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形状的近义词权威发布_形壮和形状的区别(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

形状的近义词

失语症患者命名困难？试试这些迂回技巧！失语症是一种由于大脑中控制语言表达或理解的区域受损而导致的语言障碍。虽然失语症有多种分类，但所有患者都会面临一个共同的问题——命名困难。这意味着当他们尝试说出特定物体、人物或概念时，会感到非常困难。患者通常会很沮丧，因为那个名词其实就在嘴边，大脑很清楚要说什么，但就是说不出来。为了帮助患者更好地表达自己，言语治疗师（SLP）通常会教患者一种非常实用且有效的技巧——circumlocution（迂回表达）。这个术语翻译成中文就是“迂回大法”。以下是一些使用迂回大法的示例：描述细节 𐟚銥碌婀š过描述物体的颜色、形状、大小等细节来间接表达。例如，用“圆的，红色的，脆脆的”来描述“苹果”。描述功能 𐟚銥悦žœ无法准确说出物体的名称，可以尝试描述它的功能。例如，用“用来写字的东西”来描述“铅笔”。使用近义词 𐟚銥ﻦ‰𞤸Ž难以命名的词语相关的近义词或相关概念。例如，用“交通工具、车子”来描述“自行车”。描述分类 𐟚銦示该词语属于的类别来帮助表达。例如，用“一种水果”来描述“香蕉”。描述位置 𐟚銦示这个物体通常在什么地方出现。例如，用“水池边”来描述“洗手液”；“沙漠里”来描述“骆驼”。其他带有主观含义的细节 𐟚銨🙤𘪧‰餻𖨮馈‘想起。。。例如，用“它让我想起张三和李四是情人节那天结婚的”来描述“结婚纪念日”。示意图或手势 𐟚銥悦žœ可能的话，可以通过绘图图片或手势来帮助患者理解或表达特定概念。结语 𐟚銥䱨ﭧ—‡对患者的生活和交流能力造成了不小的挑战，但通过使用这些技巧，可以帮助他们克服命名困难，更好地沟通。当然，对于听者来说，耐心和尊重是非常关键的。给失语症患者多点时间去表达，耐心听他们讲完再评论，而不是抢他们前面说话。希望这些技巧能帮助到失语症患者及其家属，让他们能够更好地理解和沟通。

𐟓š四年级上册语文全知识点攻略𐟓– 𐟌Ÿ第一单元：《观潮》带你领略钱塘江大潮的雄伟壮观，感受大自然的神奇魅力！ 𐟓Œ重点：农历八月十八的海宁市盐官镇，潮来时由远及近的顺序，形状如白线、水墙，声音如隆隆的响声。 𐟌™第二单元：《走月亮》让你在月光下散步，享受与阿妈的亲情时光，感受生活的美好。 𐟓Œ重点：小路、溪边、田埂，美丽的景物与阿妈的爱自然、向往美好生活的感受交织。 ✨第三单元：《繁星》带你进入梦幻的星空世界，体验巴金笔下的繁星闪烁之美。 𐟓Œ重点：海上的夜、南京的菜园、海上看繁星，感受星星带来的温暖与光明。 𐟔第四单元：交流平台、词句段运用，提升你的语文素养，让你的语言更加丰富多彩。 𐟓Œ重点：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋等词语，形容各种声音，让你的表达更加生动。 𐟓š拓展：学习《鹿柴》等古诗，感受古人的诗意情怀。 𐟓Œ重点：空山不见人、但闻人语响，返景入深林等诗句，带你进入古诗的意境。 𐟒ᥤš音字、近义词辨析，让你的语文学习更加深入细致。 𐟓Œ重点：号、称、间、载等字的多音用法，以及依旧、顿时、犹如等近义词的辨析。 𐟚€四年级上册语文，我们一起加油！𐟒ꀀ

𐟓š一年级阅读理解15篇精选练习𐟓– 𐟓– 阅读理解是提高孩子语文能力的重要部分。每天一篇短文，帮助孩子锻炼理解能力。以下是一些精选的阅读理解练习，让孩子们在趣味学习中提升自己！ 𐟌䯸 1. 云朵的秘密在蔚蓝的天空中，白云像棉絮一样漂浮着。它们无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还时不时变换形状。看，西边天空中的小白兔在奔跑，不久就融入了云群。一会儿，从远处飞来一只大蝴蝶，它慢慢扩大，最后变成了一片大云朵。 𐟎蠲. 填上合适的词语的天空地飘荡的白云地向前跑 𐟔„ 3. 找近义词和反义词反义词：浓 - 淡近义词：渐渐 - 慢慢 𐟌ˆ 4. 仿写句子读文章最后一句话，试着写一句描写白云的句子。 𐟓š 通过这些练习，孩子们不仅能够提高阅读理解能力，还能培养对文字的敏感度和创造力。快来挑战吧！

𐟓š《雪地里的小画家》预习指南𐟎芰ŸŽ裀教学目标】 1️⃣ 掌握“群、竹”等10个生字，准确发音多音字“着”；练习“竹、牙”等5个字的书写，以及横折弯钩的笔画。 2️⃣ 流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会“小画家”们在雪地作画的愉悦心情。 3️⃣ 通过插图，了解不同小动物脚印的独特形状，认识青蛙冬眠的习性。 𐟓š【词语释义】参加：加入某个活动。一群：形容数量众多。画家：擅长绘画的人，课文中指小动物。颜料：使物体着色的物质。 𐟔„【多音字】为：以为（w㩩），因为（w㨩）。几：几个（j琯𜉯𜌨Œ𖥇 （j䫯𜉣€‚ 着：看着（zhe），着急（zh㡯）。 𐟔„【近义词与反义词】近义词：里-内、参加-加入反义词：下-上、里-外、小-大 𐟓预习完成后，记得练习《第五单元测试题》以巩固知识。

大秽ⷨ𞹧Ž騾𙦟娯典ⷧ쬤𚌥𜹠到有明线为止，包含体验版失忆了的部分，只查阅我不懂的词汇… ------------------------------------- 1）末期の水（まつごのみず）用水润湿逝者的口部的仪式。传统上在临终前进行，近年来更多在去世后进行。 2）テラコッタ（terra cotta）指粘土制成的素烧陶器，以及延伸出的陶色，通常为带有棕色的橙色。源自意大利语“烧过的（cotta）土（terra）”。 3）漆喰（しっくい）以氢氧化钙为主要原料的墙材，加热石灰石并添加水而形成的，也被称为「消石灰」。 4）フランク・ロイド・ライト（Frank Lloyd Wright）美国的建筑师。在日本也留下了不少作品。与勒ⷦŸ兩ƒ西耶和密斯ⷨŒƒ德罗一起被称为“现代建筑的三大巨匠”。碇国ホテル=帝国ホテル。 5）アトリエ（仏：atelier）、画家、工艺家、建筑师等艺术家（Artiste=美术家）进行创作的工房。法语的“atelier”源于“木片的堆积”，后引申为“大工的工作场所”。 6）ビューロー（bureau）带抽屉的办公桌，或者带镜子的梳妆柜。 7）未必の悪意=未必の故意(みひつのこい)。日本法律术语，并非直接出于恶意的行为或意图，但可能导致他人损害或不良后果的情形。 8）真水（まみず）淡水的近义词，并非学术术语，而是贴近日常生活的表达。自来水或饮用水常被称为“真水”，但真水中也可能包含河水、湖水等无法直接饮用的水。パレット（フランス語 palette）調色板。绘画时用于混合颜料的板子。词源来自法语中的“palette”，意指“小铲子”，或许是反映了调色板的形状。 9）先端のビット。安装在工具前端的小型附件或钻头。词源自英语“bit”，意为“咬住”，与骑马装备中的“衔铁”相似，指那些能“固定”在工具上的小部件。 10）キャットのクロロフィル（Cat's Chlorophyll）一种猫咪补充剂，可以改善口腔和消化系统，产品主要成分是叶绿素（Chlorophyll），具有天然的除臭效果，此外还可以促进消化。 11）リウマチ（rheumatism）风湿病，源自希腊语「ῥ🦎𜎱」（rheuma），意为「流动」。古希腊人认为，体液在体内异常流动或积聚，导致关节、肌肉等部位出现疼痛或僵硬。后来，该词被拉丁语采用，逐渐传播到欧洲各国语言中。 12）猪首の男性（いくびのだんせい）日本俗语，形容体型结实、肌肉发达、甚至带有一点凶悍气质的男性。猪的脖子厚而粗短，常给人一种强壮威猛的印象。 13）七輪（しちりん、七厘）小型的泥制炉灶，通常为圆筒形。在昭和时代前半之前，七轮是日本家庭广泛使用的烹饪器具。关西地区也称为「かんてき」。其词源有多种说法，有一种解释是只需七厘钱就能买到足够的木炭，因而得名。 14）曹洞宗（そうとうしゅう）禅宗的五个主要流派之一，创始于洞山良价、曹山本寂。镰仓时代，公元13世纪初，日本道元禅师入宋，从学于天童山曹洞宗如净禅师门下，传回日本。如今，曹洞宗已经成为日本禅宗的主要流派。 15）LPレコード（Long Playing record）密纹唱片，又称长播放唱片，直径为30.5厘米的大型黑胶唱片。于1948年左右上市，是1950-1980年代录制音乐的主要方式。 16）ラボナ（Nembutal）。耐波他，戊巴比妥药物的商品名，通常被用作镇静剂或催眠药，以帮助治疗失眠或缓解焦虑，能有效抑制中枢神经系统，产生镇静效果。 17）仲居（なかい）也写作“中居”，指代在公家或寺院宅邸中，仆人的休息室、或料理的配膳室。后来也指代地位介于高级女官与普通女佣之间的女佣。这一词义逐渐演变，如今指代在游女屋、料理屋、旅馆等场所接待客人的女性工作人员。 18）《田舎教師》是日本自然主义文学作家田山花袋创作的一部小说，发表于1909年。这部作品讲述了一位年轻的乡村教师的悲剧性人生，表现了他面对命运无能为力的无奈，以及对理想与现实的挣扎。 19）アリバイ（alibi）意指法律术语中的“现场不在证明”。在日本也指“证明某人不在事件等现现场”的意思。 20）帳場裏（ちょうばうら）指的是在旅馆或料亭中，负责账务和接待工作的区域方，通常是处理会计、账目管理和相关事宜的后台空间，一般是工作人员专用。 21）剽軽（ひょうきん）指风趣、滑稽或者幽默，爱开玩笑的人。形容这样的人时，通常带有一种轻松愉快的氛围。 22）リップサービス（LIP SERVICE）嘴上奉承，为了营造良好氛围或取悦对方而过分赞美、夸张地开玩笑的行为。起了这个名字的有乐町汉堡肉店我怎么都找不到… 23）自然法爾（じねんほうに）指事物自然而然的状态，也可以称为“法尔自然”。 24）積善余慶（せきぜんのよけい）指行善积德必有回报，其后代也能蒙受恩泽。 25）パラフィン紙（paraffin paper）又称“蜡引纸”或“油纸”，在欧洲，涂油处理纸张的做法至少可以追溯到中世纪。在日本，1897年二木泰次郎发明了防潮固油纸，并在1904年日俄战争期间被用作战地医疗材料，后改名为“石蜡纸”。 26）パレイドリア（ Pareidolia）空想性错视，指的是大脑对外界刺激赋予一个实际意义的心理现象，比如在木头上看到人脸。该术语源自希腊语，其中“𑏁€（para）意味着“与…一起”或“不是…”，而“𜴎𔏉🎽”（eidolon）是名词，意为“映像”或“形态”，是“形状”（eidos）的复合词。 27）ハリボテ（張り子）将纸张贴在竹木框架上进行塑形的玩具。始于公元2世纪的中国，之后传播至亚洲和欧洲。平安时代的日本，会在产房内摆放一种被称为“犬筥/犬张子”的装饰物。 28）ケロイド（德语：Keloid）瘢痕疙瘩，一种瘢痕组织过度增生的病变，属于良性纤维增殖性病变、常常由外伤或手术引起。该词源于希腊语，意为“鸟的钩爪”，即指它的病变形状。和名“蟹足腫”也是因为它常呈现类似蟹足的突起形状。 29）ナット（nut）螺母；レンチ（wrench）扳手；日本人将开口固定宽度的扳手称为"スパナ"（Spanner）；其他类型的称为"レンチ"（Wrench）。特别是可调式的"モンキーレンチ"（Monkey Wrench）和六角棒扳手，常常被称为"六角レンチ"（Hex Wrench） 30）「細君」（さいくん）敬称，指代别人的妻子，或对外称呼自己的老婆。在历史上，这个词源于女性体型较小、温柔的刻板印象，逐渐演变为对妻子的称呼。 31）「勾留」（こうりゅう）日本法律体系中，对被疑者或被告人进行拘束的措施。与「逮捕」之间的区别在于：逮捕一般是短期的，必须在法定时间内进行审查。勾留的时间通常比逮捕要长，且需要经过法院批准，通常是为了进行进一步的审理。 32）トーチカ（俄语: 𑂐𞑇𐺐𐯼‰碉堡，由钢筋混凝土制成的防御工事。日语译作“特火点”（とっかてん）。俄语中的“𑂐𞑇𐺐𐢀意为“点”，来自“长期火力点”这个单词。 33）しがらみ（柵）束缚、牵绊，字面意思是指用来阻止水流的木柵、竹柵。引申义则是使人受到限制或束缚的事物。 34）オムツ（御襁褓）尿布。主要有两种起源：一是源于襁褓（むつき）的口语演变。二是源于其布料——1反的平布（さらし），因可以用来制作6个尿布而得名。 35）上前を撥ねる（うわまえをはねる）从中牟利。 36）掻い潜って（かいくぐって）巧妙地逃避。

六年级上册语文第一单元测试卷嘿，同学们！第一单元的语文测试卷来啦！这可是完整版哦，一共有10页，赶紧打印出来练习吧！𐟒갟“„ 词语填空这两个词语都是形容“绿”的，第一个词语形容“绿”的范围广、动态美，第二个词语也是形容“绿”的范围广，但更侧重静态美。你还能再写出一个形容“绿”的四字词语吗？试试看吧！仿写句子小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。你能仿写一句类似的句子吗？记得用上比喻哦！改写句子先把下面的句子改写成一个排比句，保持句意不变，可以增减一些字。再完成后面的练习。您不是春天、清泉和太阳，却给我们带来了希望、甘甜和温暖。我发现修改后的句子表达效果更好，因为_____________。填空题《丁香结》一文先从颜色、形状、香气三个方面描写了丁香，最后以“丁香结”象征着_______。《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是_______。《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》中表现词人对丰收年景的喜悦的诗句是_______。《过故人庄》中描写山村风光的诗句是_______。阅读与欣赏课内阅读《草原》节选这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。找出文段中的近义词：清新——（），勾画——（）。文段主要描写了草原的哪些景物？抒发了作者怎样的感情？如果你在这种境界里，你会做什么呢？课外阅读《青青庭院》故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院里染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜圃装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的印象里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地叫着，贪婪地吮吸着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会钻入瓶中。蜜蜂死掉后，我就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡黄的翅膀不停地煽动者，好像在说：“快来救我！”这时我觉得特别有趣。这两段文字分别描写了庭院的哪些景物？表达了怎样的感情？总结这次的测试卷内容丰富多样，既有基础知识考查，又有阅读理解题目。希望同学们能认真答题，找出自己的不足之处，加油哦！𐟒갟“–

四上《观潮》课件推荐——小凤课件 𐟌Ÿ 优点：基础扎实：字词、多音字、近反义词都有详细讲解。条理清晰：逻辑性强，适合随堂教学。随堂练习：质量较高，有助于巩固知识。 𐟔 缺点：部分细节知识点需要额外补充。 𐟓– 推荐内容：课文朗读：听课文朗读，标出自然段序号。生字学习：分享记忆生字的好方法。多音字辨析：区分不同读音下的字义。近义词与反义词：找出课文中的近反义词。 𐟌Š 观潮场景描绘：潮来前：人山人海，等着潮来。潮来时：响声如雷，出现白线。潮头过后：潮头西去，余波奔涌。 𐟓 随堂练习：选词填空：选择合适的词语完成句子。句子排序：将打乱的句子按顺序排列。 𐟎蠦🤹樮𞨮᯼š 潮来前：风平浪静，人山人海。潮来时：声音越来越大，形状逐渐变化。潮头过后：漫天卷地，风号浪吼。通过这个课件，学生可以全面了解《观潮》这篇课文，掌握基础知识，并能够更好地理解课文内容。

高频词学习技巧：不是背了就会的！ 𐟓Œ𐟓Œ𐟓Œ学习高频词的方法总结：闪卡法：使用图片来解释高频词，比如用盒子作为容器，将名词卡放进去，练习“There is a cat in the box”和“There is a ball in the box”。身体部位法：将一摞名词卡放在身体部位上练习，例如“There is a cat on my shoulder”和“There is a ball on my head”。 aquarium：进行Brainstorm，讨论如何清理鱼缸、养什么鱼可以自清洁、鱼缸的形状、大小、材质、购买地点、适合的房子大小、布景材料、养鱼种类、鱼的食物、生态系统、繁殖期、鱼缸里的鱼是否可以吃、钓鱼方法、观赏鱼的定义、猫抓鱼或鱼跳出鱼缸的处理方法、鱼生病或缺氧的处理方法、水族馆是否有美人鱼、鱼缸摆放的风水学、水循环、温度控制、氧气机设置等。查资料：使用搜索引擎查找相关资料。筛选内容：选择自己能掌握的内容，筛选超出自知区域的内容。英英解释：使用自己会的语言解释，而不是查字典。比如“hill, mountain, yard”可以通过看图或实物来解释。近义词、反义词：用已知解释未知，例如“container”可以举例“cup, bottle, box”。举例子：正反举例，比如“container”可以举例“cup, bottle, box, they can contain things. They're all the containers”。从句：高阶学习。通过这些方法，高频词的学习不再只是背了就会的，而是需要通过多种方式来理解和掌握。

𐟓š二上语文《树之歌》精华笔记 𐟌Ÿ 𐟌𓧬줸€句：探索树木的奇妙世界，从杨树、榕树到梧桐树，每一种都有它独特的形状和魅力。 𐟍第二句：树叶的颜色也是大自然的调色板，枫树、松树、柏树，每一种都拥有自己独特的色彩。 𐟌𒧬줸‰句：木棉和桦树，它们生长在世界的不同角落，木棉偏爱南方，桦树则更喜欢北疆的风光。 𐟌🧬쥛›句：银杏和水杉，这两棵古老的树，就像活化石一样见证了时间的流转。而金桂，每当它开花，满院子的香气就仿佛能让人沉醉其中。 𐟓近义词小课堂：壮与强、披与穿、喜与乐，还有寒与冷，这些词语都有着微妙的差别哦！高与低、暖与冷、香与臭、寒与热，以及守与攻，这些反义词更是丰富了我们的语言世界。

二年级上册语文知识点汇总，期末复习必备！ 𐟌Ÿ 四字词语 𐟌Ÿ 近义词 𐟌Ÿ 反义词 𐟌Ÿ 日积月累 𐟌Ÿ 特殊词语积累 𐟌Ÿ 关键词语造句 𐟌Ÿ 人物品质 𐟌Ÿ 课文说明道理 𐟓š 《田家四季歌》 - 农民伯伯的辛勤劳动，我们要珍惜粮食。 𐟓š 《曹冲称象》 - 曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达。 𐟓š 《玲玲的画》 - 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 𐟓š 《一封信》 - 露西给爸爸写了两封信，第二封信是带着快乐的心情写的，告诉我们学会把快乐与别人分享。 𐟓š 《妈妈睡了》 - 睡梦中的妈妈美丽、温柔与辛劳，我们要学会关心体贴妈妈。 𐟓š 《登鹳雀楼》 - 只有站得高才能看得远，积极向上的精神。 𐟓š 《望庐山瀑布》 - 运用比喻、夸张再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。 𐟓š 《黄山奇石》 - 介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等奇石的名字和形状。 𐟓š 《日月潭》 - 日月潭是我国台湾省最大的一个湖，位于台中附近的高山上。 𐟓š 《葡萄沟》 - 葡萄沟是个出产水果的好地方，葡萄干颜色鲜美，味道甜美。 𐟓š 《坐井观天》 - 认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。 𐟓š 《寒号鸟》 - 美好的生活要靠劳动来创造。 𐟓š 《我要的是葫芦》 - 事物之间是有密切联系的，不能只看结果。 𐟓š 《大禹治水》 - 大禹心系百姓，无私奉献的精神。 𐟓š 《朱德的扁担》 - 朱德同志以身作则，能和战士们同甘共苦的精神。 𐟓š 《难忘的泼水节》 - 周总理平易近人，和傣族人民心连心。 𐟓š 《夜宿山寺》 - 用拟人的手法把雾当成是一个淘气又顽皮的孩子。 𐟓š 《敕勒歌》 - 赞美大草原苍茫辽阔的风光，及热爱家乡、热爱生活的豪情。 𐟓š 《雾在哪里》 - 雾藏起来的景物有：大海、船只、天空、太阳、海岸、城市街道、房屋、桥梁。 𐟓š 《雪孩子》 - 雪孩子的善良、勇敢，救出小白兔后化成了一朵白云。

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