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children的复数解读_children的复数形式是什么(2024年12月精选)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

children的复数

𐟎⦻‘梯乐园英语对话：安全滑行指南𐟚늰ŸŽ‰ Playground Fun - Slide Time 01 𐟤” Do you want to go on the slide? 𐟏ƒ‍♂️ Climb up the stairs. 𐟤𒠈old onto the handle. 𐟑㠔ake one step at a time. ⚠️ Be careful not to fall. 𐟑𖠔here are a lot of children playing here. 𐟔„ We should wait our turn. 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栌et the other kids slide before you. 𐟓 Word of the Day: slide - 滑行;滑梯 stair - 楼梯;复数stairs handle - 拉手;把手;有柄的 turn - 轮班，次序;转动，转身 𐟑€ 快来加入我们的英语学习之旅，每天都有实用分享哦！❤️

三年级英语下册单词字帖，手写体全覆盖！ 𐟓š 人教版PEP三年级英语下册单词字帖-手写体 UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她 student 学生 pupil 学生：（尤指)小学生 he 他 teacher 教师 boy 男孩 girl 女孩 new 新的 friend 朋友 today 今天 father 父亲:爸爸 dad (口语)爸爸:爹爹 man 男人 Woman 女人 mother 母亲 sister 姐：妹 brother 兄:弟 grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外)祖母 grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外)祖父 family 家：家庭 thin 瘦的 fat 胖的；肥的 tall 高的 short 矮的:短的 long 长的 small 小的 big 大的 giraffe 长颈鹿 this 这么:那么 children (child的复数)儿童 tail 尾巴 in 在……上

名词所有格详解：规则与不规则用法 1. 名词所有格的构成方式：单数名词末尾加's：例如，child——child's 以s结尾的单数名词末尾加's或'：例如，actress——actress's——actress' 不规则的复数名词末尾加's：例如，children——children's 以s结尾的复数名词末尾加'：例如，girls——girls' 一些以s结尾的人名末尾加's：例如，James——James's 名词所有格的基本用法：所有格通常表示人或物的所属关系，可以回答“whose”引导的问句。例如：father's chair（父亲的书桌），Jacky's journey（杰克之旅），John's stammer（约翰的口吃） 's/s'与of的用法： 's/s'和of的作用相同，但's/s'一般不与无生命的名词连用，而有生命的名词两者通用。例如：the key of the door（门的钥匙）不可以用the door's key替代，但a man's voice（男人的声音）可以用the voice of a man来替代。双重所有格：双重所有格表示所属关系中的一部分。例如：a friend of my father's（我父亲的一位朋友），表示我父亲的众多朋友之一。

kid与child的区别 𐟎‰ 儿童节为什么叫Children's Day，而不是Kids' Day？𐟑𖠥œ襾ˆ多情况下，kid和child可以互换使用。它们都指“儿童、小朋友、未成年人”，在家庭关系中，都指“孩子”。 ✨ Child：是children的单数形式，在法律意义上指的是未满18岁的未成年人，生物学上是指青春期前的孩子。 ✨ Kid：是对小孩子的非正式称呼，通常不会在学术或专业领域使用。因此，作为一个正式场合使用的节日名称，Children's Day更为合适。两者的本质区别在于：kid是非正式的口语表达，而child是正式的书面表达。所以，当选择词语来命名一个国际性节日“六一国际儿童节”时，自然就选择了更为正式的children（child的复数）。最后，祝世界上所有的孩子们永远开心，永远灿烂！❤️

名词全掌握，考试无忧！ ### 名词的种类 𐟓š 专有名词：首字母大写，比如 Tom、Monday、January。普通名词：个体名词：像 school、city、teacher。集体名词：比如 police、cattle、youth。物质名词：ink、food。抽象名词：happiness。名词的数 𐟔⊥秊𐥐词的复数变化：一般情况：词尾加 -s，比如 brothers、schools。以 s、x、ch、sh 结尾：词尾加 -es，比如 buses、watches、dishes。以辅音 + y 结尾：去 y 加 -ies，比如 body-bodies、country-countries。以 f 或 fe 结尾：把 f/fe 改成 ves，比如 thief-thieves、wife-wives。以 o 结尾：词尾加 -s 或 -es，比如 Negroes、heroes、echoes、potatoes、tomatoes、mangoes。不规则变化： man-men，chairman-chairmen。 oo-ee，foot-feet。 +en，ox-exen，child-children。其他，比如 phenomenon-phenomena。常考典型不可数名词 𐟚늮ew、paper、advice、information、furniture、progress。搞定这些名词的基础知识，考试就不再是难题啦！加油！𐟒ꀀ

小学英语名词所有格详解，孩子必学！ ### 名词所有格的定义 𐟓– 名词所有格是用来表示某个名词属于谁或某个事物的归属关系。它在句子中可以作定语、宾语或主语。简单来说，它就是物主代词的另一种形式。名词所有格的构成形式 𐟧銥词所有格主要有两种构成方式： ’s 所有格对于有生命的人或物的单数名词，直接在词尾加’s，例如：Tom’s book（汤姆的书）。以-s或-es结尾的复数名词，只需在词尾加’，如Teachers’ Day（教师节）。不以-s或-es结尾的复数名词，词尾仍需加’s，如Children’s Day（儿童节）。表示几个人共有一样东西时，所有格符号’s加在最后一个名词后，如Lily and Lucy’s room（莉莉和露西共用的房间）。表示几个人各自拥有一样东西时，每个名词后分别加’s，如Lucy’s and Lily’s bikes（露西和莉莉各自的自行车）。 of 所有格主要用于表示无生命的东西的所有关系，例如：the leg of the table（桌子的腿）。当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，也常用of所有格形式，如the name of the boy sitting behind her（坐在她后面的男孩的名字）。双重所有格形式：“of+名词所有格/名词性物主代词”，如a friend of my father’s（我父亲的一位朋友）。使用注意事项 𐟓 读音规则：名词所有格词尾加’s的读音与在名词词尾加-s的复数读音相同。省略规则：当所有格修饰的名词已经在前面出现过时，为避免重复，后面可以省略该名词，例如：This is my book and that is my sister’s.（这是我的书，那是我姐姐的书。）使用场景：有生命的东西（如人、动物）的所属关系时，优先使用’s所有格。无生命的东西的所属关系或当’s所有格形式不适用时，使用of所有格。例句 𐟌𐊍y father’s birthday is next week. The children’s playground is very big. The color of the sky is blue. The title of the book is interesting. 希望这些信息能帮助孩子们更好地掌握名词所有格，加油！𐟒ꀀ

杭州公益中学九上英语期中考试要点解析这次的英语期中考试卷子整体来说还是比较基础的，难度不算高。如果你能拿到112分以上，那应该算是正常水平了。 𐟌Ÿ 考试内容：主要考察了Unit1到Unit5的知识点。 𐟌Ÿ 语法重点：连词的使用：比如and、but、so等。冠词：a、an、the的使用。介词：in、on、at等。现在完成时、一般过去时、过去进行时和被动语态：这些时态的用法要特别注意。比较级修饰词：比如much、a little、a bit等。动词过去式变化规则：不规则变化的动词要记牢。名词复数：比如man-men、child-children。形容词变副词：比如happy-happily。固定语法结构：比如it’s + adj. + to do sth.、make + it + adj. + to do sth.、one of + 形容词最高级 + 可数名词复数等。这次的考试虽然难度不高，但细节还是很重要的。希望大家都能取得好成绩！𐟒ꀀ

名词复数变化规则，这些你都知道吗？ 𐟓š名词复数变化规则 1️⃣ 规则变化加-s：大部分名词在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。例如：exercise-exercises，desk-desks 加-es：以s、x、ch、sh结尾的名词加-es，读/Iz/。例如：watch-watches，box-boxes 变y为i再加-es：以“辅音字母+y”结尾的词，把y变i，再加-es；以“元音字母+y”结尾的词，直接加s。例如：factory-factories，boy-boys 变f或fe为v再加-es：以f或fe结尾的词，一般把f或fe改为v，加-es。例如：wolf-wolves，knife-knives 以o结尾的有生命名词加-es，无生命名词加-s。例如：potato-potatoes，piano-pianos 2️⃣ 不规则变化男人女人，a变e：man-men（男人），woman-women（女人）鹅脚牙，oo变ee：goose-geese（鹅），foot-feet（脚），tooth-teeth（牙）鼠孩儿牛：mouse-mice（鼠），child-children（孩儿），ox-oxen（公牛）鱼鹿羊，单复同形：fish（鱼），deer（鹿），sheep（绵羊）国家人：中日不变，英法变，其他s跟后面。例如：Japanese（日本人），Swiss（瑞士人）… 变man为men：Frenchman-Frenchmen（法国人）… 直接加-s：German-Germans（德国人）… ⚠️易错警示⚠️ 表面为复数形式，实为单数：Maths（数学），news（新闻），physics（物理）… 只有复数形式的名词：trousers（长裤），scissors（剪刀），pants（裤子）… fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes；表示鱼的条数时，复数形式仍为fish；表示鱼肉时，是不可数名词。例如：different fishes（不同种类的鱼），five fish（五条鱼） works意为“工厂”时，单复数形式一样；work意为“著作，作品”时，复数形式是works。例如：a chemical works（一座化工厂），three works by Mo Yan（三部莫言的作品）

小学语法基础：名词、代词、形容词详解 ### 名词 𐟓š 普通名词、专有名词、可数名词、不可数名词、名词所有格可数名词的特殊变化以o结尾的名词，直接加s：photo, piano 以o结尾的名词，加es或s都可以：zero, zoo 不可数名词 paper、water、music、advice、work、money、time、exercise、food、fish、information、rice、snow等名词所有格规则变化：单数名词：词尾加“s” 复数名词（词尾不是s）：词尾加“s” the children’s ball 复数名词（词尾是s）：词尾加“s” the teachers’ book 表示店铺、教堂或某人家的所有格：词尾加’s，后面不出现所修饰的名词 the barber’s 两个人分别拥有某物：在每个人的名字后面加s Lily’s and Mary’s rooms 两个人共同拥有某物：只在最后一个人的名词后面加’s Lily and Mary’s room 代词 𐟤” it 的基本用法代替前面已经提过的事物代替性别不明的婴儿或动物代替不明确的人或事物表示时间、距离和自然现象反身代词本身没有所有格，用own代替，加强句子语气。 He made it with his own hands. 不定代词中的疑问句 Would you like…的疑问句中，一般用some，不用any。有some-, any-, no-的词头，用法与这三个词相同！ someone somebody something anyone anybody anything no one nobody nothing 形容词 𐟌𖯸 不规则形容词比较级变化 old -> older/elder -> oldest/eldest；few/little -> less -> least等形容词的比较级用法，“形容词比较级+than” 形容词的最高级用法，“the+形容词最高级+比较范围”，意为“最…” This is the most important part of this book. 不要忽略小学语法，它是进阶语法的基础。多实践可用于写作，比如写一个形容词在不定代词的句子。

高中词汇记忆小妙招，轻松搞定不规则变化！ 𐟓š 记忆高中词汇时，不妨采用分类记忆法，这样可以帮助你更高效地掌握词汇。 𐟑𖠥𐆥…𗦜‰相同语法属性的单词放在一起记忆，例如： child、tooth、ox，它们的复数形式是不规则的，分别是children、teeth、oxen。 mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是mice、geese、feet、phenomena。 𐟔ꠥ𐆥…𗦜‰相同过去式和过去分词形式的动词归为一类，例如： cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，还有put、hurt、set等。 𐟍𝯸 将不可数名词归为一类，例如： information、furniture、food，它们都是不可数名词，还有milk、money、work等。通过这种方式，你可以更系统地记忆单词，掌握它们的语法变化，从而更全面地提升你的词汇量。𐟓–✨

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