故事儿歌教材，还能中英文互译、成语接龙、智能问答等。特别是点读功能，不仅限于绘本，手写的、商品包装上的都可以点读哦！牛听听大家族接下来是牛听听大家族的三款产品：小水牛：防水防摔，苹果大小，随时随地磨耳朵，孩子走到哪听到哪，洗澡也能听。听原版资源，原汁原味学英语。读书牛：能读书能点读，翻到哪里读哪里，手指就是点读笔，点到哪里读哪里。音质牛：出色音质，三种音效。古典悠扬：音乐熏陶首选，感受音乐厅般的现场还原；清澈人声：学英语、听故事、吐字发音清晰可辨；澎湃低音：蓝牙链接，流行音乐、摇滚乐都能听。总结总的来说，卢卡系列和牛听听大家族各有千秋。如果你更注重英语启蒙和科技感，可以选择卢卡；如果你更注重音质和便携性，牛听听是个不错的选择。希望这些信息能帮到各位妈妈们，让宝宝们更好地享受阅读的乐趣！

英语启蒙：原版阅读常见问题解答 𐟌Ÿ在上一篇笔记中，我们讨论了如何选择英文分级读物，但在实际操作中，我们可能会遇到各种问题。今天，我们来深入探讨原版阅读中的一些关键问题。 1️⃣ 如何选择适合自读的原版书难度？有两种方法可以帮助你判断：五指法𐟑‡ 翻到书中任意一页，让孩子朗读。每遇到一个不认识的单词，就伸出一个手指。如果这页读完之后，没有生词或只有一个生词，太简单了，不建议选；两三个生词很合适；四个生词有点难，但如果内容非常喜欢，可以试试；五个或五个以上的生词，太难了，降低级别。量化测试𐟑‡ 例如STAR测试和蓝思测试，借助科学工具了解孩子当前阅读水平。蓝思值怎么用？举例来说，1000L指数的考生在阅读同等1000L图书时，能理解全部内容的75%以上。孩子如果可以读懂一本英文书75%以上，对于提高阅读能力，增加学习兴趣有显著效果。 2️⃣ 亲子阅读还是自读？在孩子3岁前甚至4岁前，亲子共读是非常重要的。这个年龄段，不要有太大心理负担，最重要的是帮助孩子养成一个良好的英语阅读习惯，让他不排斥英文故事并感兴趣。随着时间推移，我们可能会希望孩子开始自读。看过我之前笔记的朋友知道，牛娃可以通过一套强大的分级读物来实现自主阅读。但很遗憾，我家孩子没有做到这一点。所以，我们选择了学习字母音、高频词、自拼规则，再加上分级阅读，这条路对我们家来说比较合适。不过，高频词和自拼规则有时会显得枯燥。可以先通过一些动画片（之前笔记有介绍）来渗透，然后再正式开始学习。当孩子开始自主阅读时，选对分级读物非常重要。原版书籍分为故事性和科普性。牛津树（故事性）和RAZ（科普类居多）是两种非常有代表性的分级读物。一般来说，故事性的读物比科普性的简单，因为故事性的不仅词汇更容易符合字母音规则，同时词汇量比科普小，还经常出现高频词。所以刚开始的时候我们可以用故事性的来激发兴趣，给孩子建立信心。等孩子熟悉了之后再增加科普的比例。 3️⃣ 如何对待阅读中的生词？首先要培养根据上下文猜词的能力。语境中获得的词汇更有助于理解词汇的一词多义和恰当运用，并且比孤立的背诵更加牢固。刻意学习更适合大童、中学生。把遇到的生词做好标注，然后查字典。 4️⃣ 不读过难的英文书可理解输入的语言材料是语言习得的必要条件。难易适中的阅读材料才能让孩子沉浸其中。希望这些建议能帮助你在英语启蒙的道路上更加顺利！

6个月宝宝中英文绘本推荐，快来收藏！给宝宝买绘本真是个无底洞，尤其是看到那些推荐的书单，简直停不下来。今天就来分享一下我给宝宝买的那些中英文绘本，效果真的不错！ 𐟌Ÿ 英语阅读 My mum and my dad 这套书不用多说了吧，几乎是每个买英语绘本的家长的首选。画风超有趣，语言简单，特别适合反复读给宝宝听，加深他们对爸爸妈妈的感情。我还看到有些视频介绍怎么抑扬顿挫地读，大家可以搜一下学习一下。 Spot loves系列 Spot是一只小狗，他喜欢各种东西。这个系列是人物系列，包括父母、祖母、朋友等等。画面很温馨，我经常用来做睡前阅读，特别适合睡前仪式。 Peek-a who 猜猜我是谁洞洞书这套书适合大月龄的宝宝，因为宝宝喜欢抠书上的洞，这要求手指已经具备精细动作。端端特别喜欢这套书，因为每一页都留出洞洞让你猜下一页是什么，色彩画面非常丰富，很吸引孩子的注意力。每次看都手舞足蹈的。最后一页是个镜子，猜一猜下一页是什么，最后宝宝看到了自己的脸，一刹那愣住了，又笑了，这个感觉实在太美妙了。 Bizzy bear 这套书适合稍微大月龄一些的宝宝，6个月左右我觉得差不多了。因为宝宝大概可以扶坐了，这种抽拉式的机关书很容易引起他的兴趣和好奇心，也适合进一步锻炼手部精细动作。整本书都是最简单并且重复出现的单词，就连外婆都能带着一起去，搞得我妈现在和端端一起从零开始学英语，经常问我某某单词是什么意思。机关书也很讲究安全，书本都是圆角的，有时候端端直接拿去啃了也不用担心划破嘴巴。 𐟌Ÿ 中文阅读柳原良平各种各样的脸系列这套书真的很鬼畜，乍一看有点摸不着头脑。在宝宝眼里，对这样浓烈色彩的、具备一定写实意义的人脸非常有兴趣，端端每次看到都笑得眼睛眯成一条缝，也不知道是不是在模仿书中的人物。人脸系列可以让宝宝认知情绪，比如哭泣的脸、生气的脸等等，对于宝宝感知情绪有很大的帮助。缤纷小宝贝系列画风偏涂鸦一点的感觉，讲述了几个小宝贝之间的故事。每一个故事都是一个主题，甚至还有生命等非常有意义的主题，宝宝大一点了也适合阅读。大家还有什么好书推荐吗？欢迎分享！

PTE备考攻略：从零到高分先来聊聊我的基本情况吧：大一的时候，四级考了580多分；大二时，六级考了480多分；去年考研英语一，分数是60多分。大学四年，我基本上没怎么学英语，讲得最多的还是日语，结果英语口音也有点不如从前了（跟高中比…）。备考分为两个阶段我的备考过程分为两个阶段：第一阶段是从4月12日到5月3日，第二阶段是从5月8日到5月15日。第一阶段，我每天能学7个小时就已经很高效了；第二阶段，除了生活必需品，其他时间几乎都在学习。口语备考心得 𐟗㯸阅读我用的是猩际网页版。之前觉得阅读很简单，没怎么练（别学我，这部分非常重要！）。到了4月底，我开始密集练习，猩际的分数一直停留在三十多分，这让我非常慌张。后来找了个纠音老师，纠了一周多的音，提升很快。我认为这是备考中花得最值的一笔钱。技巧分享：低头把音沉下来，不要扬音；不要拖音，要干净利落；把嘴张开，发音要饱满，不要含糊不清；灵活选择一句话读和全读。每天练20题，到自己目标分以上一点就好。猩际有个bug，读得越快分数越高，大家注意不要被迷惑，考试还是要节奏平稳一点。 𐟗㯸听力我的应试听力还不错，这部分练得稍微少一点。我会用手指绑定意群来进行短时记忆。听力我不背题，听到什么说什么，主要培养自己大胆说和流利说。每天练50-100题，完全听不懂的用标签标上，下次再练。 𐟗㯸口语&阅读我用的是简化的Jimmy模版（P3）。自我介绍时默写了模版，准备时读一下表中的词顺一下口条，正式说的时候还是培养大胆说和流利说，不要有太多的思考。P4是一些没啥内容讲时的套话，可以记一点。写作备考心得 𐟓 写作（WE）我用的是Jimmy模版，最后一周每天打三遍模版，控制在十分钟内。抽空过了一下预测的题目的观点，总结了一些万能观点。 𐟓 写作（SWT）我用and大法（先选中心句和关键句，再用and连接，统一一下时态），每天练3-5个。主要练抓取信息的速度和打字速度。另一个偷懒方法是：文章第一句+最后两句（除了改大小写，都照抄）；引用部分不抄，问句改成陈述句，有小标题一定抄下来！字数有限，听力和阅读的部分我会在下篇分享哦～

陪孩子过好一年级，这些方法你一定要知道！陪孩子度过一年级这三个月，真是让我感慨万千。最大的体会就是，学习不仅仅是孩子一个人的事，而是全家一起努力的结果。运动：让孩子动起来 𐟏ƒ‍♂️ 我们没有选择让孩子卷起来，也没有选择躺平，而是重点抓了运动。每天跳绳400下，开合跳50下，快慢跑1分钟。每周一到两次强度大点的运动，比如每周一次1个半小时的篮球课，夏天还加了一次游泳课。每周还安排一次大户外活动，爬山、海边玩耍、徒步、野餐等，让孩子多亲近大自然。阅读：培养孩子的语感 𐟓š 每天坚持10分钟诵读，小学阶段是诵读的黄金时期。诵读的体裁包括古诗词、小古文和现代文。数学方面，我们抓计算和思维训练。计算能力是数学学习的基础，所以从一年级开始就要注重孩子的计算能力。每天一页《计算天天练》，预计7分钟。先抓准确率，再抓速度。思维训练也很关键，我们从大班暑假开始上思维课，孩子还听得津津有味。英语：听说领先 𐟎犨‹𑨯�师说了，一二年级以听说为主。学校的英语课时有限，所以在家每天需要一定量的英文阅读。每天至少20分钟听读时间，听英文故事、英文歌曲、看英文动画片等。读绘本时一定要伸出手指，读到哪指到哪（指读在于帮助孩子认读单词）；并鼓励孩子大声朗读，杜绝“光听不读”“光看不读”的现象。语文：阅读和表达齐头并进 𐟓– 每天至少半小时中文阅读，碎片时间也要利用起来。在阅读中进行识字，日常生活中多给孩子创造口头组词、造句、说话的机会，培养孩子的语言表达能力。对他们的表述无论说的怎么样，先肯定鼓励，再引导提建议。早睡早起：健康生活的开始 𐟌… 每天晚上9点半前入睡，第二天基本能自然醒。开开心心入睡，精神抖擞起床，让娃成为健康快乐的花朵。学习是一场马拉松，比的是耐力，我们一起加油吧！

7岁孩子的英语作业完成得怎么样？我的邻居保洁罗今年7岁了，已经是个小学生了。开学一个月后，我问他读小学好不好玩，他兴奋地说：“好玩啊！比幼儿园有意思多了，操场那么大，想去哪里就去哪里。” 接着我问他作业多不多，他回答：“不多啊，很快就写完了。”我又问他最喜欢什么课，他说：“我最喜欢语文课，因为老师非常温柔。” 今天他妈妈让我带他写英文作业。作业要求画一个小人，并在各个部位写上对应的英文单词。他妈妈还给了我一个模板。我先让他玩了一会儿游戏，然后开始吃早饭。吃完后，我们开始画画。保洁罗说：“我不会画人。”我告诉他很简单，先画个圆圆的脑袋，再画耳朵，然后是细细的脖子、两只手、五根手指、一个身体、两条腿、两个脚。接着画头发、眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，我们开始拼写每一个部位的单词。虽然他的画很一般，但所有的单词他都记住了。我问他画成这样满意吗？他说：“满意。”我又问他老师会觉得不好看吗？他说：“不会的。”最后，我们决定再玩十分钟游戏。十分钟后，我指着自己的身体部位，他准确地说出了每一个单词。这一早上的英语作业就这样愉快地完成了。保洁罗说：“阿姨，以后每个周末你一天去店里，一天陪我写作业。”就这样，我们的周末计划定了下来。

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